男生日记 男生日记读后感优秀7篇
有趣的一天又要结束了，心中一定有不少感想，不如趁现在好好写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是书包范文为您精心整理的男生日记读后感优秀7篇，希望能够给朋友们的写作带来一些的启发。
男生日记读后感 篇一
《男生日记》这本书作者是杨红樱，讲述了男生吴缅在六年级毕业后的难忘生活。
这本书以日记的形式描写了当代少年儿童成长的快乐和烦恼，塑造了有个性，有责任心，有冒险精神的形象。
书中有一天吴缅的老爸准备要去西藏去拍一些照片，他问吴缅：“吴缅，我准备去西藏，也带上你。”有两种办法：
1、坐飞机去，那样的话，两三小时就会到达目的地了。
2、跟着军车走，这样的话要两个星期才有到。坐飞机是多么方便的一件事啊，但吴缅却选择了第二种方法，从这可以看出他拥有着一种不怕辛苦，勇往直前的精神。
还有一次，宋立春家几乎没有收入来源，父母都是下岗工人，家里微薄的收入完全支付不起宋立春高昂的初中学费，家人便开始劝说宋立春放弃自己已经考上的学校。吴缅听到这个消息后，立马选择和自己的铁哥们一起出去打工赚钱。从这也可以看出，吴缅是一个助人为乐的小男子汉。
这本书从各种故事描写了一个男孩子成长为男子汉的故事，通过这本书，我也更加了解了什么是坚强、什么是真正的男子汉。
男生日记读后感 篇二
听话却不循规蹈矩，懂事却让人琢磨不透，父母离异却乐观开朗。聪明却又总是进退两难……一个“多面怪人”是多么难刻画。但这……却发生在快升入初中的男孩—吴缅身上。
《男生日记》是以吴缅的日记为形式，展示了一个注定与众不同的男孩。
吴缅的生活看上去很辛苦。因为他的父母离婚了。家里一半的责任就落到了他幼小的肩膀上。但是，他认为自己已经长大了。他用他的力量把家重新扛在肩上。敢做敢为的吴缅有个性、有才艺、有爱心……不仅是男生的铁哥儿们，是女生心中的“真正男子汉”。他能为贫穷中的同学义演捐款，他会因为班上的同学受到欺负而大打出手……
他在日记里提到的对他来说的小事，是很多比他大的人都完成不了的。
他对朋友友善，对父母孝顺，对老师懂事，甚至愿意为受到不公的陌生人赴汤蹈火。这是吴缅，一个敢作敢为的吴缅。
除了吴缅，书里的其他人也个性鲜明。俏皮的“小魔女”刘杨惠子，多才多艺，勇敢机智。调皮的精豆豆搞笑可爱。出类拔萃的莫欣儿聪明。美丽善良的冉冬阳，平易近人的罗老师……看到他们各奔前程多少让人欣慰却不舍。
但是如果我们也像吴缅一样敢作敢为，那么世上便在无难事。
男生日记读后感 篇三
《酷男生靓女生（张牙舞日记）》是以小学生的口气写的，以日记体的形式出现，读了让我倍感亲切。
让我印象最深刻的是张牙舞向林场小学的13名贫困学生捐赠课外书，还让爷爷为林场小学做了2对篮球架。他的行动得到了全班乃至全校同学的赞同，大家纷纷捐书，有的捐了《十万个为什么》，有的捐了《猜猜我有多爱你》，有的捐了《同桌冤家》……就连小班的同学也跑过来捐书；大家还为13名贫困学生表演节目，送来快乐。张牙舞的善举上了报纸，有人问他“为什么这样做？”他说：“应该的！”“应该的！”这三个字深深地震撼着我，一个五年级的学生竟有如此强责任感！
当今社会中，有许多人也在默默地帮助他人，献出自己的爱心。但不可否认，我们中有些人不珍惜美好的生活，买来书当摆设，还到处挥霍浪费。然而，在那偏僻的山村里，有多少人渴望得到一本书，有多少人渴望能在明亮的教室里拿着课本朗读，有多少双眼睛渴望获得更多的知识……让我们行动起来，为天下的贫困学生捐一本书，出一份力，献上一片爱心。
如果我们人人充满爱，世界将会有更多贫困孩子能够上学，有更多贫困学生能够在知识的海洋里遨游，世界将会更美好。
男生日记读后感 篇四
《男生日记》是杨红樱阿姨在继《女生日记》后的又一本儿童长篇小说。《男生日记》不但内容丰富多彩，而且每篇文章的标题也非常吸引人，让我心中不禁立起了许多小问号，一连串的奇思妙想让我忍不住带着好奇心一章又一章得往下看。这本书的人物很多，主人公是男生吴缅，吴缅是一个很受女生欢迎的小男孩，他和古龙飞、精豆豆、鲁肥肥号称四大铁哥们，整天粘在一起形影不离。
这是一段记录从小男生成长为男子汉的。历程，真实地六年级男生吴缅小学毕业后，他的精彩难忘的暑假生活。这本书描写了吴缅虽然生活在一个单亲家庭，但是他有一颗乐知观坦荡的心。他有一群一起生活了六年的铁杆朋友——冉东阳，精豆豆，鲁肥肥，古龙飞，莫欣儿……他们的精彩道趣事都记录在其中。面临毕业，考试，选校，离别，使他从一个小男生成长为一个男子汉。
我喜欢吴缅，他是一个有见解，有个性，有责任心，幽默，有冒险、创新精神还敢做敢为的男子汉。他很有主见，也很特别、富有爱心。他也很擅长乐器——吹萨克斯，喜欢做奥数题，喜欢电脑。
我要学习吴缅的机智、善良和勇敢，在同学面前多一份真诚，在抵制坏人坏事时多一份勇气！
男生日记读后感 篇五
在寒假里，我看了杨红樱著作的《男生日记》。
这本书主要讲述一个男生“吴缅”在暑假期间的难忘经历。他先和他的爸爸去了西藏，沿途发生了许多趣事，随后又开始参加初中的一些考试，还在闲暇之余举行了做饭才艺大比拼，又帮爸爸打过“工”呢。
最让我记忆深刻的是他的同学宋立春考上了重点中学，却没有钱交学费9000元，于是吴缅与他的几个兄弟到“道歉公司”接单干活，又与冉冬阳等女生一拍即合，去了“流年歌厅”表演歌艺，竟然在一个暑假中赚得了将近一万五千的收入，最后，这笔钱全部用来资助宋立春和其他的贫困同学。故事中吴缅有着现代男孩的优点：他为他爸锯木条，运木料，十分能吃苦；他为同学宋立春攒学费，表现了他对他人的关爱，讲义气；他敢于走危险的西藏川运，表现出了他的勇气；他对小混混大打出手，更体现了他的见义勇为…
吴缅的性格应该算是现在的学生的性格榜样，现在的小学生吃一点点苦就放弃了、对同学的关爱甚少、遇到坏人立马退缩，男生应该大气、大胆、大义，而吴缅做到了。
我要有他的机智、善良和勇敢，在同学面前多一份真诚，在抵制坏人坏事多一份勇气！
这本书真是一本有意思的、有意义的好书！
男生日记读后感 篇六
暑假里，妈妈就给我了一本《男生日记》，这部书的主人公吴缅，是个有个性、有责任、还爱冒险的6年级男孩。这本书是以日记的形式记叙了吴缅毕业后精彩、丰富的暑假生活。
我最喜欢这本书中一个叫《各奔前程》的故事，也是书中最后一个故事。写了吴缅、吴肥肥、精豆豆、古龙飞在即将离别前一天一起聚会，谈了许多6年中值得回忆的事，最后各奔前程。这最后的故事的最后一段话刻在我心里，“站在小巷口那棵古老的银杏树下，我们四个从小到大一起长大的兄弟、同学、铁哥们儿，四只手紧紧到重叠在一起。月亮在天上看着我们。明天我们各奔前程。”
这段话使我在最后一刻感到惋惜，这样团结一致的四个铁哥们儿就这样离别了。
想想自己的班，我们也五年级了，五年了，我、刘文韬、王子衿、陈华琛、姚淳六个要好的朋友，也就是传说中的——“麻辣六剑客”会不会在各奔前程的前一天，同时也呈现出这一幕吗？真希望我们不会离开，上初中也是一个学校一班，当然，如果时间能静止，那我们整个班一直停留在小学一起享受快乐，赶走烦恼。那真是再好不过了！
“饿不想、饿不想，不想长大，我宁愿又笨又傻。”
男生日记读后感 篇七
这本书是现在著名作家杨红樱阿姨写的。读后，我的心情久久不能平等。
这本书写了一个六年级男生吴缅小学毕业后，他精彩难忘的暑假生活。充分表现了当代少年儿童成长的快乐和烦恼，成功地塑造了有个性、有责任心、有冒险精神的少年形象，特别突出吴缅身上作为当代少年人最可贵的创造力和幽默感的特质。
这本书中，有善良的冉东阳，坚强的妹小雅，聪明的莫欣儿，漂亮的沙丽，调皮的小魔女，嬉皮笑脸的精豆豆，油嘴滑舌的古龙飞，肥头大耳的鲁肥肥，敢作敢为的吴缅……
他们非常的善良、正直，而且还有同情心，个个都是乐于助人的人。他们的父母都给了他们自由快乐和空间，他们像一只只自由飞翔的小鸟。
冉东阳，一个有着责任心的女孩子，大家公使的天使！在最后一天晚上，四个人站在银杏树下，四只手紧紧地重叠在一起，一句话也话也说不出来。月亮在天上看着他们，明天，他们将各奔前程。
读了这本书，我深体会到，我要好好珍惜和朋友在一起的快乐时光，并互相欣赏对方的优点，取长补短，这样我们在成长地道路上会不断地进步！
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