写同学的作文600字 以同学为题作文600字初二记叙文（精选6篇）
要写作文了，你再去找资料，是不是有点晚了。所以就培养了孩子的阅读能力。这也是写作文对孩子的好处。下面是书包范文为小伙伴们精心整编的以同学为题作文600字初二记叙文（精选6篇），希望对您有所帮助。
写同学作文600字 篇一
我们班有一个大名鼎鼎的铁公鸡，别人想跟他一起玩，他就用眼睛死死地盯着他，让对方感受到他是那么可怕，而且，有些人想要去借东西，他也是那么一毛不拔。
有一个风和日丽的早晨，我心情非常好，一边吹着小曲，一边悠然自得地向学校进发，不知不觉中我来到班级，看到了我们大家的死对头张明，外号“铁公鸡”这时，他正在低着头，板着个木头脸似的，在座位看书。
第一堂是语文课，老师开始报昨天回家听的听写了，老师刚报了一个词语，我的第一笔就已经写错了，这时，我就急忙抽出铅笔盒，可是找不到，我想我这每天东西都随便乱丢，东落西落。正在我最焦急时，看见旁边的“铁公鸡”桌上有一颗新的橡皮，这时，我刚要把手伸过去拿，可是，“铁公鸡”迅雷不及掩耳立刻把橡皮紧紧拿来手中，我气急败坏，心想：不给就不给，果然是一只一毛不拔的“铁公鸡”，我今天又要被老师痛骂一顿了。
在休息时，语文老师过来说，我们要进行一次“捐款大行动”希望大家能捐钱给老人家们，这时大家都从口袋里拿出钱包，有的在数钱，有的在想要给多少钱呢，还有的在想我应该少捐一点，下午可以买东西。这时，开始捐钱了，有的捐了10元，有的捐了50元，现在就差一毛不拔的“铁公鸡”还没有捐了，大家都纷纷讨论，他肯定只捐5元，这时，“铁公鸡”站起来边走边从口袋里掏出钱包，递给老师，大家顿时目瞪口呆，更要我们大家惊奇的是老师打开包一看，里面整整六张100元。
老师跟我们说：他为什么一毛不拔，他想要把这些钱用到自己所有要用的地方，不想白白得乱花钱。
大家都知道是为什么了，就不再说他是“铁公鸡”了。
同学作文600字 篇二
我的同学有好多，在我们班足足有39个人。在这些同学里面我最喜欢小张了。他十分喜欢帮助他人，而且做什么事都想着别人，如果你不信你就洗耳恭听吧！
那天，我们的数学王老师让我们在课间做练习题。我听了马上从书包里掏出了练习本，翻到空白的一页，拿起笔写了起来。可当我写到最后一题时，我不会写了。我绞尽脑汁也想不出来，老师马上就要收练习本了，可我还没写出最后一题。一旁的一个同学笑嘻嘻的说：“这么简单的题都不会，你天天来学校是干什么的呀？”我听得十分愤怒，可我还是尽量保持着冷静。对那位同学说：“请你说话时在乎一下别人的感受。”那位同学见我这么镇定又嘲笑我说：“哈哈！冷静王吧你？”我知道这是一种空调的牌子，我彻底愤怒了，真想说他！这时小张走过来对我说：“怎么了？大家都是同学有话好好说嘛。”我这才消了气。而且那位同学也和我道了歉，然后去干别的事了。等我把事情的来龙去脉告诉小张后，他让我读了三遍题目，然后让我找出所给的。条件与问题。又给我一步一步地讲解，在这过程中我总是一次又一次的提出问题，可小张却总是不厌其烦的帮我解答这些疑问，还时不时地问我：“你听明白了吗？”我认真的回答道：“我听明白了，下一步需要怎么做？”听到这句话小张就放下心来讲下一步了。最后，通过小张教会我的方法，我把这道题解决掉了。准时把练习本交给了老师，结果当练习本发下来时，我还得到了一个最好的优A！
那天我真高兴，同时也非常感谢小张，要不然，我能不能准时交练习册还不一定呢。这就是我的同学，我很感激他，也很为有这样一位同学而自豪！
写同学的作文600字 篇三
今天中午，我和AAA一起管班。自觉的同学在安静看书，不听话的同学在起哄、打闹我非常生气，就忍了一下点了几个不听话的同学的名字，但其他同学还是肆无忌惮地吵闹，我就让他们全班起立，可是他们虽然站起来可是依然没有安静下来，就像耳边有一群小鸟叽叽喳喳不停。
我和AAA都想哭。我想去厕所哭！AAA对我说：我也想，他们太不听话了！我们实在管不下去了。AAA想到了一个好办法把不听话的同学的名字都写到黑板上，AAA告诉我有四个不听话的同学是必须要记在黑板上的。我把他们的学号写到黑板上，被记名的那几个同学非常的愤怒。我对他们说：那我有什么办法呢？是你们不听话。后来又有几个同学开始起哄打闹。我也记在了黑板上，那个同学大喊说：我没有‘犯法’。我喊了一声：安静！他们安静了，一会儿又吵了起来。
我让一个同学去找陈老师，我和AAA在班上继续管他们。有的同学，站在位置上看书，有的同学在打闹，还有的同学在起哄。我再次喊了一声：安静！他们同样也是过了一会儿又吵了起来。我叫了几个比较安静，自觉的同学坐到位置上做他自己喜欢的事情，其他吵闹起哄的'同学继续站着，甚至还被我拉到了门口。那个同学就是不听我的，我让他站到门口去，他非不肯，偏要在自己的位置上，我也拿他没办法，只好让他在位置上站着。
陈老师突然出现在门口了，全班同学立刻安静了，悄无声息。陈老师的脸色有点不好，她说道：我说过什么？班干部是什么？我们全班齐声回答道：班干部就是小老师。陈老师说：那你们是怎么听老师的话的？我们全班同学都有点害怕起来，连一个字都不敢说。陈老师，让我和AAA回到座位上。全班同学都安安静静地坐在位置上看书。
同学作文600字 篇四
她，个子高高的，身材也不错，再加上一头乌黑发亮的齐耳短发，两弯小眉毛，一双水灵灵的大眼睛，再加上一张能说会道的樱桃小嘴，可真是漂亮极了！
记得那是发生在上个星期的一件事，我在装自动铅笔笔芯的时候，不小心把自动铅笔盖子掉在了地上，一直找不到，还是个透明的，为寻找又增加了难度。我开始埋头苦干起来，蹲在地上找来找去。这时，是她走了过来，亲切地问道：“咦？郑羽涵，你在干什么呢？”于是，我便把事彻头彻尾地给说了一遍。“还是趁着下课快找吧，万一被做值日的同学扫掉，那可就糟了。”她着急地说。“OK！”我的`话还未说完，她就已经二话不说，趴在地上，专心致志地找了起来。只见她先皱了皱眉头，又用眼睛向周围扫视了一遍，还是没有发现这个跟我们玩“躲猫猫”游戏的笔盖，就是连笔盖的影子都没有看见。看来，这次又要竹篮打水——一场空了。我垂头丧气地坐在了椅子上。可她却找得更加认真了，还把旁边的桌椅都给移了开来，继续寻找，这时，她早已满头大汗了。于是，我便让她别找了，先休息会儿吧，可她还坚持称一定要找到，坚决不放过每一个脚落。可，这笔盖似乎在和我们开玩笑似的，又找了很久，终于在上课前一分钟它出现在了我们的视线中，这个在和我们玩“躲猫猫”游戏的自动铅笔盖子居然在桌脚后面躲着呢！
虽然这只是一件很小很小的小事，连我自己丢了都心不在焉的，随随便便的，可她却把这件事看得十分重视。哦，对了，忘了告诉你，她就是我的好朋友——马祯蔚，一个坚持、执着、勤劳、能干，很会帮助他人的同学，非常令我欣赏！
写同学作文500字 篇五
比女生还女生。
“啪嗒”，哟，地上那个校徽是谁的？不管啦，先捡起来再说吧，我“嗖”地一下将校徽捡起，余光看见校徽上的名字，是胡同学的。现在还给他吗？算嘞，现在正上课呢，放课桌上下课再说吧。
没想到，胡同学见我没把校徽还给他，索性仰着头张开嘴开始哭。“哇哇哇！还给我！还给我！把校徽还给我！坏蛋！坏蛋！”胡同学眼泪可发达，一颗颗晶莹剔透的眼泪说来便来，十个人哭一天还不够他一个人哭一个小时。感觉是被抢走糖果的小女孩在哭，仿佛我成“母老虎”喽，心好累！
他像个鲁智深，肚子滚圆滚圆这么胖，如八个月的孕妇，一把眼泪，一把鼻涕。以为宰相肚里能撑船，没想到那么小气。我正心烦着，慢腾腾拿起校徽准备递给他。
没想到胡同学不领情，哭得更响：“校徽还给我，还给我！”他拿着校徽，仍不甘休，放肆地哭泣。
“什么事？”老师了解真相后，愁眉苦脸地向我递眼色，“张淇，你给他道个歉吧，不然这课没法上嘞！”
我无奈地道歉：“别哭啦，对不起嘛！”
“我诅咒你！”没想到胡同学使出杀手锏，无赖巫师一个，像念咒语似的。
唉，谁怕他诅咒啊？以为自己是地头蛇——惹不起，但是，为上课，毕竟“处己何妨真面目，对人总要大肚皮”嘛，忍忍吧。我勉强把校徽还给胡同学，他终于收回眼泪，一秒变脸，又笑嘻嘻地坐着听课。
让人崩溃！唉，不怕神一样会笑的对手，就怕猪一样会哭的队友！这男生，比女生还女生，简直是麻雀，不，假弥勒佛大肚皮一个，吃不下二两谷。
写同学作文600字 篇六
我们班的“大胃王”
“我还要，再给我一点儿吧，求求你了！”午餐时间，一个男孩子的哀求声传出了五（2）班的教室。不用说，这一定是那个“大胃王”小旭，正扯着嗓子要求多盛一点饭菜呢！
每天中午盛饭时，总能看见一个胖胖的身影，在座位和分饭桌之间不停地奔波着，他就是小旭。只见他一手拿着餐盘，一手拿着铲子，从饭锅里挖上一大块米饭，然后从青菜桶里铲几铲，再从鸡肉桶里盛几大块鸡肉。刚把餐盘放回到座位上，立即又“飞”奔向汤桶，盛上两三碗汤，这时才坐下狼吞虎咽，对饭菜开始“狂轰乱炸”。
瞧！小旭拿起勺子，开始进攻。只见他一手舀着土豆，嘴里飞速嚼着鸡肉，两眼还紧紧盯着那绿盈盈的青菜。一张嘴巴“吧叽吧叽”地吃个不停，我看着他的肚皮慢慢地鼓了起来，仿佛就要爆炸了，我的嘴巴立刻张成了“0”形。终于，小旭打了一个大大的饱嗝，一副吃饱了的样子。谁知他摸了摸又圆又大的肚子，眯起眼睛，大叫一声：“我还要吃！”他竟然又端着餐盘来到了分饭桌，这个加点，那个加点，再添上一碗白米饭，这才稳稳地坐在座位上，继续津津有味地吃起来。我看着他的样子，眼睛睁大得跟电灯泡似的，忍不住说道：“还吃呀！真不知道你有几个胃？两个，还是三个？”
还有一次，学校开了大荤，餐桌上有了香喷喷的鸭腿，这可把小旭高兴坏了。他看着鸭腿，自言自语道：“真诱人呀！”口水情不自禁地流了出来。终于轮到他盛饭菜了，不等分饭员出手，他就从桶里迅速拿出了一只大鸭腿，三下五除二，啃得干干净净。回到座位上，一副美滋滋的样子，估计他还在细细回味着刚才的美味。
这就是我们班的“大胃王”——小旭。
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