主题班会活动方案 主题班会活动方案【优秀10篇】
在学习中,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。那么,主题班会需要如何准备呢?下面是书包范文为您整编的主题班会活动方案【优秀10篇】,希望能够对小伙伴们的写作有一点启发。
小学主题班会活动方案 篇一
一、活动背景
现在小学生吃零食现象严重,特别是在寄宿制学校,学生远离父母,手中有了一定的零花钱,会时不时买些零食来吃,这会对学生的健康有一定影响。为了让学生认清吃零食的危害,让学生认清金钱的来之不易。因此,我设计了《远离零食从我做起》这一活动主题,让学生通过调查、访问、等多种方式,了解零食、远离零食。最后通过手抄报、小论文、诗歌等形式来展示活动成果。
二、活动目标:
(一)认知目标:
1、让学生认清吃零食的危害。
2、懂得金钱的来之不易。
3、养成与同学沟通的良好习惯。
(二)情感目标:
1、学生之间分工合作,增强他们的团结协作精神。
2、激发学生养成与别人沟通的习惯,培养他们的社交能力。
(三)能力目标:
1、通过调查、访问,培养学生学会收集、处理信息的能力。
2、培养学生从身边发现问题,思考问题以及解决问题的能力。
三、活动实施过程;
第一阶段:确立主题(第一课时)
(一)确立主题:
纵观各学校缩影,无论饭前饭后,同学们拥挤的各小店门口,同学们津津有味地吃着小薯片,棒棒冰……随手丢下垃圾袋的现象屡见不鲜;学校内外地上果皮纸屑到处都是,楼梯口零食包装袋随风飘起。
提问学生:你曾经吃过零食吗?吃过哪些零食?吃了之后身体有哪些变化?
我们这次活动的主题就是“远离零食,从我做起”。
让学生围绕“远离零食从我做起”这个主题,展开讨论。同学们各抒己见,畅所欲言,提出了许多问题,现归纳以下几点:
1、学生在学校吃零食的原因是什么?
2、学生常吃的零食有哪些?
3、吃零食的危害?
4、买零食用钱的来源?
5、在何地吃?
教师:根据这些问题我们可以整理出哪些可以研究的课题呢?
我们以小组的形式进行商讨一些,每小组确定出一个课题来。
(二)制定活动实施方案:
教师提示:做任何一个课题研究,开展任何一个实践活动,首先一定要有明确具体而又富有可操控性的活动方案和计划。方案做得越具体考虑的越充分,活动成功的可能性就越大。请各小组的同学们围绕本组子课题认真制定活动方案,编写调查问卷。
小学主题班会活动方案 篇二
教学目的:
元旦假期临近,为提高学生的安全意识,确保回家或外出旅游及留校学生的人身及财物安全,努力营造良好的校园节日氛围,让广大同学度过一个欢乐祥和的元旦,安全顺利返校。
教学方法:
利用多媒体播放图片和故事短片,唤起同学们的兴趣和好奇心。通过学生自己讲述自己了解的安全知识及有奖假期安全知识竞赛,达到加强学生假期安全的意识的目的。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、大家好!时间过得很快,转眼间我们又迎来了元旦假期,假期从XX至XX。告知学生放假通知,引起学生的兴致。然后话题一转,转移到严肃的问题上:假期安全问题。随之播放有关假期交通安全、人身安全、财产安全、食品安全的相关图片和视频
二、结合相关视频和图片进行有奖元旦假期安全知识竞赛,抢先答对者获小礼品一份。
有奖元旦假期安全知识竞赛题目:
1、火警电话和医疗急救及交通事故举报电话分别是多少?
2、行人通过红绿灯时的交通规则是什么?
3、当发生火灾时,应该怎么正确对待?
4、灭火器如何正确使用?
5、常见的毒品有哪些?他们一般对身体有什么危害?
6、三鹿的奶粉事件中,奶粉含有那种有害物质致使儿童染肾结石?
7、外出旅游注意事项有哪些?
三、总结元旦假期安全知识及引导学生正确度过快乐祥和的元旦节节。
课堂总结如下:
防交通事故:
1、提醒学生回家、外出旅游时注意乘车安全,保管好自己的钱物。禁止自行包车,尤其是手续不完备的黑车、个体运输车。
2、过马路走人行横道,遵守"一看,二停,三通过"的交通规则。不闯红灯,不和机动车辆抢道。
防火灾:
3、不玩火,不吸烟,爱护消防设施,发现火情及时呼救或报警。
4、当处于火场时,及时呼救,并用湿毛巾蒙住脸,迅速逃离火场。
防骗防盗:
5、一个人在家时,注意家庭的安全。不随便给陌生人开门,不轻易相信陌生人的电话。上网时,不随便相信陌生人的信息。
防吸毒:
6、远离不正规网吧等娱乐场所,不随便接受陌生人的食品或财物,以防被骗或误食毒品。
食品安全:
7、不要食用最近有食品安全问题的食品,像三鹿的奶粉或大白兔糖。不去不卫生的饭店吃饭,不食用发霉的食物。
防意外事故:
8、不去容易放生地震的地区旅游。
9、遇到雷雨天气,及时躲避,不要再旷野中逗留。
防触电:
10、不用湿手触摸电器,当别人触电时,不要去拉。用干木棒打断电源。
外出旅游注意事项:
乘车时,注意自己的财物和交通安全。爬山时,注意穿运动鞋,禁止攀登险要处。游泳时,注意观察水的深度,在自己力能所及的地方徘徊。同时注意和亲人在一起,不擅自离开。玩娱乐设施时,注意听从工作人员的指挥,同时注意了解设施的使用注意事项。
留校同学注意事项:
11、留校学生注意按时作息,不在宿舍自炊,不使用违章电器,不使用蜡烛,不酗酒滋事,不留宿外人(尤其是异性),杜绝发生群体哄闹。离开宿舍时,一定要管好门窗,切断电源,防止被盗事件和火灾的发生。
引导学生正确度过假期:
12、和家人和谐相处,不和家长顶嘴,热情帮助家人做家务。家人唠叨多时,想办法让家人理解自己。不随便出走,外出办事及时告知家人,争得父母的同意。
13、每天抽出少量时间进行学习或阅读健康有益的书籍。
作业布置:
学生本人元旦假期计划及应注意的安全事项?
主题班会活动方案 篇三
班会主持人:
xxx(男) xxx(女)
策划组织:
xx班班委
班会时间:
20xx年2月xx日
班会地点:
xx班教室
活动准备:
1.学生准备歌曲《希望》、《最初的梦想》、《明天会更好》。
2.排练小品《面试》。
3.制作幻灯片。
内容摘要:
树立学生的远大理想,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。
班会过程:
一、营造氛围,明确理想重要意义
(播放歌曲《水手》,营造气氛,主持人提出理想含义。)
主持人(男):尊敬的老师们!
主持人(女):亲爱的同学们!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想”主题班会的序幕。
主持人(女):理想是个诱人的字眼。
主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。
主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活。
主持人(女):罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
主持人(女):上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。那么,什么是理想?(同学们答:理想就是对未来的向往和憧憬。)引出 理想的含义:
主持人(男):现在请听诗歌朗诵《理想》,表演者:夏妍妍、杨晗、姜楠。
二、谈自己理想,实现理想,塑造自信心
主持人(男):真好听,每个人都有一个理想,下面请同学们说说自己的理想。(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……)
主持人(女):对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!现在请听马和平等人表演小品三国名人的理想。
主持人(男):真叫人热血沸腾,我们每个同学都有远大的理想;下面我们来看看,三国名人的理想。表演者:马和平、黄振星、任益。
主持人(女):有了理想就有了希望,现在请听陈芸芸等人的《希望》。
三、努力实现理想,坚定信心,增强毅力
主持人(女):同学们韩剧《大长今》中,长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们,你认为你该为实现理想做什么?
主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?
同学1:我要珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;
同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;
同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……
主持人(女):是啊,我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力;
主持人(男):不仅仅这样,我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来,上海在20xx年也要召开世博会,到那个时候正是我们发挥聪明才智的时候,我们应该从现在起,确定目标,努力学习,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;
主持人(女):据我所知,我班高文盖和戴蓓蓓同学就是这样的人才呢!
主持人(男):不错,请欣赏他们的小品:《面试》。
主持人(女):真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?
〔同学们答:略。〕
主持人(男):主题班会进行到这里,让我们来玩个游戏轻松一下。
主持人(女):对,我们在上课前听到《水手》这首歌,看谁把其中重复多遍的歌词记了下来。
一同学:他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要问为什么。
主持人(男):对,下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么?
甲同学:我认为“风雨”是指崎岖的人生道路,“痛”是指挫折和失败。
乙同学:我觉得“痛”还可以指逆境、困难。
主持人(女):是的,歌词告诉我们,无论学习,生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难,但我们必须勇往直前,不畏艰难险阻,才能实现自己的理想。
主持人(女):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人(男):是啊,18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生,15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生,他一直以“机遇对于每个人都是均等的,而成功者往往善于抓住机遇。”自勉,这是他获得成功的重要因素之一。那么,在座的同学们,你们的座右铭是什么呢?
主持人(女):请同学们踊跃回答。同学们自由回答。
主持人(男):同学们的发言是认真的,是对理想追求的一种执着,我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,理想是一定可以实现的。
主持人(女):我们在不同年龄有不同的理想,每个人都有一个最初的梦想,现在请黄欣等人演唱《最初的梦想》。
主持人(男):同学们理想有近期高远之分,还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩,我想每个人心中都有一份期末理想了吧。
主持人(女):我很开心!同学们对理想的`实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。
主持人(男):歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。
主持人(女):天下没有不散之筵席。
主持人(男):班会无限好,只是近铃声。
主持人(女):我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人(男):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。
四、班主任总结:
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。
是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生。
把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。
命运在自己主宰,人生由自己把握。
臧克家说过:“青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致!
小学主题班会活动设计方案 篇四
活动目的:为了增加同学们对文明礼仪的认识,提高我们大学生自身身心修养,规范自身行为习惯,成为一名文明的当代大学生。
活动时间:5月28日活动地点:逸夫楼304
活动流程:主持人上台,宣布班会开始。
第一个环节,他说自古以来中国就是文明礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的传统,我们大学生更应该履行好自己的职责。由此引出话题,引申至孔子当年的文明礼仪的事迹,然后王颖强同学上台给大家讲述了一段孔子尊师的故事,同学们认真聆听,全神贯注。听完之后,大家感慨颇深,争相发表感想。谢斌同学说:“我们是当代大学生,应该以孔老夫子为榜样,作为自己行为准则的标准。”,然后徐郑和徐晨晨也发表了自己的感想,大家纷纷表示赞同。
第二个环节,由凌羚同学上台向大家介绍文明礼仪在中国历史上面的重要影响力,和中国在世界立足的缘由很大是靠着文明礼仪这一优势,还介绍了很多古今中外的有名的文明之人的文明之事,大家都深深受到感染,被其打动,心中似乎也受到了很多启发。明白了文明礼仪不仅可以体现一个人的的道德修养,可以体现一个家庭或家族的道德修养,更能体现出一个民族的气节和修养,文明礼仪可以让人得到更多的尊重这些道理。
第三个环节,这是一个抢答题的环节,主持人给出30道与我们身边行为习惯有关的题目,班级以宿舍为单位,纷纷抢答,答对者有奖励。一场精彩的抢答题大赛开始了。
最后由主持人总结了这一次的班会,他让我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事,积极参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质。
就这样,班会在很热烈的气氛之下结束了,同学们深深受到了感染,都在心中立志做一个文明的大学生。
活动总结:通过班会课上对文明礼仪的学习和讨论,大家从中获益匪浅。虽然我们对于文明礼仪专题的班会已经暂告段落,但对文明礼仪的学习并作文吧不会就此停下脚步,并将贯穿在同学们今后的学习生活中,时时刻刻提醒我们,以更加昂扬的精神风貌,弘扬中华民族传统美德,践行文明礼仪规范,做一个高素质的文明大学生。
主题班会活动方案 篇五
一、活动目的
1、对为期两周的职业生涯体验活动进行总结。展示工作,交流体会;
2、从学生的收获中总结反思,使学生们明白责任、团队意识以及积极的心态在工作于学习中的重要作用。
二、活动意义
通过小组交流,回顾两周的实习工作,讨论分析这其中的点滴收获。然后经过老师总结,使学生们明白在工作与学习中责任、团队意识以及积极的心态的重要性。鼓励学生全力以赴,迎接未来的挑战。
三、活动形式
师生交流,学生表演,文艺展示。
四、活动前准备
1、征求同学们的意见及建议,结合班级学生中存在的实际问题,初步确定班会主题;
2、召开班团干部会议,正式确定班会主题,并正式制定班会活动方案;
3、围绕班会主题方案,由班委带领各体验小组组长搜集资料,尽可能的让所有同学都参与进来。形成大家都筹备、大家都参加、大家都尽力的活动氛围;
4、进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性,把不合理的地方适当的作修改,并确定活动时间、地点及活动前的一切准备工作。
五、活动过程
1、开场语
主持人:各位老师、各位同学,大家下午好!欢迎来到高二(11)班主题班会活动现场。两周的职业生涯体验已经结束,相信大家对那段时光依然充满了留念与回忆,那么下面通过一段视频让我们一起重温一下那两周的点点滴滴。
(播放职业生涯体验各小组工作、活动视频)
2、猜迷活动
主持人:看这段视频,大家都能找到自己的影子。但大家肯定也会对其他小组的体验工作充满好奇。下面我们将做一个猜谜小游戏,根据实习同学对其工作的描述,来猜猜到底是哪一个小组。
主持人:首先第一个,这是一项考验细心、团队合作和沟通能力的职业。在无数个日夜里,大家通力合作,在成千上万行表格中查找、校对公司的财务数据,并最终出具一份报告。
学生:魏大卫小组,华普天健会计师事务所。
主持人:不错,大家猜对了!这就是会计的工作。接下来是一段对话,我们请两位同学来表演一下。
学生A:“您好请问需要办什么业务?”
学生B:“那个,现金业务。”
学生A:“为了节省您的时间2万以下现金您可以在机器上办理,2万以上请领号排队,5万以上的转账请填单再排队,跨行或异地的转账和汇款是扣去百分之一最高五十的手续费的哦亲,如果有陌生人叫你汇款请务必确认是否是诈骗哦亲,6星金卡用户可以走vip通道不需要排队的哦亲!”
学生B:“那个,俺只是想存个钱。”
主持人:这是哪一组啊?
学生:陈雨欣,工商银行科苑支行。
主持人:好,我们再看一组。“虐鼠小分队,病毒小分队。”这个小组比较好猜,在刚才的视频中大家也看到了他们的画面。
学生:张亦弛,第二军医大学。
主持人:看来大家对我们各个小组的成员以及工作都了如指掌了,那我们看最后一组。西装革履皮包挂,思维缜密人人夸,案卷文件不离他,说理辩论不能怕。满腹经纶学术佳,人际沟通是最大,来把正义辩一辩,感激不尽送到家。
学生:这是律师工作,是范金瑞与庄莹,京大律师事务所!
主持人:这也难不住大家!不错,在律师事务所的两周,范金瑞他们有着很多的体会,接下来,让她和我们分享一下。
3、学生汇报--京大律师事务所
范金瑞:大家好,我们实习的单位是京大律师事务所,11月26日下午我们和韩律师一同前往浦东新区人民法院,去观摩一次刑事诉讼案件的开庭和审理。这次的案件与以往我们看的民事案件有所不同,是一桩刑事诉讼案。这次我们观摩的法庭也比以往去过的大很多。置身于这样一个庄严肃穆的法庭,我仿佛置身电视剧中的情节一般,心中很是兴奋和好奇,不知道刑事诉讼案件是如何审理的。
等待辩护人和被告人(即犯罪嫌疑人)的过程有十几分钟,在下面坐着的我们鲜少发出声响。原本只有一位被告人到场,不一会儿,几名警官就带着另外两名被告人走进了法庭。被告人手上的手铐和身上的服装是那么的显眼,给我增加了不少真实感,也让我的心弦更加紧密的与这场庭审联系在了一起。
在审判长一声锤音下,书记员便起立开始宣读法庭纪律,我和庄莹坐在下面听得入神,不敢发出一点声音,这既是对法庭的一种尊重,也是我们学习法庭纪律的过程。在那之后,便是公诉人,也就是检察官的陈述,委托诉讼人和辩护人、被告人双方的信息核对。接着便是事实陈述与辩论。让我惊讶的是,三名被告均有“丰富的”被逮捕或作案的经验,这也让我对于这件案子的发生少了一些迟疑,多了一些批判。
在观摩刑事诉讼案的时候对我来说与民事案件最大的不同就是,刑事案件的情节颇多,涉及人数也较多,每一个人物在其中都扮演着至关重要的角色,他们的言辞也起着非常决定性的作用。因此,审判长在每问出一个问题,或者宣读任何一方提交的文件,信息时,都一定会询问每一位被告或者是诉讼人的意见。让我深切的感受到,开庭是那么的严谨,法律又是那么的庄严而不可触犯。
在台下的我虽然表面平静,但是思维一直跟随着这起案件,我每听完一方的辩论就会想象如果坐在任意一方的辩护人是我,那么我会如何进行辩护。这样想着,对能成为一名律师的憧憬又更加油然而生。
经过一番观察之后,我发现事实上这三位被告,认罪态度均非常好,而且愿意承担后果并对其负起责任。在这种情况下,法官会在从重或从轻制定处罚措施上进行从轻考虑,这也是给犯错误的人一个机会。是啊,每一个人都应当被赋予改正自己错误的机会。可是换而言之,如果不珍惜这样的机会,恐怕不久的将来,如果我还能再次来到这里观摩,那么可能再次碰上这些被告人也是说不定的事。
在这一天我的感触非常多,除了见识了刑事案件的开庭之外,也切实的感受到了作为律师想要为自己的一方辩护的心情。对于成为一名律师增添了更多的兴趣,但同时我也知道,这是一份责任。
主持人:范金瑞同学给我们分享了自己对于工作的感悟,这里面提到最多的还是责任感。我们知道范金瑞同学歌唱的很好,让她用一首歌来铲除自己心中的感受吧!
范金瑞表演歌曲(我的舞台)。
班主任总结:我在同学们的日记与总结中也看到了许多有关责任感的例子,比如下面魏大卫写的一个:
20xx年7月26日,中磊所就万福生科上市前三个年度(20xx年度、20xx年度、20xx年度)和最近一期(20xx年上半年)财务报表出具标准无保留意见的审计报告。经查明,中磊所及其注册会计师在审计万福生科IPO财务报表过程中,未能勤勉尽责,出具的审计报告存在虚假记载,未能发现万福生科20xx年、20xx年虚增收入的事实。国证监会、财政部决定:撤销中磊所证券服务业务许可。而来源于证券行业的收入占了会计师事务所的绝大多数,以华普天健为例,来源于证券行业的收入占了七成左右。被撤销证券行业营业许可也就意味着,这家事务所失去了大多的客户资源。最后,中磊会计师事务所负责这项业务的上海分所被其他事务所吞并。这件案例教会我们,在审计行业,要有高度的责任感。为大众负责,为事务所负责,为自己负责。
好,正如魏大卫同学说的那样,责任真的像水、空气、食物一样重要。同时也一样普通。我们每个人每天做的事就可以体现出来。庄莹同学生病在家,范金瑞马上顶上,安排协调班里的值日工作;王俐珺大病初愈,上周末还坚持参加健美操比赛,为学习取得了荣誉,这些都是责任感的体现!希望大家能够在以后的学习工作中始终保持着一颗责任心!
主持人:谢谢班主任为我们做的总结。下面我们接着来猜。朝九晚五、挤地铁、电脑包、门禁卡、咖喱味张江男。
同学:史聿丰,印度塔塔集团。
主持人:没错,接下来我们就请出咖喱味的史聿丰为大家谈谈感受。大家欢迎。
4、学生汇报--塔塔集团
史聿丰:大家好,很高兴能够在这里与大家分享我职业生涯体验期间的感悟!我的主题是:在团队合作中成长。
首先来简单介绍一下我的体验单位--TCS塔塔信息咨询服务有限公司,它是印度第一大民营企业、世界500强的塔塔集团下的子公司。
TCS下设5个独立部门分别是人力资源部、信息保障部、项目部、质量控制部和行政管理部。其中项目部为核心业务部门,其安保措施也最严,有许多区域只有相关项目组的人才可以进入。其余4个部门均为支持部门,用来支持项目部的高效运作与公司的日常运营发展。我们在两周的时间里分小组依次前往了这5个部门进行了实习,并参加了TCS为我们准备的Excel、PPT、商务礼仪、企业管理方面的课程。
在TCS这样的跨国企业中,一个项目会由位于多个国家的分公司中的多个小组来合作完成,因此,团队合作是在TCS的日常工作中不可或缺的一部分。此次我校高二年级有来自14个班级的15名同学到该单位体验,我们被分成了5个三人小组。而TCS也为我们小组之间安排了一个团体竞赛项目--作一个10分钟以内的展示,主要内容是根据未来科技发展状况预测20xx年TCS的服务项目、市场挑战与营销优势。
就工作量而言,在短短两周时间内,既要写完学校作业,又要准备TCS的Excel考试与个人演讲展示,还要准备这个10分钟的展示,这对一个人而言简直是不可能完成的任务。而此时也正是体现团队合作的重要性的时候了,我们小组的王辰组长迅速为我们分配了相应的工作,我主要负责的是分析TCS在20xx年的营销优势。我们每天都会为了这个展示工作到很晚,让我印象十分深刻的是:第七天晚上我在电脑前准备到11点多,突然想起来最新修改的PPT还在王辰那里,没有那个PPT作框架我写演讲稿就像闭门造车一样。但是已经晚上将近12点了,我抱着试试看的心态在讨论组里给王辰发了一条消息,没想到王辰也正在电脑前反复修改PPT,我不禁笑了。结果刚发了一个表情王越同学就冒泡了--合着小组三人都在开夜车。
由此可见,团队合作确实很重要,而且如果你要在团队合作中真正锻炼自己,做出有价值的东西,你就必须全力以赴,付出相应的努力。
在TCS的团队合作是与不同班级同学所组成的团队的合作。而在我们的学校中,我们也存在着多种多样的团队合作形式,校管弦乐团就是其中一例。下面我想邀请我们班的两位管弦乐团成员魏大卫、姜宇威同学来和我一起为大家带来一首弦乐三重奏《卡农》。
(学生文艺展示:弦乐三重奏《卡农》)
班主任:我在张智骋同学的日记中看到这样一个例子:
“白天银行实习,大堂经理告诉我们为了避免客户的等候时间过长,要尽量让客户去ATM和人少的柜台办业务。一到高峰时期银行就热闹了起来,这时由我和朱骁负责整个大堂的引导工作。我们近乎自然地形成了一套行之有效的合作方案,客户一般总是先来到取号机,这时我出现,友好,自信,和蔼地询问客户。如果这个业务可以在机器上办,我就会召唤朱骁,以华少报广告的语速告诉朱骁任务,早已经把六台机器玩得飞起的朱骁立刻引导客户,从容,迅速,周到地协助客户操作。就这样高端,奢华,婉约,现代的一条龙式人性化全方位全年龄段无漏洞无死角的银行引导服务,被智骁(滞销)组合完美演绎了。”
这就是团队合作的力量。学会与他人合作,发挥我们的团队精神,将每个人的力量凝聚起来,就能起到1加1大于2的作用,从而更高效的完成任务。
主持人:感谢班主任的点评,接下来我们才这样一个实习小组,作息不规律;“卡!”、“重来!”;有明星;但更多的是上班族;引领潮流;舆论导向;非常需要正能量的工作。
同学:湖南电视台,就是你啊!
5、学生汇报--湖南广播电视台
主持人:不错,就是我,接下来我来简单谈谈在电视台的体会。这两周,我在电视界体验了我认为炫酷帅气的职业,也尝试了先前闻所未闻的工作。我经历了早高峰、吃了少油少盐的工作餐盒饭、周末加班、带病工作,上学的日子从未如此忙碌辛苦,而工作相较于学习还承担了更多责任。我发现电视工作与想象中的光鲜有趣大不相同,因此在体验结束时,我的心中积聚了不少负能量。现在反思一下,两周以来我的累和灰心以及其他消极的感受都反映出了自己的不足:怕吃苦、理想主义、拖延症,等等。而反过来,这也告诉我们,在工作中一定要保持积极乐观的心态!
6、总结
班主任:前不久逝世的反种族隔离的伟人曼德拉曾经说过这样一句话,“有许多黑暗的时刻,人道主义信仰一时经受了痛苦的考验,但是,我将不会也不可能会向悲观低头,向悲观低头就意味着失败和死亡!”。我们在工作与学习中难免会有辛苦,会有挫折,会有迷茫,如果这些负能量带给你悲观的情绪,那你免不了会选择放弃,会失败。在工作于学习中,我们需要责任,需要团队意识,二对个人来讲,首先得保持乐观的心态! Every cloud has a silver lining!希望大家记住每一朵乌云背后的幸福线。
主持人:同学们,体验中收获,感悟中成长。高二(11)班职业生涯体验主题班会到此结束!
班会活动方案 篇六
背景阐述:
如何做人,怎样做人,是所有人必须面对的人生课题。儒家言,“首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁”。做人,离不开仁、义、礼、智、信的伦理通则;做人,需要道德磨砺,品行修养;做人,更应明白和践行身负家、国的责任。新的历史时期下,国家进步、物质富足,而社会精神文明更呈现出多元化。引导孩子们树立正确的人生观、价值观,是德育工作者肩负的历史重任。
活动目的:
通过《美丽心灵》——“学会做人”系列主题活动,寓教于乐,让孩子们学习做人的基本准则,引导他们树立正确的人生观、价值观;争做建设社会主义和谐社会的合格接班人。
活动组织:班主任六年级三班班委会
参加人员:龙十三小六、三班全班同学
活动形式:朗诵、情景剧表演、快板、多媒体(音乐伴奏、影片、课件)。
活动准备:
1、学生搜集先进人物事迹、身边的好人好事等,完成一篇读后感,达到对优秀楷模做人、做事的认识、理解。
2、学生参与班会课方案设计讨论,并提出自己的意见,参与班会活动相关材料的准备和制作。
3、收集关于诗歌、快板等素材,组织排练。
活动程序:
一、班会仪式
1、班长整队:“静息、坐直、起立、各小组整队、报告人数。”
2、小组长向班长报告人数。
3、班长向班主任报告人数:“报告班主任,6.3班应到同学X人,实到X人,我们准备召开《〈美丽心灵〉—“学会做人”系列》主题班会,请批准!”
班主任:“接受你的报告,允许你们召开班会,并预祝你们的班会圆满成功!”
4、班长宣布班会开始。
二、班会主题活动
1、班长引入
让我们继续踏上“美丽心灵”之旅。古语有云:“活到老,学到老。”学什么,学做人。那么,人是什么?(课件出示“人”字)“人”这个字看起来就两个笔画,十分简单,但是,蕴藏的哲理却是世界上最深厚的。同学们,我们既然已经是六年级的学生了,大家也应该有自己的看法吧?(同学们踊跃举手回答)
大家都回答的各有特色,那么究竟我们应该如何做一个真正意义的人,怎样做一个拥有美丽心灵的人呢?班会活动马上开始,有请主持人。
【主持人开场】
主持人男(向洋):“好的,谢谢班长。我们认为“人字虽然容易写,但是要做好,确实不容易啊!”
主持人女(刘诗语):“那么,该如何去做呢?”
向:“做人,应该具备一颗美丽的心灵。这颗美丽的心灵可以像母亲般善良勇敢;可以像伙伴一样谦让、互助;还可以是兄弟之间信守不变的承诺等等。”
刘:“说的没错,这颗美丽心灵应该像阳光般无私地洒向每个角落,照亮你我的眼睛,温暖你我的心房。”
2、学会善良和勇敢
向:“是啊,想必大家都听过“最美妈妈”的新闻报道吧。哪位同学愿意为大家讲述这个感人的故事。
刘:“同学们,从这位‘最美妈妈’的事迹中,大家看到了什么呢?”
同学们踊跃回答。(略)
刘:“看来最美妈妈的事迹确实感动了我们每一个人。我们班会活动方案组同学的代表想朗诵一首诗,献给这位母亲,也献给这颗照亮所有人的“美丽心灵”。让我们一起来静静聆听吧!
(诗朗诵——《最美妈妈》)
刘:“是啊!最美妈妈,她告诉我们做人需要具备一颗美丽心灵,这就是:善良、无私、勇敢。”
3、学会谦让与互助
向:“是的,做人不仅要善良、勇敢,懂得谦让与互助也尤为重要。接下来,班会活动方案、B两组同学为大家带来情景剧表演,掌声有请!
(一)情景剧《午饭》。
1、苏雯:(故事介绍)吃午饭的时间到了,请各班有秩序的排队打饭。5位同学迅速排队,其中有一位同学在排队时突然有事离开1分钟,然后回来原来的位置,可是排在后面的同学不相让并发生口角……
2、情景剧表演。
3、评价和讨论。
(1)小品中的那位同学做得对?为什么?
(2)那位同学做得不对?为什么?
(3)在日常生活中,遇到这些问题应该怎样处理呢?
4、苏雯小结。
(二)情景剧《乘公交车》
1、张澜:(故事介绍)几个小学生乘公交去大梁,上车前大家都往上挤,为的是争前面的几个座位,几位老人没位置坐就站在旁边,颠簸的汽车让他们受不了。一位同学站起来让坐,并建议其他同学把座位让给其他几位老人……
2、情景剧表演。
3、表演结束,学生讨论下列问题:
(1)哪位同学做得对呢?为什么?
(2)假如你是那位同学,你会怎么想,怎么做呢?
(3)假如你是那位老爷爷,你会怎么想的,你想说什么?
4、张澜小结(情景剧、快板)。
刘:“让我们再一次掌声感谢班会活动方案B两组同学为大家带来的精彩表演,这个情景剧告诉我们做人需要具备一颗美丽心灵,那就是:谦让、团结、互助”
4、学会诚实和守信
向:“谦让、团结、互助,没错。一颗美丽的心灵可以像母亲般善良勇敢;可以像伙伴一样谦让、互助;还可以是兄弟之间信守不变的承诺”。
林悦:是的,主持人。我们B组同学在课前搜集了一段关于“信守承诺”的视频,请大家一起观看。
林悦:“(课件出示)用生命书写承诺。新年不欠旧年薪,今生不欠来生债。同学们,大家对这么一颗美丽心灵如何看待?”
抽同学回答。林悦小结。
填写祝福卡:
刘:同学们,虽然孙水林叔叔永远的离开了我们,但他用生命书写的那份承诺永远铭刻在我们心间,相信所有同学的心里都涌动着一个美好的心愿,祝福像孙东林、孙水林这样的好人,一生平安。(2—3分钟写祝福卡。)同学们,你们写完了吗?那就把你的祝福与大家一起分享吧。
向:同学们,让我们把祝福盛满这颗美丽心灵。
音乐响起。学生依次上台。
向:用生命书写承诺,它告诉我们做人需要具备一颗美丽心灵,那就是:诚实、责任、守信。”
5、总结
刘:“美丽勇敢、谦让互助,信守承诺”,今天,我们的班会围绕这三方面展开,相信同学们和我一样,都深受感动和启发。”
向:“是啊,讲到这,我想起咱们班会开始时提到的“人”字。正如大家在今天的班会活动中,对“人”字的理解各有千秋,对如何做人,也已各抒己见。总的一句话,做人应该具备一颗美丽的心灵。
这颗美丽的心灵
是母亲般的善良、无私、勇敢;
是伙伴般的谦让、团结、互助;
更是兄弟般的诚实、责任、和守信。”
刘:“其实拥有一颗美丽心灵很简单,就像接下来要播放的短片一样,希望大家从中有所领悟。
三、活动结束仪式
1、班主任讲话
主持人:“好的,随着这部幽默短片的结束,我们今天的“美丽心灵”—学会做人系列主题队会活动,也接近尾声。接下来,有请班主任老师讲话,大家欢迎!”
2、班长宣布班会结束
主持人:感谢班主任老师的讲话,我宣布以《〈美丽心灵〉—“学会做人”系列主题班会》到此结束,有请班长。
班长:“静息、坐直、起立,向后转,向在场所有的老师道声:谢谢老师!
小学主题班会活动方案 篇七
【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上
【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等
【活动过程】
主持人语:
甲:同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对小学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。
【活动一】
乙:下面我们进行第一个活动——《是对是错》。
一。 判断:(10)分
(1)不满13周岁的孩子不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。(╳)
(2)不入二厅是只不入游戏厅和舞厅。( √ )
(3)评三好生只需思想品德好和主课好就行了。。( ×)
(4)体检时要做到;(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈。( × )
【活动二】小品
甲:《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》
【活动三】《比划猜猜猜》
乙:这个小品可真够有意思,前面的节目都是一个人当角儿,这次我们可不一样,这个活动需要双方合作才能完成,刻不容缓,下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》
请听规则:【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同字请保持安静,违规者倒扣50分。】
1、小偷小摸; 2.轻声缓步;3.拳打脚踢 4.礼让三分;5.追逐喧哗;6.鼓掌。
【活动四】歌曲欣赏
甲:时间不饶人,下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》,掌声有请。
【活动五】答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)
一、填空题
1、坐 ,立, 行 , 读书, 写字姿势要正确。
2、乘公共汽车,主动买票 。给 老,弱,病, 残, 孕 及环抱婴儿者让路、让座,不争抢座位。
3、上课迟到者应在教室门口喊 “报告” ,经 教师 同意后再进教室。
4、读书、写字眼离书本 一尺 ,胸里桌 一拳,双手捧书。
5、出操集队时要做到快 、 静 、齐 。
6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留 长发 ,女生不穿 高跟
鞋。
7、诚实谦虚,有错 就改 。
8、按时到校,不迟到,不 早退 ,不 旷课 。
二、选择题
1、教师走进教室,班长 A ,教师检查纪律后答坐下。
(A) 喊“起立”“敬礼” (B)喊“敬礼” “起立” (C)什么也不喊
2、进老师办公室或居室,要C。
(A) 喊“报告”允许后进入 (B)轻敲门,允许后进入
(C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。
3、评“三好生”的条件有 C。
(A) 思想好、学习好、与同学关系好
(B)学习好、与同学关系好,能为班级争荣誉
(C)学习好、身体好、思想好
4、为了安全,体检要做到 A 。
(A)不弄虚作假,不隐瞒病史
(B)不隐瞒病史,遵守秩序
(C)不隐瞒病史,不大声骂人
5、不满B 周岁的孩子,不能在道路上骑车。
(A)11周岁 (B)12周岁 (C)13周岁
6、与同学发生摩擦时B。
(A) 与他吵一架(B)耐心地交谈,化解矛盾(C)不理对方
7、上下楼梯,靠 B走。
(A)左(B)右(C)中间
8、下课后,值日生要负责擦黑板,整理教室,A。
(A)开窗 (B)清扫 (C)倒垃圾
【活动小结】
本次主题班会活动内容丰富,形式多样,贴近实际,寓教于乐,我们全班同学积极参与,表现出了很高的热情,收到了较好的效果,希望我们全体同学通过这次活动,牢记《小学生日常行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,处理好道德、纪律、自由的关系,力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。
主题班会活动设计方案 篇八
一、活动设计背景:
现代年轻人中有种“潮流兴”,特别是半大不小的中学生。你只要稍留意一下,无论在学校还是在大街小巷,从他们嘴中喷出的污言秽语不堪入耳。他们是说得不粗鲁不带劲,说得越烂越过瘾、越神气、越有个性。听起来让人感到毛骨悚然,完全丧失了学生的形象。初三的学生马上就要毕业,升入不同的学校或走入社会,为了能让他们认识到这一点并学会自觉使用文明语言,开设一次“文明语言,从我做起”为主题的班会是很有必要的。
二、活动目标:
通过活动的各种形式,使学生意识到自己正在习惯地使用着的不文明语言给社会造成的不良影响;学会使用文明语言来表达自己的意愿,为创造洁净、详和的社会氛围贡献自己的一份力量。
三、活动准备:
1.搜集相关的故事,准备文明语言的标语,选好主持人,准备串联词。
2.制作相关的课件。
3.邀请学生家长参加班会。
四、活动过程:
1.班会开始:播放一则录相
录相内容:两个很要好的小伙子(一个是广东的,一个是山东的)在饭店共进午餐。因为正在讨论的事情发生争执,广东的小伙子脱口一句:“妈的,你怎么这么固执?”山东的小伙子火“腾”地一下子冒起来:你骂我娘,我跟你没完。广东的小伙子还莫名其妙地,就被山东的小伙子摁倒在地扭打起来。
放映完毕,主持人进场。
主持人:同学们,刚才两个好朋友为什么打起来了呢?
学生:因为广东的小伙子出言不逊,伤害了山东的小伙子。
主持人:广东的小伙子只是随口一句“妈的”,不算很粗吧,就引起了一场不必要的误会、麻烦。那大家想想:我们平常的顺口溜又是什么呢?
2.分组讨论。
讨论我们平常说过多少粗言烂语,班里谁最习惯说,曾经造成过多少误会和冲突。然后派各小组代表上台发言,主持人从中进行串联,老师进行点评。(略)
3.播放事先准备好的录音。
录音内容:下课铃声响,同学们都在过道上谈笑风生,其中夹杂的污言秽语铺天盖地,不堪入耳。他们开口、闭口,有意、无意地用着同一种语言,真是斯文扫地,大倒胃口。
主持人:我们注意到录音里学生们的口头禅了吗?这些语言对于大部分学生来说已经是家常便饭,好些同学已经修炼到炉火纯青的境界了,说得再粗再烂也是脸不红,心不跳的。那么比起刚才那位广东的小伙子的“妈的”来,是有过之而无不及了吧。还有,我们请家长们回忆一下,你们的孩子在家是不是这样说的,你们有没有制止过,或者你们自己又是不是经常使用这些语言的?
采访部分尤为喜欢口出粗言的学生和他的家长。(反思)
4.讲述一个小故事。
一个非常炎热的夏天,有一批刚毕业分配的大学生来到人事局。局长为表重视,亲自为他们发放安排工作的介绍信,嘱咐他们年轻有为,好好干。局长一个一个地发,一个一个地嘱咐,累得汗流浃背。而这些大学生们都只是面无表情,大大咧咧地单手接过介绍信。直到最后一位大学生时,这位大学生立正敬礼,关切地说:“局长,您辛苦了!”局长从此就把这位大学生的名字记在心里了。有一次,局里有个重要的职位需要有位有才干的人担任时,局长首先想到了这个有礼貌的大学生,理所当然地委他重任。
主持人:不文明的语言会使我们产生误会,为我们的形象抹黑。如果我们每个人都像刚才录音里的同学一样的话,那么这个社会就会乌烟瘴气,难以想像后果会怎样。但文明的语言却像一股甘泉,能滋润我们大家的心田,甚至可以改变我们人生的际遇。那么我们为什么不学学这位大学生,学会使用文明礼貌的语言来代替我们常用的污言秽语呢?
学生、家长共同参与讨论。并请个别优秀生的家长代表发言。(自己是怎样教育孩子的,以及以后怎样加强孩子在这方面的教育,同时记住要以身作则。)
主持人:那我们现在有没有必要学会使用文明语言呢?(有)
我们有没有决心告别作为口头禅用的污言秽语呢?(有)
我们是靠别人来提醒自己,还是自己去感染别人呢?(应该从自己做起)
那我们用什么语言来代替这些粗言烂语,做一个文明的读书人呢?(文明礼貌用语)
我们知道的文明礼貌用语有多少呢?
5.分组收集、张贴文明用语的标语。
小学主题班会活动方案 篇九
一、活动目的:
通过本次活动,使同学们了解我们的校园、教室环境对大家的影响,发现有哪些不良现象、不良习惯。让大家积极建议班级清洁卫生制度,形成自我监督、相互帮助的良好氛围,大家一起创造一个整洁卫生的学习环境。
二、活动形式:
主题班会
三、活动内容:
图片展示、广纳卫生制度建议、快板表演、讲名人故事、名人名言等。
四、活动主持人:
宣澍苗、任佳雯
五、活动时间:
11月15日思想品德课
任:每天,沐浴着朝阳,满目绿意,我们高兴地走进教室。
宣:每天,相伴着夕阳,满心喜悦,我们不舍地离开教室。
任:教室就像是一个家庭,需要我们共同的呵护。
宣:这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加干净、整洁的教室。现在,302班《讲究卫生从我做起》主题班会现在开始。
任:冬天快来了,天气将越来越冷。而那些我们肉眼看不见的空气中到处飘浮着的细菌可不怕冷,这时如果你不注意讲卫生,细菌就会来危害我们的身体,所以我们应该怎么做呢?
全班小朋友:讲究卫生
宣:对了,今天我们就一起来讲一讲关于卫生的一些知识。
我们应该从哪些方面来注意清洁卫生呢?
毛文杰:个人卫生。
宣:对,下面我们请毛文杰同学来讲一下《什么时候你应该洗手呢?》
1饭前饭后
2便前便后
3吃药之前
4接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和口水之后
5做完扫除工作之后
6接触钱币之后
7接触别人之后
8在室外玩耍粘染了脏东西
9户外运动、作业、购物之后
任:谢谢毛文杰同学告诉大家什么时候应该洗手,那你们知道怎么样才是科学的洗手呢?下面请孙源同学讲一下科学的洗手方法和步骤。
宣:是呀,只有科学的洗手方法才能让我们保持洁净。接下来,请欣赏沈弋斐和唐云泽快板:《小小手》
伸出手,比一比,谁的手脏快去洗。
好孩子,讲卫生,身体强壮不生病。
爱清洁,讲卫生,手脸衣服要干净。
保健康,讲文明,良好习惯早养成。
任:下面请李斯羽为我们讲解有关个人卫生好习惯的小贴切士,请大家对照一下自己和家人是否已经养成了以下的好习惯。
早晚刷牙,饭后漱口。
饭前便后,用流动的水和肥皂认真洗手。
家庭实行分餐制,避免交叉感染疾病。
勤晒被褥,勤换内衣。
定时、定量用餐。
定期打扫房间。
每天坚持体育锻炼。
咳嗽、打喷嚏时用纸巾捂住嘴巴,不对着别人。
不吮手指,防止病从口入。
不和别人共用生活用品,如毛巾、牙刷等。
不喝生水,不吃无证小摊上的食品,预防肠道传染病。
不随地吐痰,不乱扔垃圾。
不一边喂宠物吃东西,一边自己吃食物。
宣:下面请大家拿出已发下的调查表,检查一下自己在日常中做到了以下哪几条,我们评比一下“卫生小标兵”。
主题班会活动方案 篇十
一、创设情景,引入主题(严倬、汪思龙)在欢快的音乐中主持讲故事。南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说:“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流,无奈之下,因而,他失去了一次赚大钱的机会。同学们,听了这个故事,你想到了什么?为了大家都能听懂对方讲什么,我们都要讲普通话。
二、普通话的意义(刘德英、米光昕)我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行、因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程、如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!
三、散文:(杨沁薇、张嘉怡)
四、诗歌:胡清漪、邵欣怡(互动类)花朵开放的声音(作者:金波)我坚信花朵开放的时候,有声音。它们唱歌,演奏音乐,甚至欢呼、喊叫。蜜蜂能听见,蝴蝶能听见,那只七星瓢虫也能听见。为什么我却听不见?我摘下的鲜花,已停止了开放。
五、绕口令:闵艺婷、曾薇(互动类)
1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,
谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,
谁说十四是四十,就打谁十四,
谁说四十是细席,就打谁四十
2、板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,
扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上,
板凳不让扁担绑在板凳上,
扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上、
六、互动:推普广告语
嘿,说了普通话,还真对得起咱这张嘴!牙好,胃口好,吃嘛嘛香!
学好普通话,走遍天下都不怕。做普通人,讲普通话。
出门儿要讲普通话!地球人都知道。普通话,语言中的战斗机。国家免检产品———普通话!普通话———国家宇航员指定语言!普通话,咱老百姓自己的话。普通话,我好,你好,她也好!
七、小结:
我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象!是呀!推广普通话已经在我们心中生根、发芽!其实,我们的课堂上,同学与老师的学习交流就是使用普通话。那么,课下同学们之间的沟通也应使用普通话。大家齐读推广普通话宣传口号:
说好普通话,方便你我他说普通话,从我做起
说好普通话,朋友遍天下
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