见习 见习报告（精选7篇）
当我们对人生或者事物有了新的思考时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么心得体会怎么写才恰当呢？书包范文为朋友们分享了见习报告（精选7篇），希望能够对大家的写作有一些帮助。
见习实习报告 篇一
见习医院：XX第二人民医院(以后简称二院)
所在地：XX市XX
医院等级：二甲
医院基本情况：医院占地100余亩，建筑面积7万2千平方米，员工1000余人，编制床位650张，设有30个临床科室，26个医技专业科室。
活动时间：
2008.7.102008.8.10
活动日程纪要：
7.10-8.10
7.10入XX，安排宿舍(宿舍在医院对面)，了解医院及周边环境。
7.11am与院方的见面会，院方代表杨主任&王老师接待，介绍医院概况&布局&科室及部署此次活动的总体安排。
我们由于是大三学生，专业课学习的不多，只能安排在边缘科室。此次活动提高临床技能意义不大，旨在熟悉医院环境&了解医院运作。
pm由XX主任带领参观影像中心，参观磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光机、腹部彩超、心脏彩超、全身彩超、全自动生化分析仪等精良进口设备，聆听各科室老师对仪器&操作&检测&判断等的讲解。其中对磁共振肿瘤与放疗螺旋ct介入治疗核医学等科室印象深刻。
7.12-7.13周日，搬宿舍，熟悉环境。
7.12-7.19到科教科，了解医院科研、教学等方面活动，主要参与医院医生继续教育考核的相关工作，落实论文&成果报告的真实性，此外，还帮助整理实习生培训及资料整理工作，学习了部分硕士生毕业论文。
7.20周日，到急救中心，跟着出车。
遇到外伤病人，前臂受伤流血不止/喝农药的病人急救。
7.21-7.27周一至周三在b超室，有黄涛老师及范老师指导仪器操作及病例检测。
周四至周日在查体办公室，了解一卡通及查体流程，协助病人就诊。
7.28-8.10分诊，到各个门诊部门。了解医生诊疗过程，协助医生进行身体检查。
7.28-7.31内科
8.1-8.3妇产
8.4-8.5消化内
见习报告 篇二
记得第一次我为病人做的事是移动盐水瓶的位置，虽然这件事在别人眼中不算设么，可我做得很认真，生怕一不小心瓶子滑落到地上。
每天都会接触到很多人，从中我慢慢的学着和他们交流沟通。在社区医院里看病的大多是老年人，对待他们更需要细心和耐心，因为他们有些行动不便，有些听力不好。你说得太快他们不懂，你说的不大声，他们听不见。只有与病人沟通好，护士才能更好的实施操作。有一次我在护士长边上看她为一位60多岁的老太打静脉针，老太特别怕疼，针头刚打进去他就把手缩了回去，以至于这次注射失败。于是护士长就和老人沟通，告诉她如何配合打针才会不疼，等老人放下心来后第二次注射就很成功。沟通之外，很多时候护士要向病人作解释。比如病人等待的时间长了向你抱怨时，你要耐心的劝他。有些注射药需要冰箱里存放的，你也要事先向病人告知，等等。当然，有时候会遇到沟通和解释不被接受和理解，这时我就会想起见习第一天护士长对我讲的一句话：“吃亏就是占便宜。”
见习这些天我了解到护士这双手特别需要清洁和保护。在操作期间手要洗干净，要对病人负责，这样的话护士每天洗手的次数就很多。同时这双手也时刻处于危险状态，有时遇到接触皮肤病或是出水痘的病人后，要马上洗手以防被传染。见习中还经常看到许多护士会在配置盐水过程中被玻璃伤到手。我不禁要感叹，护士这职业虽普通，却是流汗流血的啊。
这段日子我每天8点上班5点下班。搀扶老人、为他们倒水、陪老人上厕所、巡查盐水瓶里的药水是否滴完，这些是我的工作。我很认真，因为凡是都要从小事做起嘛。时间长了，护士长也会在下午空余时间教我一点简单的操作。于是我的工作任务又多了几项：调盐水瓶，给病人接氧气，做脑循环，处理废弃物。护士长告诫我，病人急，作为护士的我一定不能急，操作时要镇定绝不慌乱。
但是即便自己认为已经很认真了，可还是在帮助配置注射液的护士拆药的包装袋，并且在每个盐水瓶上写病人的姓名的时候犯了错，把药单给错了人。凭着几分钟前接触的印象，我以为这个老人就是刚才的那个，把药单给他之前没有报名字认人。虽然这个错误被及时的发现，及时的改正了，可事发之后我感到害怕。假如因为这个错误而影响到病人的生命安危，那这个责任我担负的起吗？这是一个教训，它警告着我在做每一件事之前都必须严格执行“三查七对”原则，做到操作前查、操作中查、操作后查，核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。
见习中时常会听到病人要求某某护士给他打针，议论着谁打针技术高，谁又打得很疼。其中听到最受打击的一句话是：“千万不要给实习生打，最怕让他们打了。”这让我很不服气，可又不得不承认打针准不准是要积累一定经验和掌握技巧的。同时我也懂得了只有自己技术高了，自然病人会尊敬你，信任的让你为他打针。
这次见习我学会了许多，也让我发现自己的很多不足。护士这一职业需要站着工作，可我显然还无法适应长时间的站立。一天工作下来已经是精疲力竭，回家倒头就睡。所以我还需多加锻炼身体才行。要知道自己如果倒下了还怎么救死扶伤啊。见习还让我了解了药理这门学科的重要性。以前一直认为，药理作为一门考查课不需要学的太认真，护士又不为病人开药。直到有一病人问我病历卡上的药名时，我就犯傻了，不知如何回答。看来好好补习一下药理是非常有必要的。
见习报告 篇三
3月12日下午，我们开始了为期4次的药房见习。在进入药房之前，我们详细了解并熟悉了药房的相关规章制度，严格按照药房规章制度穿戴：穿白大褂，戴帽子、口罩，并在上班时间前到药房报到。药房的老师也没把我们当外人，首先招呼我们坐，随后老师们让我们随处看看，认认药。药房的柜台设为五个纵列，其中有几个的设置是一样的，也就是每个柜台相应的抽屉装的药都基本一样，个别中药师会根据个人需要和习惯稍作调整。认药的过程是有趣的，很多常见的花花草草都被晒干入药，很多只在课堂上老师的课件里见过的中药，在这里终于有机会亲眼目睹。比如槟榔、法半夏、桔梗、木通……还有一些名字相似，需要仔细辨别的药，如黄芩，黄芪。还知道了一些为了满足不同病人需要而经过特殊炮制的中药，比如甘草，炙甘草。甘草味甘，性平。能补脾益气，止咳祛痰，清热解毒，缓急定痛，调和药性。用于脾胃虚弱，中气不足、咳嗽气喘、痈疽疮毒、腹中挛急作痛等病症、缓和药物烈性，解药毒等。这里需要注意的是，甘草清热应生用，补中宜炙用。此外还有蜜炙的枇杷叶、麻黄、黄芪等等。
认药是一直都在做的事情，即使是帮老师们分药，认药这件事也没有停下。所谓的分药就是把中药师们称好的中药在肉眼估计的情况下均等的分为若干份，每一份就是通常人们所说的一服药。一开始每分一个药都先向老师确认或对照一下处方，遇到自己不懂得我会先思考一下，但是药房的老师都很热心，赖老师说不懂就直接问她，在药房，这样的学习方式比自主思考实用。"不懂就问"也成了老师们口头禅。不懂就问，是我在这里学会的，也是在这里很实用的认药方法。毕竟理论的学习在《药用植物学》和《生药学》课堂上都进行了，药房见习是实践，而且时间很短，想要学会和记住更多的东西就要高效地学习，而"不懂就问"正好可以促进高效学习。
在药房里，我们经常做的一件事是填药，就是看哪个药柜的药少了或者没了，就到中药库房里找相应的包装着的药加进去。这个过程也训练了我认药的本领。在堆满各种包装的药的仓库里到处找，药架上标有名字的毕竟很少，多数的药要靠自己辨认，需要到处翻找，这时就很考验认药的能力了。能一眼就认出来就很能节省多些时间去做其他事情，提高效率。
在库房找药是一件相当困难的事，特别是对我们这些对库房药物摆放不熟悉，对药相辨知能力一般的孩子来说更难。所以在这种时候同学之间的互相帮助就显得特别重要。几个人相互合作，在找自己的药的同时帮其他同学留意她们要找什么药，在翻找的时候看见了就递给对方；找到药的同学如果不急着忙也可以帮其他同学找找。在相互帮助的同时我们也建立了深厚的友谊。
见习实习报告 篇四
〔中图分类号〕 G633.34
〔文献标识码〕 A
〔文章编号〕 1004―0463（2011）07（A）―0082―01
实习报告是学生记录实习过程、实习感悟，提炼实习经验后所形成的书面资料，它是学生在实习过程中必须完成的一项实习作业，同时，学会写实习报告对学生今后的实际工作也很有帮助。
那么，教师在教学中如何教学实习报告，让学生既能学懂知识，又能学会写作呢？笔者认为，讲清原理、把握关键、实际写作、讲评总结的“四环节”教学法比较适合此文种的教学。
一、讲清原理
写好实习报告的前提是懂得如何写，写什么。学生只有知道了实习报告的写法，才能做到心中有数，才知道从什么地方下笔。因此，教师在教学中首先要讲清原理，即实习报告的基本格式和写作要点。
从实习报告的形式看，分为表格式和文字式两种，但不论哪种形式，其结构都是：标题＋正文＋落款。
标题：由“内容+文种”组成，如“钳工实习报告”、“营销实习报告”等，居第一行正中位置。
正文：正文包括开头、主体、结尾三部分。开头介绍实习的基本情况，包括实习的时间、背景、目的、内容等。主体部分是实习报告的重要组成部分，包括实习过程，即实习时“做了什么”，“做得怎样”，其次要写实习的感想和体会，注意要有感而发，精心提炼，最后写通过这次实习获得的经验以及在以后的工作中应注意的问题。结尾一般是对实习工作的简单总结，可写实习的意义、作用，也可抒发对实习师傅或单位的感激之情，但都不宜过长。
落款：落款写在实习报告的末尾右下方，包括署名和日期。
二、把握关键
在学生了解了实习报告的写作格式之后，教师应该对写作的具体细节做一些指导，笔者总结了动笔时要把握的三个关键：
分清主次，详略得当。开头部分要简明扼要，不可着墨过多。主体部分是重点，要详写，写出实习的具体过程和实习后的体会。结尾部分要照应中心，言简意赅，万万不可离题或嗦。
善于提炼，重在得失。实习报告的重点是实习过程和实习时获得的启发或得失。通过实习，看出问题，发现得失，分析利弊，归纳总结，这些都是作者要提炼的地方。提炼得失要先写出实例，通过具体的事件总结实习的得失，这样，一实例一总结一体会，体会生成得水到渠成，让人信服，实习报告也就具有了说服力。
表达清楚，语意顺畅。一些学生的文字表述能力差，不能把实习报告写得层次清楚，语意顺畅，中心突出。解决这类问题的唯一办法是让学生在平时多看多写，留心他人用词用句的技巧。当然，让学生在写作时用心研究框架、层次、语感等也很有必要。
三、实际写作
讲清了原理，把握了写作的关键，就到实际写作环节了。学生只有通过这一环节的训练才能对如何写实习报告有更深刻的认识。作为教师，要积极创造条件让学生完成这一环节的训练。教师可组织校内、外见习，让学生现场感受、亲身体验后完成实习报告。见习时，教师要让学生带着问题去见习，并要求学生写见习日记，记录每天的见习内容和感想体会，这样，学生就为实习报告积累了素材，在写作时也就不至于无话可说。教师还可以为学生提供一些优秀的实习报告，让学生看，让学生学，从而打消学生对写作的恐惧。只有这样，学生才能从理论和实践两方面对实习报告有感性和理性的充分认识。
四、讲评总结
见习报告 篇五
这次能有机会去工厂实习，我感到非常荣幸。虽然只有一个礼拜的时间，但是在这段时间里，在老师和工人师傅的帮助和指导下，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮助，我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会，也感谢老师和各位工人师傅的的悉心指导。
（二）实习工作说明：
我们这次实习，主要在玉龙的尿素生产厂。在转化，脱碳，碳化，合成氨，尿素合成等五个车间共六个工段都进行了半天的实习，在车间师傅的详细讲解和悉心指导下，我们详细的了解了每个工段的设备和操控系统，初步了解了工厂各个工段的工艺指标，对工厂的管理制度也进行了简单的了解，在实习的最后一天，我们还参观了研究生产销售化学纤维、精制二硫化碳、漂白玻璃纸、彩色玻璃纸及其加工产品、经营企业自产产品及技术的出口业务的成都华明玻璃纸股份有限公司。初步认识了玻璃纸的制作流程和车间的情况。
（三）实习单位简介、经营理念及发展历史：
（1）玉龙集团
玉龙公司控股1个子公司和3个分厂，成都科创精细化工有限公司生产水处理剂、聚丙烯酸脂特种橡胶等多种精细化工产品，成都化肥厂生产尿素和碳铵；成都xxx化工有限公司复合肥分厂生产复混肥；宝鸡市川龙化工有限公司生产碳铵、甲醇、初甲醇。
作为一个迄今有40余年的老化肥厂，玉龙公司位于古蜀商贾道上的驿站，也是诸葛孔明用兵布阵设“旱八阵”的军事要地———青白江，一个具有诗意的名字，一块富庶的宝地，成都市的工业区，在这里云集了众多大小规模的国有企业，直到本世纪初，在历经各种变革以后，留存下来且有活力的企业已屈指可数。其中，成都xxx化工有限公司，不仅是一家很有活力的企业，也成了青白江区的纳税大户之一。
“玉树临风立大地，蛟龙出水腾长空。”成都市技术监督管理局青白江分局副局长、著名书法家沈宗富为成都xxx化工有限公司题写的一幅对联，以说明今天的玉龙公司如一棵参天的大树，任凭风吹雨打，它都坚定不移地挺立于大地，又如出水的蛟龙正腾飞于长空，比喻该公司的发展前景广阔。
化工见习报告（二）
化学工业又称化学加工工业，泛指生产过程中化学方法占主要地位的过程工业。包括基本化学工业和塑料、合成纤维、石油、橡胶、药剂、染料工业等。是利用化学反应改变物质结构、成分、形态等生产化学产品的部门。如：无机酸、碱、盐、稀有元素、合成纤维、塑料、合成橡胶、染料、油漆、化肥、农药等。随着科技的进步，时代的发展范围不断在扩展和延伸。生物化工，物料化工，微电子化工，能源和资源化工，环境化工等，新型的化工行业正在快速发展，新兴学科，高技术产业纷纷与化工建立了密切联系。同时，化工还是一个非常典型得过程工业。
我们的知识大多数都来自书本，很少有实践的机会，所以这次海南炼化厂之行意义非凡。眼见为实，之前课堂上许多知识都是似懂非懂。实践之后，让我们了解懂得了整个化工厂设备及流程，使我们增强了学习兴趣，也增强了对学习的信心，因为步入实践之后，才真正明白了自己对社会，对国家还是有用的。
怀揣着一颗好奇的心步入化工厂，首先进入眼帘得是密密麻麻得管道，还有正在工作的工人们，此时此刻得我在想那些工人们怎么会组装这么复杂得管道呢？那拿到他们所学的知识就记得那么牢固，如果安装错一步，那么就会出现事故，那种后果是不堪设想得，而且他们是那么的坚强，不怕严寒酷暑，他们在不停的坚持着，导师带领我们从原煤进口处开始一个工序接着一个工序的讲解，他讲的很认真，虽然只是大概的讲解，但是我能感觉到他对设备的构成、用途型号等记得是那样的清楚，虽然一小部分我们也有学过，但是我对这些设备的构成、型号，用途是一塌糊涂，自己学习了这么长的时间竟学得是如此浅薄，一无所知，这只能怪自己，而且更让我佩服的是他们的聪明才智，假若有一天自己也从那个工厂进去，但是以后的我也是否能像那天那个导师一样给那些学生一一讲解呢？以现在得状况来看，这很难吧？如现在不努力，就不可能到达明天，听导师讲完后心里是那么的不平衡，他对那些是如此的熟悉，给我们讲的是头头是道，因为有了他们我们国家才更繁荣更富强。跟着“师傅”了解整个生产流程和各个设备后，同学们得积极无一不说明了这次实践对我们学习都起着无比重要的作用。书本中的知识让我们难以消化，设备结构的复杂，流程的杂乱，看着就让人头痛，然而，实践时，工人师傅耐心的讲解，我们又觉得：其实并没有想象中得难懂，只是自己从来都没有用心面对。
化学工业方兴未艾，化学工艺专业大有用武之地，化学工艺人才的培养，包括对化工生产一线工作人员的培养提出了更多的高要求，因此，我们必须好好学习理论知识及不断努力提高自己的动手能力，在学习中完善自己，在实践中锻炼自己。
这次实践，收获颇多，不只让我们了解了工艺流程中用设备的结构和功能，同时也进一步提高了我们的学习兴趣，使我们得学习变得不在枯燥无味，使我们的课堂气氛不再死气沉沉，步入实地感受工人们的重要性，让我们有了学习的信心和动力！
在这里，我要感谢学校能为我们争取的实践机会：“谢谢各位老师”！我们一定会努力学习，以报答您们的辛苦，不让您们的汗水白流。最后，忘学校能继续争取像这样的实践机会，让我们步入现地亲身体验，为以后进入工作岗位打下结实的基础。现在我们应少一些物质的狂热，多一些精神的追求，少一些金钱的崇拜，多一份真情的馈赠，我们在挫折和坎坷中应坦荡泰然驾奴自己的聪明和才智，付出自己的汗水和努力，从逆境中奋起“以今日之我去战胜昨日之我”。
化工见习报告（三）
一、实习内容摘要
二、实习过程介绍
2、第二站：抚顺石油二厂：20XX年10月09号早晨八点我们在初生的太阳下，一路沿着美丽的浑河来到了抚顺石油二厂。一下车工人师傅便把我们引导了操做室，对我们进行了讲解。随后我们被引到了反应设备的位置，在这里我们看到了厂子里面的是由成千上万的管道，有把原油输送进来的管道，也有把炼制成的汽油，煤油，柴油输送到外面去。在这个厂子里也都是很大型的生产设备，有常压塔，减压塔等等。在这里我们了解他们炼制的是大庆的原油，大庆的原油是低硫石蜡基原油，含蜡高，凝点高，沥青质含量低，重金属含量低，含硫低。因此他们主要生产石蜡和润滑油。不能生产道路沥青。还看到了运输油的火车。
3第三站；抚顺机械厂；时间；20XX年10月10日因为机械厂正在运作的时候比较危险，所以趁工人不再工作的时候，由老师和工人师傅带领我们进行了参观。抚顺机械厂炼钢分厂是石油部所属大二型企业，炼钢分厂具有40余年冶炼生产史，生产合金结构钢、工具钢、耐热钢、轴承钢等100余种工业用钢。
该厂具有经验丰富、勇于创新的工程技术人员和技术精湛的职工队伍，配备有电弧炉、化验室、混砂机、型芯干燥窑、退火窑、喷丸机等完备的生产设备。
该厂96年与中科院金属所合作，开发生产出“铬锰钽钼铌”新型耐腐蚀钢，填补了国内生产的空白。
该厂具备七吨以下各种材质铸钢件、钢锭和三吨以下锻件的生产能力，年产量可达铸钢件4000吨，钢锭3000吨。其产品广泛用于石油、化工、金钢石、机械、电力、矿山、皮革加工等行业。
抚顺石油机械厂炼钢分厂与国内二十余家金钢石企业长期合作，生产$320型到$620型各种金钢石压机铸钢件：铰链梁、压梁、低压釭等，其产品质量受到金钢石行业的一致好评。在参观完后，我们便结束了我们的旅程。
4第四站；抚顺乙烯厂；时间；20XX年10月11日因为乙烯厂离学校较远，所以我们也是早早的出发了，经过一个多小时的车程，我们终于到了抚顺乙烯厂。我们排着整齐的队伍进了厂，首先是车间主任关于乙烯厂为我们做了简介。从中得知厂里主要是通过裂化得到乙稀、丙烯等混合物，然后在对其进行分离。得到的乙稀通过一些设备再聚合成聚乙烯和聚苯乙烯等等，从而制作塑料等东西。乙稀的产量是衡量一个国家石油化工发展水平的重要标志之一。之后由于出于安全考虑，我们没有进入生产车间进行参观，只是近距离进行了观看。最后我们排着整齐地队伍坐上回去的客车，结束了我们的乙烯厂之旅。
三、实习感想
见习心得体会 篇六
在号上午，我们这支由10名老师及33名学生组成的重点团队通过分工责任制的方法，用了近一个小时的时间搬运物品，装车踏上三下乡得路途。
傍晚时分，终于到达了。休息了一晚。第二天我们打起精神，经过一个小时的“颠簸”，终于到达此次服务的目的地——大寺镇。大寺镇是个较为偏僻的乡镇，当我们下车进入卫生院时，屋里早已有村名在此等候。我们立即按原先所分配的内容，搬运仪器，横幅，马上投入工作。此次行程中我主要负责义诊中的测量血压。在温习了测量原理、正常值、理想值的范围之后，我开始给病人进行测量，在其过程中，指导老师发现了我们的不足并给与指导。使我们的操作技术得以提升。没过多久。村名渐渐减少，我们转至大街上，继续完成我们的工作。
我们三下乡社会实践的内容主要有义诊、调研、文艺演出等内容。我们组有6个人，我们调研的主题是新农村合作医疗的开展情况。所以我们决定在这天对灵山县邓阳村进行调查。
还记得出行前的兴奋，记得路途中几次的摩擦，记得每天出去调研时队员们的积极，记得村民们的热情，记得迈入陌生的县政府联系县领导时的忐忑……
我们并不怯懦，但社会这部书我们还需要慢慢来读懂。对于专业知识和学习能力，我们有足够的自信。可是当我们怀揣着理性的知识去叩响社会实践的大门，还是会遇到许多意想不到的问题，即便是我们做过准备。
实践开始的时候，我们有许多迷茫：“新农村合作医疗实施情况”，听起来简单，实际调研却该如何下手？区区几个大学生，要试图去解决一个全国存在的大问题，怎样找到突破口？调查过程中，要与县政府、镇政府的官员频繁接触，能顺利得到想要的支持和帮助吗？在调研的过程中，村民是否和我们配合，走访他们会不会“吃闭门羹”？近三十六度的高温，我们要走到偏僻、分散的村落向农户了解实际情况，我们能不能坚持下来？
但是当我们以一个团体真正走到实践中去，发挥集体的智慧去寻找一个个问题的答案时，我们最后发现，其实每一个问题都有解决办法：调研主题过于宽泛，我们可以就某些点进行具体分析；对于村民生活医疗现状的调研，我们只需要从大学生的角度抓住几个亮点提出自己的意见（如加大对卫生所的投入问题等）；要得到政府的支持，我们需要找准方法、表明我们的目的；与村民的交流，可以借助当地政府的联系和团队的优势获取机会；深入村庄走访，做好充足准备，互相帮助坚持到底也可以完成……
走过再回想，其实一次三下乡实践，考验的不仅仅是我们的知识和体魄，更重要的，是考验我们的精神，考验我们有没有精打细算的周密，有没有临危不惧的冷静，有没有坚持到底的决心，有没有随机应变的能力……
这一段特殊的经历，给我最深的体会是：作为当代大学生，作为风华正茂的青年，我们最缺乏的，不是理论知识，也不是具体的方法，而是“敢为天下先”的豪情，是不畏困难、挑战自我的勇气。大学生要积极走出去，开阔自己的视野，在实践中完善自己的知识、提高自己的能力，才能更加优秀。
作为大学生，我们要了解社会，深入基层，为促进社会主义和谐社会的建设而作出应有的贡献。此次的“三下乡”暑期之行是理论与实践的最佳结合点，使我们的思想碰撞出了火花，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正含义。
见习心得体会 篇七
学习徐前凯同志见义勇为事迹的心得体会【1】
为救下一名正在横穿铁轨的老人，重庆荣昌火车站值班员徐前凯奋不顾身跳下列车，将老人推出轨道外，自己却因来不及躲避，被火车碾压，永远失去了右腿。
“随时准备为党和人民牺牲一切”，这是每一名党员入党时许下的铮铮誓言，徐前凯做到了。他用实际行动践行了他的承诺，用生死抉择守护了他的信仰。视频可见，从徐前凯跳下车扑向耳背老人，到奋不顾身将老人成功推开，仅仅5秒的时间。生死瞬间，徐前凯两次推拉老人，哪里容得下半点犹豫和思索，这仅是发自本能、出自内心的选择，是一名共产党员崇高的价值观的彰显。毫无疑问，这种价值观是正能量的，是值得我们学习守护的。
事情发生后，不少人认为用一个年轻人的无限前途去换一名孤寡老人的寥寥余生，不值得。而徐前凯自己表示，用一条腿换一条命，值！其实没有值不值的追问，只有该不该的回答。笔者希望大家最应该看到的，是舍身救人的善良，是英勇无畏的军魂；希望大家摒弃“明哲保身”的唯利主义，重拾救人于危、帮人于急的无私价值观，共造乐于助人、挺身而出的友好社会。大家的共同努力和行动，是守护价值观的主源能力。
对于价值观的树立，仅是新闻媒体反复的传播是不够的，更需要社会给予大众信心，让大众知道，这样的无私价值观是主流的，这样的善良天性是不应磨灭的，这样的选择答案在任何时候都是唯一的。如何给予大众信心？制度和政策的保证是首要的。拿徐前凯救人之后来说，大众要看的，一是交通安全的制度完善，危险地区的警示隔离，和避免类似事件再次发生的防范措施；二是救人英雄的生活保障，对其往后生存技能的培训和依旧积极向上的信心建立。政府、社会的支持，是守护价值观的关键助力。
望政府、社会联动起来，让所有人一起守护无私的价值观，争做徐前凯一样的人。
学习徐前凯同志见义勇为事迹的心得体会【2】
康德曾说，我最敬畏两个东西，头顶之星空，心中之道德。当下的徐前凯，刹那间的选择，映射了心中的价值观、道德观。雨中的徐前凯从急刹滑行中的火车车厢上跳下，一个箭步冲上前，用一条腿换来了一个老婆婆的生命，生死就在5秒之间，他没做过多思考，本能的选择了救人，在事后的采访中也告诉大家从未后悔。过去有雷锋精神给大家做正面学习的榜样，现在有徐前凯精神继续给我们传递着正能量。吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献，是人性中真、善、美的集中体现，也是对优秀共产党员的基本要求，是共产党员道德品质中最本质的特征。党员不同于群众，应当奉献不为索取。也常常说到我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，当前，我们国家进入了改革开放和市场经济的发展时期，利益关系更加复杂和多元化了。作为党员，面对血与火、生与死的考验少了，面对个人利益与党的利益、国家利益、集体利益、群众利益的考验多了，在这样的考验面前，我们看见的一名共产党员在没有任何犹豫下的无私奉献，最后自己却失去了一只腿。作为基层工作者，我们不仅要学习徐前凯同志舍己救人的精神也要学习他的无私奉献，在面对当前最复杂的农村工作，更是要以徐前凯同志为标杆，时刻鞭策自己，至始至终将村民的切身利益放在心上，将村民的难处时刻记在心头，以无私奉献的精神，竭尽所能为村民服务，把“索取值”选择为最小，把“奉献值”选择为最大，必要时宁可牺牲个人的利益，也会保全国家和群众的利益。多为群众办实事、做好事、解难事，自觉立足平凡，做中华民族传统美德的弘扬者，社会主义道德规范的实践者，以实际行动迎接的到来。
学习徐前凯同志见义勇为事迹的心得体会【3】
近日，重庆市荣昌区一名党员感动了全中国人。为救下一位正在横穿铁轨的老人，身为火车站值班员的徐前凯不顾自身安全跳下列车，救下了老人，而自己却因躲避不及，被火车碾压，永远失去了右腿。徐前凯的英雄事迹在短短几日内传遍了网络，成为了大家学习的楷模。
学习徐前凯就是要学习他的敢于牺牲。面临如此危险的时刻，身为党员的徐前凯没有丝毫犹豫，果断跳下列车救出了老人。徐前凯的举动并不是盲目冲动，而是在理智的支配下做出的牺牲自己，保护人民群众安全的决定，体现了他作为一名共产党员的牺牲精神和奉献意识。
学习徐前凯就是要学习他的英勇无畏。徐前凯是军人出身，在退伍后被分配到火车站工作，虽说他在火车站的职位不高，但他一直兢兢业业，对工作认真负责。在2012年徐前凯就曾在危急关头阻止过一名横穿马路的老人，在平时的工作中只要有工友需要也尽心尽力地帮助他人。他一次次在关键时刻挺身而出，在危难时刻冲在最前面，充分体现了一名共产党员的表率和模范作用。
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