书桌下的快速顶撞 家长会让人深思发言稿优秀9篇
日常学习、工作和生活中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。书包范文小编精心为您带来了家长会让人深思发言稿优秀9篇，希望能够对大家的写作有一些帮助。
初一家长会优秀学生家长发言稿 篇一
感谢李老师给我这样一个机会与各位家长交流，感谢初三一班所有任课老师对孩子的付出！从悦庄转学到实验中学，是我们做家长的幸福，从与孩子的谈话中，我们感觉到班主任李老师是一位非常负责任的老师，他管理细致，注重孩子做人习惯和品质的培养，这是孩子成长的大前提！
根据李老师的安排，今天在家长会上和大家交流一下对孩子的培养，我感到压力很大，因为每个孩子的特点是不一样的，而且我的孩子也不是很优秀的孩子，他也有很多的缺点。我根据我的经验和各位家长交流一下，不一定正确，不当之处敬请原谅。
一、关于对孩子学习的督促和指导
1、始终如一的关注，不三天打鱼两天晒网。（作业是否完成、作业字迹是否认真、学案完成是否及时及保留数量、字迹是否工整等）关键是家长要始终坚持，并签字，写上鼓励的话最好。
2、始终如一的鼓励，帮助孩子建立信心。孩子的学习需要鼓励，尤其是孩子在学习上的闪光点，绝对不能放过，要做一个有心人，发现孩子的长处：一篇作文哪怕是一句话写得好、字写得好、作业完成的及时、课文背诵的流畅、一次单元测试有进步、一次考试有进步都是家长表扬的对象，表扬的事不在大小，关键是要具体，让孩子觉得你是发自内心的。篮球打的好，歌唱的好，体育好，美术好都可以表扬，因为能帮助孩子树立自己的信心。
3、始终如一的客观评价。孩子的学习一定要客观评价，要想让自己的孩子 进步，那是一个漫长的过程，而且影响学习的因素会很多，如果孩子学习有差距，就要正视现实，给孩子一个客观的评价，家长不满意的成绩，或许孩子已经尽力了，就不要给孩子提出一些不客观，不现实的目标，那样只会增加孩子的负担。
4、不要让孩子感觉到优越感，不要在孩子面前谈论自己过广过硬的社会关系，要始终让孩子形成一切靠自己的思想。
5、站得高才能看得远，不要老盯在课本上。开阔孩子的视野。
二、家长教育孩子应该注意的问题
1、让孩子学会保护自己远离不良伙伴（非常重要）；远离不良文化（高度关注）；学会文明礼仪（立足之本。任辉做的不到的地方，刘和艺、任鹏飞等到家里去做作业，都很好。）；
2、会保护自己的孩子：不把孩子推给学校；不把孩子推向社会；尽量不拿成绩说事（相信老师，家长不够专业）。
3、坐下来，和孩子平起平坐！学会和孩子沟通（前提：孩子感兴趣的，家长要懂。不要随便说“孩子不懂”，大人最幼稚的想法就是认为孩子什么都不懂！）
4、让孩子走出去，接触社会，游览名胜，很关键。出去的时候，一定有所准备，要到哪儿去玩，一定有所知识储备，出去要有目的的玩。
5、网络不可怕，但网吧不适合孩子，家长一定要懂，游戏可以适当。有很多好的东西。
行为习惯国旗下讲话 篇二
老师、同学们：大家好！
我是_班 。今天我国旗下讲话的题目是《养成良好的行为习惯，塑造优秀的品质》
叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是养成习惯。”行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。 1998年1月28日，全球75位诺贝尔获奖者相聚在法国巴黎，进行科技研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“请问您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的？”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了，“幼儿园？您在幼儿园会学到哪些重要的东西呢？”这位科学家耐心地说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要向对方表示自己的歉意；仔细观察周围的大自然，爱护一草一木”老人缓缓说着。谁也没有想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业！
确实，良好的行为习惯会影响人的一生。同学们，你能否坚持做到这些看似细微的事情呢？在平时，你是否重视自己良好行为习惯的养成？
早上起来，你能不能将校服穿戴整齐，按时到教室而不迟到？吃完早餐，你能不能不随地乱扔纸屑、包装袋，而是将垃圾收拾好分类放到垃圾箱里？校园里，你能不能做到讲话文明，不起哄，不说脏话粗话？自习课的时候，你能不能自觉地完成作业，不说小话，不与周围的同学打闹？
同学们，也许你们会大声地回答说：“我能，这有什么难的”，但是，你能不能坚持，一个星期、一个学期、一年……，在老师和同学都看不见的角落，你都能坚持做到呢？
习惯并不是一天两天的行为，但没有一天天的积累，却成不了习惯。其实在我们身边，就有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。每天清晨，教室里， 有的同学早早就坐在座位上自觉地读书；走廊里，有的同学在认真地打扫卫生。课间，同学见到老师主动打招呼；当看到老师手中捧着一大叠作业，能主动上前帮忙；在自己不小心做错了事后，能主动承认错误并道歉；在同学不小心碰到自己时，能宽容同学，跟同学道声：没关系。离开教室之前，有同学见到个别同学的椅子没有移放好，能主动轻轻地摆放好才离开教室。当自己是最后一个离开教室时，关上门了，还不忘按一下窗的玻璃，看看窗户是否关实。
我相信，咱们 学校会有更多的同学会用良好的行为习惯塑造优秀的品质，用实际行动证明自己是一个守纪律、讲文明、讲卫生、爱学习的好学生。“好习惯益终生”昨日的习惯已经造就了今日的我们，今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯 ，做一个合格的中职生，共同创造辉煌的未来！
我的国旗下讲话毕，谢谢大家！
行为习惯国旗下讲话 篇三
今天我国旗下讲话的主题是：良好的行为习惯使人终身受益。
每天早晨，每当我们听到同学们和老师相互问候时，每每看到同学们和老师相互问候时那充满真诚热情的笑脸时，我的心里总感到有一股暖流在涌动。一句热情的问候语，一张真诚的笑脸，让人感到阳光是多么灿烂，世界是多么美好，生活是多么美丽啊！但是与此不相协调的是，我们也看到了在我们一些同学的身上还存在的一些不良行为习惯。比如：早晨进校，有的同学衣冠不整，见了老师不行鞠躬礼；有的同学乱扔垃圾，看到地上的纸屑熟视无睹；有的同学放学排队声音吵闹，秩序混乱；有个别男同学还留着长发，有同学中午用零食、饮料充当午餐等等。这些恶习如不认真整改，势必影响到这些同学的健康成长，损害了学校的形象。
纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己要时时早，事事早，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。后来，鲁迅在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。
说到养成良好的行为习惯，我还想给大家讲一个故事，也许会给同学们一些启迪：1998年全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的？”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“幼儿园。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示自己的歉意；仔细观察周围的大自然……”谁也没想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业，这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的富有哲理。
良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易。同学们，从这个小故事里，从你自己的生活经历中，你是不是也认识到了这一点呢？其实在我们身边，老师发现有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。每天清晨，校警队员早早的来到学校坚守自己的岗位，在教室、保洁区里，各班的值日生在认真地打扫卫生。课间，同学见到老师主动打招呼；当看到老师手中捧着一大叠作业，能主动上前道一声：“老师，我来帮您。”在自己不小心做错了事后，能主动承认错误并道歉；在同学不小心碰到自己时，能宽容同学，跟同学道声：没关系。放学的时候，有同学见到叔叔阿姨能主动问好，见到家人来接能主动迎上去，打招呼。离开教室之前，有同学见到个别同学的椅子没有移放好，能主动轻轻地摆放好才离开教室。当自己是最后一个离开教室时，关上门了，还不忘检查一下，看看窗户是否关好。这些同学的行为表现，多好！他们平凡的行动表现出他们不平凡的品质。
习惯是一种力量，有了它才能奋斗自强，习惯是一种支撑，有了它才能拼搏向上，希望所有的同学都能够记住：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰你的人生。”同学们，让我们从小树立远大理想，培养优良品德，把学习科学文化知识同陶冶高尚情操、养成良好的行为习惯结合起来，以小学生 日常行为规范的标准严格要求自己，从身边的小事做起，在学生时代努力培养自己良好的行为习惯。愿我们大家彼此多一份尊重，多一份帮助，多一份文明，共同为创设这样和谐的环境作出自己的努力！
我的讲话完了，谢谢大家！
初一家长会优秀学生家长发言稿 篇四
一、向家长致辞
尊敬的各位家长：
你们好！我是四年级一班的语文老师兼任班主任。
首先，非常感谢各位家长在百忙之中抽时间来参加这次家长会，感谢你们长期以来对学校、对我们班级工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这次家长会，主要目的也是让家长多了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，配合学校做好工作，让孩子们学得更好，做的更好！召开一次家长会都不容易，所以也希望这次家长会召开后，孩子们的表现能有一定的起色。
二、班级情况 本班存在的问题
我们班共有学生54人，男生34人，女生20人。因为人数多，男女生比例差距大，男生比女生多10人，所以学生纪律差，不好管理，有许多学生自制力能力特别差，总是管不住自己，比如课堂上爱做小动作，不认真听讲，集体活动时总是说话。
开学两个多周了，根据我这些日子的观察，对班上孩子们的表现跟家长们说一说，有些孩子表现很好，有些孩子的表现不尽人意，希望不尽人意被点名的家长也不要有意见，咱在这不是批评您的孩子，而是让家长们更好地真实的了解自己的孩子在班级中的表现情况，这样我们也好针对孩子的不足，共同携手帮助孩子改正不足。
1、我先说说这些日子孩子们的作业情况，班上大部分孩子都能按照我的要求认真写，这里表扬认真书写的孩子，有：辛恩在、林美含、隋雨彤、张锦鹏、鲁传翔、肖卓琳、林瑞宁、丰佳怡、崔宝文、李雪菲、孙红昱、邢惠婷、史翰林、隋皓鹏、马玉鑫、张心悦、张昊、刘佳峰、刘佳慧、林子涵、丰浩原、王梦茹、王琳娜、邢敏仪、于馥铭、王烁淳、姜思彤、程佳伟、，特别是李雪菲、鲁传翔、林美含、史翰林这几个孩子的字写的还非常漂亮，出示这几个孩子的作业；还有些孩子的作业写的不认真：像战晓梦、王宇、郑凯明、高士凯、张蕊、曲沛霖、崔昊、姜浩、丰子昊，只要是作业不认真书写的第二天我都会让他们重写，其实这些孩子完全有能力把字写好，就是写作业时心急，太急于完成任务了，有几个孩子好几天的作业都重写了，还有个别同学记错写错的，甚至有不写作业的，王宇开学以来就有好几次没完成作业，这里要表扬丛培霖的家长，第一次让家长抽默写词语，我没有让家长批改，丛培霖的家长不但给孩子批了还让孩子把错误订正了，可以看出家长对孩子的学习是非常关心的，是我们家长们学习的榜样，还要表扬鲁传翔的家长，因为孩子要参加篮球比赛，不能上课，家长把孩子的作业都批完了，并且发信息告诉老师。
2、上课发言不积极，甚至个别学生自开学以来就没举过手，表扬上课发言积极的学生，有：于馥铭、房姝汝、刘佳慧、丰浩原、郑宇翔、曲沛霖、丛日东、丰子昊、隋雨彤、李雪菲、张昊、史翰林等。
3、每学期学校都会为学生组织许多丰富多彩的活动，开学以来就进行了防震演练，观看开学第一课，中秋节手抄报等活动，咱班上报名办手抄报的孩子有：利用每周一的国旗下讲话、班会对学生进行安全教育、德育教育、行为习惯的培养等。
4．默写、背诵的速度差距很大，今后语文作业有时我会布置背诵、抽写的作业，把这样的作业放在课后，家长可以督促、帮助孩子完成，到学校检查时质量不会差的那么大，要不有的孩子慢，今天的任务没完成，明天又有新的任务，这样任务就会越积越多，这样挨拖的是孩子。如果家长没时间抽背的，孩子也可以自己背，到学校后我也会抽背，（背诵要求，一个地方不能错）
5、学生的一些良好习惯没有形成。
1）1) 整理书桌的习惯
自己的书桌不能按时整理，桌洞里是浪迹一片，有的同学把书包放在地上，及不卫生又影响值日生值日。有些孩子这方面做得还是很不错的：李雪菲、从日东、丰佳怡、张昊、肖卓琳、史翰琳、邢惠婷、丛培霖、孙红昱、于右任、战晓梦、林子涵、隋雨彤、刘佳峰、刘佳慧、曲沛霖、林美含、辛恩在、姜浩、孙嘉蔚、于馥铭、丰子昊、程佳伟、王梦茹、张天翔、王琳娜。
2）上课认真听讲的习惯
上课注意力不集中，坐姿不端正，爱在下面做小动作，有些知识老师刚讲完，让学生起来重复一遍，起来后不知所以然，问东答西。这些孩子有时管不住自己，如丛日东、于右任、张锦鹏、陈宇、高士凯、郑宇翔、王子元、马占东、张天翔、王琳娜、王宇、李佳儒。
3）读写姿势端正的习惯
读写姿势不端正，左歪右斜的，有的写字时头都快爬到桌子上了，在学校每当写字时我都会强调坐姿，有的孩子写着写着就忘了，同时在家写作业时请家长监督。
4）阅读的习惯
为孩子购置课外书，增加阅读量，这个月推荐书目必读书目《安徒生童话》、《草房子》，选读书目《爱的教育》、《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》。在学校有许多闲散时间，让孩子把书放在书包里，课间没事的时候可以看看书，在家的时候，写完作业让孩子读读书，时间20、30分钟都行。有些孩子不喜欢读书，家长可以陪同孩子一起读，给孩子做榜样，或者和孩子一起看一本书，亲子共读。有些家长很注重孩子的阅读，崔宝文、林美含、丰浩原、刘佳慧、程佳伟、崔淏、张浩、马占东、于馥铭家长为孩子订了《齐鲁少年》。
5）讲卫生的习惯
让孩子每个周洗一次澡、洗洗头、每天洗洗脚，做好个人卫生。
三、给家长的几点建议
家长们千万不要认为把孩子送到学校，你们就没有心思了，就不用管了，一切都是老师的事了，算起来孩子在家的时间比在校时间要长，孩子们的成长离不开良好的家庭教育。只有你我联手，我们的教学、教育工作才能得以顺利地进行。希望各位家长一如既往，继续配合学校、老师做好工作：
1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好。 “小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是有利的。
2、与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。与老师沟通的有些家长做的挺好的如：林子涵、张昊、丰子昊、都非常关心孩子的表现情况，以电话、短信、qq的形式与老师进行沟通。
3、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等，每天放学我发现有些孩子在路上磨磨蹭蹭的，不着急，边玩边走，还有的放学后不直接回家而是在外面玩，家长打电话到处找。
4、经常了解孩子的学习情况，如作业、测验（练习）等。真正关心孩子的学习。有时间仔细检查孩子的作业，不要只是口头上问问你写了吗？有些父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好，把作业及时完成。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。 有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。 我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
5、父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。 其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。
6、规范办学，早上到校时间为7；30-7；50，有个别孩子到校时间太早，来的太早老师不在教室，存在安全隐患。还有的孩子早上没吃早饭、没吃饱就匆匆跑到学校了，现在强调规范办学多好，就让孩子在家吃饱饭后，让他在7:30到校就可以了。家长根据自己的情况安排好上学时间，值日生的孩子7；30要到校早点值日，不耽误上课时间，有些特殊情况的学生如训练的这些孩子除外。晚上放学时间4:30，为避免阻塞，分批放学，四年级是4:40，收拾好书包排好队差不多得5:00，来接孩子的家长不要来的太早，在外面等着着急。
7、为孩子购置课外书，增加阅读量，这个月的推荐书目必读书目《安徒生童话》《草房子》，选读书目《爱的教育》、《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》，每天回家写完作业让孩子读读书，时间20、30分钟都行。有些不爱读书的孩子家长可以陪同孩子读，亲子共读，有些家长很注重孩子的阅读，崔宝文、林美含、丰浩原、刘佳慧、程佳伟、崔淏、张浩、马占东、于馥铭家长为孩子订了《齐鲁少年》。
8、每周给孩子把校服、红领巾清洗干净，这一个周保持整洁，每天都要佩戴红领巾，戴小黄帽，穿校服，学校早、中午、晚放学都有监督岗进行检查。另外让孩子每个周洗一次澡、洗洗头、每天洗洗脚，做好个人卫生。
9、喝水的工具有的孩子用的塑料瓶，像矿泉水瓶啊，这些大多是一次性的不要用，有毒对身体不好，另外用它来盛热水那就更不好了。
10、有接送孩子的家长请不要送到大门口，都送到这车来车往，那么多的车子安全也是个问题，为了孩子的安全，与人方便、与己方便，家长把孩子送到坡下，让孩子自己走上来就可以了。
11、我们要培养孩子的整体素质，全面发展，像学校组织的各种训练让孩子踊跃参加，充分发挥自己的个人才华，对于小学阶段学那么点知识，他不会影响到孩子的学习，咱班各项训练队的孩子也不少，篮球队的有：肖卓琳、王烁淳、马玉鑫、隋皓鹏，鲁传翔、王烁淳还代表学校参加这次的全市篮球比赛；田径队的：张天翔、王子元。
12、学校内没有商店，外面的商店和学校无关，不要给孩子零花钱，需要买学习用品提前给孩子准备好，早上让孩子在家吃饱，到学校尽量不要给孩子带零食，一是有些孩子吃零食中午吃饭就吃不进不去，到下午时又饿，有些孩子爱吃辣条等垃圾食品，吃的满教室都是怪味，对身体健康也不利，另外有个别孩子桌箱里有好吃的他老是有心思，甚至上课了还吃（丛日东）。
13、我班在学校吃饭的孩子有44人，餐厅的原则是让学生吃好、吃饱，在不够的情况下可以再要，每天吃饭的时候我都会在孩子身边，看着他们吃，询问他们吃饱了没有，叮嘱孩子不饱自己再去盛饭，班级里没有的打发孩子到餐厅要。
14、有什么事多和老师沟通，不要有什么事就往上反应，这样最后还得回来要老师解决，家长可以通过打电话、qq留言等方式交流。这方面有些家长做的很好，张浩、林子涵、崔宝文、丰子昊。
15、座位问题，全班这么多孩子，你们认为好的座位就那么几个，不可能都安排这，座位安排的原则是先是考虑身高，再是根据孩子的纪律性的好坏，还要考虑个别孩子的视力问题，不管孩子坐在哪老师都能关注到，不可能上课只看着前面的这几个人，成绩取得的好坏和座位无关，我们每个月都要进行调排。
16、我们是实验班，当时报名的有很多，名额有限，全班的每一个孩子都是经过筛选出来的，能进入实验班的也是非常幸运的，我们购买的平板是教育局统一购买的，因为线路改造非常麻烦，教育局首先要招标，然后让厂家进行生产，这是针对孩子学习的平板，和外面买的功能不同，请家长们不要着急，学校和老师比你们还着急，十一后就会到位。
17、我校的球操表演被选中参加全区运动会开幕式的表演，女孩子要穿长筒小白袜，不带花的纯白色，下周请家长给孩子购买。
18、很快就要到国庆节了，国庆小长假请家长做好孩子的安全教育，国庆后孩子的作息时间会变动，中午不午睡，下午3；40放学。
19、八公开的内容家长要知道，打开学校网站观看。
20、选校级家长委员代表2名，班级家长委员5名。
以上就是我提出的一些要求，如果有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。班上50多个孩子，工作又多有些时候有些事做的也许不够到位还能家长们多包涵，总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！谢谢大家！
“家庭教育”体现出父母对子女的一片深爱，那么具体怎么说？我感到爱的深浅不是简单地体现于对孩子要求的高低上或者是物质的满足上，应该体现于父母对子女实现目标过程中深入的了解和切实的帮助当中。了解她的思想、了解情绪变化、了解身体状况、了解碰到的问题、了解取得的成绩或者遇到的挫折、了解结识的朋友、了解她（他）想干的事……等等。把了解转变为理解，把希望得到的帮助成为及时的甘露，那么，孩子的心与家长是贴在一起的，提出的要求将是共同一致的，而且可望而可及的，两者的积极性就会保持，就会提升，孩子的努力也会自觉。所以，我感到父母成为子女最知心最知情者，其言语则有的放矢而可言威信，彼此建立的信任度才能如实反映真正的爱。
孔夫子曾说：“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也；知困，然后能自强也”。所以需要学习，需要探索，需要改进，时尚的一句话就是不断充电。家庭教育是社会、学校教育的基础，所以，墙体与墙脚是不能分离的，机器的底盘罗柱是不能松动的，家长与学校、老师的联系需要不断加强紧密相联。感谢家长学校培训班的开办，联系桥梁的架起，祝愿家长学校培训越办越好，让家长们得到更多的帮助。
谢谢学校、谢谢老师！
行为习惯国旗下讲话 篇五
老师、同学们：大家好！
我是xx班 。今天我国旗下讲话的题目是《养成良好的行为习惯，塑造优秀的品质》
叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是养成习惯。”行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。 1998年1月28日，全球75位诺贝尔获奖者相聚在法国巴黎，进行科技研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“请问您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的？”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了，“幼儿园？您„„在幼儿园会学到哪些重要的东西呢？”这位科学家耐心地说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要向对方表示自己的歉意；仔细观察周围的大自然，爱护一草一木„„”老人缓缓说着。谁也没有想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业！
确实，良好的行为习惯会影响人的一生。同学们，你能否坚持做到这些看似细微的事情呢？在平时，你是否重视自己良好行为习惯的养成？
早上起来，你能不能将校服穿戴整齐，按时到教室而不迟到？吃完早餐，你能不能不随地乱扔纸屑、包装袋，而是将垃圾收拾好分类放到垃圾箱里？校园里，你能不能做到讲话文明，不起哄，不说脏话粗话？自习课的时候，你能不能自觉地完成作业，不说小话，不与周围的同学打闹？
同学们，也许你们会大声地回答说：“我能，这有什么难的”，但是，你能不能坚持，一个星期、一个学期、一年……，在老师和同学都看不见的角落，你都能坚持做到呢？
习惯并不是一天两天的行为，但没有一天天的积累，却成不了习惯。其实在我们身边，就有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。每天清晨，教室里， 有的同学早早就坐在座位上自觉地读书；走廊里，有的同学在认真地打扫卫生。课间，同学见到老师主动打招呼；当看到老师手中捧着一大叠作业，能主动上前帮忙；在自己不小心做错了事后，能主动承认错误并道歉；在同学不小心碰到自己时，能宽容同学，跟同学道声：没关系。离开教室之前，有同学见到个别同学的椅子没有移放好，能主动轻轻地摆放好才离开教室。当自己是最后一个离开教室时，关上门了，还不忘按一下窗的玻璃，看看窗户是否关实。
我相信，咱们 学校会有更多的同学会用良好的行为习惯塑造优秀的品质，用实际行动证明自己是一个守纪律、讲文明、讲卫生、爱学习的好学生。“好习惯益终生”昨日的习惯已经造就了今日的我们，今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯 ，做一个合格的中职生，共同创造辉煌的未来！
我的国旗下讲话毕，谢谢大家！
行为习惯国旗下讲话 篇六
老师们，同学们：
早上好！
每个人都有自己的习惯，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，考试常常得不到高分。请同学们想一想，你是这样的吗？我们还看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期天晚上才去做。也请同学们回忆一下，昨天晚上和今天早上你有没有忙着赶作业。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。因此，我们在学习中生活时，要养成一个良好的习惯；良好的习惯会使你终身受益！
生活中，我还经常碰到这样的一些行为：有的同学课间休息时在楼梯间追逐打闹，甚至推搡拉扯而不顾人身安全；有的同学为了方便，随便在草坪里走来走去；有的同学在校园里随丢纸屑，甚至将没吃完的早点乱扔；放学后，有的同学不及时回家，而是约上同学去网吧游戏厅泡网玩游戏；最近，更是听到一些令人很不愉快的消息，我们学校里，有些高年级的同学，三五结群，欺负低年级的小同学……现在请同学们想一想，刚才我所说的这些情况在你的身上发生过吗？在你的身边发生过吗？请同学们再想一想，这些行为对吗？
这些都是有损我们小学生形象的不良行为，让我们从今天做起，和这些不良的行为说再见！
昨日的习惯，已经造就了我们的今日；今日的习惯将决定我们的明天。让我们从今天做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起，从小养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生！
行为习惯国旗下讲话 篇七
老师们、同学们：
大家早上好，今天我讲话的题目是《好习惯 益终生》
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。
就拿我们密切相关的学习来说吧。 我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。
大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你终生受益。
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来！
我的国旗下讲话毕，谢谢大家！
行为习惯国旗下讲话 篇八
各位老师、同学们
上午好 今天我讲话的主题是“如何养成良好的学习习惯”
同学们，世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个班级， 一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。
管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶。做主人还是做奴隶；全在于自己的选择。行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运，良好的行为习惯是人一生的根基和资本。可见中学生良好的行为习惯养成是多么重要！
那么什么是习惯。 所谓习惯，就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。 习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来，犹如物理学中的惯性力量。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时曾深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的行为习惯。”
那良好的行为习惯怎样才能培养起来呢？我认为应从以下几方面考虑：
1、提高认识。通过学习，了解习惯形成的原因、方式及习惯对人的影响，提高认识，自觉养成良好的行为习惯。叶圣陶有一句话： “凡是好的态度和好的方法，都要使它化为习惯。只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地运用。好像出于本能，一辈子受用不尽。”培根也告诉我们“习惯是一种巨大的力量，它可以主宰人生。”
2、慎重选择。不是所有的行为习惯都是好的，它有良莠之分，因此要养成良好的行为习惯首先要分清好坏，慎重选择。要知道勤奋学习是好习惯，知恩图报是好习惯，遵纪守法是好习惯，等等。而凡事拖拉是坏习惯，，好吃懒做是坏习惯，上课睡觉是坏习惯，随手乱扔垃圾是坏习惯，好习惯越多越好，坏习惯一个都不要有。
3、注重细节。说话、走路、吃饭、吐痰等生活细节，看起来是小事，但是如果不注意，一旦养成不良的行为习惯就会损害自己，影响他人，甚至会影响到国家形象。在中国随地吐痰似乎是习以为常的事。但是在韩国一个公共场所，专门用中文贴“不随地吐痰”，意大利比萨斜塔用中文写“不要随地吐痰”，美国在厕所里用中文写出“便后请冲水”，法国社论：中国不要把痰吐到全球。形象往往通过人的行为习惯体现出来，一个吐痰的细节，就因为我们养成了随地吐的行为习惯，让我们在世人面前丢尽颜面。在东方中学也还存在极个别学生留着奇异的发型、戴着耳环，满嘴脏话等也影响我们东方中学在社会上的形象。
4、持之以恒。习惯不是一天就能养成的，它是后天积累、慢慢形成的。良好的行为习惯的养成，需要持之以恒的精神。上课专心听讲，做好笔记，按时完成作业这些虽很平常，但是要长期坚持也需要持之以恒的精神。在我校上课睡觉、不专心听课，晚睡觉、迟起床就是坏习惯。有的学生知道但改不了。在中国吸烟是个坏习惯，许多人也知道，但中国烟民的数量仍很惊人，为什么？坏的习惯养成了，改起来不容易，那需要恒心和毅力。良好的行为习惯是人生的主宰，要拥有它，绝对不能少了“恒”字。
5、常照镜子。以拥有良好行为习惯的人为镜子，时时照自己，矫正自己的不良言行。榜样的力量是无穷的。我们身边有很多养成良好行为习惯的榜样，我们要以他们为榜样，维护学校的荣誉。
6、自我磨砺。美玉是磨出来的，好的行为习惯也是磨出来的。一粒沙想成为一颗美丽的珍珠，就必须经受痛苦的磨砺。磨砺造就成功人生。韩信忍一时之辱而后统帅雄狮百万，勾践卧薪尝胆而后“三千越甲可吞吴”，他们都从失败中站立起来并以实力争得了地位和尊重。能有这样的结局，他们都得益于一个良好的行为习惯，那就是凡事都学会忍耐，“忍”中磨砺自己的意志、毅力、信念，最后获得成功。
7、不断完善。好的习惯养成是循序渐进的，是在不断积累中趋于完善的，正如有人所言：三天改变观念，三个月改变习惯，三年改变命运。任何一个良好习惯养成都需要完善的过程。
同学们 行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运 在这里我希望我们每一东方中学学生都能成为一个具有良好行为习惯的人，都能从东方中学走向成功的明天。
我的讲话完了，谢谢大家！
行为习惯国旗下讲话 篇九
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好：
今天我演讲的题目是《培养良好行为习惯，奠基美好人生》
在我们每一个班级的前面都张贴着：九项规定
一、严禁旷课、迟到、早退
二、严禁上课随意下位、随意进出教室
三、严禁随意插嘴、讲话、说笑
四、严禁上课扒桌、睡觉
五、严禁上课喝水（或饮料）、吃东西
六、严禁上课看课外书、做其他科目的作业
七、严禁上课随意调换座位
八、严禁桌面书籍摆放凌乱
九、严禁顶撞、谩骂老师
我们每天抬头都能看见这些字，他们好像是可在提醒我们要培养良好习惯。大家都知道，习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子，都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。
约凯恩思说：“有什么样的习惯就有什么样的态度，有什么样的行为就有什么样的结果。”不错，在凯恩思眼中的良好习惯将会注定我们的性格，甚至会影响我们自己的命运，可见良好习惯的形成，是何等地重要。
学生时期，正是养成良好习惯的关键时候，我们应该培养自己的生活规律，养成健康良好的习惯。
培养自己的好习惯，需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。曾子说：“吾日三省吾身”，我们虽然达不到圣人的境界，但我们可以追求这种境界。
我们的校园每天都有很多的同学在辛勤地打扫，教学楼也有各班值日生在辛勤劳动，可是你是否刘义到我们的校园里、楼梯上、教室的纸屑、垃圾，你是否看到学校墙壁上的脚印、手印？这种景象与周围的数目花草是多么的不和谐，这里面有你的责任吗？
语言是交流思想，传情达意的工具，它应该是优美的、悦耳的。可是你留意过周围同学的语言吗？那脱口而出的脏字是不是很刺耳？这里面有的声音吗？你对老师长辈礼貌吗？你多同学友善吗？课件活动的时候，在教学楼走廊里追逐打闹、高声喧哗、旁若无人，这种既影响了师生们正常的秩序，又带来了很多安全隐患，这里面有你的身影吗？你今天读书了吗？你今天作业完成了吗？上课随意下位，随意进出教室，上课随意插嘴讲话、说笑，看课外书等等不良行为中，有你的身影吗？学生应当遵守的九项规定，你做到了吗？
千万不要以为这些都是寻常小事，这是这些寻常小事体现了你的个人素质。古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。
培养自己的好习惯，还应该坚持不懈，用我们优秀的行为感染周围的人，影响周围的人。
同学们，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”同学们，昨日的习惯已经早就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们，让我们培养良好的行为习惯，良好的课堂习惯，做一名合格的中学生，共同创造辉煌的未来。
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