新学期工作计划 新学期工作计划(优秀7篇)

2022-10-07 14:04:46

时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。拟起计划来就毫无头绪?下面是书包范文为朋友们整编的新学期工作计划(优秀7篇),希望能够对朋友们的写作有一点启发。

新学期工作计划 篇一

一、指导思想

认真研究《化学新课程标准》和《xxxx年考纲》,仔细分析xx、xx年高考化学试卷,广泛收集全国各地高考的信息,以最新的考纲和考试动向为依据,合理安排教学进度,保证一轮复习扎实、高效地顺利进行,圆满地完成教学任务。

二、备考目标

考试大纲指出:化学科考试,为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生,以能力测试为主导,将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养。化学科命题注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观等方面的全面发展。

通过第一轮复习,帮助学生从高考的角度来认识和掌握化学知识,并进行归类、整理、加工,使之规律化、网络化。通过对知识点、考点、热点进行思考、讨论、总结,初步让学生构建整个高中化学的基础网络,基本养成正确审题、答题的良好习惯和能力。

根据级组的工作目标“确保尖子生,提升重点生,推动本科生”。我们化学科的对应的目标是确保化学类总分尖子生的化学科不拖后腿,化学单科尖子在全市要有优势。

三、教学计划

齐心协力,同心备考。备课组全体教师目标一致,分工明确,信息交流,资源共享,齐心协力,同心备考,认真贯彻市教研室的“高考备考化学专题复习课堂教学八点要求”和学校的“集、解、选、编、练、考、改、评”八字方针。每周五第x、x节为固定的备课组会时间。

把握高考方向,高效备考。认真研读《化学新课程标准》和《xxxx年考纲》,结合《教学大纲》的考点要求,合理分散教材的难点,强化知识的重点,对知识点的处理应源于教材,高于教材。明确考试的目的、能力要求和考查内容,以求实效。在总复习中不要随意拓宽知识范围,要深入分析研究《化学新课 www.huzhidao.com 程标准》和《xxxx年考纲》,对照近几年的高考试题和课本上的重点知识,找出知识点和考点,把课本知识进行适当的深化和提高。

精心准备复习资料,第一轮复习以《优化设计》为主,再根据学生的具体情况,由备课组的教师分工负责,自编巩固练习、单元过关训练、月考试题和模拟测试试题,同时根据不同层次学生对知识的掌握情况和学习能力设置有梯度的习题加以强化训练。习题的内容要和所复习的内容匹配,难度要和学生的实际水平相吻合。

把握复习课的功能,提高课堂效率。第一轮复习要坚持以《化学新课程标准》和《xxxx年考纲》作指导,以教材为主体,将教材中由于学生认知发展水平不同而割裂的系统知识在总复习中重新整合,找到各知识间的联系,帮助学生构建起立体的、发散的、独立的知识网络体系。以落实基础知识的掌握为目的,指导学生阅读并记忆教材的基本知识(尤其是教材中一些实验基本操作及重点知识),建构知识网络,并形成基本的学科能力,向高考的以能力立意靠拢。并通过随堂小练习和大练习对所复习的知识内容进行及时检查。

切实解决复习中的主要问题。现在复习中存在的问题是:教师讲,学生听。教师讲得很辛苦,学生听得也清楚。但是前面听,后面忘;容易听,容易忘。因此,在教学中要求学生一定要提前将老师要讲的课题内容完成,将自己认为有问题的部分做好记录,以达到有目的、有计划地听课。定期收学生的《优化设计》进行检查,同时也要注意指导学生找到本单元知识的重点、难点,让学生搞清那些是自己的薄弱环节,并想办法进行改善。要求学生在每一次的试题讲评后必须将做错的试题集中在“错题集锦”中,教师也要做好错题记录,在以后的练习中进行重复呈现,使学生对所学知识真正理解。

做好作业的布置。布置作业目的要明确,内容要科学,书面作业应及时批改,并做好登记工作。

做好尖子生的辅导工作。根据级组的高考目标,确保化学类总分尖子生的化学科不拖后腿,化学单科尖子在全市要有优势。全体备课组成员全员参与,每个教师负责几个尖子生。每周多发一份能力题给他们,做到面批面改。平时多找他们谈心,了解其存在的问题,并加以指导和鼓励。

互听互学,扬长避短。为提高复习质量,备课组老师之间要经常相互听课。通过相互听课学习,取他人之长,补自之短,提高教学水平和复习质量。

新学期工作计划 篇二

少先队中队工作计划xx——xx学年第二学期中队工作重点,要以爱国主义教育为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育,从大处着眼,小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育。纪律法制教育,中华民族传统美德教育;对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是培养他们的创造勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们的将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此,我班要以少年儿童为主体,以班级为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动。

1、以班内宣传栏、板报、班级作文选、班级文化等为主阵地,认真开展好法制教育、道德教育、诚信教育、民族精神代代传等传统教育,增强学生的道德观念。

2、还要利用队会、班会、升旗仪式等丰富多彩的各种活动进行诚信方面的教育。继续采取不同的形式,开展有关诚信、爱国教育的活动,使学生从小养成良好的道德规范。“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此,我班要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。

3、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。本学期,要配合学校组织一次家长和学生同时参加的主题队会,让家长了解孩子在学校的生活以及孩子的思想动向。

4、要努力探索社区少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托周边环境,开展清理白色垃圾及社区牛皮癣活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力。

5、积极做好公益劳动。以周边社区、敬老院、老年公寓为主阵地,锻炼学生参加实践活动的能力,增加学生接触社会的机会。

6、以少先队活动阵地为载体,建设一支强有力的中队自主管理干部队伍。积极吸收热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队中队组织中,为他们提供丰富的实践锻炼提高的机会。

7、中队继续开展好班队会活动。

中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有计划、有记录、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。

新学期工作计划 篇三

一、教材分析

新课标教材七年级历史下册在全面贯彻基础知识,能力培养和思想教育三项教育目标的前提下,突出了三点:一是减轻学生负担,降低难度;二是增加启发性和生动性;三是培养创新实践能力。

本学年继续讲授中国古代历史,主要以课为单位,叙述我国隋朝至明朝以及清朝初年的历史,共22课,每课教学一课时。

二、教学目标

实施素质教育主渠道在课堂,实施素质教育的关键在教师。因此我计划做到以下几点:

1、注重学生创新意识和实践能力的培养;

2、教师适当补充一些练习作为课堂训练,从而改进评估教学;

3、组织学习某一历史人物进行正确客观的评价,培养学生从正反两方面来看问题的能力;

4、教导学生理解记忆知识点。切忌死记硬背;

5、关注学生在学习过程中的经历、感受和体验。

教材贯穿一些材料阅读,“动脑筋”等虽然不是教材的正文,却是教材正文的扩展,实际上是给了学生一定的思考空间,让学生更自主的学习,有助于扩大学生的知识面,形容视野,发展学生的智力,激发学生的学习兴趣,同时,又实施了爱国主义教育,人文精神教育,因些,教学时要充分利用教材,同时让学生分组讨论,人人参与观察、猜想、验证,推理与交流等教学活动。

同时,在课堂教学中倡导师生平等,民主的人际关系,应尊重学生的差异,崇尚个性和主体性,鼓励探索真理,在教师启发、诱导下,学生发现问题,提出问题,这给教师提出更高要求,学生在拥有发挥个人才智的机会和空间的同时,压力感又会促进学生去主动涉猎知识,独立思考问题和寻求解决问题的方法。所以在教学过程中,一定要创设一个良好的氛围,注意师生双方交往、互动、分享彼此的思考,见解知识,交流彼此的情感,观念与理念,彼此形成一个真正的“学习共同体”。

三、教学重点、难点

重点:繁荣与开放的社会;民族关系的发展,统一

难点:我国的民族关系是如何发展的以及统一的多民族国家如何巩固的

四、教学方法与措施

1、认真研究课标,把握课标的基本要求和现行教材并吃透教材。注重课程资源的开发和利用,抓好课堂45分钟的效率。

2、在课堂上体现新的教育理念,注重培养学生的创新精神和实践能力。以学生为本,调动学生的主动性和创造性,转变传统的学习方式,为探究性学习创造条件。

3、在教学中贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性”的原则。要做到精讲精练,概念清楚明白,条理清楚,重点突出,难点讲清,切实做到落实“三基”,打好基础,发展学生智力,培养学生能力。

4、要求学生注重教材内容的纵向和横向的分析。在横向方面掌握同一时代历史发展的基本线索,它包括政治、经济、文化、军事、民族、对外关系等等,历史人物的活动及其历史作用。在纵向方面,要理清历史发展的基本线索。从这两个方面增加学习的综合、比较、归纳、分析的能力,以利于把知识转化为能力。

5、从学生的实际出发,确定教学目的、步骤,抓住教材的重点。选择恰当的事例拟好课堂思考题,开启学生的思维火花,使学生能主动学习、参与教学。

五、教学进度

一、学情况分析

本学期我担任七年级四个班历史教学,在他们当中,有的同学学习历史的兴趣很浓,有的同学根本没什么兴趣。上学期历史的平均成绩在79分左右,整体成绩比较理想,这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。我应该从调动学生学习兴趣上入手,来改善一向把历史视为副科,不好好学习、认真对待的学生心理,让他们在不知不觉中把注意力集中在历史课的学习上,力争培养一批热爱历史学科的爱好者。

二、教材分析

依据七年级历史课程标准,整合人民版、人教版历史教材,在改革中创新,在探索中提高,逐渐建构带有自己特色的历史教学模式,争取各个班的每个同学的历史成绩都有所提高。

三、教学目标

1、要在上册历史教学的基础上,使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象,理解重要的历史概念,把握不同时期的基本特征以及发展趋势,认识历史发展的基本线索和基本规律。

2、教学过程中要特别注重学生能力的培养。注意培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用历史材料的能力;发展学生的历史思维能力;培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。

3、对学生进行国情教育和爱国主义教育,形成正确的国际意识,教育学生继承传统美德,初步形成正确的道德观和价值观,形成健全的人格,养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。

4、改变学生学习历史的兴趣,改变学生学习历史的不良习惯

5、从严治教,提高成绩。

四、具体措施

(1) 以启发诱导式教学为主,并采用各种有效的教学方法和手段以激发学生学习历史的积极性;

(2) 加强直观教学,充分利用教学挂图等教学工具;积极采用现代化教学手段。

(3) 争取每期都要开设历史活动课,要求自己必须自始至终参加学生的活动,并且要让学生学有所得。

新学期工作计划 篇四

一、教学内容

本学期全面复习《世界近现代史》上、下册内容,然后进行专题复习,进行高考备考工作,以备战20xx年6月份高考。

二、教学目的和要求

1、每星期授课7节,授课时间16周,要求学生全面掌握《中国古代史》选修、《中国近现代史》上、下册和《世界近现代史》上、下册的基础知识,并进行专题复习。

2、要求学生掌握教材内容中的历史基础知识,了解重要的历史事件和历史人物,培养学生历史唯物主义的观点,以及运用历史唯物主义基本观点观察问题和解决问题的能力,并对学生进行爱国主义教育。

3、在教学过程中运用启发教学,注意启发学生积极思考问题,培养学生正确进行分析,比较、概括的能力。

4、加强集体备课,发挥备课小组集体的力量,力求有最优的教学方案。

5、对学生进行必要的心理辅导,帮助学生克服焦虑和恐惧,保持适度的紧张和压力,使学生以自信、积极的情绪状态备考。

6、培养学生的创造性学习能力,使学生进一步掌握和运用学习历史、认知历史的基本方法。

7、加强训练,提高学生的应考能力。

新学期工作计划 篇五

一、指导思想

以《指南》为准绳,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,科学合理组织幼儿的一日活动,培养幼儿的创新精神和实践能力,争创一流服务。

二、本学期工作目标

1、加强教师专业培训,帮助教师快速成长。

2、抓实教学活动研讨,以点带面促进全园整体教学水平的提高。

3、加大家长工作的宣传力度,结合《指南》精神,推动家园一致的和谐教育

4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督,保证幼儿游戏时间,充分满足幼儿游戏愿望。

5、重视安全保健,为幼儿全面打造安全健康的教育环境。

6、组织教师参观学习,让教师走出去多参观多学习。

7、开展教研活动,加强同行间的交流,开拓教师的视野,进一步推动我园教育教学工作的发展。

三、工作措施

1规范常规教学,优化课程体系

1、加强日常教育教学活动的监督和管理,在一日活动正常化的基础上,督促教师备好课、上好课。

积极开展随堂听课、评课活动,要求教师每周互听互评课不得少于一节,每月上交质量较高的教学笔记、教案。

2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动,积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容,把游戏化教学渗透到各项教育活动。

积极开展幼儿体育锻炼活动,加强游戏活动的指导,通过游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。

3、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班级工作规范化,幼儿一日教育教学活动优质化,同时也促使教师更加专业化。

四、本期月工作安排

九月份

1、各班幼儿进行常规训练,培养良好的区域常规

2、各班第二周开展家长会,推荐产生家委会名单,召开幼儿园家委会会议。

3、组织教师开展简笔画基本功训练。

4、迎“教师节”开展教师才艺比拼。

十月份

1、有业务园长带头进行推门课听课。评课活动。

2、教师进行早读书识字游戏比赛。

3、各班结合重阳节开展敬老活动。

十一月份

1、各班教师进行公开课比赛。

2、各班教师组织幼儿进行“庆元旦”联欢活动。

十二月份—元月份

1、开展元旦庆祝活动。

2、各项工作总结。资料整理。

3、学期总结,各班教师对幼儿进行评估总结。

新学期工作计划 篇六

(一)工作态度

在未来一学期我要做到的有:

1、在工作中:

作为学生干部首先要提高自己的能力和综合素质;作为学生干部要学会和老师沟通,和学生沟通,及时改正自己的错误思想和态度;学会做工作,学会主动做工作,工作中找方法,方法中找捷径,有方式有方法;作为学生干部要会思考,善于思考,并且多方面思考,善于创新,乐于创新;作为学生干部还要善于总结,明己之过,思人之长补己之短,;处理好和其他学生干部的关系,善于和别人团结合作。

2、在生活中:

要处理好人际关系;善于和同学们聊天,了解同学么你所想所需。注意个人修养和良好习惯的养成。

继续发扬发挥学生干部的模范带头作用,互相学习,互相帮助,克服各种困难,积极推动本学院的各项工作的开展。

(二)工作任务

进一步明确宿管会安全部的干事的工作:及时发现宿舍出现的安全及其他问题,及时上报并解决。我们的工作分为三大块:

一、晚点名。

按时抽查我们学院宿舍人员的晚归情况。如实记录,并上报主席、副主席。对晚归的同学及时打电话叫回。对于夜不归宿的人员及时上报老师,及时了解未归人员的动态。对学生的安全问题负责到底。

二、日常的安全常规检查。

根据老师的要求,我们在宿管会主席的带领下,对学生宿舍每周进行三到四次的卫生安全抽查,对出现问题的宿舍及时发现并通知其及时处理,对于多次警告不听者,暂时没收违规物品。

三、安全信息员。

我们作为学生会干部,我们要为学校的发展和同学们的学习生活环境建设尽心尽力。学习生活中做一位有心人,对生活中遇到的安全隐患,善于发现,善于及时反映给老师,并配合老师解决。

(三)工作纪律

“没有规矩,不成方圆”作为学生会干部,我要严格遵守学校的规章制度和各项管理考核办法,遵守本学院的各项规定。遵守“学生的天职是学习”,在搞好工作的同时,将学习成绩提升更高的层次。

在未来的一学期中,我将继续发扬踏实能干的作风,更加严谨细致,善于思考,及时汇报。尽职尽责做好本职工作,尽心尽力配合其他兄弟部门和学生干部做好本学院和学校交给的各项工作,使本学院更加辉。

机械与工程学院宿管会安全部干事。

新学期工作计划 篇七

一、指导思想:

当学生接受一定的课本数学知识后已不满足课内的学习,希望通过丰富的课外活动来扩大自己的视野、拓宽知识、发展特长。作为一名数学教师应积极组织各种数学课外活动为学生创造一个自由、宽松、生动活泼的学习环境,它比课堂教学更具开放性,更有利于因材施教。开展丰富的数学笔记活动,激发儿童的课外实践活动为着眼点,使学生喜欢活动,乐意参与。无论是活动的目标设计、题目拟定、内容安排、形式选择、效果评价都应体现趣味性。趣味性是针对活动课的内容和方法而言,以吸引学生参与,使学生在活动过程中寓学于乐、寓智于趣,生动活泼主动地获取知识。让学生一个良好的学习环境中培养了学生健康的学习情感,创设了一个敢于竞争、善于竞争的学习氛围,培养了学生忠诚、坚定、自信的意志品格。

二、活动目标:

培养学生参与数学课外实践活动的兴趣,展示数学的神奇魅力,激发学生探索求知欲望,培养学生的思维能力,使学生在数学素养上有发展和提高,为学生进一步学好数学打下坚实的基础,引领学生走进神奇的数学的海洋。

三、活动要点:

认真组建数学课外实践活动小组,带领学生走进丰富的数学世界。

1、开学初组织成立数学课外实践活动小组。制定课外实践活动小组活动计划,落实详尽的课外实践活动小组活动方案,体现小组的特色。

2、课外实践活动小组活动定课程,为开展广泛的数学活动提供切实素材。把学生的数学活动落到实处,每周的活动时间,教师专门指导,力求做到周周有目标,有内容,有落实。

3、开展读报和阅读数学书籍活动。指导学生广泛阅读,让学生享受读报的快乐。要求有条件的学生自行购买数学书籍,课外阅读的书籍还可以向学校图书馆借阅。教师在学生开展阅读前搜集一些书籍中的背景资料推荐给学生。利用生活中的数学资源,让学生体验数学的实用价值。生活中处处有数学,各种媒体中数学内容也非常丰富。一方面教师要广泛收集适合于学生的数学资料、信息,一方面要求学生针对学习内容收集生活中的各种数学问题,然后组织学生在课堂中讨论研究收集到的数学问题和信息,这样既拓展了教材内容,又让学生充分体验了数学的应用价值,同时又增强了学生学好数学的信心!

4、开展丰富多彩的活动,为“数学课外实践活动”提供动力支撑。在正常进行数学课外实践活动的同时,开展一定的主题活动把数学课外活动推向高潮。

四、活动形式:

课内辅导为主,课外自学为辅;讲解,自主学习和分组合作学习相结合。

五、活动安排:

时间 主题 实施过程和方式

第二周: 1、乘法的拓展 设计、活动、记录

2、估计操场一周的长度(课本33页)查阅资料、操作、活动

第六周: 1、观察物体的拓展 调查、情景体验

2、奇妙的动物世界 查阅资料、操作、活动

第十周: 1、分一分与除法的拓展 设计、活动、记录

2、一分钟活动(课本57页) 调查、情景体验、活动、记录

3、方向与位置的拓展 情景体验、活动、记录

第十三周:1、时、分、秒的认识的拓展 情景体验、活动、记录

2、七巧板(课本87页) 调查、情景体验、操作

3、投硬币游戏(课本103页) 情景体验、活动、记录

4、漂亮的花朵(课本105页) 调查、情景体验、活动、记录

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