亲子活动教案 亲子教案活动设计优秀6篇
作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是漂亮的书包范文网小编为您带来的亲子教案活动设计优秀6篇,希望能够对大家的写作有一些帮助。
亲子活动幼儿园教案 篇一
亲子教育在儿童成长发展过程中占有重要的地位,亲子活动教案又是亲子教育表达形式。亲子活动教案设计时是以孩子为主体,父母为主导,家庭为单位而进行的。亲子活动教案中不仅仅有情感交流,还要有心智发展、社会活动、兴趣培养和认知活动。亲子游戏在亲子活动教案中占有重要地位,亲子活动教案以让孩子们在游戏的过程中体验到学习的乐趣为目的。亲子活动教案要随着幼儿的发展制定,具有很强的年龄性,是根据孩子的不同年龄特征而制定的。同时亲子活动教案的内容和方式都要不断的变化,以便吸引宝宝们注意力,提高他们上课的兴趣。下面请大家和我一起分享一篇亲子活动教案。
(1)玩绳结
先教孩子把绳子4或8折打成结。爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐,鼓励孩子投绳进筐。刚开始时,可移动脚步,提高兴趣,以后不移动,提高技能。孩子抛进,爸爸抛出,孩子接住继续向筐内,边抛边说:“抛绳结喽。”
(2)玩绳圈
学小鸭走路。先教孩子将绳两端各打一个结成绳圈,爸爸妈妈和孩子每人两个绳圈,双脚各踩住一个圈,双手各拉一个绳圈,一步一步如同小鸭摇摇摆摆向前走路。父母做鸭妈妈鸭爸爸。
跳绳圈。把3个绳圈放在一起或间隔一定距离,跳的方法可以变化经,单双脚跳或交替跳;绳圈排列方法可变化,如直线、三角形等,绳圈也可变化成半圆形、三角形、梯形等。套绳圈。父亲说:“看谁套绳圈套得快。”三人把绳圈从脚套入,通过身体,再从头上套住,也可以从上往下,展开比赛或挨次进行。“钻山洞了”2人将绳子套于腰间或腋下,表示山洞,另一个人可钻过或爬过山洞。爬过者作山洞,第2人再钻山洞,依次轮流进行。
(3)玩绳子
踩水浪――把绳子打开平放在地上,大人抖动绳子,让幼儿踩着另一端前进。跳双杆――爸爸妈妈各持绳子两头,面对面蹲下,两绳平行,或宽或窄不断变化。幼儿跳到两绳中间,又跳出,不能踩绳,踩住为输,再轮换进行。最后,可3人跳绳,2人跳,独自跳动,或把短绳结成长绳让孩子在中间跳。
幼儿园亲子活动教案 篇二
主要目标:
训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。
指导要点:
①家长和宝宝面对面地站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上。②家长边说儿歌边走着,带动宝宝向前迈步。
建 议:
这个游戏适合学步儿,帮助他们体会走路的动作感觉。
儿歌
一二一,走呀走,
妈妈宝宝手拉手,
小脚踩在大脚上,
迈开大步向前走。
第二种活动:找妈妈
主要目标:
训练宝宝朝着一定的方向独立行走。
指导要点:
宝宝和妈妈分别站在场地两端,妈妈叫宝宝的名字,宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。
注意:
宝宝和妈妈的距离不要太远,以免宝宝感到困难,失去信心。
第三种活动:踩尾巴
主要目标:
①培养孩子对音乐的感受力。
②引导孩子大胆地行走。
活动材料:
音乐磁带,自制拖地纸条当做尾巴。
嘉导要点:
①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。
②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”,注意按音乐节奏的快慢行走。
建议:
在晴天时,父母可带着孩子到户外,玩踩人影子游戏,看谁先踩到别人的影子,先踩到者为胜。
第四种活动:捉蝴蝶
主要目标:
①训练孩子视觉追逐能力。
②练习孩子四散行走,转换蹲下、站起动作。
活动材料:
彩色纸蝴蝶、软电线。
指导要点:
①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子,让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。
②家长逗引孩子追着蝴蝶走动,当蝴蝶落地时,让孩子蹲下捉住它。
③为增加孩子游戏兴趣,家长可以让孩子拿着蝴蝶,家长反过来追逐孩子。
家庭小游戏推荐:
①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动,引逗孩子去追、抱气球。
②追光游戏。晚上利用手电筒的光线,引逗孩子追光游戏。
第五种活动;送小动物回家。
主要目标:
训练宝宝能独立稳步行走。
活动材料:
小推车,小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子,房子的上面贴有以上小动物图片,作为每个小动物的家)。
指导要点:
①宝宝围坐在一位教师的周围,另一名教师模仿哭声,这位教师拿起身边一样小动物,放在自己耳边,轻声问:“你为什么哭呀?”答:“我们没听妈妈的话,走远了,找不到自己的家了。”这位教师说:“宝宝们,我们一起帮助他们,把他们送回家吧。”
②宝宝可任选一个小动物,把它放在小推车里,表示送小动物回家。
③家长站在小动物房子后面,如果宝宝找对了家,家长可模仿小动物叫声以示鼓励,游戏可反复进行。
建 议:
两三岁的宝宝,可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置上,可贴上小动物爱吃的食物,作为每个小动物的家。
第六种活动:开汽车
主要目标:
①学习绕障碍行走,发展宝宝平衡能力、平稳仃走的雕刀。
⑵练习发出“嘀嘀”的声音。
活动材料:
玩具汽车一辆,塑料圈每人一个,拱形门2个,纸积木,塑胶小路2条,《小司机》音乐磁带。
指导要点:
①开汽车。宝宝模仿教师发出“嘀!嘀!”的声音。
②宝宝手拿塑料圈当做方向盘,听《小司机》的音乐和老师一起开汽车。
③家长带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物,如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。
第七种活动:走遣宫
主要目标:
练习向指定方向走。
活动材料:
纸条宽20厘米,长2米,上面有各种幼儿熟悉的图案。
指导要点:
教师沿着纸条走,宝宝跟着教师走。教师拿出一个发响玩具,边摇动,边念儿歌:“小宝宝,走走走,跟着老师,向前走。”教师在前面走,家长配合教师领着宝宝沿着纸条走,边走边引导宝宝认识纸条上的图案。
建 议:
幼儿游戏多次以后,可将纸条围拢成一个蛇形,中间加入钻桶等辅助材料。宝宝走时,家长注意在旁边保护。
第八种活动:踩纸球
主要目标:
练习听指令行走,培养孩子感受音乐的能力。
活动材料:
录音机、乐曲磁带、报纸球。
指导要点:
家长将报纸揉成纸球,绳子一头系着纸球,一头由家长拉着走,孩子跟在纸球后面用脚踩,教师控制录音机,音量小表示拖着纸球慢慢走,音量大则快走。
建 议:
在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后,还可以听音乐变换方自走。
亲子活动幼儿园教案 篇三
活动背景:
在目前实施的新课程中,非常重视社会资源的开发和利用。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的榜样。良好的家庭教育能为人一生的发展奠定良好的基础,并对学校(幼儿园)教育则起到协助、补充的作用。此次活动是向家长们展示我园有关二期课改新的理念,通过活动,使家长们充分理解和支持我们的工作,做好家园互动的工作。
一、区域活动(7:30~9:00)
目标:
1、鼓励幼儿自主选择材料完成作品,并能按心完成游戏内容。
2、能用语言简单说说自己的游戏情况,乐意共享自己的和同伴的快乐。
投放材料:
美工区:彩泥、美丽的鱼、扭扭绳
益智区:拼图、磁力棒
生活区:系鞋带
语言区:找字组词、看看说说涂涂、故事表演《亲亲绿色》
建构区:雪花片
重点指导:观察幼儿对游戏材料的选用情况,引导幼儿探索。
二、生活活动(9:00~9:15)
活动目标:
1、引导幼儿洗手时有意识地将袖口挽起,不弄湿衣袖。
2、洗手后能主动关上水龙头,节约用水。
三、学习活动(9:15~10:00)
美术活动:苹果宝宝
活动目标:
1、在粘贴的基础上,学画苹果宝宝。
2、充分发挥幼儿的想象力。
活动准备:
1、苹果(贴绒)
2、手工纸(红、绿、黄)、图画纸、记号笔、蜡笔、水彩笔、胶棒、剪刀
活动过程:
1、出示苹果(贴绒),引起幼儿兴趣
(1)水果的名称(苹果);为三只苹果取名(红苹果、黄苹果、青苹果)
(2)苹果小时侯都住在哪里?(苹果树上)
2、示范讲解
苹果树就是它们的妈妈。苹果一天天地长大了,妈妈抱不动了,它们就象小朋友一样,不要妈妈抱,一个个从树上跳下来,第一个红苹果勇敢地跳下来。(选一红色手工纸并在上画圆,剪下,粘贴在图画纸上,添画小坑、小柄。)这时候,红苹果说:“我长大啦!”(添画五官和四肢)黄苹果说;“我多神气呀!”青苹果还向我们行个礼
请大家和我们一起游戏吧!
3、幼儿操作,教师巡回指导
4、作业展评
幼儿说说自己的画
四、亲子大活动(10:00~10:45)
活动目的:
1、让幼儿在活动中体验生活,提升幼儿的生活经验。
2、发展幼儿的合作、协商等方面的品质和能力。
环境创设:
游戏场景:小超市、福利彩票、娱乐室、生活馆、小气球、游乐场、制作馆、益智馆
幼儿园小班亲子活动教案:瓢虫旅行记 篇四
游戏名称: 瓢虫旅行记
目标:
1、锻炼钻、爬、跑的动作,发展动作的协调性和灵敏性。
2、感受参与大型亲子体育游戏活动的乐趣。
准备:
拱门3个、淘米竹筐15个、瓢虫头饰15个、毛毛虫30条、大白菜一棵、滑滑梯3组垫子3组。
方法:
1、幼儿扮演瓢虫从起点趴下,沿垫子爬过,然后钻过拱门,站起跑向大白菜,捉一条毛毛虫回起点。
2、每组10人,分三组进行。
规则:
家长不能在幼儿的活动场地走跑,幼儿独立完成。
亲子游戏的教案 篇五
游戏意图
在幼儿园生活中,孩子最期待的就是就是家长可以和自己一起游戏。因此,幼儿园隔一段时间,就会积极召集家长,组织一次亲子游戏。下面,大家就一起看看给大家准备的趣味亲子游戏吧。
游戏准备
眼罩。
游戏过程
1、幼儿园的负责人,给大家宣读游戏规则。
2、所有的家长们组成一队,孩子们组成一队,并且,这两个队伍两边站好。
3、每个家长分一个眼罩,游戏开始前,家长们先用眼睛找到孩子的位置,然后,给自己戴上眼罩。
4、哨声响起,家长们凭借自己对孩子位置的记忆,蒙着眼睛出发找宝宝。
5、如果家长顺利找到了自己的宝宝,就将眼罩传递给宝宝,如果找错了,那么,家长需要重新戴上眼罩,出发找宝宝。
6、按照同样的方法,宝宝出发找自己的家长。
7、如果家长和宝宝在最短的时间内完成了这个游戏,那么,这个家庭就获得了胜利。
温馨提示
这个亲子游戏,家长和孩子通过互相找的方式,增进亲子之间的感情,让孩子感受和家长在一起的欢乐。
幼儿园亲子活动教案 篇六
一、热身活动
活动名称:《western medley》、
活动目标:
1、跟随音乐节拍做律动。
2、体验音乐游戏的快乐。
活动准备:音乐磁带
活动过程:
1、音乐响起,提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具,并加入律动活动中来。
2、跟随音乐的节奏,和老师一同完成律动。
二、问好时间
活动名称:《介绍自己》
活动目标:①勇敢地站在大家的面前说话。
②能根据老师提问做出正确的回答。
活动过程:出示小手偶,介绍小手偶的名字:“我是天天,我是男孩子,我想和你们做好朋友!”引起幼儿的兴趣,鼓励幼儿做自我介绍,说自己的名字,自己是男孩子还是女孩子。
三、聪明时间
活动名称:《怪爷爷的胡子》
活动目标:
1、练习有控制的画短线。
2、使用彩笔画画,引导幼儿喜欢美术活动。
3、培养小肌肉群的力量。
活动准备:幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。
活动过程:
1、导入:教师导入:“从前有一个怪爷爷,他胖胖的,眼睛小小的,他每天晚上都刮胡子,可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范,讲出要点:胡子长在嘴巴的周围,怪爷爷的胡子一根一根的,又硬又直。
2、内容:给幼儿发放操作底纸和水彩笔,同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。
3、总结:对幼儿作品给予鼓励,请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷,教育父母一定要让幼儿独立完成,用语言进行指导,并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。
勇气加油站
活动名称:《头顶沙包走》
活动目标:
1、培养宝宝平衡能力。
2、鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。
活动准备:沙包每人一个。
活动过程:
1、导入:教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。
2、请幼儿将校沙包定在头顶上,两支胳膊伸平,从教师的一锻走向另一端,。
3、鼓励幼儿勇敢地进行游戏,指导家长对幼儿积极的肯定。
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