我干妈妈 我的干妈妈（优秀7篇）
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。以下是美丽的编辑为大伙儿收集整理的我的干妈妈（优秀7篇），仅供参考。
我的干妈妈 篇一
一、试一试，学一学，做一做
低年级学生由于刚从幼儿园进入小学，他们对任何事物都有强烈的好奇心，模仿是他们的天性，遇到新鲜事物也愿意试一试，学一学，做一做。因此，在教学中教师要根据低年级学生的年龄特点，运用各种方法，引起学生浓厚的学习兴趣，激发学生的自主创新欲望。
在教学《问银河》时，学生们对浩瀚的宇宙充满了好奇，所以学生们对课文内容非常感兴趣，他们急于了解银河。在教学过程中，利用多媒体教学，出示与课文相关的图片，如在学习“‘大鼻子’的货船，‘大鼻子’是指什么呢？”通过多媒体出示“大鼻子”货船的图片，学生的兴趣一下子被激发起来了，整堂课充满了欢乐的气氛。
在仿写《问银河》时，学生们的思路五花八门：我想问银河，银河边上有没有小花？银河边有没有人在钓鱼？银河里有没有盛开的睡莲？银河里的小草绿吗？学生在遐想中产生了好奇，潜移默化运用儿童诗歌的节奏感和音乐美，激发学生的想象力。
二、低起点、小梯度、多训练、分层次
充分利用课标和教材，尊重学生实际，实行层次教学。在教学中，刚入学的一年级学生，应该采取“低起点、小梯度、多训练、分层次”的方法，将教学目标分解成若干递进层次逐层落实。在速度上，放慢起始进度，逐步加快教学节奏。例如在课堂自学时，一般要求学生三读课文（不是读三遍）：一读，轻声地把课文读一遍，把生字生词画出来，然后查一查字典或结合上下文加以理解，读完第一遍课文之后还可以想一想，这篇课文主要写了什么内容；二读，可以默读课文，一边读一边结合课后思考题，想想自己能理解多少，同时还要想一想课文的每个自然段讲了什么？三读，边读边想，通过自学，弄懂了哪些问题，还有哪些地方，自己通过自学仍然弄不明白，就用笔把它记录下来。
例如，在教学《真想变成大大的荷叶》时，学生通过自己的三读课文，不用老师多说，自己就能模仿课文作诗了。学生们说：我想变粉红的荷花，站立在小河里；我想变可爱的蝌蚪，在青蛙妈妈的怀里长大；我想变成一只蜜蜂，穿梭在花丛中；我想变成一只萤火虫，点亮我们的生活；我想变碧绿的小草，我想变火红的玫瑰。
三、有读、有议、有问、有答
在自学的过程中，要让学生有机会发表自己的读书体会、意见，做到有读、有议、有问、有答，让学生进行热烈的讨论。教师在此过程中，引导学生抓住教材的重点、难点和疑点，让学生进行探索性的讨论。如在教学《会走路的树》后，学生们编写了生动、有趣的后续故事：
小鸟和小驯鹿来到小溪边，小驯鹿飞快地跳了过去，小鸟飞过去。
山谷有只黄狐狸看见小鸟馋得直流口水。黄狐狸对小驯鹿说：“小驯鹿你能不能把小鸟卖给我？”小驯鹿说：“不行！它是我的朋友。”狐狸灰溜溜地走了。小鸟和小驯鹿回到了小驯鹿家里，驯鹿爸爸和小鸟热情地拥抱……
四、动手、动口、动脑，积极参与
语文教学应该从学生学习语文的心理规律和认知角度去培养学生语文自主学习的能力，并让学生从低年级开始动手、动口、动脑，积极参与教学过程。学生在学习过程中尝到成功的快乐，就喜欢学习语文，学习语文的兴趣就提高了。例如，学生发表在《金陵晚报》上的一篇题为《鸡趣》就凸显出兴趣的结果。
星期天，干妈邀请我们到她的农家小院做客，还要去开心农场摘菜。我恨不得让爸爸把车驾驶得像飞机那样快，一步跨到干妈家。
迎接我的不是干妈和干爸，而是那只好斗的公鸡。前几次来的时候，它都会悄悄地跟在后面啄我的屁股。我还没反应过来，公鸡又在我的大腿上啄了一口，我的腿上到现在都有伤疤呢！
这只大公鸡现在又横在门口，我害怕地尖叫起来。干妈从里屋边走出来边骂大公鸡：“自家的人都不认识了？”挥手把大公鸡赶跑了。这时，我又“啊”的一声大叫，妈妈以为我又被公鸡啄了，连忙跑到我面前。
“干妈生小鸡了！”妈妈顺着我手指的方向一看，一只小鸡从干妈的衣服里溜了出来。我拽着妈妈：“妈妈，你也像干妈一样帮我生一只小鸡吧！这样可以和大公鸡斗斗。”
干妈听了哈哈大笑：“儿子，鸡要经过20天的孵化才能出来的。这只小鸡刚刚出壳，天气热老母鸡不能再孵了，小鸡离开鸡妈妈就觉得冷，所以我把小鸡放在胸前帮它热热。”听了干妈的话，我捧过小鸡把它放在胸前，大声对大家说：“我也和干妈一样会生小鸡了。”
大家听了笑得眼泪都流出来了。这天我过得真愉快！
简单的话语，天真的想法，学生记录下了一些愉快的事情。
学生积极的学习热情和正确的学习态度，使学生在学习中不但获得基础知识与基本技能，还应逐步学会学习，并养成终身学习的习惯，具备终身学习的能力。
我的干妈妈 篇二
鸭暖中学五年级（1）班 王怡佳
我妈妈是个好劳力，为了送我到中学来上学，妈妈没少受苦。她在下地干活之余，在家做饭、洗衣、养猪，手脚不闲。
我家养了好几头猪，猪一天要吃四五顿食，我妈妈说，这样猪会长得快，出栏早，早点儿卖钱，可其中的辛苦只有我妈妈自己知道。
上周末我回家，见妈妈总是戴着棉手套干活儿。我问妈妈：“妈妈，你手咋啦？这样干活儿多不方便呀？”妈妈说：“妈妈手怕冷，这样会暖和些。”
晚上，妈妈早早地睡了，可能妈妈累了吧。我忽然想看看妈妈的手到底是咋啦，可是妈妈把手缩到被窝里，我看不见。过了一会儿，妈妈可能是睡熟了，手不知不觉地伸到了被子外面。我发现妈妈的手粗糙、皴裂，手上的小口子露着血丝……
妈妈这是怎么了？以前，妈妈的手纤细、红润。平时无论走到哪儿，我总喜欢拉着妈妈的手，晚上睡觉时拉着妈妈的手我才睡得快、睡得香。从妈妈的手里我感受到了妈妈对我的爱。我不想打搅妈妈睡觉，就让妈妈睡吧，明天再问原因。我躺在妈妈的身边翻来覆去怎么也睡不着。爸不在家，出去打工了，妈妈一个人在家操持家务真不容易呀！想着想着我的眼睛湿润了，眼泪不知不觉地流了下来。
第二天早上，我一觉醒来，天已经大亮了。妈妈早已经把饭做好了。吃饭时，我问妈妈：“妈妈，你的手咋冻成这个样子呀？也不抹点儿油？”“抹啦，不管用。快吃饭吧，一会儿饭凉了，吃完饭，快去写作业。”“妈妈，你的手……”“没事，快吃吧！”
吃完饭，妈妈收拾好碗筷，就出去喂猪了。我拿出作业本正要写作业，一阵砸冰的声音传到我的耳朵里，妈妈这是在干什么呢？我悄悄地趴在窗户上往外看，只见妈妈正在从给猪煮食的锅里捞冰疙瘩，一边捞一边把冰疙瘩用手捻碎掺在泔水里。现在是冬天，即使穿着棉衣也感觉很冷，而妈妈竟用手去捻冰疙瘩，这该有多凉呀！怪不得妈妈的手会那样。我不忍心再看下去，忙转身写作业。
吃过午饭，我到邻居家串门儿。邻居大婶说：“孩子，好好学习吧！你爸不在家，你妈妈可真不容易呀！每天，天不亮就起来给猪煮食，一天要给猪喂四五遍，真累呀！有时，你妈妈为了省些柴火，早上煮一大锅猪食，这天多冷啊，那猪食用不多会儿就冻成冰块了，你妈妈就用手把冻猪食捻碎，掺点儿泔水喂猪，你妈妈的手都冻成糠窝窝了，真让人心疼呀！”我的眼里噙着泪，说：“知道了，大婶！”我不忍心再听下去，就赶紧回家把作业全做完了；又拿出课本预习新内容，再也没有出去玩过。
我的干妈妈 篇三
她一有什么好东西就给我们送来，第一次见到她时，她还是妈妈的同事，结果认识了，就当了我的干妈。她的头发有一点微微的黄色，大概是染出来的。她比较爱穿黑色衣服。
干妈有一个女儿，叫“陈悦”，上初中了，而且上的是名牌中学，嘿嘿，厉害吧！不过呢，干妈又想生一个大胖儿子，现在干妈的肚子可大啦！走路都一摇一摆的，像个大企鹅。
我过十岁生日时，他给我送来了七波辉的衣服、球鞋、还有压岁钱。所以敬酒时，第一桌的酒我就在她们那桌敬的。生日过后，她又送我一个玩具汽车，而陈悦帮我申请了QQ号码。
看，有个干妈多好！
我的干妈妈 篇四
干妈很瘦，才80多斤，皮肤不白，但一点皱纹都没有，看起来就像20多岁。走路很快，做事很麻利。有一次，我到她家吃饭，我一集电视剧没看完，干妈就把菜烧好了，色香味俱全，在她家吃饭，每次我都撑得不行，连吃的饺子都是玉米馅的，我在家可从来没吃过。干妈心很细。有一次，姥姥在干妈家闲着没事做，东摇摇西晃晃，像是热锅上的蚂蚁。干妈看到后，悄悄地对干爸说：“许老师在这不适应，她看样子很急，她喜欢打麻将，你快点到门口小店买副麻将来”有了麻将，姥姥不急了。后来姥姥经常提起这件事，夸干妈好。
干妈做事快，但讲话却总是慢声慢语，教育孩子很有耐心。有一次，我和干妈家的妹妹一起吃饭，我看见妹妹的碗比我的好看，我便把妹妹的碗硬从妹妹手中抢了过来，妹妹哭了，我却津津有味的吃着。妈妈看见了，来夺我的碗，我死死护着，不给，妈妈一巴掌把我打哭了。正在厨房忙着的干妈听声后赶紧跑过来对我妈说：“你看你，打赫赫干吗？他还是个孩子，你不能好好说吗？”然后又转脸对我说：“乖儿子，别哭了，干妈屋里还有比这更漂亮的碗。”说完就去厨房拿出≤www.shubaoc.com≥了一个更大更漂亮的碗给了我，我破涕为笑。妹妹看见了也吵着要这个大碗，干妈对妹妹说：“你小，就应该用小碗，你不是一直都用这个碗的吗？再说哥哥是客人，我们主人应该让客人，对不对？。”妹妹不说话了，也不哭了，好好吃饭了。
干妈还很有童心，陪孩子做各种各样的活动。妹妹在过生日时，干妈总是把屋子打扫得干干净净，还请了小朋友，跟他们做一些老鹰捉小鸡、跳格子等有意思的游戏。
干妈对我非常好。她在美国时，经常给我打越洋电话，问侯我的学习等各种情况。从美国回来还给我带了一套漂亮的衣服。上礼拜我过生日时，干妈除了送一些祝福的话语外，还给我寄了九本我喜爱的书，200多元钱呢。干妈，我该怎么报答你呢。
我的干妈妈 篇五
快乐的一天
今天，天气特别好，很适合放风筝，所以，我和妈妈、干妈一起，带上我的轮滑鞋，乘车去张家堡广场玩。
我们大概做了半个小时的车，来到了张家堡广场，旁边正好是城市运动公园，我蹦着跳着就跑到了公园里，到了公园中心，干妈帮我换上了轮滑鞋，由于我很长时间没有滑了，突然一玩，还有点不太适应，干妈就扶着我滑了一会儿，没过多长时间，我的灵感就来了，越滑越自然， 速度也越来越快，突然，从对面走来了一位老爷爷，我赶快来了个“急刹车”，幸好没撞上老爷爷，我也吓得出了一身冷汗，这下，我再也不敢“开快车”了。
滑了一会，我感觉没意思了，腿也有点酸，我就换下了轮滑鞋，改放风筝了。这时的风好像大了一些，我赶快把风筝举起，手一松，风筝就随风飘了起来，似乎在跳着美丽的“天鹅湖”，在我正有点得意忘形的时候，风筝却被卡在了树枝上，我急得眼泪都快出来了，用手使劲拽，刚好这会突然起了大风，风筝随风飘离了树枝，又飞翔在蓝天下，像一只欢快的小燕子跳来跳去，我心想，这风可真是一场“及时雨”呀！
今天，我真是太开心了，坐在一旁聊天的妈妈和干妈，看见我高兴的样子，也开心的笑了。
我的干妈妈 篇六
吴三宝：三月里来是清明，学友结伴去踏青。
走过三里桃花店，来到五里杏花村。
鱼儿桥下闪银鳞，鸟儿枝头展翅鸣。
牧童牛背小曲唱，村姑引线放风筝。
穿过花径入柳林，柳绿丝缠信我的海兰青。
手拿白扇拂柳丝，柳林过来一衩裙！
赵翠花：风吹杨柳条条线，雨打芭蕉朵朵鲜。
百鸟出林巢不沾，二八佳人出绣帘。
山前杜鹃红如染，春风吹开白牡丹。
带来玉兰香一片，醉得人心如蜜甜。
蜜蜂花从闹声喧，蝴蝶路前舞翩翩。
为扑粉蝶将折扇展——两颊绯红腿如绵。
展开白扇偷眼看，草木失色默默无言。
．．．．．．
那书生交换扇有意与我，
倒叫我女儿家心中好似风吹起波纹。
我看他非轻薄为人忠厚，
我看他文雅潇洒长得俊。
他对我志诚心，意厚情深，我与他情意合，心心相印。
我心想与相公婚姻来配，怎奈是缺少那牵线人。
王干妈：三月三在春郊我亲眼瞧过，吴三宝赵翠花情投意合。
王干妈今天要把月老来做，架鹊桥帮他们喜渡银河。
来至在翠花门我一帝站，叫一声赵翠花，
妈妈我来着！
赵翠花：自那日在荒郊调换白扇，相思病害得我茶水不沾。
耳边厢只听得人声呼唤，莫不是吴相公来到门前？
抖抖精神开开门来观看，只见我的妈妈不见他，也是枉然。
用手儿端木椅妈妈你请坐，你的女儿身不爽，少问金安——
．．．．．．
这几天比不得那几天，那几天头痛眼又花，
这几天水米不沾牙。珍肴美味儿也吃不下。
提起那医生儿也不请他，医生请到家又要把脉拿。
羞羞答答儿心有些怕。
提起那菩萨儿也不请他，菩萨请到家又要把香插。
菩萨有嘴说不出人间话。
那桃桠儿也不要它，桃桠拿到家又要将儿打。
老病未好新病又要发。
．．．．．．
三月三女儿去游春，小桥头遇见一书生。
手拿白折扇，身穿海兰青。
扑蝶不小心，扇子落水中。
拾扇我战惊惊，亏他把手伸。
拉起了女儿，也拉去了儿的心。
．．．．．．
家住在福建鼓楼街，黑漆大门坐北朝南开。
姓吴名三宝，父母都不在。
．．．．．．
妈妈你疼我，就像一家人，妈妈你疼他就像人一家。
王干妈：翠花儿子放宽心，婚姻之事娘担承。
明日妈妈到吴家去，保管牛郎来会你这织女星！
赵翠花：听见妈妈说婚姻，十分大病好九分！
头上解下遮风带，腰间摘下百折裙。
叫声妈妈抬头看，把眼睁，
你看女儿是好人还是坏人？
王干妈：郎有心女有心，真心真意赛黄金。
赵翠花：妈妈好比活神仙！
王干妈：我比神仙强十分！！
我的干妈妈 篇七
干妈很漂亮，皮肤有点黑，圆圆的脸，有一对亮润的眼睛，干妈的个子有点矮。但她对每个人都非常好！
我先不认识她，后面在她教我们时认识了她，那时她是我思品老师，是初一（*）班的语文老师，喜欢她的人非常多！有一天我有个朋友说他喊我老师喊妈妈！后面我就想让她当我干妈！我先问她你可以当我干妈吗？当时是用手机发短信说的，当面不好意思说。后面还是答应我当她干女儿了，时间不久，我们耍得很熟了。她带我又认识了许多朋友，我非常高兴能认识这么好一个干妈！你对我的好！很多很多……你对我的好我一定会记住的！
在我一次牙龈发炎的时候，干妈还给我买药到学校来！我有这么这么好个干妈我感到好幸福哦！
干妈确实对我太好了啊！要到冬天了，她还给我做了一双鞋子！紫色的毛线一针一针的织出来的，鞋子里面还有很暖和的绒毛，真漂亮啊！我是多么喜欢这双鞋子的啊！从小到大从没人给我织一双鞋，当我那天得到这双鞋时心里非常高兴，非常开心啊！
干妈！你对我的好我一定会记住的，肯定到我长大时都还不起！
我的好干妈，我爱你！
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