我们班的活雷锋作文 我们班的活雷锋作文（9篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是书包范文为您精心整理的我们班的活雷锋作文（9篇），希望能够帮助到大家。
我们班的活雷锋作文 篇一
要说我们班的名人呀，不得不提一个人。
他个子不高，有一张圆嘟嘟的脸，好像嘴里天天都含着两个棒棒糖——一边一个。月牙般的眉毛下面，一双像葡萄一样的眼睛，总是透露着善意。他的脸上总是挂着笑容，几乎没有见过他愁眉苦脸的时候。他还喜欢唱歌，平时总是哼着那音调不是很准的《我相信》。他的这幅模样，让人一看就知道他是一个调皮而又讨人喜爱的学生。
每次考完试，发下卷子来后，全班大部分同学都是愁眉苦脸的，一个个唉声叹气。我看看坐在最后的他，他脸上依然是笑呵呵的。我拿过他的卷子，“哇塞，你才考了这么点分呀！你还笑得出来？”“哈哈，知足者常乐吗！”——我晕。
别看他在学习上稀里糊涂的，但是在劳动方面可是很积极的。早上早读的时候，总是不见他的身影。嘿嘿，他每天总是跟着值日生到外面扫地——长期下来，老师给他封了“官”，分给他了一块“责任田”，让他“耕耘”——其实就是管好自行车排放处，别让那里有垃圾。有了这个“官衔”后，他总是尽职尽责地去管理那里。早上，他到校后，就拿起工具，去打扫那里的垃圾了。打扫完后，他还要摆自行车。（这里要是在写一下他扫地和摆自行车的动作和神态，人物形象就更突出了。）为了防止有人给我们班卫生区扔垃圾，他还要那里一边读着书一边等值日员检查完后再回来。从那以后，我们班的卫生状况的确好多了，几乎没有被扣过分。已经两个多月了，他总是每天坚持这样做。还有，每当学校组织大扫除和我们班值周的时候，他总是大显身手，干完自己的活后，又去帮帮这个，帮帮那个，一刻也不停歇。
平时，谁的椅子坏了，谁自行车链子掉了，他也不知从什么地方找来的工具，尽心尽力地帮助别人修理。修完后，总是习惯性地用莱土方言说：“看俺多么厉害。”我们听了便哈哈大笑。为此，他在我们班的人缘特别好。
这让我打内心里佩服起他来。
他就是我们班的活雷锋——吕鹏阳。
我们班的活雷锋作文 篇二
要说我们班的“活雷锋”，那当然非班长。
冬去春来，万物复苏，大地一片生机，春姑娘悄悄地来到人间，把美好的三月带给我们，也让我们迎来了雷锋月，让我们收获了无数的真挚，也收获了无数的感动……
要说我们班的“活雷锋”，那当然非班长袁琪琳莫属！她有着一头乌黑的长发、一双水灵灵的大眼睛、高高的鼻梁，她不但为人幽默，而且有着一颗善良的、乐于助人的心。
记得那是一个闷热的下午，刚刚还是阳光普照，可是转眼间天空变得黑乎乎的，接着噼里啪啦地就下起了大暴雨，全班同学焦急地望向窗外，只见豆大的雨点落在地上。放学铃声响了起来，大家连忙收拾书包回家。因为今天上学时是大晴天，班上好些人都带了雨伞来遮太阳，现在下了雨，原本遮太阳的伞就可用来遮雨。由于我没有带雨伞，只好坐在教室等待雨停。看着班上的同学一个一个地走了，我心里有种说不出来的滋味。正当这时，班长走了过来，问：“是不是没有伞回家？”我点了点头，她热心地说：“那我送你回家吧！”她便撑起伞送我回家。由于这把伞太小，下的又是暴雨，压根不够两个人撑，最终班长把我送到了我家楼下。她离开时，我才发现她身上的衣服都湿了一半，而我却一点也没湿。这时，一股暖流涌上了我的心头……
这虽然只是一件小事，可她却在我心里留下了深刻的印象。班长乐于助人的精神值得我们学习，让我们把这种良好的品德继续传承下去吧！
我们班的活雷锋 篇三
提起“活雷锋”这三个字，我就不由自主地想到了张哲皓。他在我们班的热心肠是出了名的，现在我就给你介绍一下他。
他的脸蛋红彤彤的，像一个大苹果，让人看起来想咬一口。一个圆头鼻子挂在脸中间，鼻子下面还有一张能说会道的樱桃小嘴。但最有特点的还是他那双炯炯有神的大眼睛。每当他一声冷笑后，那眼睛便盯着我，这时我只有一个字，那就是——逃。
记得有一次，我们因为一些小事闹了意见，吵了一架，互相都不理踩。正当上课的时候，我却找不到铅笔盒了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。张哲皓看见了，不仅没有火上浇油，反而打开书满分作文网包，从自己的文具盒里抽出一支笔递给我，并安慰道：“别着急了，我借你一支笔，快听课吧，别耽误了进度！”感动的我心里暖暖的！
他不仅给我带来温暖，还乐于帮助其他同学。我们班有几个学习成绩不理想的同学，班主任老师说希望班里的同学主动帮助他们补习功课。这时张哲皓第一个举手报名。他下课以后带着自己的作业本和练习册走到同学座位，先是询问了这位同学的作业完成情况，并对症下药，耐心讲解，经过他的帮助，这位同学成绩大幅度上升，得到了老师的表扬，张哲皓的脸上也露出了喜悦的微笑。
这就是我们班的“活雷锋”，你喜欢他吗？
我们班的活雷锋 篇四
在我们班里，有一位“活雷锋”，名叫殷巧静，她个儿很高，瓜子脸上镶着水灵灵的眼睛和一张樱桃小嘴。
记得那是个寒冷的早晨，班级里值日的同学冷得缩手缩脚，一个个都呆坐在座位上，谁也不愿意打扫卫生，我暗暗高兴没有轮到自己做值日。可是地上的垃圾，不整齐的桌椅，浑浊的空气，已经严重影响了大家的心情，要是被老师看到，一定会被批评的。
在我沉思时，我看见一个人正拿起扫把认真地清扫我们的教室。这个人不是别人，正是殷巧静！只见她先用扫把专心打扫教室，时而扫走道，时作文而扫桌子底下的灰尘，时而扫粘在墙上的纸屑。忽然她皱起了眉头，原来是一块口香糖粘在了地板上，怎么也扫不出来。我认为她一定会放弃，可没想到，她居然蹲下身子，用冻得通红的小手慢慢抠。她抠得很费劲，大约花了几分钟才把那块口香糖抠出来。许久之后，她终于把教室扫得一尘不染。扫完地，她再把桌椅摆放整齐，把白板擦得干干净净。打扫完毕后，当她走过我的座位时，我看见她的手被冻得通红。
这一刻，我被她的“雷锋精神”感动了，我为班级有这样一位“活雷锋”感到无比骄傲自豪。
我们班的活雷锋作文 篇五
【篇一：我们班的活雷锋作文】
宋子青
马上就要到3月5日了，这一天是“学雷锋活动日”。雷锋是我们心目中的英雄，他处处为人民着想，做了无数件好事。我们班也有这么一位“小雷锋”，她叫沐雨馨。我之所以称她为“雷锋”，是因为她也会像雷锋一样乐于助人，处处为他人着想。
每天做眼保健操时，她放弃了自己保护眼睛的时间，监督其他人做好眼保健操，让大家能够保护视力、缓解眼睛疲劳。每个课间，沐雨馨都会帮助老师抱本子、发本子，是同学们的好榜样、老师的好助手。
有一天放学时，我背着书包走出校门外，突然想起自己有东西落在抽屉里了，于是便返身跑回教室。进教室一看，大家都走了，只有沐雨馨一个人在教室里打扫卫生。我问道“大家都走了，为什么你还要在这打扫卫生呢？”沐雨馨笑着回答道“大家放学走了，地面卫生很糟糕，反正我在学校，不如把它打扫干净了。”我听了之后，大为感动，便帮助沐雨馨一起打扫卫生。
从沐雨馨身上，我学到了为集体做贡献、无私奉献的精神。令我感触最深的还是她默默无闻的雷锋精神：处处想着大家。
【篇二：我们班的活雷锋作文】
王翰泽
雷锋是解放军战士，乐于助人，无私奉献，做过许多好人好事，深受百姓喜爱。我们班也有一些像他这样的人，人们称这种人为“活雷锋”。那么现在就来看看我们班上的“活雷锋”事迹。
有一天早上，可能是因为昨天的放学保洁的值日生没把教室打扫干净，作文或别的原因导致教室里有许多垃圾。马上就有人来检查卫生了，班上几个人，都没想到要打扫教室。就在这时，一个刚刚进教室的同学看到这一幕，立即想到了自己该做什么。只见他迅速到自己的座位上，放下书包，拿起扫把认认真真地把教室打扫得很干净，使我们本来只能得六分的卫生情况变成了“十星”。
中午总是有些同学经常忘记打扫卫生，但是那些“活雷锋”却替他们完成所有任务。每当有同学忘记打扫卫生，他准是第一个替他扫地的。而且他扫地十分认真，直到扫干净了才出去玩，有时牺牲了一整节课间。可是，他永远都没有一句怨言，从来都不觉得累。就像雷锋那样一心为民，无私奉献。
这些“活雷锋”使我们的教室这样好，我也应该学习这些“活雷锋”多做好事，一心为民，无私奉献。
【篇三：我们班的活雷锋作文】
林姝惠
大家肯定对雷锋一点也不陌生，人人都知道他有多么伟大。既然他那么伟大，那还有谁能当上“活雷锋”？咱们班好人好事一抓一大把，也没找到一个“活雷锋”。但有个人，我认为她就是咱们班的“活雷锋”。
她爱好整洁，文具盒、书包整整齐齐。周一到周五，不管她要不要值日，在中午的课间总能看到她忙碌的身影。我在周二值日，是洗餐垫的。一天，我故意没值日，跑出去玩。玩到一半，我有点不放心，便回教室看一眼。她正拿着洗好的餐垫往回走，我来不及躲，她已经看到我了，我恨不得找个地缝钻进去，我现在该怎么办？不能跑，一跑就露陷了，能不能……说不定她还不知道今天该我洗餐垫。有了，我站在门旁边，倚着墙，把头低着，假装在整理衣服，故作镇静，让她看不到我苍白的脸，从容地拉着袖子，好像什么事都没有发生。她走过去，跟我打了个招呼，然后说：“我还得扫地，那些值日生太不仔细了，地没扫好就跑了。”我这才发现，教室里只剩下她一个人了。
她就是我们班的“活雷锋”。
【篇四：我们班的活雷锋作文】
陈衷和
我们班有许多“热心肠”，主动做好事，积极帮助别人，温暖着我和我们的班集体。
郭骐源以前坐我前面，就说上一次考试吧，老师发下卷子，我拿起自己的钢笔赶紧答题。可是还没写几个字，笔就没墨了。急忙换了其他几支钢笔，唉，真可惜！其他几支也没墨了。正当我为难的时候，郭骐源就拿出一支钢笔来，放在我桌上。我问：“是借给我的吗？”“是的”。他回答道。我就用他的钢笔把卷子给做了，交卷后还给了他。
下面再说说平时情况。每天第四节课下课后，就到了午饭时间。不一会儿，几个同学把大餐垫铺到了第一组最前面的一桌。又过了一会儿，食堂里的人穿着件白色的工作服，提着大饭桶进来并放在大餐垫上。几位女同学便走上前为大家打饭，另外还几位同学便按顺序把打好的饭端到同学们的桌上。打饭和端饭的同学等大家都拿到饭后，自己最后再打饭吃。吃过饭后，又有些同学主动把饭桶送回去。
我们班还有一些人积极维护集体环境卫生，特别是在中午吃饭后的打扫和拖地，及时把班里清理干净准备上课。当有卫生值日员不在时，大家就争先恐后地去代替不在的人。
类似的好人好事说不完，我们班的“热心肠”真多啊！
【篇五：我们班的活雷锋作文】
阚乐源
每天早上，你都会看到一个“灵活”的身影，这里打引号不是他不灵活，而是在生活中有一点点胖，但是在劳动中他可是功不可没的。一边自己扫地，一边还组织大家一起热火朝天的干活。他用鹰眼一样锐利的眼神，就像猎人正在捕获猎物一样，目光扫到哪儿，哪儿就“寸草不生”，每天他的名字都上好人好事榜，他就是我们班大名鼎鼎的劳动干将——宋子青。
他每天都早早的来到学校，默默无闻地为大家服务，在他的带领下，我们班几乎每次都会劳动得满分。干完这一桩事，他也顾不上喝一口水，而是想着老师上了一整节课，肯定也回累的口干舌燥，于是，他就立马跑上楼帮严老师烧热水，也不怕自己被烫伤。在学校里，他还十分关心同学，一但？同学受伤或者麻烦了，他便会走上前去帮忙，真是一个真正的“活雷锋”呀！
有一次，正好赶上我们中午吃午饭，那时候是冬天，教室的地面十分湿滑，有一个同学拿着汤碗，一不小心摔了一跤，汤全都洒到了地上，宋子青立马到水房去拿了一个拖把，马上就把汤给拖干净了。
宋子青就是这样的一个人，甘愿帮大家劳动，助人为乐，怎么样，你们喜欢他吗？
我们班的活雷锋作文 篇六
雷锋是伟大的！雷锋的精神是永存的！在我们班里就有一位“活雷锋”。
她个儿不高，一张瓜子脸上镶嵌着一双宝石般的眼睛，透出温柔深层的善意，一对甜甜的酒窝“笑”出了她纯真、朴实，她就是我们班的“活雷锋”——孙伟。
早晨，孙伟总是第一个到学校，打扫、清洁我们的卫生包干区；在教室里总是见到她轻盈的身影在不停地忙碌着，排放整齐的桌椅，擦洗干净的黑板，一尘不染的地面成了一道独特的风景线。孙伟并不是班干部，她只是我们班级里平凡的一员，但她却有着“雷锋”高尚的精神和一颗真心为班集体服务的心。她五年来坚持不懈为集体做好事，做出的却是不平凡的事！她那朴实无华、默默奉献的“螺丝钉”精神，深深地打动了我和同学们的心，她就是我们身边的“活雷锋”！
记得那是寒冬腊月的一个早晨，天气十分寒冷，班级里值日的同学都缩手缩脚，谁也不愿意打扫卫生。我暗自庆幸自己没有轮到值日。可是地上的纸屑，不整齐的桌椅，浑浊的空气，脏乱的教室，不仅严重影响了我们班的集体荣誉，还直接影响我们的健康和学习！我正想着，一个身影出现在眼前，只见她提起了拖把就往教室外走去，是孙伟！她只穿了件单薄的棉衣。我暗暗担心起她能不能经受这般的寒冷，但她丝毫没有在意。透过窗户，我看到她身上单薄的棉衣被寒风掀起，她没有回头，径直走到了教室走廊尽头的洗水池。拖把洗干净了，她又迎着寒风回到教室里，被寒风吹红的脸蛋就像是“红富士”苹果一般，透出一脸的秀气。同学们在她的行动感染下都相继打扫起来，她更是忙得不亦乐乎。打扫完毕后，当她走过我的座位时，我看到她的手被冻得通红通红……
这一刻，我已经被她的精神深深地所感动，我为班级有这样一位“活雷锋”感到无比骄傲，无比自豪！
我们班的`“活雷锋”作文 篇七
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！”他来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静。他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵。他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。他永远年轻，因为他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲。他的故事，人们越听越动情！他就是伟大的共产主义战士、党的好儿女、我们学习的好榜样--雷锋。雷锋，一个普通战士的名字，几代中国人的共同记忆，自1963年毛泽东题词“向雷锋同志学习”，已经过了近50个年头。是什么原因，使得这个仅仅走过22年的生命，能够穿越几十年来中国社会生活的巨大变迁，形塑着亿万中国人的心灵世界？是什么力量，让这个年轻士兵的传奇，经历一个国家的波澜壮阔的岁月转换，写下新中国半个世纪的精神年轮？又是什么理由，会让我们今天的时代，依然需要他精神的光耀和弘扬，再次呼唤他平凡而伟大的名字？对于今天的社会来说，雷锋代表了什么？雷锋精神意味着什么？
1955年一个冬天的早晨，雷锋和几位小同学向学校走去，不幸的是途中下起了大雨，他们冒着大雨，急急忙忙地跑向学校。可是，刚刚才到一口溏边，雷锋的同学就突然先天性癫痫病发作，一下子倒下滚到泥塘里去了。这时，有的同学吓得大哭；有的同学急得哇哇叫；还有的同学傻愣着不知怎么办才好。而只有雷锋果断地喊到：“快下水，救人要紧！”他说完把书包一丢，不管衣服、鞋子有没有脱，扑通一声像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癫痫病同学的衣角，另一只手抓住溏边的灌木，使出了吃奶的劲，才把那位同学慢慢地往岸上拉。
其中有一位同学受到了雷锋的感染，也不顾自己的寒冷就跳入水中。这时雷锋说道：“你先托住他的头，我再抱住他的腰。”当他们快要把那位同学抱上岸的时候，水淹到了雷锋的鼻子，他连呛了好几口水，他们才把那位同学抱上岸。田间劳动人民闻声赶来，他们一看见他们俩已把那位同学抱上岸，在场的叔叔婶婶们还齐声夸奖他们，说他们不愧是新中国的好少年。
其实在现在的社会上，你扶爷爷奶奶过马路，主动让座位，献一份爱心，或是做一个无名小英雄……这些都是学雷锋主要的基础，所以我们凡事都要从小事开始做起，做好了小事，长大才可以做大事。
雷锋发扬了我党、我军艰苦奋斗的优良传统，在平凡的岗位上做出了伟大的贡献。对于当代少年儿童来说，要奋斗就不要怕艰苦，就要有那么一股艰苦奋斗的精神。
我们班的活雷锋作文 篇八
三月的徐徐春风一次又一次的吹进了全体雷锋人的心灵；三月是温馨的，因为它是生命萌发前的搏击；三月更是长久的，因为它一次又一次见证了一种朴实无华，乐于助人，无私奉献的 雷锋精神。在我们班里，有一个爱干净的女生，一次活动课，有位同学不舒服，吐了一地。同学们闻到那股臭烘烘的味道，直捂鼻子，还直说真讨厌。这时，严晓丹同学站了起来说：你们这样对待一个生病的同学，不感到羞愧吗？她生病就够可怜的，你们不但不帮她还数落他。要是你们其中一个人，生病还被同学数落会好受吗？这时，刚刚还嚣张跋扈的同学立即安静下来，乖乖呆在那里，于是，严晓丹同学走过去，扶起那位不舒服的同学，出了教室向诊所走去，渐渐的，我觉得她那渺小的背影变庞大了不一会儿，她就回来了，走向教室后面，拿了一把拖把，在那位同学吐得地方停了下来。有些同学叫了起来，她不会要拖掉那恶心的东西吧？她不是最爱干净，最怕脏的吗？说着，严晓丹已经拖了起来，她拖的很仔细，好像生怕漏掉什么，拖完后，她又到水龙头把拖把冲洗干净，挂起来。此时，我眼前又浮现出她帮助同学扫地、随手捡垃圾、帮小同学提书包的情景，她真是一个活雷锋。对呀，她助人为乐、无私奉献的行为不正是雷锋精神的再现吗？
斗转星移，移不走雷锋的灵魂，岁月流逝，逝不去我们的热忱。在日常生活中，也许你的微笑，就能使失意的人找到自信；也许你不经意的一句善意的话语，就能打开一个人的心灵；也许你不起眼的一个动作，就能为他人带来和谐！我相信，只要我们心中充满爱，雷锋精神必将在我们身上延续！同学们，让我们行动起来，用我们的满腔热忱共唱一首雷锋的赞歌，让雷锋精神永驻我们校园！
我们班的“活雷锋”作文 篇九
要说我们班的名人呀，不得不提一个人。
他个子不高，有一张圆嘟嘟的脸，好像嘴里天天都含着两个棒棒糖——一边一个。月牙般的眉毛下面，一双像葡萄一样的眼睛，总是透露着善意。他的脸上总是挂着笑容，几乎没有见过他愁眉苦脸的时候。他还喜欢唱歌，平时总是哼着那音调不是很准的《我相信》。他的这幅模样，让人一看就知道他是一个调皮而又讨人喜爱的学生。
每次考完试，发下卷子来后，全班大部分同学都是愁眉苦脸的，一个个唉声叹气。我看看坐在最后的他，他脸上依然是笑呵呵的。我拿过他的卷子，“哇塞，你才考了这么点分呀！你还笑得出来？”“哈哈，知足者常乐吗！”——我晕。
别看他在学习上稀里糊涂的，但是在劳动方面可是很积极的。早上早读的时候，总是不见他的身影。嘿嘿，他每天总是跟着值日生到外面扫地——长期下来，老师给他封了“官”，分给他了一块“责任田”，让他“耕耘”——其实就是管好自行车排放处，别让那里有垃圾。有了这个“官衔”后，他总是尽职尽责地去管理那里。早上，他到校后，就拿起工具，去打扫那里的垃圾了。打扫完后，他还要摆自行车。（这里要是在写一下他扫地和摆自行车的动作和神态，人物形象就更突出了。）为了防止有人给我们班卫生区扔垃圾，他还要那里一边读着书一边等值日员检查完后再回来。从那以后，我们班的卫生状况的确好多了，几乎没有被扣过分。已经两个多月了，他总是每天坚持这样做。还有，每当学校组织大扫除和我们班值周的时候，他总是大显身手，干完自己的活后，又去帮帮这个，帮帮那个，一刻也不停歇。
平时，谁的椅子坏了，谁自行车链子掉了，他也不知从什么地方找来的工具，尽心尽力地帮助别人修理。修完后，总是习惯性地用莱土方言说：“看俺多么厉害。”我们听了便哈哈大笑。为此，他在我们班的人缘特别好。
这让我打内心里佩服起他来。
他就是我们班的活雷锋——吕鹏阳。
教师简评：文章写得不错，从自己的生活中取材，刻画了一个爱劳动乐于助人的同学的形象。文章语言表达很有艺术性，如：“长期下来，老师给他封了“官”，分给他了一块“责任田”，让他“耕耘”……”这些句子诙谐生动，有感染力。另外，人物语言描写也不错，如“我拿过他的卷子，“哇塞，你才考了这么点分呀！你还笑得出来？”“哈哈，知足者常乐吗！”——我晕。”使读者如闻其声如见其人啊。
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