神奇的水 神奇的水作文(优秀8篇)

2024-07-10 22:22:51

在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?奇文共欣赏,疑义相如析,下面是书包范文www.shubaoc.com爱岗敬业的小编沉默帮家人们分享的8篇神奇的水的相关范文。

神奇的水作文 篇一

水,在我们看起来平平常常,微不足道,他会有什么魔力呢?嘿嘿,就让我们来探究一下吧~

昨天语文课上,老师突然让我们带硬币来,大家听了后都叽叽喳喳的开始讨论要干什么,其实我心中早有了个答案,一定是要干些什么,然后写作文,不知不觉,正如我说的那样,老师神神秘秘的带来了个透明的水杯,又说要我们做一场“游戏”,“游戏”的规则是这样的:首先把水杯倒满,一定要特别满,不然等等可没办法进行实验!到好之后,那盈盈欲滴的的水似乎一碰就会溢出来,然后准备就完毕啦!然后她问我们这里面能放多少个硬币,大家一听这个话题,就热闹的讨论了起来,有的同学底气不足说两个;有的同学疑问的说道一个;还有的同学心有余悸的摇了摇头说一个都不能。,“好!现在有请第一组同学上来按顺序一个一个扔硬币。”老师一声令下,同学们心有灵犀的擦了一把汗,首先是第一个同学上来,他轻轻的把硬币扔下去,落入水中的硬币像专业的跳水员一样,等等,似乎又像秋天的落叶,由于第一个人的成功,是大家有斗了一点的希望,“1!2!3!4!……”观众们目不转睛的看着那沉入杯中的硬币,而那震耳欲聋的声音冲入我们的耳朵,第十五位同学可能太紧张了,她小心翼翼的把硬币放了进去,眉毛弯着,眼睛闭着,“哇塞!‘水漫金山’了耶?”原来是水越来越涨了,瞧,下面轮到的同学个个长大了嘴巴,紧张到不敢呼吸,“十七!十八!”“溢出来了!”到第十九个时水不紧不慢的流了出来,此时,杯底已经有好多硬币了,活像一座大山屹立在里面,大家纷纷感叹:“这真是太不可思议了!”……这到底是为什么?老师为我们解开了谜团:是水的张力在“作祟,水才拥有了如此大的度量。

水可真神奇!看来生活中处处有科学奥秘。只要我们善于观察,就一定能从生活中发现无限奥秘!

神奇的水作文 篇二

渔夫从海里拉起渔网,这一次看来收获不小,网中大鱼小鱼活蹦乱跳,渔夫心中那叫一个心花怒放。大鱼小鱼一起在网中挣扎的时候,看起来命运还是一样的,但是过了一会儿,命运便发生很大的变化。大鱼仍旧困于网中,做着徒劳的挣扎,而小鱼就不一样了,凭借着身材小巧玲珑的优势,从网眼中钻出来,倏忽一下就消失不见。大鱼眼睁睁看着小鱼摆脱樊篱,进入到自由自在的广阔天地,不禁悲从心中起,怒向胆边生。以前是急切盼望着长大,好做的大鱼吃小鱼,小鱼只能落得吃虾米的'下场。盼望着急切长大,就是为了在水中称王称霸,叱诧风云。

只是横行了短暂的时光,到如今竟然落得了这样凄惨的下场。唉,想想真的不划算!世上没有后悔药吃,已经长大的身体也不可能缩小。既想着占尽身体大的优势,又想成为漏网之鱼,逃脱猎物还有人类的追捕,所谓鱼和熊掌不可兼得,世上哪有这么好的事情?所有的便宜都被你占尽大鱼之懊恼也不会持续多久,因为缺少水的滋润,身体上的黏膜变得干燥,裹挟着鳞片,非常的难受,更为可怕的是,腮使劲开合,却尽是一片苦涩,似乎还带着隐隐的撕裂感,完全得不到氧气的供给,徒劳的垂死挣扎,意识已变得模糊。小人物容易得救,而那些名声大的却难以躲过危险。俗话说,人怕出名,猪怕壮。

神奇水作文 篇三

水是一种神奇的物质,通过科学课我们认识了会“爬”的水,会“团结”的水,会“喷射”的水,会“托举”的水,真是太有趣了。

人们利用了水的这些原理解决了许许多多的生活问题。看,每天我们在学校擦桌子、擦玻璃、拖地板时水就“爬”到了我们的桌布和拖把上,勤快地劳动着。在夏天的时候,天气炎热,人们常会出很多的汗,这时既可以用水来补充水分,还可以用水来降一下体温。我们把水放到冰箱里让它们“团结”在一起,变成冰块,放在热水或啤酒里,喝起来就特别凉爽。对了,我们小朋友最爱吃的雪糕、冰淇淋也是用这个原理制成的哟。还有平时,我们在给花朵、小树喝水时就会用上会“喷射”的水,当然,漂亮的喷泉更是让会“喷射”的水千姿百态。

大家还记得《曹冲称象》的故事吧,在古代有一位叫曹冲的小孩,他本领可大了,能用水称一头大象,这是怎么回事呢?原来就是利用了会“托举”的水。曹冲让大象站到一艘船上,看船沉到哪,就在哪做个记号,然后让大象下船,把一些石头放在船上,一直沉到做的记号那里,再把那些石头称一称,就知道大象有多重,真聪明。

人们利用了科学知识知道了神奇的水有很多作用,并巧妙的让它发挥了作用。但水有时也会生气,发起洪水来危害人类,所以我们要保护好环境,让它永远成为我们生活中的好朋友。水是我们地球上所有生物、植物赖以生存的物质,非常有限,所以我们平时在生活中还要特别珍惜、节约用水。

神奇的水作文 篇四

我爱水,尤其爱那充满灵性,充满激情,充满活力的水。

水,它滋润万物,是上苍赐于我们的恩惠,她孕育了生命,哺育了万物,如果没有它的滋润和哺育,怎能看到活蹦乱跳的鱼儿、灵动可爱的小动物?怎能欣赏到五彩缤纷的花草树木?怎能品尝到香甜可口的美味?如果没有水,可曾有我们人类?水是世界的母亲默

水是我们所有人追求的最高德行。它滋润万物而不与其相争,处众人之所恶,它总是往低处流,别人不愿去的地方它却飞身而下。只要它能做到的事,从不推辞地去做。它,以自已的清洁洗净他人的污蚀,用自已的纯净包容他人的肮脏。它甘愿化成水蒸汽、云、雾或是凝结成晶莹剔透的冰。但不论变化如何但它终究还是水,永不失其本性。因此伟大的哲学家、思想家老子称它为“上善”。

水,它坚持不懈,流淌不息,终究由纤细地小溪流汇成了长江、湖泊、大海,当它遇到障碍时它勇往直前,发挥百倍力量,不惧粉身碎骨地冲过去。天长日久太极洞内的岩石已被它滴穿了,再粗糙的`岩石也被它磨成了光滑的鹅卵石,这就是水的力量,柔中带钢的力量。

难道大家不能从水身上汲取到智慧和力量吗?

我爱你,纯净而美丽的水,我爱你那与世无争滋润万物;我爱你那滴水穿石,持之以恒;

我爱你那湖光涟漪,碧波万顷;我爱你那春潮涌动,滚滚不息;我爱你那波澜壮阔,一泻千里……

神奇水作文 篇五

星期六早上,我和往常一样来到了东方作文学校,刚进到教室,教师就来了。教师高兴地对我们说:“今天,我要给大家变一个魔术,希望同学能配合一下。”同学们一听要变魔术,都高兴地跳了起来,恨不得马上飞到讲台上看个明白。

只见教师神神秘秘的从手提包里拿出了两个一次性杯子和一大把硬币放在讲桌上。教师先请一个同学,在两个杯子中各倒半杯水,又把水合在一起,刚好满满一杯水。同学们一个个睁大眼睛盯着讲台,想知道究竟会发生什么事情呢?教师故弄玄虚地说:“现在,魔术开始了,我需要大家的帮助,谁先来?”“唰。”的一声,十几双手几乎同时都举了起来,一个个跃跃欲试的样子。老师先后叫了几个同学,让他们把硬币轻轻地放进杯中,并且不能让水流出来。同学们听了,便都小心翼翼地把硬币往杯中放,生怕自己放的时候水流了出来。水渐渐高出了杯子,却也没有流出来。一个个硬币放了进去,水终于溢出来了。老师把杯中的水倒了,和同学一起数了数杯中的硬币,一共放了40多个呢!

为什么水都比杯子高了还没有流出来呢?原来,水是有张力的,水中有很多分子,它们紧紧地抱在一起,只有重力达到一定程度时,才会分开。这节课既生动有趣又让我明白了一个道理。

身边的科学道理有很多,只要我们细心观察、多动脑筋,就会有意想不会的收获。

神奇水作文 篇六

我想发明一种水,这种水叫“神奇水”。

这种“神奇水”看起来和普通的自来水一样,都是无色透明的。其实它包含着许多人体必需的维生素A、维生素D、氨基酸等微量元素。

我曾经看过电影《动物世界》。在茂密的森林里,一只凶猛的狮子为了填饱肚子而追杀着斑马。这一幕多么让我难忘啊!斑马被狮子咬得鲜血直流倒在地上的那一瞬间是多么让我伤心啊!我爱狮子也爱斑马,我都不愿意它们受到痛苦和伤害。可是,在动物王国里,无论如何互相残杀总是免不了。我想,如果我把自己发明的神奇水投入到山间小溪里,让动物们喝了这种水后就不再饿肚子了,不再互相残杀。森林里的动物之间能和睦相处,那该多好啊!

我曾经看过《健康你我他》电视节目,因为肥胖让人们增添了很多烦恼。人们为了减肥而挖空心思。有的人为了减肥而节食弄得营养不良;有的人为了减肥而动手术;还有的人为了减肥而用不科学的锻炼方法折磨自己。最终得不偿失。我想,喝了我发明的“神奇水”,肥胖的人能很快就把身上多余的脂肪排泄出去,并且想吃什么就吃什么,不用节食也不用动手术。你也许会担心:瘦弱的人喝了这种水会不会变得越来越瘦呢?告诉你吧,它所以神奇就在于能让瘦弱的人喝了食欲大增,补充能量,能在不知不觉中变得高大强壮。

神奇的水作文 篇七

今天中午,我们第一实验小学的全体小记者参加了有关水的活动——探究水的奥秘。活动在沈老师的自我介绍和答题环节中拉开了帷幕。

首先,沈老师给我看了一些图片,这些图片咋一看都跟今天的主题“水”有关。原来老师说是各种动物的眼睛,并让我们猜,猜中有奖励哦!同学们都很活跃,可惜第一张大家就猜不出来,原来被沈老师“忽悠”啦,第一张其实只是一个周边布满泡泡的水槽洞口而已,以此来告诉我们的水的形式多变。后面的几张我都没办法回答上……直到第七张,我一看便觉得那是蚊子的眼睛,立马举手,老师还真的叫到我,很庆幸,答案也是正确的,还获得了一个礼物——沈老师亲手制作的“分层鸡尾酒”。精致可爱的小玻璃瓶中深蓝、浅蓝、透明色层次分明,居然没有融为一色,真是神奇!

接下来我们还做了一个实验,在小瓶子中倒入三分之一的水,用纱布包住瓶口,再用牙签戳几个小洞,然后把瓶子倒过来。瓶里的水并不如我们所想的立马流出来,而是顺着纱布的小洞一滴一滴的滴了出来。原来纱布的网就像团队精神一样,手拉手,团结一致,这样玻璃瓶的水就不能很顺利地被倒出来了。是啊,我们人类生活工作需要团结精神,神奇的水也一样!

神奇的水作文 篇八

今天一上课老师就说:“今天我们来做一个小实验。”同学们七嘴八舌地问了起来:“今天做什么实验啊?”老师神秘一笑,说:“纸片托水!”教师里像炸开锅一样。“纸片咋能托水呢?”“怎么可能呢?”

老师先接了一壶水,再拿一个玻璃空杯子,又撕了许多纸片给我们,接着拿来了一个垃圾桶。同学们都好奇的问老师:“老师拿垃圾桶干什么呀?”老师回答到:“我也不能百分之百保证能成功。”实验开始,老师在玻璃杯里倒满了水,用一只手紧紧将纸片盖在杯口上,另一只手扶着水杯,将水杯悬空,我们的心都提到了嗓子眼儿,当老师将水杯翻过来时,我们的心都要跳出来了!老师的。手一松,水杯口上的纸片竟然稳稳的吸在了杯口上!“天哪!”“好神奇!”同学们纷纷议论。

该到同学们试验了。所有同学都顺利通过了,可却有一位同学在翻水杯时松开了。水杯摇摇摆摆,好像马上就要倒了,不过幸好,水杯没倒,她的第一次实验成功了。还有一位同学,漫不经心,水洒了。整个实验过程同学们都在“哈哈”“呵呵”笑,好玩极了!

实验做完后,老师让我们说为什么纸片可以吸在杯口,同学们都想不出来。有一位同学说:“是因为杯子里没有空气,所以纸片可以吸着。”老师满意笑笑,看来是说对了。

老师语重心长地对我们说:“只是一个小小的实验,就告诉了我们这么多的科学道理,只要我们善于发现,就一定能有所收获!”

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