暑假生活作文600字 暑假生活作文范文600字6篇

2022-06-13 11:28:19

从作文的写作时限来分,作文可以分为限时作文和非限时作文。限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。下面是书包范文为您整理的暑假生活作文范文600字6篇,希望能够给您的写作带来一定的帮助。

暑假生活作文600字 篇一

暑假是一个多么快乐的假期,而我在这个我向往的假期中发生过许多事情,我就挑其中最让我难以忘怀的一件事向大家娓娓道来。

这个暑假我又参加了绘画班,由于其间发生的一件事,说真的,我被绘画班的人彻彻底底地感动了。那是一个星期五,我依旧来到绘画班,然后把今天是我生日的事告诉了学友笑娣,本来以为笑娣会把这件事大势宣扬出去,也会有学友向我祝福的。可是破天荒的笑娣竟关闭了他的“大话筒”。哎!没有人祝福的生日真没劲,我只好这样挨过了一个上午。

下午,我刚进教室,老师就神神秘秘的对我说要给我一个惊喜。然后老师便要求同学们每人都要画一位手捧蛋糕的小男孩以示向我祝贺生日,听后学友们便欢呼雀跃,异口同声的答应着。一瞬间教室内静悄悄的,连平时不爱画画的学友都在埋头苦干,哪怕有一点小小的瑕疵都要重画,恐怕给我的生日抹上了不好的色彩。

看到学友们那认真劲,我的眼泪夺眶而出。说真的,那一刻我被深深地感动了,同时也让我懂得我和学友之间的友谊是多么的来之不易,并且值得我深深地珍藏。当大家把画好的“我”举起的时候,我噙着满眼的泪花笑了。虽然大家把我画的胖的胖,瘦的瘦,可那一笔一划中却饱含着我们深深地友谊。就这样我们在欢声笑语中度过了一个下午。虽然没有生日蛋糕,没有各式各样的礼物,但我在这个充满感动的时刻收获了记忆中最美的一道彩虹。

这就是我暑假中最难以忘怀的一件事,听后恐怕连你也会感动吧!在这个假期中我不仅仅学会了绘画,还懂得了一个道理:人与人之间的友谊来之不易,我们要珍惜友情,爱护友情。要学会用友谊的甘露滋润每一个人的心田,这样我们的友谊之花才会越开越艳

暑假生活作文范文字 篇二

这个特殊的暑假,我积极响应学校号召,不去中高风险地区,不跨省途旅行,却度过了一样充实又有收获的假期。

常州图书馆新馆就是假期里我最爱去的地方。它位于新的文化广场,几座下小上大的奇妙拱形建筑,组成了月亮桥的形象。文化是沟通人与人情感与心灵的桥梁,远远望去就令人神往。

走进宽敞的阅览室,拿出暑假作业奋笔疾书,写完了抬起头,发现身边已有许多阅读的人群。光透进大大的玻璃窗,温暖明亮,“月亮桥”仿佛变成了一个有灵魂的巨人,源源不断地给人们输入着安静而丰盈的力量。

我迫不及待地用搜书电脑,很快找到了学校推荐阅读的《小英雄雨来》、《童年》和《爱的教育》三本书。调皮机智最终成为抗日小英雄的雨来,身处恶劣环境依然怀有一颗向上之心的阿廖沙,都令年龄相仿的我深深感概。而最令我感动的是《爱的教育》,它通过记录安利柯在学校、家庭、社会的闻,表达了对祖国、父母、师、朋友真挚的爱。特别是父母经常在他的日记本上写上劝诫启发性的文章,看着看着,我想到了爸爸给我写信,教导我要懂得共情,与人为善,妈妈静静地陪伴我学习,支持我向需要帮助的人献爱心,运动会上的声声加油声,遇到挫折时永不放弃的鼓励一幕幕平凡而温暖的细节浮现眼前,我的眼睛湿润了,我也要给父母写一封信,感谢他们的付出,包容,和榜样的作用,谢谢他们为我构建了一座坚实的人生之桥,教我做一个善良坚持,懂得感恩的人,有自信和勇气走向未知却精彩的远方。

窗外,云卷云舒的蓝天之下,“月亮桥”如同彩虹一般闪闪发光。

暑假生活作文 篇三

夏末,烈日当空。

转眼间发现暑假即将过去,来回味一下我的暑假生活,也许不是别人眼中的丰富我彩,却是我心中的异样充实。

以往的我过暑假,作业都留在最后几天去匆忙完成,只求数量而不在乎质量。心中想着只要能完成任务就行,完全不明白暑假作业中的每一道题,都是提升自己学习能力以及夯实基础的宝贵机会!

暑假的第一个月,我再次学习了7年级的内容。有句话说得好:“书读百遍,其义自见。”当我们学习完一样东西,要不断地去复习,去充实。这样才能从中领悟到新的东西,才能促进自己的成长。不仅如此,我还一改以往的恶习,按时完成自己应该完成的作业。这样,到最后几天的时候,不用急急忙忙,没日没夜地赶作业,没有质量又苦了自己,百害而无一利。

临近开学了,我的心中不仅没有了以前的心急与心虚,反而对即将开始的新学期充满了期待。因为我作足了准备,迎接我的是知识的大门。大门中的我,向学习发起挑战,挑战中的我,得到的是知识,是快乐!在快乐中,我不断地去摸索,在摸索中前行……我的精神境界循序渐进,不断升华,再到一个新的大门向我敞开。门中金光万丈,无比辉煌。似仙子所织的锦衣一般完美无瑕。

同样,在这个假期中,我也有做得不好的地方。我没有完全的自控能力,每天除了做一些运动以及作业外,几乎就是看电视。对于电视,我可以说得上是痴迷了。我正在努力地改正这个坏习惯,我知道,每天进步一点点,我就成长一点点,成功一点点,向着目标前行,不懈怠,不放弃!

暑假生活作文 篇四

放暑假啦!终于可以逃脱学校的魔掌了!

一想到不需要每天认认真真地上学、写作业,一整天都可以自由自在,放飞自我,想干什么就干什么,不再有老师的严格管理,不再有校园里的规章制度约束,想想我就好开心,好兴奋!

晚上睡觉前,我特意把闹钟关闭,并且嘱咐妈妈,不要再喊我起床了,我以后每天都要睡到自然醒!

第二天,妈妈确实没有来叫我,一直睡到自然醒了。我醒了以后,缓缓的伸了个懒腰,感叹道:“舒服死了!”

我一看时间,吓了一大跳:“什么?六点半?这么早?这学校也真是的,看把学生都给折磨成什么样了,暑假!早晨!六点半自然醒!”

说完,心想:哎,放暑假,又没什么负担,就继续躺呗。就这样,我躺在床上发呆,玩手机,一天就这样过去了。

这样的日子持续了好几天,已经升级成在床上过日子了。我的床边放着许多零食,就连喝水也是放个大水杯在床边,然后用一根长吸管躺在床上吸的。

这样的日子虽然很安逸,但确实,连我自己都认为不开心,不快乐,根本就没有什么意义。我从内心觉得这并不是我想要过的暑假生活。

有一天,我终于振作起来了。

我起了床,快速的吃了早饭,去洗漱,然后换上运动装,到市政府院子里,跑步三十分钟,我感觉一身轻松,看到太阳格外新鲜,明亮。

跑回家,再换上休闲装,练钢琴。在悠扬的乐曲中,我的整个身心显得格外舒展。

下午,我把学校里的作业拿了出来,认认真真地写了两页,再拿出了一本课外书,阅读了一大半。晚上,就可以放松放松,看会儿电视。

我忽然觉得,只有这样的暑假生活才是健康的,有意义的。因为这样的。生活很充实,不会觉得无聊,只有这样,我的生活才会越来越轻松而美好。

暑假生活的作文600字 篇五

我的暑假生活暑假是一幅画,画里有我五彩缤纷的生活;暑假是一首歌,歌里有我的幸福和快乐;暑假是一个梦,我记忆忧新的莫过于去泰山了。

八月的一天,我们全家开始了泰山之旅,经过七个多小时的奔波,我们来到了泰山脚下,到了我向往已久的地方。仰望泰山,只见它巍峨矗立于天地之间,它像一柄利剑直刺天空,气势磅礴。我们坐着汽车沿着蛇一样的盘山公路来到了中天门。中天门海拔987米,从中天门环视四周,到处苍松翠柏,令人神清气爽,心旷神怡。

接着我们坐上缆车向南天门驶去。缆车像蜗牛一样缓缓向上爬,过了一会儿,一片片云雾在我们身边聚集起来,我们好似在云中漫步一般。一路上云雾为我们保驾护航,把我们安全的送到了南天门。

南天门处于泰山的咽喉部位,在一个“V”字形的山谷的中间座落着,真令人望而生畏。这里有热闹非凡的“天上街市”;还有历代名家的摩崖石刻。再往上走就到了海拔1545米的泰山极顶——玉皇顶。

在极顶上,我看到了令人震撼,让人叹为观止的日出全过程,我们在黎明的曙光中等待了大约半个多钟头,才看到旭日露出小小的一角过了一会儿,太阳离开了地平线,霎时间辉映着朝霞赛似刚从钢炉里倾泻出来的钢水,光芒四射。令人不敢张开眼睛直视光照云海,灿若锦绣,泰山的轮廓清晰起来。重重叠叠的峰峦闪烁得如同金蛇狂舞……

还有那让人惊叹的“五岳独尊石刻”,到处弥漫着云雾,缭绕着整个泰山。在这里我领略到了泰山的神奇,看到了只有在图画的景色。

这次泰山之旅,让我感受到了使人心旷神怡的东西莫过于大自然给予的美丽,大自然的美将在每个人的心中传递。

暑假生活作文 篇六

今年暑假异常的热,太阳像个大火球般挂在天空,柏油马路已被太阳烤得软绵绵的,慵懒的植物垂头丧气的站在烈日下,只有知了没完没了的唱着不变的旋律,一股热浪扑面而来,人们像要融化的雪人没有一点力气。

“萱萱,今天约上你的好朋友,我请你们去吃饭吧。”妈妈的话如同炎热天气里冒着冷气的冰激凌。我们相约来到谷德广场,虽然刚放暑假不久,但像久别重逢似的,说不完的话,心思根本不在吃饭上,美食已经不是重点。饭后,妈妈见我们兴致很高,就提议去烘培体验馆,让我们多玩一会。

在众多的烘培项目中,我们商定选择了简单的项目——做饼干。体验馆老师从冰箱里拿出了几块冷冰冰、硬邦邦的面团,分给我们。面团和平时做馒头的面团不一样,油乎乎的,散发着香甜巧克力的味道。我们都抢着做起来,可是面团粘性不强,不易成型,屡屡失败,没想到原本以为最简单的饼干制作会这么难,急得我们大汗淋漓。

在一旁观察的老师,看到我们焦急的样子后,为我们分析了失败的原因并指点了技巧。我们决定分工制作,一人负责把面团揉软,一人负责将面团压成不薄不厚的饼,一人负责用模具做成型,还有一个人负责挑选模具并将做好的饼干排放到烤盘里。笨拙的我们开始慢慢熟悉起自己的任务,越做越顺手,有序的忙碌着,像是流水作业。分工合作非常有效,不一会我们就完成了饼干的初步成型。最后,将做好的形状各异的饼干放入烤箱,高火烤十分钟。

“叮”……热乎乎的饼干出炉啦,散发着甜甜的奶香味,让我们垂涎欲滴。我们急切地品尝了一块,“哇太好吃了,这味道,一点也不比买的饼干差。”我们将饼干装入盒中,谁都没有多吃,决定各自带回家,全家一起分享。

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