回乡偶书 最新回乡偶书教学设计一等奖精彩28篇
小升初语文古诗词解析:回乡偶书?
回乡偶书作文 1
改写《回乡偶书》作文
“爹爹,娘,我不想离开你们,呜——呜——”这位又哭又闹的,不想离开爹娘的孩子就是将来成为著名诗人的贺知章。
贺知章的爹娘今天就要让他离开家乡,到别处去了。贺知章心里十分难过,但他又知道,只有从小就能独自一人生活,将来才能做个有用的人。原来贺知章,从小就有个远大的抱负,就是长大后成为国家栋梁,所以要发奋读书。就这样,他带着万分的不舍与难过的心情,离开了家乡,他踏着坚定的步伐,到外面去开始了他在别的地方实现自己的抱负。就这样,贺知章发奋图强地读书,终于取得了功名,当上了官。
从小,贺知章就离开了家乡。他可能经过时间的流逝,早已忘了他儿时的故乡,只记得当时与爹娘离别时的地方。转眼间,许多年过去了,现在的贺知章已是一位两鬓斑白,面带微笑的辞了官的老人,从他那张经过许多年而满是皱纹的脸上,可以看出他经历了很多。现在他又回到了当初离别的地方,想起了当初的情景,一边流着泪,一边说:“真是岁月不饶人啊!想当初,我还是个年少无知的孩子呢!”说完,他又到处走了走,看着自己的故乡一点都没变,只是自己老了。
贺知章来到了一座小桥边,几个活蹦乱跳的小孩走了过来,看着眼前这位面带笑容的老人,在他周围转了几圈,用疑惑的眼光,问:“这位爷爷,您是从哪来的啊?”贺知章说:“我啊,原来也住在这里来到亚,你们好可爱啊,是谁家的孩子啊?”“可我们怎么没见过您啊?”孩子们说,贺知章只是笑了笑,摸了摸孩子们的头,想:“我从小就离开这,这些小孩不认识也难怪。”
贺知章与孩子们交流时,不禁想起了他儿时在故乡的美好回忆。
《回乡偶书》想象故事作文 2
年少时期的我,家里很贫困。但我与朋友的感情比兄妹还深厚。在我去赶考时,许多乡民都跑过来送我。告诉我说:“一定要高中啊,要把我们村子强富起来就靠你了。”我点点头表示答应了。我的母亲最舍不得我了,当时还为我撒下了泪水。我安慰母亲说:“我一定会不辜负您的期望的。”于是我便一步三回头流着泪水离开我的家乡。在路上我结识了一些朋友。一起谈到家乡是贫困还是富有。我们到了京城,只见京城人山人海,一片繁华的景色。过了几天我就去应考,你猜怎么着,我居然考上了。就这样我在京城当了官。
我在京城度过了一年又一年。有一天,早朝时,我对皇上说:“我想辞官回家。”皇上批准了。于是我就骑着马回到了家乡。在路上,我无限感慨用上心头,我高呼一声:“我回来了。”许许多多的孩子好奇地从四面八方围着我,好像从来不认识我似的。他们的爷爷奶奶来了。看到我后感慨万千地说:“你终于回来了,考上没?”我把赶考的事从头至尾说了一遍全都告诉了他们。他们互相说:“呀,我们村终于有个知识渊博的人了!”接着他们把这个好消息告诉了大家。
回乡偶书 3
贺知章是一位有名的大诗人,他的诗家喻户晓。从小他出生在一个偏远的小山村里,他三十七岁的时候考 中了 进士,便离开故乡,来到京城寻找自己的新生活。
就这样过了几十年过去了,贺知章,越来越想念自己的家乡了。
有一天贺知章正坐在井边休息,这时他发现自己的家乡口音虽然没有改变,但是,两鬓已经花白了,贺知 章看到了井中的自己,已经老了于是就辞官回村了,一路上他日夜兼程,就是盼望早点回到故乡,一天又一天 过去了,他终于来到了故乡,他在家乡的小路上溜达,边看看家乡有没有变化,家乡的美景依旧。远处一排排 高山高耸入云,山下的青草碧绿碧绿的,有一条清澈的小河,一排排房屋干干净净,整整洁洁。
这时他看见几个孩子正在村口玩游戏,贺知章走过去,小孩看见了一个陌生人很奇怪,就笑着问:"您是 从哪来的呀?"贺知章有点伤感,心想:看来我真老了,连自己家乡的人都不认识我了。贺知章回到家写了一 首诗"回乡偶书
唐 贺知章
少小离家老大回,
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,
笑问客从何处来。"贺知章这首诗一直流传着,直到现在 。
回乡偶书作文 4
绿树村边合,青山郭外斜。回来了,我终于回来了……望着家乡这一片熟悉又陌生的景色,泪水模糊了我的眼睛。
天哪,天哪,我怎么忍心抛弃了这里,抛弃了四十多年!这一片钟灵毓秀的家乡山水与金银堆砌的宫殿间孰优孰劣,我竟分辨不清……一错竟错了四十多年!天子为你送行又算什么?家乡肯迎接你就是最大的幸事了!……
在一片泪水模糊中,我仿佛看到了童年时的自己。啊,那时没有公文扰心,一身轻快,下午散了学,也不像什么圣贤一样钉在书桌前,总是约些伙伴玩耍……伙伴们都不在了,都不在了……还有父亲、母亲!我有多久没给您请安了,多久没听到过您的严声训斥了……这一切,在当时年幼无知的我是麻烦,现在却觉得这是最大的快乐……如今这一切,是可忆不可求了。物是人非矣……
突然觉得有人影来——准确地说是孩子的身影在一蹦一跳地往我这边走,我还以为是我记忆中的情景。看来一切还在,一切还没变……不,这是现实。我赶紧抹掉眼泪,倚着拐杖颤巍巍地迎上前去。
两个孩子第一眼看到我时,似乎都愣了一下,像在说:这个老头是谁呀?不过他们很懂礼貌,恭恭敬敬地行了个礼。我看着他们,在想:不知这是哪家的孩子?他们兴许听长辈说起过我呢……不,是一定!在这种心情的作祟下,也是我骄傲了——我竟以为他们一定是认出了我。谁知他们两个行了礼后就一脸好奇地看着我,其中一个扬着天真的笑脸,问我:“爷爷,你是哪里来的?来我们这儿做什么?”唉,他竟以为我是个云游四方的客人么?我摇摇头,温和地说:“孩子,这是我的家乡呀,你听,我说话不是和你们的口音一般无二?”
另一个孩子开口道:“嗯……倒是,爷爷,您多大啦,我怎么从来没见过您呀?……啊!您莫不是贺老先生?”我看他惊讶得都快跳起来了,无奈地点了点头。“我的家父都没见过您哪!”他大叫道,让我一阵心酸。我看着他们奔回去,四处散播我回来了的消息。
认识我的人,大都不在了……不论如何,我回家了!
回乡偶书 5
绿树村边合,青山郭外斜。回来了,我终于回来了……望着家乡这一片熟悉又陌生的景色,泪水模糊了我的眼睛。
天哪,天哪,我怎么忍心抛弃了这里,抛弃了四十多年!这一片钟灵毓秀的家乡山水与金银堆砌的宫殿间孰优孰劣,我竟分辨不清……一错竟错了四十多年!天子为你送行又算什么?家乡肯迎接你就是最大的幸事了!……
在一片泪水模糊中,我仿佛看到了童年时的自己。啊,那时没有公文扰心,一身轻快,下午散了学,也不像什么圣贤一样钉在书桌前,总是约些伙伴玩耍……伙伴们都不在了,都不在了……还有父亲、母亲!我有多久没给您请安了,多久没听到过您的严声训斥了……这一切,在当时年幼无知的我是麻烦,现在却觉得这是最大的快乐……如今这一切,是可忆不可求了。物是人非矣……
突然觉得有人影来——准确地说是孩子的身影在一蹦一跳地往我这边走,我还以为是我记忆中的情景。看来一切还在,一切还没变……不,这是现实。我赶紧抹掉眼泪,作文倚着拐杖颤巍巍地迎上前去。
两个孩子第一眼看到我时,似乎都愣了一下,像在说:这个老头是谁呀?不过他们很懂礼貌,恭恭敬敬地行了个礼。我看着他们,在想:不知这是哪家的孩子?他们兴许听长辈说起过我呢……不,是一定!在这种心情的作祟下,也是我骄傲了——我竟以为他们一定是认出了我。谁知他们两个行了礼后就一脸好奇地看着我,其中一个扬着天真的笑脸,问我:“爷爷,你是哪里来的?来我们这儿做什么?”唉,他竟以为我是个云游四方的客人么?我摇摇头,温和地说:“孩子,这是我的家乡呀,你听,我说话不是和你们的口音一般无二?”
另一个孩子开口道:“嗯……倒是,爷爷,您多大啦,我怎么从来没见过您呀?……啊!您莫不是贺老先生?”我看他惊讶得都快跳起来了,无奈地点了点头。“我的家父都没见过您哪!”他大叫道,让我一阵心酸。我看着他们奔回去,四处散播我回来了的消息。
认识我的人,大都不在了……不论如何,我回家了!
《回乡偶书》(改写 6
我36岁时,身体强壮,满腹诗文。那年,皇帝千挑万选,把我选到京城做官。从那时侯起,我日日公务繁忙,也没有时间回家和亲人团聚。39年以后,也就是现在的我,已经老态龙钟。皇帝见我不中用,耳朵有点聋,眼睛有点花,是个75岁的老人了,就下旨让我辞官,告老还乡。想到我能很快见到我的亲人,我那满是皱纹的脸上浮出了笑容。
我坐着马车,一路上欣赏着祖国的秀丽山河,心想:我的家乡——绍兴还是那副老模样吗?我真恨不得立刻回到家,尝尝那园子里的嫩丝瓜 、通红通红的西红柿……傍晚一定要到大桃树下乘凉,还要到那个又大又圆的鱼塘钓鱼……我的家乡口音几十年没有改变,可我的头发却斑白了真不知道我的老伴和家人还认不认识我.
经过一个月的风餐露宿,我终于赶回了家乡。啊,我的家乡,我的家!我年轻时盖的那间茅屋还在,那清清的鱼塘还在,那五颜六色的金鱼还在!我还看到一群活泼可爱的小孩在我的房子前嬉戏,啊,这一定是我的儿孙吧?我虽白发苍苍,一把胡须,但现在儿孙满堂,我也心满意足了。几个小孩见我走来,好奇地围着我,一位稍大的、胆大的小男孩,仰着头,笑嘻嘻的对我说:“老爷爷,您从哪儿来,要到哪去呀?”听到这话,我满脸苦笑,感慨万分,一时诗兴大发,吟出了一首诗:
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不认识,笑问客从何出来?
回乡偶书作文 7
我的名字叫贺知章,自己号称“四明狂客”,是唐朝人,平时喜欢写诗。这首脍炙人口的《回乡偶书》,就是我的作品。
在我年轻的时候,考中进士后,就离开了我的家乡,一晃五十多年过去了。这时,我已经是一个八十三岁的老人了。离开时乌黑的头发现在已经变得花白稀少了,但是,我的口音还是没有改变。于是,我告老还乡,回到了日思夜想地浙江杭州。
正当我在路上向前走去时,看到了几个玩耍的小孩,他们一见到我,就一起跑到了我的面前,非常热情地问道:“这位客人,你是从哪里来的?到这儿来干什么呢?”我并没有回答他们的问题,只是微笑着点了点头。
见到这样的情景,我想了许多许多。于是,我有了灵感,写下了这首成为千古名句的《回乡偶书》。
回乡偶书作文 8
少小离家老大回乡音无改鬓毛衰。现在让我们来看看这首诗的剧情版吧。
在一个阴沉沉的黄昏里,一位银发老人缓缓的走向一群正在玩耍的孩子,孩子们有的在玩抓石子,有的在玩滚铁环,还有的在玩“骑猫”……他们一个个玩得不亦乐乎。但此时,他们却停了下来,因为他们中间一个眼尖的孩子发现那位向他们缓缓走来的银发老人。他们中间一个背着小弟弟,比别人略大略懂事的女孩走到了那位银发老人跟前……
“老爷爷,您好!”
“小姑娘,你好呀,请问这是XX村吧!”
“是的,老爷爷,你像个外乡人,可为什么你和我们的发音那么相像呢?”
“孩子,这——这些你不懂……”
老人的眼里泛起了浑浊的泪光,到这时,你就会发现,这位老人穿的是反复清洗而发白的亚麻布长衫,而他身后的那匹小毛驴的毛色枯黄,皮毛已经大块大块的脱落,露出了青褐色的皮肤。
风吹过枯草,秋风瑟瑟,老人止住了眼泪向小姑娘问道:“你知道贺府在哪吗?
小姑娘用手指了指小村头的一间茅房,那院子里杂草丛生,屋顶上的瓦片也掉落了下来,以往“贺府“牌匾上的金箔也因时间的流逝而不见踪影。
两行浑浊的泪滑过了老人布满沧桑的脸颊。
《回乡偶书》(改写 9
贺知章今年八十五岁,刚辞官。他决定回家乡安度晚年。他身穿一件长衫,胸前飘着长胡子,一头灰白的头发,精神矍铄。
坐船缓缓靠在树头的小码头上,他慢慢下了船,先坐在一棵大枫树下休息,边看着孩子们在玩捉迷藏。他看见孩子们那张张笑脸,他的脸上也露出了欣慰的笑容。忽然,有两位小朋友跑到贺知章面前,其中一位小朋友问:“老爷爷,请问您是从哪里来的?”贺知章一听,伤心极了,他感到十分忧伤,一时不知说什么好。他想:我本来就是这里人,虽然口音没有改变,但时光已经过去五十多年了,也难怪现在的孩子们全不认识我了。于是他低着头,一步一步的朝前走着走着。
他终于回到原来的家,坐在凳子上,他想着刚才的事,越想越忧愁,越想越痛苦,为了排遣自己的忧愁和伤心,他提笔写了这首诗:
少小离家老大回,
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,
笑问客从何处来。
回乡偶书 10
窗外,深蓝的天空中挂着一轮金黄的明月。夏日的夜晚,很深,偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声,微风吹过,送来丝丝凉意。
坐在马车上,看着天空中悬挂的一轮明月,我的思乡之情更浓了,我思念的亲人啊,背井离乡这么多年,不知你们怎么样,马车啊,你快点奔跑吧,我真的想快点回到故乡啊。
经过几天奔波,终于回到了故乡。下了车,眼前的一切焕然一新,跟我记忆里的不太一样了。这里原先是破旧的小茅屋,地上原来是一片泥土,现在小茅屋都变成了瓦房,刷上了白漆,村民们也都住上瓦房,地上搭起了青石板路。斑驳的墙面,乌黑的砖,高低错落的房屋,看似布局随意,却暗藏着一种和谐的美。
“啊,故乡,我终于回来了。”我感叹道。在外拼搏这么多年,好久没回来了,家乡样貌一新啊!虽然外貌有所不同,但我仍有一点记忆。我见远去有几个小朋友,他们身穿五颜六色的汉服,聚在一起,我走上前去:“小朋友,你们知道贺家庄在哪里吗?”其中,一个梳着两个小辫子的女孩儿看了看我,抓了抓头,笑着说:“伯伯,您好,请问您是从哪里来呀?您找谁?”多么熟悉的乡音啊,我能听得懂,背井离乡这么多年,虽然家乡的口音没改,但我的两鬓却发白了,孩童都称呼我为客人了。
光阴似箭,日月如梭,一转眼就是几十年,岁月像一把锋利的刀,在我的额头上刻下了深深的皱纹。远处,几棵柳树枝条迎风飘动,人们三三两两地聚在一起聊天。我灵感大作,《回乡偶书》由此诞生:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
啊,故乡,我终于回到了你的怀抱!
回乡偶书 11
贺知章年轻时就离开了家乡去当官,一眨眼就几十年了,这几十年里他每天都想念着自己的家乡。终于有一天,他能回乡了。
这一天,天气晴朗,天上飘着朵朵白云,天空仿佛格外蓝。道路两边盛开着五颜六色的鲜花,贺知章骑马走在回家的路上,不知不觉就来到了村口。他离家时村口有两颗小树,现在已经长成了茁壮的大树,长得枝繁叶茂。贺知章感慨地想:时间过得真快呀!小树转眼就长成了大树,虽然我的家乡口音没有改变,可是两鬓的头发已经稀少了、花白了。
突然,一群小孩嬉闹着跑过来,看见贺知章,就笑着问:老爷爷,你是外地人吧?你要找谁啊?贺知章说:我就是这儿的人啊,只不过我年轻时就离开了家乡,所以你们才不认识我而已。
回乡偶书作文 12
贺知章年轻时考上了进士,离开家乡到外地去做官。几十年过去了,已是白发苍苍的老人了,他非常想念家乡和亲人,他向皇帝请求辞官回到家乡养老,皇帝答应他的请求,还送给他一辆马车让他早日回家。
归心似箭,第二天,天还没亮坐上马车出发了,马车在弯弯曲曲的小路疾驰,他坐在车上左右颠簸,心情十分激动,想象着家乡会变成什么样子呢?小时候的伙伴还能认识吗?他不停催赶马车的车夫:“能不能再快点!。”他恨不得马车长出翅膀飞起来。
经过十几天长途跋涉,终于到家了,他急忙从马车上走下来,站在村口仔细的打量着眼前的村庄,村前的小溪还是那样清澈,天空还是那样的湛蓝,他深深吸了一口散发清香的空气,好像回忆小时候的味道,他急急忙忙往村子走去。
刚进村口,一群正在玩沙包的儿童,看见他东张西望的样子,以为他是从外地来的,迷了路。他们便把他围起来,问长问短。有个小男孩天真地问:“老爷爷,您从哪里来?是不是迷路了?”他听了以后哈哈大笑说:“孩子们啊,我就是这个人啊,这里就是我的家乡啊!”小男孩睁着圆溜溜的眼睛好奇的看着我说;“虽然你说话的口音和我们一样,可是那我们怎么没有见过你呢?”,他感慨的摸了摸小男孩的小脑袋说:“我是从很远的京城回来的,我几十年前就出去的,一直也没回来过,你们当然没有见过我了!”。突然,有个小男孩说:“我听爷爷说他小时候的邻居在京城做官,叫贺知章,是不是您啊?”他点点头。小男孩高兴的跳起来了,兴奋的说:“我爷爷还经常念叨还能不见上你一面,我现在就带你去见他!”
孩子们跑过去有的拉着他的手,有的拿起他的行李,叽叽喳喳的往村子里走去。
《回乡偶书》(改写 13
在一个小山村里,住着大名鼎鼎的诗人贺知章,贺知章勤下苦功读书,终于,有一年,贺知章在三十七岁 的时 候,考中了进士,便告别了自己的家乡,去外地当官了。
时间匆匆而过,一晃几十年过去了。有一天,贺知章起床以后,拿起镜子,看镜子中的自己,样子已经变 了,看见自己双鬓且已经白了,虽然原来的声音没有变,但是自己经老了,贺知章非常想念家乡,便辞官了, 贺知章坐着马车,回到家乡,家乡还是原来么美丽,房屋盖的整整齐齐的,一间间房子一个唉着一个整整齐齐 的,小草绿油油的,小花伞开着迷人的香味,吸引来无数的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞,这时候,贺知章看 见有几个小朋友在做游戏,有一个小朋友看见旁边站着一个陌生人,问:"您是谁呀?您来到我们村子有什么 事吗?",贺知章感到自己离家太久了,心里感到很惭愧,贺知章回到家里,感觉熟悉而又陌生的故乡环境中 ,心情难于平静。他把自己内心的感觉写成一首诗:
回乡偶书 唐 贺知章
少小离家老大回,
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,
笑问客从何处来。
这首古诗一直流传放到现在。
回乡偶书的作文 14
《回乡偶书》(想象·故事)“娘,我走了,您要好好保重身体!”“儿啊,记住娘说的话,到京之后,做个清廉的好官,千万别辜负全村的希望!”娘不禁热泪盈眶……我非常年轻的时候金榜题名,中了进士,所以离开父母,离开家乡,离开了熟悉的一草一木,去京城做官,开始了官场拼搏.娘向我挥手,我一边回头一边伤心地哭泣.只看见热闹而又陌生的街市,再也看不到娘那熟悉的身影;来到皇宫,只看到金碧辉煌的殿堂,再也听不到乡亲们亲切的话语.想到这儿,我深深地叹了一口气.在做官地这十几年中,我没有辜负村民和母亲对我的厚望.我为官清廉,两袖清风,深受老百姓的爱戴.虽然比起故乡吃了上顿没下顿的生活要丰衣足食多了,但我还是无时无刻不挂念着我的家乡和母亲.时间一晃,我已经到了70岁的高龄.我常想我是否也该告别生活多年的宫廷,回到故乡,开始悠闲的生活呢?于是,我告别了皇上,回到了故乡.我骑着马,看着似乎很陌生的家乡,和变化极大的街道.回忆当初还是满头黑发的少年,现在,家乡的口音没有变,可是两边的头发已经白了,疏落了.浮现在眼前的仿佛是当年我亲手栽种的树木和许多许多家乡的一切事物……有几个正在玩耍的孩童看到从不曾见过的我,停下游戏,笑着问我:"咦?老爷爷,我好像从不曾见过您呀?您是从哪个地方来的呀?"听到小孩子这样问,我呆呆地愣了一下,突然哈哈大笑起来……
回乡偶书教学设计一等奖 15
1、图片展示《村居》、《所见》、《小池》诗歌的图片。
师:潘老师知道我们班的小朋友特别聪明,今天我给你们带来了几幅图,你能用学过的或自己积累的诗句来描绘看到的景象吗?第一幅,谁来?(不错,用得很恰当。)第二幅,还记得吗?(你会运用学过的知识。)第三幅,谁来试试?(你的课外知识真丰富!)
2、师:小朋友们看,几句简单的诗句就可以描绘出我们看到的景象,这就是诗歌的。神奇之处。
3、今天我们来学习由贺知章写的一首诗歌,题目叫——《回乡偶书》(板书课题)
4、师:读了课题你知道“偶”在这里是什么意思吗?(有不同意见吗?)谁能说说题目的意思?(回到家乡,偶然遇到一件事,心中有些感想,就把它写下来。)
5、师:你真能干!那么诗人遇到了一件什么事呢?让我们一起走进诗歌去看一看吧。
1、师:请小朋友们打开课本翻到115页,自由地大声地读读这首诗,注意读准字音。
2、师:潘老师发现你们读得可认真了,接下来同桌之间互相读一读,比比谁的字音读得准。
3、师:好了是吗?那潘老师要来考考你们了,看你们是不是真的能把字音读准了。(出示带拼音生字的卡片)谁愿意来试试?(2个)下面我请一位小老师来带领大家读,谁行?(1个)我们一起来准确地读一读。
5、师:把掌声送给这列小火车。接下来生字宝宝和他们的朋友在一起了,谁来和他们打打招呼?(出示不带拼音的词语)
6、师:生字宝宝真想请它们的朋友来家里做客,而我们今天学的古诗里正有这个“客”字,你找到了吗?(生:笑问客从何处来)
1、师:请再读读这句诗,对这个“客”字你还有什么疑问吗?(“客”是谁?贺知章。“客”从哪里来?板书“何来”“客”来做什么?)
2、师:小朋友们真会动脑筋,提了不少好问题。老师也来问你们一个问题:诗句里的“客”也就是贺知章是指从外地来这里做客的客人的吗?(板书“客?”)请你们仔细地读读诗歌,也可以观察一下插图,找找答案吧。(生自读诗歌,观察插图。)
(1)少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
(生:他从小离开了家乡,到老了才回来。)(少小、老大变红)
师:你真会读书!从诗句里找到了答案。请把你的理解通过朗读表达出来。
师:还可以从哪些词看出贺知章爷爷不是做客的客人?
(生:乡音无改······)
师:“乡音”是什么意思?(家乡话)“鬓毛”呢?(头发,胡须)
师:是啊,潘老师也曾离开家乡去外地读书,每当过节时都特别想念家乡。让我们一起带着这样的心情读——少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
师:贺知章爷爷三十六岁离开家乡到外地做官,到八十五岁才回到家乡,整整五十年哪!他时时刻刻都在想念家乡的亲人,盼望着可以早日回家乡看看,现在终于盼到这一天了,可家乡的一切还和他记忆中的一样吗?(生:不一样了,亲人没了······)
师:是呀,如果你是贺知章,当时的心情会怎样?(生:忧伤)
请女孩子忧伤地读读这句诗。男孩子也来试试。
师:原来贺知章不是来做客呀,而是在离开家乡50年后回来了!读:——少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
(2)儿童相见不相识,笑问客从何处来。
师:如果你是那些孩子,你会以怎样的心情问我呢?(开心,快乐)
师:那我的心情又是怎样的呢?(无奈)为什么?让我们一起带着这样的心情读一读诗歌吧。
8、师:想把这首诗歌记在心中吗?那就试着背背吧。指名背——分组背——齐背
(出示诗歌:离别家乡岁月多,近来人事半消磨。惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。)(配乐朗诵)
1、师:小朋友们能把诗歌读得这么棒,肯定也能把生字写得很漂亮。请你打开课本117页,仔细观察“音、何、客”这三个字,想一想哪些地方需要提醒大家的?(生交流)
2、师范写“客”,潘老师先带着大家来写“客”字,剩下的两个由你们自己写。
板书:
回乡偶书
客?何处来?
想家乡!
回乡偶书 16
“啊!终于到家了,都六十年了,变化真大啊!咦?我小时候经常爬的白杨树还在啊!真让人怀念啊!”
一位两鬓斑白,满面风霜的老人站在村口,只见他牵着马慢慢走进村里。他到处寻家,可是这时他看见一个角落,有一座老屋被拆了,他以为是他的房子,就连忙走过去。他用手摸了摸房子的柱子,眼睛里全是眼泪,突然一颗晶莹的泪珠滚落在地。他一边坐在台阶上哭,一边自言自语:“唉!是我不好,没能经常回来,房子都没了。”
可是就在他放弃想走时,突然来了几位小朋友,走到他跟前问道:“您是谁?我怎么没见过您?难道您是这栋房子的主人?”只见他摸着胡子说:“我也不清楚,可是我却怎么找到找不着我的房子。”孩子们对他说:“我家旁边也有一栋六十几年没人住的房子,听我爷爷说还是他朋友的。”(“笑问客从何处来”中的“笑”和“从何处来”没有表现,另外孩子们的衣着外貌也可点面结合地写写!)
说到这里,沮丧的贺知章把眼泪收了回去,慢慢地跟着孩子们走。到了,那孩子赶快跑进家里和爷爷说:“爷爷,外面有一位来找家的老人。”爷爷听了连忙走了出去,贺知章见了赶紧介绍自己,可老爷爷听见“贺知章”三个字时格外惊讶,他拥抱着贺知章说:“啊!我的老朋友啊,我们有多久没见过面了。你这一走就是六十年。来来来,今天我请你喝酒。”
贺知章十分感谢孩子们,于是写下了一首《回乡偶书》,就这样,贺知章回家的心愿终于实现了。
《回乡偶书》优秀作文 17
和煦的春风吹拂着那个小小的村庄,山上五彩缤纷野花依然那样美丽,小草绿油油的的是那样可爱。柳树向大地挥手,用自己华丽的身躯点缀着这个美丽的村庄,那湖春水也拍打着波浪。
著名诗人贺知章回到了家乡,原来那乌黑的头发变成了黑多白少,眉毛也已经成了白雪的颜色,额头上有了几条深深的皱纹,但年已古稀的贺知章眼睛仍然炯炯有神。贺知章自言自语道:“想当初我年幼时离别故乡去外学习 ,没想到那么老才回乡啊!好多房子都变了,可门前的那湖春水,还在那儿啊!”
远处,有三名儿童在嬉戏,一个扎着小辫子,一个穿着灰色外套,一个穿着蓝色大衣。
“老爷爷,您从哪里来,故乡在哪儿啊?一名儿童好奇地问到。
“我从京城回来看我的家乡啊!“贺知章哭笑不得。
“您来干嘛?”一名儿童又问,“您叫什么名字啊”
“我来看家乡。”贺知章轻轻摸了摸儿童的头,“我姓贺,叫贺知章。”
一名儿童高兴地说:“我也姓贺,为什么我们从没见过您呢?”
贺知章哈哈大笑:“我当年离开时,还不到二十岁,你们妈妈都没出生啊,你们怎么可能看见我呢?贺知章看孩子们还是不信,又说:“你们听我的口音。”
“真的跟我们一样呢,走,我们带你到处看看!”
贺知章回了家,心想,还是家乡的口音亲切,家乡的人热心,家乡的风景最美……
回乡偶书 18
一天,贺知章想起自己从小离开家乡已有好几十年,现在已经八十多岁了。该回家看看了。心想,现在家乡不知道变成什么样啊!于是他便辞去官职,告老还乡。
回到家乡,看到家乡的变化可真大啊!尤其村口哪根些树,当年离开的时候还没我高,现在长得这么粗壮,高大。有些小孩在树底下做游戏,他们想把大树围起来,可惜还够不着。唉!毕竟几十年了,看看自己的头发都白了,也稀稀拉拉快掉光了,想当年离开家乡的时候可是年壮的少年啊,现在却成了糟老头了。不想了,想着就伤心,还是找个人问问怎么去原来我住的那宅子吧。幸好家乡的土话我还是说得很溜的,不然一定要被人以为是外乡人。 小孩,你知道贺知章的住宅怎么走吗?
你是谁啊,从哪里来的,来干吗?一个小孩笑嘻嘻地斜了贺知章一眼。
我就是贺知章啊,现在回家乡看看。
你,不是骗子吧,人家贺知章早就当大官了,能像你这样的吗?连个跟班多没有,扯了蛋吧你! 贺知章费尽口舌,一个小孩才半信半疑地告诉他。来到家门口惊讶地发现那座老宅子门口竟然挂着贺知章故居,他走了进去,看见里面的布置陈设一点多么变,和当初自己出走时一样。突然,一个小伙子走过来问你是外地来的吧,贺知章知道不,可有名了,他以前就住在这宅子里,现在当上大官了。我们为了纪念他,就把它的故居保护起来,为了保持原貌,就连门前的水溏也和原来一模一样,要让它在春天起风的时候也能泛出50年前一样的波纹来。
回乡偶书 19
我十岁时离开了我心爱的家乡,今天我终于回到了我的家乡,总有一种欢悦、期待等难以言表的感觉。
回到家乡发现好多人都不认识我了,甚至小时候一起玩的小伙伴都不认识我了。我突然变得很失落,仿佛周围的空气都变得清冷了,一个人走过田地穿过小巷来到湖边,忽然看见湖中的倒影,才发现原来我的头发已经白了,皱纹多了,相貌已经完全不一样了,就算我还会说家乡的语言,大家怎满分作文网么能知道我是谁呢?
这时,路上突然跑出来几个孩子,一边哈哈大笑一边诧异地问:“叔叔您好!您是谁呀,我怎么从来没见过您,为什么来我们村?既然来了,不如去村里坐一会儿?”看到这么一群活泼热情的孩子,我心里非常开心自己村里有这么多可爱的孩子,想必无论是谁都高兴呀!
看看路边茂盛的花草,熟悉又陌生的人们,总有一些东西牵绊着,自己也说不出来是什么情感。
《回乡偶书》优秀作文 20
“我自幼离开家乡,在外奔波操劳了一生,算一算也有86岁的高龄了!哎,岁月可真是一个匆匆的过客呀!”树下坐着的一位老者叹息道,皎洁的月光映照在他那饱经事故的脸上。哦,原来此人便是有名的诗人贺知章呀!
“光阴似箭,岁月如棱,短短86年过去了,我也应该尘归尘,土归土。回到我那阔别以久的家乡了!”贺知章望着那月明星稀的天空叹道。
哦,原来贺知章是被思乡情所困扰啊!
次日,贺老先生便告老回家,衣锦还乡了。贺老先生连夜起程,赶往家乡。在途中,他的心情万分激动,一想到要回到阔别以久的家乡,他的鞭子便不由地快了两下。数日后,贺知章终于到达了他的家乡。他看着周围的景物心里万分激动。树,还是那棵树,茅屋还是那间茅屋……
这时,突然有几个在嬉闹的孩子跑过来满脸笑容的问:“老爷爷,您从哪里来呀?您到我们村有什么事吗?“
贺知章看着这些脸上挂着稚气、天真的孩子们,不禁笑了起来,说:”孩子呀,工本就是这里的原住居民,只是从小就到了京城读书,在京城当官,现在才衣锦还乡,落叶归根啊!“其中有一个孩子听了问:“老爷爷,您到我们家去做客吧,说不定我爷爷也认识您呢!”
那几个孩子听了都争先恐后的邀请贺知章到他家做客,贺知章说:“今天我还有事,等到改日我一定登门拜访各位的爷爷、奶奶。”
贺知章回到小时候的茅屋里,突然诗性大发,挥笔写到:少小离家老大回,乡音无改鬃毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。这一首脍炙人口的好诗。
《回乡偶书》(改写 21
在我年纪轻轻的时候,我就离开美丽的家乡到城里当官。在年逾古稀的时候,思念家乡之情油然而生。我辞去朝廷官职,独自一人告老还乡。
走在回家的路上,听见乡亲们的对话,感到格外亲切。两旁似曾相识的景物令我情不自禁地回想起童年。但现在已经老了,头发白了,长了许多银白色的胡须,拄着拐杖。这与童年时的我真是太不一样了。
我正慢悠悠地走着,一群可爱的孩子欢快地跑过来。他们窃窃私语,一个小男孩奇怪地问我:“老爷爷,你从哪里来?到哪里去呀?”另一个孩子问:“您是哪儿的人呀?为什么会说家乡话呢?”孩子们都争先恐后地问我问题。我笑着慢慢地拿出了糕点分给孩子们,并一一回答孩子们的问题,心想:这些可爱的孩子们多么像小时候的自己。我再一次回想起童年。
我继续往前走,仔细观察两旁的景物。哇,变化多大啊!小路变得更加平坦,房子变得愈加漂亮,但我的玩伴都不见了,都离我而去了。
一切事物都在改变,但村前的湖水依旧平静,依旧清澈见底,它唤起了我对童年的回忆
童年的时光十分珍贵,一定要好好珍惜,它就像光阴一去不复返。它也像一场梦,一觉醒来就再也回不去了。
《回乡偶书》想象故事作文 22
今天下午,妈妈到天桥岭办事,顺便也带着我来到了天桥岭。下了车,我们的位置离我天桥岭的好朋友郑书严家最近,我便要求妈妈让我到她家玩。
一进门,我就看见我的好朋友郑书严正和她弟弟看电视,我早就想好了有许多要说的话,可我一见她,心情特别激动,把想说的话全都忘了。我们只是相视而笑。这时,妈妈说她去办事,让我在这儿等她。渐渐地,我们的话题越来越多,聊得越来越投机,她说我走后,老师让写一篇关于亲朋好友的作文,除了新来的同学,其他同学全写我,我听了泪如泉涌。我想让时间过慢一点,和每个小朋友都玩一玩,回到我们的童年时刻。我向她了解了她的学习、生活情况都很好,还向她了解了同学们的学习、生活情况也都很好。
时间过得真快,妈妈回来了,我和郑书严恋恋不舍的分开了。“天桥岭的同班同学们,我一定会给你们写信的!”我在心里小声的说。
啊!我希望我们(我和天桥岭的同班同学)好好学习,天天向上! 有可能我们还会再次重逢!!!
回乡偶书作文 23
《回乡偶书》大家都知道,这是无人不知,无人不晓的贺知章先生写的。贺知章先生从小就非常聪明,这是因为他每天都在发愤苦读。
贺知章先生小时期就离开了家乡到京城读书,结果考取状元,留在京城做官,因工作繁忙,直到老了才告老回乡,去看望父母亲。她虽然离家几十年了,可家乡的话,音还是不变,但是两边的头发全白了,就连长长的胡子也变白了。
一个春暖花开的季节,贺知章先生坐船来到家乡,一下船他就一边走,一边看家乡的风景。不一会儿,就到了 村口哦,他看见几个小孩子正在玩游戏。当几个孩子看到贺知章先生时,就问你从那里来?来这里干什么?贺知章回答到,我从这里来的,小时候去京城考官现在回来看望父母亲。你好像是这里人,可村里的人我们都见过,可你怎么没见过?贺知章笑眯眯地说我考官的时候,你们都没有出生呢!小孩子也笑眯眯地把贺知章领到了他家,让他们家团圆。
这时,贺知章先生吟到少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
回乡偶书作文 24
晚上,我抬头望着月亮,想起了家乡的月亮,那个月亮才是最园。忽然,有种莫名的冲动,回家,回家!有个声音在我心中大喊。“我要回家!”我决定了。
第二天,我回到了家乡,我的口音没变,而我却老了不少。这里一大片绿草,那里一大片果树,走的是我家乡的乡间小路。家乡的天,格外蓝,空气,格外新鲜,啊,他乡再怎么富丽堂皇,也比不上我家乡的美丽风光!这时,几个小孩子跑来,见到了我,,却不认识我,他们用乡音问我:“老爷爷,请问您从哪里来?”
听了他们的话,喉咙突然痛了起来,眼眶湿湿的,我哽咽了。我们就是这乡人啊!我自小离家,现在,我老了,我回来了!可孩子都不认识我了。不怪他们,只怪我太晚回来了!我的家乡啊,那田野,那草地,那蓝天,是我多么熟悉的景色啊!
我带着泪水,写下了《回乡偶书》。
少小离家老大回,
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,
笑问客从何处来。
回乡偶书作文 25
“吾皇万岁万岁万万岁!”“众爱卿平身,有本上奏,无本退朝。”“陛下,老臣有本要奏。”“哦,贺爱卿有何要奏?”“陛下,老臣年老多病,已不能为国效力了,恳请陛下准许老臣告老还乡!”“贺爱卿你意已决?”“回陛下,老臣心意已决!”“既然如此,那便依贺爱卿所言,贺爱卿回乡途中可要注意身体啊!”“谢陛下隆恩……”回想一个月以前,大殿之上的情景我还历历在目。没错,我就是贺知章,自我三十岁入仕,至今已有五十多年了,如今,我终于要回到那个让我日夜魂牵梦萦的故乡了。
一入村,村头的水井依旧和以前一样,满得都快溢出来了,水井边上的那株柳树还是如记忆里的那般苍翠,村里的几户人家已经升起了炊烟,还是儿时的味道,一切都显得这么熟悉。只是我早已脱落了鬓发,从五十年前的挺拔男儿,变成了一个佝偻着腰的老者。走进村子,路边谁家门前坐着一位老人,我竟觉得熟悉,走近一看,却还是辨认不出,于是我尝试性的问道:“是二柱么?”哪位老者抬起头惊讶的说:“你怎么知道我小名,你是?”“我是小章啊,小时候我们一起放过牛的!”“啊,真是你小章,你一走就是五十年,我以为你回不来了。”说完我们都从对方的眼中看到了泪光。
交谈许久,我才得知,村里儿时的玩伴就剩他一人了。正当我感怀人生无常,时光易逝之时,从二柱的身后钻出一个虎头虎脑的小男孩,问道:“爷爷,这个客人是从哪里来的呀?”我笑着用乡音回道:“小朋友,我可是你们村的啊,不信你听听我的方言正不正宗。”“那我怎么从来没在村里见过你呀?”这句话直中我的内心,是啊,五十年了,五十年来我竟一次也没有回过故乡,我十分惭愧,说道:“我已经很久没有回来了,孩子,你以后可不能和我一样,出去闯荡也要记得经常回家看看!”说罢,我便和二柱还有他的孙子告别了。
回到家,推开斑驳的大门,扬起的灰尘让我眼前一片朦胧,仿佛还能听到当时的欢声笑语,只是如今只剩下那棵桃树,真是“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”!
回乡偶书作文 26
公元743年的深秋,长安城里,一个84岁高龄、两鬓霜花的老人在衙门忙完了公事,正在院中小憩。秋风习习,落叶满地。一阵雁鸣,勾起了老人对家乡的思念。于是,他辞去了官职,决定告老还乡。
老人风餐露宿、日夜兼程,终于踏上了家乡的土地——越州永兴。此时已是初春,老人不禁放慢了脚步,欣赏路边的江南美景。野花遍地,绿树成荫,枝头还有黄莺在歌唱。老人一路兴致勃勃,一想到马上就能见到亲人们,笑得合不拢嘴。
他走近一个小山村,下了马,映入眼帘的是一幕幕既熟悉又有些陌生的画面:一间间矮小的茅草屋,一棵棵高大的刺槐树,一座座碧绿的小山丘,远处的镜湖依旧波光粼粼。他不禁想起了小时候:白天,他骑在黄牛上,去山坡上放牛,放完牛,便和小伙伴们一起捉迷藏,在湖里游泳,打水仗,捉鱼摸虾;晚上,他躺在床上,数着窗外的星星,听母亲讲那遥远的故事。他情不自禁地说:“这么多年了,家乡还是那个样子,还是那么温暖。”
“嘻嘻……”一阵笑声打破了老人的回忆。他抬头一看,一群乡村孩子正在竹林里做游戏。一个年龄稍大的小男孩来到老人身边,打量着这位白发苍苍的老人,笑着用纯粹的家乡话问道:“请问远方的客人,您从哪里来?”老人笑而不答,因为老人又陷入了对往事的回忆。
夜里,老人在自家的茅舍里,拿出纸笔,心中顿时有了灵感,挥笔写下了《回乡偶书》这样的千古名句:
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
离别家乡岁月多,近来人事半消磨。
惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。
《回乡偶书》想象故事作文 27
《回乡偶书》
少小离家老大回,
乡音无改鬓毛衰,。
儿童相见不相识,
笑问客从哪里来。
我儿时离可开了我那充满语花香的故乡,那时,我去外地的路上还一分不舍,望向窗外,再看上几眼自己的故乡。然后,我只能在外地生活、作官,我在那里生活得很好。上午,我作诗,下午我收拾房间,晚上就随意了,我没有忘记我原本的家乡,虽然在外地也挺好的,但跟家乡比起来,就总觉得少了点儿什么,那里缺少太多的土地气息与鸟语花香。而在那一年,我终于再次回到了原本的故乡。
我进了小村庄后,故乡的景色虽然没有改变,但我的鬓角却已经斑白了,土地湿润的气味充满了整个院子,田地里的人们也一如既往在耕作,我望着他们的背影,十分开心,郁郁葱葱的树木也接连不断地出现在我的视野中。我下车后,遇到一个小孩童,那个孩童跑过来,看着我的脸,笑嘻嘻地对我说:“这位客人是从哪里来的呀?”
我随之一阵震,更是无比的失落,我拍了拍那孩子,心中有着无限感慨,转身向庭院走去。
回乡偶书作文 28
人生旅途崎岖修远,起点站便是童年。
阔别六年,我再度踏上回老家的路,那些熟悉的场景就像电影的片段,一幕幕闪现。这里,我们曾经开怀大笑过;这里,我们曾经曝背长谈过;这里,我们曾经把水言欢过——这里的每一个角落都有我玩耍的身影,每一个角落都有我童年的回忆。
拐角的那家小卖部不见了,替代它的是一家超市;店主老伯也不见了,坐那的是他的儿子。走进超市,店长(我应该叫他叔的,虽然没什么血缘关系)亲切地叫道:呀!小强,是你吗?喔,六七年没见,都长这么大了啊!我记得你刚搬走的时候还是个小屁孩。
叔,好久没见了。最近过得怎么样?老伯(看这辈分乱得)身体还好吧?
不错,还好,他啊,在家休息。
小时候,没吃过什么零食。最喜欢的就是从家里的抽屉里翻几个一毛的硬币,然后跑到老伯的小卖部里买椒盐花生米。老伯常常抓上一大把往我手里放,溺爱地说:小家伙,看你馋得,来,多给些!我小心翼翼地双手并拢接过来,生怕掉了其中任何一粒,然后便狼吞虎咽地吃起来。
穿过超市,来到一块空地——这里曾经有个土丘,是我们小时侯烤番薯的最佳场所。以前,我们几个小伙伴常常跑到田里挖番薯,然后来到这里,生起火来烤着吃。那时候真是一点形象都不顾,也不怕烫,直接剥了番薯皮往嘴里塞吃得满嘴脏兮兮的,回家还骗妈妈说没有。只可惜,现在这里变成了公共停车场!
我记得老房子边上还有个小巷子的。在我八九岁的时候,温州曾经发过一次不小的洪水,河里的鱼都被冲了上来。等到洪水退了,我就迫不及待地拿着杯子去抓小鱼,抓了半天就看到一条死鱼。突然,我看到有个小孩(关键是比我小)手上的杯子里有鱼儿在游动,我便带着一脸邪笑走过去,硬是用死鱼把他的活鱼给换了过来,然后嗖——地一下逃回了家。小巷里只留下那小孩哇——哇——的哭声。现在想来,那时候我真够坏的,整个就一孩子王!
童年的生活永远留在了我的脑海里。现在,泥路小巷消失不见了,车道也被加宽了数倍,只剩下一排排幽寂的老房子在无力地诠释着曾经大家一起居住过的痕迹——别了,我的家乡!别了,我的童年!
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