有意义的文章 有意义的作文（精彩6篇）
文章是记载或者记述世间事物、事理和表达作者观念、情感的文字形式。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，本文是爱岗敬业的小编为家人们收集的6篇有意义的文章的相关范文，希望对大家有所帮助。
有意义的一天作文700字 篇一
今年的重阳节，我过得很有意义。
10月17日早上，联珠一小的领导和大队辅导员带着我们到双龙敬老院，去看望敬老院的老爷爷老奶奶。
汽车行驶了20多分钟后，我们就来到了目的地。走进养老院的大门，左边是一个长长的走廊，走廊上有一排长椅子。大门左右两边是修剪得非常整齐的绿化带。养老院的三栋楼房被青山绿树环抱着，显得很静谧、温馨。
再往里走，我看见许多爷爷奶奶，他们有的坐着，有的站着；有的笑眯眯的，有的面无表情；有的看起来精神很好，有的看着像生病似的。
过了一会儿，我看见几个统一着装的阿姨把爱心人士送来的礼品分发到老人手中。我们也把我们带来的礼物——歌舞表演献给了爷爷奶奶们。
我们的表演节目丰富多彩，有独唱，有葫芦丝，有爵士舞，还有小合唱……轮到我们的“巴哈雅迷”了，我们这个节目曾在云南原生态歌舞表演中获过奖。我想：今天我们也要发挥出最好的水平，一定让老人们看到我们朝气蓬勃的样子，我们要用最美的舞姿带去我们的问候，表达我们最诚挚的祝福。开始，我们戴着手花的小手伴着天籁般的音乐慢慢地挥舞着，仿佛是向老人们致敬。随着音乐节奏的加快，我们尽情地跳着，老人们被我们整齐的动作感染了，也随着音乐和着我们舞步拍起手来，音乐和掌声溢满敬老院，又飞出去很远很远……欢乐的气氛弥漫了敬老院。
表演结束后，我看到老人们个个露出了笑容。今天我们来陪伴他们过节，他们一定很开心。老师告诉我们敬老院的老人和我们的爷爷奶奶一样，在年轻的时候曾经为家庭，为社会做出过贡献，现在他（她）们老了，理应让他们安享晚年。我想：孝敬老人不仅仅是在重阳节这天，而是要在日常生活中关心他们。今后，我一定要听爷爷奶奶的话，多陪伴他们，让他们感受到我们的爱。我还要尊敬我身边的老人，给予他们力所能及的帮助。
今年的重阳节，我过得很有意义。
关于有意义的作文 篇二
开头：我参加过许多有意义的活动，但给我印象最深的是小区举办的环境保护活动。
“各位居民们，最近，有许多人经常乱贴小广告、破坏草地、把美丽的花朵摘下来插到自家的花瓶中、还乱丢垃圾……所以我们决定举办一个环境保护活动，想参加的居民，可以去礼堂报名，不过，我们已经把工具配好了。”听完广播，我立刻去报名。
首先，我跑到了电话亭跟前，呀！这还是电话亭吗？我简直不相信自己眼睛，上面全是小广告，就像穿了一件丑陋的衣服，我赶紧用刷子沾上水，刷在小广告上，再用铲子一铲，小广告就像一支失败的军队，乖乖投降了。我又把小广告放到小桶里。
我走着走着，看见前面有一个车站，有几个人正焦急的看着站牌，我想：一定是小广告挡住了公共汽车去哪儿。一想到这儿，我就立刻飞快地跑过去，一看，呀，果然不出我所料，真是被小广告给遮住了。我还是用原来的法子，这次，“小广告军团”吸取了刚才的教训，这招已经没用了，突然我灵机一动，想到清洁工是用抹布擦掉小广告的，于是我拿起一块抹布沾上水，便擦了起来。不一会儿，五六张小广告就被我消灭了，我一看，这个方法很管用，便用这个方法继续消灭“小广告军团”几分钟后，小广告就被我消灭了。我把这小广告放到小桶里，并把它们送给垃圾箱。
今天虽然很累，但我还是很开心，因为，我为保护环境出了一份力。
有意义的一天作文700字 篇三
在生活中，浮过的不仅仅是烟云，所有的一切都应是美好的，不要总是不满意自己的生活，不要总是认为没有最满意只有更满意，也许人生仅仅缺少那一点，当你发现，你会发现世上并不缺少满意。
生活依然像往常一样，早上早早起来，晚上很晚才睡，总想在自己的生活中找一点感觉。
又是一节物理课，大家都在唉声叹气，也许每个班都是这样的吧，老师一来，就叫物理课代表把试卷发下来，拿着手中的卷子，不免有些伤心有些难过，虽说是周练卷，一次两次可以说是失误，但是分低的次数多了那就是定局。心里一次次的鼓励自己不要放弃，却又一次次的受到打击。
外面的天气原本十分明朗，这时却变的阴沉，让人好生压抑，随着天气的阴森，外面下起了大雨，下课后都讨论
着如何回家，相互借着雨伞，让我欣慰一点的就是自己的雨伞一直都放在学校。我也本不想回去，只是不想回到家里面对那些质问的嘴脸，也许雨下的太大，风也太大，感到身体是那么的凉，等着回家得公共汽车，全然没有在意旁边的人，当我回过神，已发现那人的衣服都快淋湿了，我快步走到她的身边，她只是用眼睛对我表示了感谢。
沉默了许久，汽车还没来，再看她时，发现她的眼角多了些泪痕，我问她发生了什么事，她说她的'父母正在吵着要离婚，她不知道该如何是好。也许是心中的那些事使得她没有任何防备。
我把她带到我最喜欢的一个地方，在那里，我安慰着她，给她讲了我家里人的故事，从她的口吻中可以听出她父母很爱她。我告诉她她的父母为她装可那么久，也足够了，就算他们离婚了，也还是会像以前一样爱她的，在不知不觉中，雨也停了，她似乎也明白了些。
那天中午我没有回去，虽然在分数上受到了小小的挫择，但我的内心却得到了巨大的满足。
人生中让人满意的事竟是如此容易发现，也许这一天是最有意义的一天。
有意义的一天作文700字 篇四
不知道别人的一天是怎样度过的，我觉得我的一天过得非常充实有意义。
首先是我帮助了别人。在家里写完作业后，妈妈陪着我到楼下玩，我和小伙伴到滑梯上面玩耍，玩得可真快活呀！突然，天空上面乌云密布，打雷的声音可真吓人。不一会儿，狂风暴雨就下了起来，小伙伴们都急忙跑回家中。我和妈妈准备走时，发现了我们楼上那位走路不方便的老爷爷，正吃力地走着。我看见了急忙说：“妈妈，那位老爷爷走路好吃力，我们帮帮他吧！”妈妈笑着说：“好，你把他带到楼道吧！”我拿起了雨伞，跑到老爷爷身边，尽量让雨伞往他身上打一打，不让雨淋着。很快，我把他带到了楼道。
老爷爷感激地说：“谢谢你，你真是个好孩子！”“不用谢，我们顺路嘛！”虽然是这样说着，其实我心里是美滋滋的。
今天，我不但帮助了别人，而且还受到了教育。
在屋子里写作业时，一位小伙伴来找我玩，我刚准备出去时，妈妈叫住了我说：“你作业写完了？”我说：“没写完，玩一会儿回来再写。”妈妈不同意，把我拉回来说：“把作业写完了再出去玩。”我只好不情愿地回到房间继续写作业。从这时开始，我心里变得不安生起来，在房间里心不在焉地写着作业。
过了一会儿，我出来说：“妈妈，我作业写完了。妈妈说：“好，我来检查一下。”看着妈妈一道一道地认真检查，我心里直发慌。正在这时，妈妈说：“这个题为啥不写？”我强作镇定地说：“忘写了。”
妈妈说：“这可不行，你平常都是写完后才出去玩的，今天你是咋啦？是不是那位小朋友叫你出去玩，便开始不认真写了？你这是从哪儿养的坏毛病？”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头说：“妈妈，别生气，我改！”
妈妈看我确实知道错了说：“以后不许再这样了！”我点了点头，真真切切地受到了教育。
你瞧！我的这一天是不是过得非常充实有意义？
有意义的一天作文500字 篇五
国庆放假，由于我的腿疼，哪儿也不能去。在家闲来无事，便想找事做。
我看到床上有一本书，拿起一看，哦，是一本毛笔字帖。我打开看了看觉得这太简单了，不就写两笔吗，两三下就完了，反正我没事干，就写一写吧！
真是不写不知道，一写吓一跳，我把“一”“画”成了小狗的骨头，把“日”“画”成了皮球，把“冒”“画”成了小人……用姐姐的话说，就是丑出了新境界。看着这些奇丑无比的字我哭笑不得。
好胜心由此而生，我就不信我写不好！
我仔细琢磨书上的字，认真看笔的起落、间架结构，在哪儿顿，在哪儿扬……总之，认真读帖！过了十几分钟，我决定再练一练。
这一次比上次的要好一些。虽然还是非常丑，但勉强能看得下去了。
我再一次深入地推敲，笔画之间的距离，怎样用笔……再次深入地做了研究。我费尽了心血，甚至连吃饭都没了胃口，我想这一次应该有所改观了吧。
我再次提笔写字，这次写出的字比上次好多了，虽然不可能比得上字帖的字，但也是不错的。这时，成就感从心底里升起，心中塞满了喜悦，像做了一件多么了不起的事，嘴角还泛起一丝笑意。
妈妈看到我的字，也夸好看。我美滋滋地听着他们对我的赞美，心里高兴地不得了。
从一开始的不屑到现在的认真，我花了很多功夫。看来，什么事只要有努力认真的态度，就会有成功的可能。虽然假期没有出去玩，对于我来说这也是个不小的收获了！
有意义的作文 篇六
我们每天都要上不同的课程：语文、数学、英语……不同的老师在传授给我们不同知识的同时，也在教我们如何做事做人。四年级上学期的一堂语文课就给我留下了深刻的印象——
那节语文课上，雷老师给我们上的是第八课《守信》。课文讲的是古时候范式守信的故事。当课文上完后，雷老师问我们还有什么问题，我们都说没有。于是雷老师就说道：“既然你们都懂了，那么就让我来问你们一个问题——课文中提到的‘太学’是什么意思？”老师这一问还真问住了我们，谁也没去注意呀。
“你们不是都说没问题了吗？怎么了？不知道了？” 雷老师的声音提高了一些，“我就纳闷了，怎么课文都学完了，居然没有一个人提出这个问题。”同学们面面相觑，不知道该怎么办。
雷老师停顿了一下，严肃地说：“我今天是有意要考考你们的……”“高大——”不知谁突然大叫一声打断了老师的话。教室里沉寂了片刻，突然爆发出一阵笑声，你想想看，文中讲“范式少年时在太学读书”，这“太学”怎么可能和“高大”扯上关系呢？我们再仔细一听，声音是从教室后排发出的，不用猜了，肯定是她——韩玮璐，她最喜欢争抢发言权了。再看看韩玮璐的表情，哟，脸红得跟个大苹果似的。
雷老师说道：“知之为知之，——”“不知为不知，是知也。”同学们异口同声地接道。老师继续说：“道理你们都懂，可做起来呢？这样怎么能学到知识呢？”
正在此时，下课的音乐铃声响了起来。老师犹豫了一下，叫我们拿出字典，查“太”字的'意思。我们迅速地翻到466页，看到“太”字的第四种解释清清楚楚地写着“高，大” 。雷老师问：“和韩玮璐刚才说的一样吗？”我们七嘴八舌，有的说一样，有的说不一样。老师提醒我们仔细看看两个字中间有什么隔开？噢，原来有个小逗号，可韩玮璐却把它们连起来读成“高大”。
“谁来解释‘太学’的意思？” 同学们纷纷举起了手，一个同学回答道：“‘太学’就是大学的意思。”老师点点头，又补充说道：“是古时候的大学。明白了吗？我希望你们明白的不仅仅是‘太学’的意思。”
这堂语文课，老师不仅教给我们知识，也让我们懂得了，学习的过程中要勤于思考，不懂要问，千万不要装懂。
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