6喝彩为什么喝彩的作文优秀5篇

2024-04-18 00:03:23

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？本页是书包范文人美心善的小编帮大家整理的5篇为什么喝彩的作文，希望能够帮助到大家。

六年级上册作文为自己喝彩篇一

为我喝彩，为我加油。我，是一个平凡的人，更是一名普通的学生，虽然如此，但是，我想为自己喝彩，因为，把自己的事做完了，更是惊人。

我是一名学生，多的就是在学校里的生活了。我的学习，我的形象都代表着我的学校，所以，我很骄傲。上个星期，我们学校举行了建校六十周年校庆。在这个伟大的历史时刻，我有幸担任着一名礼仪队员，负责接待嘉宾，并为他们解说……我很开心，因为我是这所学校的学生，可能大家都会这样想。我相信，等我长大，等我变得更完美时，想起这段回忆我会是多么的欣慰和自豪呀！我的学校生活非常的多姿多彩，我也积极的参加学校的各项活动，例如校庆、鼓号队、乒乓球队表演……我认为，身为一名学生，就应该努力学习，为学校争得荣誉。

现在，我的学校生活又多了一页新的篇章——大绳比赛。

每天下午放学后，在教练的安排下，我们二十个同学一起跑到场地上进行训练。我们自觉地排好队，一个一个有序地从绳中跳入蹦出，像是一个个充满活力的果冻一样，拥有着弹力。我们弓着腰，将前腿轻轻抬起，后退快速弹跳，转着圈，发出“哒”“哒”的声音。我们的脸经常会被绳子弄到，但是我们没有退缩。因为我们明白，只有前进了，才会征服它。我们的。目标是进前八，尽管我们可能进不去，但我们也不会因此失去信心。因为我们跳的是快乐，不是压力，艰辛的付出换来的是快乐，这比什么都重要。所以请为我喝彩，为我们喝彩！

喝彩，更是一种加油的方式。请为我喝彩，因为我和大家一样，是在积极努力，乐于向上，勇于向前的人。请我们大家都为自己，加油、喝彩吧！

六年级喝彩作文篇二

七月里，一阵微风刮过，池塘里的荷花随风摇曳。

我漫无目的的在街上走着。“一二，一二……”我被这声音吸引了过去，看见了一个收废品的老爷爷。他穿着一件白色的衬衫，看起来这衬衫已经有年头了，肩膀处烂了个大洞，背部有许多磨损处。一条宽大而充满补丁的裤子在他身上晃来晃去，虽然天气不算太热，但他身上的汗臭味让路人都敬而远之。他的脸上布满了皱纹，汗水渗透了他的衬衫。周围热闹极了，路人对他指指点点，说说笑笑。但他好像都不在意，一心只关心他那破烂不堪的三轮车，的确，差不多两米的废品都压在他的小三轮车上，你说，能不翻车吗？

看着老人的身影，看着他脸上焦躁不安的表情，我想，我，我是不是该去帮帮他呢？对，我的确得去帮帮他。我一小步一小步的往前挪着，离他只有五步远了，三步远了，突然，一个穿着白衬衫的大哥哥从人群中跳了出来。

“我帮你吧。”收废品的老人停下了他颤抖的手，慢慢的抬起头，疑惑不解的看着他，他却笑眯眯的说：“我喊一二，你就使劲。”现场不再闹腾，此时，我感到一阵暖流向我袭来。“一二一二一……！”“咚”的一声，三轮车又回到了原来的样子，老人抬起头来想要感谢他，他却消失在人群里。周围静极了，每个人的呼吸声都能听见，空气在那一瞬间凝固住了，而他带来的那股温暖却迟迟没有散去……

的确，为他喝彩，是他让我明白人世间处处要有关爱；的确，为他喝彩，是他让我把爱在心灵深处扎根；的确，为他喝彩，是他让我认识到了自己的错误。的确，为他喝彩！

六年级上册作文为自己喝彩篇三

人生中，我们要为许多人喝彩，但我认为我们要为自己喝彩。

那次，我初遇了他——围棋，那一颗颗浑圆的棋子，仿佛是英勇的战士，又好象天空闪烁的星宿，在那纵横成行、方方正正的棋盘上疾驰，闪耀。那时我便深深地迷上了围棋。手执棋子，我的心就仿佛进入那个战场，我似化身一个骁勇的战士无数次拼杀，也永不畏惧。不知那时是我悟性好，还是天生就下围棋的“料”，几乎每次我都可以从容地取胜。我脸上时常挂着笑容，似在跟对手说：“来吧，我定能赢！”那时，我为自己喝彩：“你是棒的！”

可是，“人外有人，天外有天”。一次比赛，我本以为可以轻松获胜的棋局，没想到竟如此艰难。对手一次次的妙手，让我深感无力，进退不能，后竟被打得落花流水。自那以后，我便被挫了锐气，我的天空仿佛变得灰暗，小鸟也不啼鸣了，我的睿智和灵感一切都没了，我在心中呐喊：“不！我要振作起来！”

那次，我的泪水浸湿了棋盘。后来，一次次失败，犹如《西游记》中的五指山压在了我的身上。但是，我怎么能放弃呢，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这句话时常警示着我。我又想到柯洁，他很小便独自来到北京，苦练围棋数年，挑战李世石，被誉为中国棋坛第一人。我心中充满了坚定，仿佛成了一只成长的雏鹰，每日练习。学习布局，掌握布局取向，掌握好定式行棋，练习打入对方势力范围，掌握好死活棋，加强中盘作战的能力……十年寒窗终不负，终于我的成长得到见证。

那一次，我站在领奖台上，心中充满快乐和喜悦，我只想再为我自己喝彩一声：“你是棒的！”

六年级上册作文为自己喝彩篇四

喝彩，这是一个很常见的词，在生活中，我们常常为别人喝彩，却从未为自己喝过彩，然而那件事，令我真正地为自己喝了彩。

在周一的升旗仪式上，老师颁发了“喜迎青奥，争当小主人”主题征文获奖名单。接着，老师开始念名单，当老报道我的名字时，我先是愣了一下，我在也不会想到会获奖，嘴都张成了“O”形，大得足以塞下一个鸡蛋。直到后面的同学推了我几下，这才回过神来，连忙到指定地点去排队。

老师从三等奖开始发。三等奖的同学上去了，没有我，我心想：既然不是三等奖，那就是二等奖了，而等奖也不错！老师开始报二等奖名字了，我等待老师叫道我，人一个一个过去了，还是没到我。“该不会是……”我倒吸了一口凉气。一阵风吹过，也不知是激动的，还是衣服穿的太少。当老师叫道我的名字时，我激动地叫了出来：“这是真的吗？真的是我吗？”自己高兴的都不知道是怎样上台领奖的了，我兴奋地从校长手里接过证书和奖品，拿着证书的手不停地在发抖。当着全校师生的面，获得一等奖，这是多大的荣耀呀！我快步跑回班级，都快飞起来了。就在那一瞬间，台下响起了经久不息的掌声。在那一刻，我在心中为自己喝彩，也就在那一刻，我品味到了为自己喝彩的滋味，真的好甜、好甜。

那一次，我为自己喝彩，我永远也不会忘记那一刻，它就像亮的星星，在记忆的夜空永放光芒。

六年级喝彩作文篇五

今天，我要写的是野兔。一只平平凡凡而学习又名列前茅的野兔，它是《多变的狐狸》这个故事的主人公。这个故事是这样的：

很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。

野兔学习很认真，它总是准确回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，所以，它一见到野兔，就客气的打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。

过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。

“狐狸同学，你好呀！”野兔先向狐狸打了一个招呼，但狐狸好像没听见，仍旧向前走。

“怎么了，狐狸。你不认识我吗？”野兔走到狐狸身边，“我是你的同学野兔呀！”

“谁知道你是哪里来的一只野兔，竟敢和我称同学。哼，走开。”狐狸不肖一顾地回答。

野兔感到很委屈，一声不响地来到了学校，开始努力学习起来。

“野兔你好呀，我是你的好朋友狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热的说。

但是野兔走开了，他不愿意和多变的狐狸交朋友了。

为什么野兔不愿和狐狸交朋友了呢？因为狐狸学习好时，对比他差的可以说是不存在也没有多大关系。学习一般时却对那些学习优秀的同学毕恭毕敬。正因为这种原因，野兔才不把狐狸当朋友。

真正的朋友是在自己生日的时候送自己精美礼物，而不署名，却一下子就能被猜到的人；是一个星期没和自己说话仍然觉得是朋友的人；是相聚时从客，分手时淡然，只把关爱藏在心底下的人。

6喝彩 为什么喝彩的作文优秀5篇

六年级上册作文为自己喝彩 篇一

六年级喝彩作文 篇二

六年级上册作文为自己喝彩 篇三