被几个人摁住玩弄隐私作文 离我最近的那个人作文（优秀7篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？奇文共欣赏，疑义相如析，如下是漂亮的小编给大伙儿找到的离我最近的那个人作文（优秀7篇），希望能够帮助到大家。
糖人作文 篇一
一点火星划过天空，一场白昼与夜晚的魔术秀拉幕开始。这个被一条小溪隔开的“桃源”，已下起了微雨，贴梗海棠紧贴小溪，环护着这个鸟语花香的小镇。几朵金黄的桂花漂在河面，泛出圈圈波纹，点点涟漪。这样的小镇，用“晚夜微雨问海棠”来形容，再贴切不过。然而此时，有一个拐角旁的热闹打破了小镇的'静谧。
那是一间外观十分普通的小铺，甚至，有些破旧。但周边围满了许许多多的孩子，一有空当就三五成群地来看这位老奶奶画糖人。
只见老奶奶在一台老旧的小木车前，手微微颤动着拿出一根竹签，轻轻将竹签放在一块光滑的石板中间，左手则端起一把已舀满糖的勺子。说时迟那时快，老奶奶原本颤抖的、枯瘦的手忽然伸向竹签上方，快速翻腾起了手腕。她将正咕咚冒着气泡的糖浆飞快往上一腾，少部分的糖浆便迅速下坠，恰到好处地落到了竹签旁边，老奶奶又将右手握住铁勺边缘向下一翻，与此同时左手拉住勺柄往上一提，右手则控制方向，推着勺柄不停舞动。气势如江河翻腾，泰山压顶，不时又如潺潺流水，轻波荡漾。整个过程中，老奶奶的眼睛眯成了一条缝，眼角的皱纹好似踩在泥潭里的鞋印一般，深刻明显。
这一气呵成的精彩表演落幕后，老奶奶才轻舒一口气，笑了起来。而一个完整的糖人便栩栩如生地出现了。孩子们欢呼雀跃，簇拥着拥有糖人的小孩嘻嘻闹闹地离开了。
回想起奶奶已经在这儿画糖人儿三十年有余了，每当她画糖人时，总有人在一旁啧啧称赞。
旧街古巷，拐角小铺，老奶奶嘴角的那一抹笑，手中的那一份甜，成了静谧小镇最美的回忆……
糖人作文 篇二
瞧，正在向教室里走来的，嘴里含着棒棒糖，手里拿着几块泡泡糖，兜里装着几盒口香糖的她，戴着一幅深度眼镜子，扎着一个马尾辫，长得胖乎乎的'，她是谁呢？她，就是我的“糖人”同桌——郭小小。
说她是“糖人”，一点也不过分。因为，郭小小一天到晚的，几乎总是有糖含在嘴里，上课时也照吃不误。她的糖，五颜六色的，奇形怪状的，便宜的，昂贵的，应有尽有。记得有一次上课时，郭“糖人”正在津津有味地咀嚼着口香糖，冷不防老师将她点起来回答问题。这一下，郭小小可就进退两难了。她嘴里的口香糖吐也不是，吞也不是。
突然，郭小小急中生智，将糖给压在舌头底下，道出了答案，这郭小小总算侥幸逃过了一劫。可她非但没有吸取教训，反而变得上课吃糖更大胆了。唉，这“糖人”，真是无可救药。还有一次午睡时间，结束铃声响后，同学们都醒了，唯独这郭“糖人”还沉浸在大梦中。任凭我们怎么唤，她都无动于衷。一位同学相处了办法——对着她的耳朵大叫“糖来了！”这招果然管用，只见她应声坐起，明白受骗后，又继续会周公。
我的同桌，真是个“糖人”！
糖人作文 篇三
糖画，作为一种民间艺术，也是非物质文化遗产，我一直都没见过。糖画对我来说，一直都是个谜，在好奇心的驱使下，我去看了一次糖画。
只见一位叔叔拿着一个大号的勺子，勺子里装了一勺红红的红糖。也不能说全是红色的，红里还带了一点棕色，显得棕红棕红的，又不能说是棕红，又像深红、血红。
那人拿着勺子，在光滑发亮的铁板上挥舞，那糖做成的线条，时粗，时细。我倒东西从来不能控制粗细，这就是高手嘛我心里想。
只见那些糖线，零散地落在铁板上。糖画师傅想要做什么，我什么都看不出来。在我眼中，它们还只是一些杂乱的线条，并没有实际意义。
过了一小会儿，那些线条，开始密集，排列在一起，它们渐渐地像了一个东西。有一点像蛇，又不太像蛇。后来这位叔叔用糖在它背上加了一点东西，就加了一点点，就是龙背上的鳞片，虽然离龙的`样子还有十万八千里，不过好歹能看出来不是蛇了，现在是个三不像。
只见师傅勺子轻轻在前面又点又画，就加了不少东西。一个头，四只爪，两根长长的胡须和一对角。原来叔叔真的画了一条龙，不一会，这只糖龙就算是花完了。
后来我发现，结尾其实也是一个技术活，第一，你把竹签放上去的时候，不能把糖画搞坏；第二，铲糖人的时候，你也不能把糖人铲坏。
画糖人真是一个技术活。
一个片段作文 篇四
有的人说世界上最炽热的温度来自太阳，而我却说世界上最炽热的温度是父爱。
——题记
因为我并不是家里唯一的孩子，还有一个小我1岁多的弟弟，所以我总是觉得爸爸不是很爱我，更偏向于弟弟，所以对于爸爸我也是不冷不热的，但是那件事却使我对于爸爸改变了看法……
因为打小我身体就爱生病，别看长得挺结实的，其实是外刚内虚，所以家里人都特别怕冬天，主要也是因为我冬天吹到寒风就会生病，所以他们就一致同意冬天不许我出门，即使出门也要有人在身旁。我很想和同我一样大的孩子们一起玩，有一次我偷偷跑出去和朋友们玩，被老爸拎回了家，狠狠的批了我一顿，而第二天我便又一次生病了，从这件事后，老爸的行为就特别奇怪了……
每次当我想要去洗澡时，老爸总是先一步的走进浴室，我只能无奈的对着门做一个鬼脸，撇撇嘴走开了，而且当每次准备睡觉时，屋里总是暖乎乎的，我每次都会想应该是妈妈做的吧，也没多想，便随着这股温流甜甜的睡下了，这样持续了很长时间，而在这一段时间我也没有再生过什么大病了……
为了回报妈妈，我专门去饰品店为妈妈挑选了一个礼物，我对妈妈说：“谢谢你啊妈。”老妈露出迷茫的神色，问到：“谢我什么啊？”我以为妈妈在低调，就把她做的原原本本的都说出来，但话音刚落，老妈就笑了，我迷惑了，但后来老妈的话却让我震惊：“这些都是你爸做的，你爸他爱你比爱你弟还很，但是你爸却不知怎么表达，只能默默的保护你啊，你该去感谢你爸。”……
听完妈妈的话，我来到了爸爸面前，我察觉到爸爸有一丝震惊，我心里不由得心疼他，是啊，再怎么样他也是我爸爸啊，想着我走到他身边抱着他说：“谢谢啊，还有——对不起。”爸爸颤抖着抱紧了我，突然我领悟到了爸爸那份无形中的爱……
爸爸，如果把你比作大树，我就犹如一片叶子，吸收着来自于你自身的营养，若把你比作笔记本，而我就是一支笔，即使乱写乱画，你还是无止境的包容着我。爸爸，你那无形中的父爱使我成为了最幸福的女儿！
我佩服的一个人作文 篇五
我佩服的-书包范文§www.shubaoc.com 不是别人，正是我们的班主任——郭老师。
郭老师是我们的语文老师，最让我佩服的是她的朗诵技能。她的声音圆润、洪亮，表情丰富，朗读时一笑，就好像一朵非常美丽的花儿开在教室里。她经常会把学生作文里的好词好句读给我们听，抑扬顿挫，声情并茂，我们听的都入了迷。为了提高我们的朗读能力，还特意举办了一些如《让爱永驻我心》等主题的朗诵活动，班里所有的同学都有了展示自己的机会，也感受到了朗诵的乐趣。那次活动赢得了学校领导和家长们的赞赏。
我还佩服郭老师的字。她写的字一笔、一画非常有力，字迹也很清楚，在写课题或是抄古诗时，那字在黑板上整齐的排列着，好像一个个的小精灵在黑夜中快活地跳跃。她还经常提醒我们：把字写好看了、整洁了，期末考试的卷面就能得A。
从郭老师那里，我学到了很多知识，不但朗诵能力提高了，字也写的更加漂亮了。
我佩服我们的郭老师。
洗苹果作文300字 篇六
今天，妈妈买了几个苹果，又大又红的苹果看的我口水都流出来了。我就拿了一个苹果去洗了一下，刚要放到嘴边一口咬下去，妈妈说话了：“苹果洗完了还要削皮的，不能带皮直接吃。”可是，我不会削皮呀，怎么办呢？我说：“妈妈，你帮我削吧！”妈妈说：“都要做大姐姐的人了，苹果皮还要妈妈帮忙削的'啊？什么事情都要慢慢学会自己做。”求助妈妈不行，没办法我又很想吃苹果，只好自己尝试着削苹果皮了。
于是，我拿来削苹果皮的刨子，把苹果放在桌子上，左手扶着苹果，右手拿起刨子开始刨皮了。可是不知道怎么回事，我刨了几下，苹果皮一点没削掉，苹果却滚得老远，差点掉到了地上。妈妈在旁边实在看不下去了，就过来教我怎么使用这个刨子削苹果皮。跟着妈妈说的，我终于把苹果皮削完了。我又拿了一个苹果，这次我很快就把皮削好了，我把这个苹果送给了妈妈，妈妈开心极了。我和妈妈两个人津津有味地吃着苹果。
洗苹果作文300字 篇七
今天下午，我在写作业。忽然，我看见妈妈在削苹果，苹果皮在妈妈的刀下十分听话，一圈一圈地掉了下来 。这些动作吸引了我的注意力，我便拿起苹果和水果刀，开始削苹果。
我削得十分努力，可苹果在我的手中一点也不听话，水果刀也是。一会儿往左滑，一会儿往右走。妈妈看了，哈哈大笑起来。我想：竟然瞧不起，让你看看我有多厉害！我削得更卖力了，可苹果和水果刀根本不给我面子，还是左右乱动，无赖我只能向妈妈求助了。
妈妈告诉我削苹果的`方法，我听了心里更有把握了。我先把苹果的上下两端握住，然后用刀往外削，不能往里削，不然会削到手。妈妈一边看我削，一边告诉我如何能削得更好。
终于，我的苹果削好了，虽然不好看，但也是我努力的成果。吃着自己削的苹果，我心里很开心。
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