恰好作文 恰好的作文优秀4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，如下是可爱的编辑帮助大家收集的恰好的作文优秀4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
恰好作文 篇一
正如歌词中所说：我怕时间太快，不够将你看仔细，我怕时间太慢，日夜担心失去你……其实时间的每分每秒都是一样的，，就看你怎样去利用它，把时间利用起来，你会觉得时间过得很快，如果你虚度光阴，无所事事，那么，大好时光，将会被你浪费掉。时间对待每个人都是公平的，秒针总是一刻不停的旋转，没有一刻停止，可能衡量他的，并不是一根小小的秒针，如朱自清所说：时间像针尖上的一滴水滴进大海里。有时是广阔的大海。
最快，最慢。最长，最短。最容易被别人忽视，最容易令人后悔的是——时间。其实我们也知道，要珍惜时间，可真正做起来时，珍惜时间，这四个字，却早已抛在脑后。不是么？
我读了这样一则故事，一个青年去教育家班杰明的家中做客，一分钟前屋内还是乱糟糟的，一分钟后，屋内变了样，整整齐齐，摆放得井然有序。这个故事告诉我们，要珍惜生命里的每一分钟，人的生命是有限的，自己的时间也是有限的，可是，怎样才能不后悔呢？——就是要把生命里的每一分钟利用起来，珍惜自己生命里的每一分钟，海伦。凯勒说过，把活着的每一天看作生命的最后一天，要活的有意义，要做有意义的事。时光如水，转瞬即逝。106天，我们就要小学毕业了，106天，我们就要分开，为什么时光不能停止呢？106天，一眨眼的功夫，106天，这个数字也在悄然无息中减少，也许你只看到了秒针再转，但那只是衡量时间的工具，在转的同时，我们把它好好利用起来有什么不好呢？
107，106，105，104，103，102，101，100，99……
不要等到失去了，才知道珍惜，不要等到毕业了，才知道自己还有这么多事没有做，不要等到毕业了，才知道，自己一直在虚度光阴，让我们把每一天当做毕业的那一天，也许这样我们才会知道，时光它流失的真的很快啊！珍惜时光，珍惜你在的时光，也许，等到毕业以后，我们再也不能见面，在小学聚会，也不可能是62个人全部到齐，这所学校，让我们相识，相识是一种缘分，但分开是无法避免的，毕业倒计时，还是进行着的，想一想你爱的人，想一想爱你的人，珍惜时光吧，珍惜他们还在的时光吧！
恰好作文 篇二
只是恰好我们正值青春，风华正茂，便可挥洒热血，放手一搏。题记
那年夏天的蝉鸣比往年都要聒躁。阳光透过树叶的缝隙照在大地上，也照在考场中书写奋斗的学生身上。
我在考场中，眉头紧锁，手中的笔在不断颤抖，细密的汗珠顺着我的额头流下。一道数学题困住了我。压轴的大题似沉重的大山，把我压得喘不来气，却又无可奈何。抬头，见考生们手中的笔转动的飞快，一时只听见笔与纸接触发出的“沙沙”声。焦急的情绪蔓延在我的大脑。“快点，快写啊！”我的笔催促着我。时间一分一秒地流逝，偌大的空白处只有一个“解”字孤零零地躺在那，试卷收走了，结果毫无悬念，我再一次落后了。
仿佛是换了一个人，小学时成绩优异的我如今变得偏科了。数学老师曾找过我，说我应在数学上多花功夫。是我变了吗？还是数学变了？数学不知从什么时候起，开始陌生了。从满是阿拉伯数字变得满是英文字母。我甚至不知该如何去下手。
心情跌落谷底，自信心在一次又一次数学考试中早已破碎，为什么自己会考试失意？为什么只能眼睁睁看着他们一步步超越我？我不甘心，不甘心啊。
抬头，阳光依然刺眼似乎在嘲笑我的愚笨。地上的蚂蚁在不停地走动。突然想起了小时候看过的《伊索寓言》，上面有一篇讲的是蚂蚁钻号角，从小的一面往大的那边钻才会有新的发现。我仿佛受到了启迪。或许，换一种方法，可以在数学的学习上更有收获。
过了一个月，数学考试的号声再度吹响，只是这次，我拿着笔，神情泰然自若，对考试充满了自信，古人云：“勤能补拙。”于是，我便在复习时集中训练了数学的难题难点。算是找准病因，对症下药。
结果出来了，对比上次，有了不少的进步。这天仍然阳光明媚，蚂蚁仍旧在辛勤劳作，只是他们帮了我一个大忙。
只是恰好我们都有各自的优缺点，恰好我们都必须去面对。战胜困难也就战胜了自己。
青春有限，未来充满无限可能。在恰好的时光做恰当的事，不负初心，不负使命。
在青春的白卷上书写奋斗，恰好你我都在，不要给自己留下遗憾。
阳光一直都在，心中有太阳，定会散发光芒。乾坤未定，你我皆是黑马。
恰好作文 篇三
十月正好，几场雨减弱了暑气，阵阵凉风送走了聒噪的蝉鸣，带来了秋及农忙的讯息。
俗话说：“寒露时节人人忙，种麦摘花打豆场。”在十月，田间少了不断的蛙鸣，但它以另一种方式热闹了起来。远处传来轰鸣的机器声，近处是人们挥舞农具的声音，孩子们的欢声笑语，无不充斥着田间。细嗅着，是农作物被收割后的清香。太阳晒着，又混着芬芳的泥土味儿，传进人们的鼻中，再传进人们的心里。没过多久，大片大片的茬儿出来了，收去沉甸甸的果实后，它们挺着腰板，一排排地站在田间。它们的出现换来了人们脸上洋溢着的笑容。收割完不久后，人们将果实一一铺展开来，或是放在门前，或是放在楼顶。在太阳的普照下，每种果实都散发着鲜艳的色泽。太阳是奉献者，它自身的热驱散寒冷，其光芒给万物带来生长的动力，还成了人们储藏粮食时必不可少的帮助。人们谈笑着，用犁耙翻弄着。享受着阳光带来的幸福和快乐。
来到桥上，放眼望去一排排杨柳整齐地立在河边。每当微风吹拂，柳枝便随风飘荡，划过水面，涟漪便泛起。不久前，还有艳红的柳花绽开，那时，红花绿叶，色泽都是如此鲜明，可当它们共存时，却可相互映衬，自然无比。如今，只剩柳叶独留枝头，殷红绒花铺地，似是随夏去了。桥下小河不再涨水，可仍能看得到鱼儿游行。
昏暮时看远处连绵起伏的山。被房屋挡住，又突地跃起，越过高树，越过楼房，与另一片山相连。扩散在四周的云霞不断聚拢。来到了那片山——夕阳不断坠下，被晕染的，最鲜艳的那片天连同它，一起藏匿在山后。不远处有人家正用着灶，烟不断上升，有轻风，便在高处斜斜地散开来，消失不见。
十月是凉爽的，夜幕在天台上眺望着。乡村不比城市那般，火光冲天，天上的星星便得以看到。明月带领着它们，扫去夜晚乡村的单调。
十月是丰收，是喜悦，是感激。家乡是归属，是惊喜，是温馨不断。它们以特别的感受吸引着我，让我体味这简单的美好。
恰好的作文 篇四
且寄花开重逢时，相忆勿相忘…
——题记
缘份，就是在恰好的时光遇到恰好的你。你是破晓的第一缕阳光，是打破沉寂的第一声天籁——我的初中生活恰好遇见了这样一个你，我从懵懂中开始了灵醒的人生。
那年夏天第一次遇见了你，我们的缘分始于你的微笑。“微微一笑很倾城！”不，这不是你的写照。你的微笑很温暖！那时你还不是我的任课老师——迈着轻健的步子，擦身而过时，你给予我一个大大的笑容，瞬间，我本来有些烦躁的心情也宁静下来了。你脸上洋溢着春风般笑容，眼睛似月牙般嵌在脸上，简直就像邻家女孩儿亲切。从那时起，你深深地吸引了我。
第二次见面，好不巧，刚好遇见你“惩罚”两个考试吊车尾的同学。这应该是你“最凶”的时候吧？不过你惩罚的方式也太温柔了，受罚的两个家伙居然还笑着出了办公室。可是等待我就没那么幸运了。物理测验没考好，我被叫到办公室，迎头就是一顿劈头盖脸的责骂。委屈、羞辱、害怕，我哭得泪水滂沱，当我狼狈不堪出办公室时，又一次与你擦肩而过，你那熟悉悦耳的声音轻轻地在我的耳畔响起：“笑着面对会比哭着失落来得轻松，何必拘于一时得失，笑着高傲的面对吧”。“高傲的？”我口中呢喃着，回过神时你已经走远了。看着你远去的背影，心里涌出一丝温暖，想着：或许真的没有想像的那么糟，只是我的脆弱暂时打败了我。“嗯，笑着”，我擦干失败泛滥过的脸，跑回了教室。
你的言行对我有着奇妙的影响力。从那以后，我的眼泪少了，笑容多了，内心坚强了。并且在两年之后的重新分班中，我幸运地调到你所在的班级，开始了我们之间更亲密的缘分。我们是多么热爱你，我们观察你，甚至偷偷地模仿你：你爱穿衬衫，爱喝白开水，爱运动，不能多吃糖，吃多了会牙疼……老师，你有没有发现，我们班女生变化好大好大！而你真正走进我们心里的是那件事——
那个周一的升旗仪式，正轮到我们举行国旗下的讲话。或许是那个女生太胆小了，或许是她根本就没有准备讲稿，总之，那一次是我们班集体惨败。演讲者低着头，口头结结巴巴，声音拖得像面条一样又软又绵——主持的老师眉头紧皱，全校的同学嗤嗤发笑。全班同学羞愧得无地自容！这是个难熬的时刻，任何形式的结束都是对我们的特赦！我看看你，当然，我能猜到，那么要强的你此刻一定难过！突然，你以最严正的姿势向前走，穿过队列，走向主席台——你不会忍无可忍，当场来个大暴发吧？或者，你是想上前把那个丢全班脸面的同学拉下来？主持老师怔怔地看着你，队列里的师生停止了笑声，大家诧异地看着你——老师，你从不发怒，但此刻你发怒的话，我们完全理解你！
你迈着国旗队的步伐走上主席台，走到那个窘迫痛苦得快要断气的同学右边，和她并肩站立，然后用你的左手握住她无力垂下的右手掌，十指相扣！你的面容温柔，坚定，庄严！全校队列中的议论声没有了，全场寂静，庄严，向这一对师生行注目礼。我们班同学慢慢抬起头，看着主席台我们的老师，我们的同学，骄傲地挺起了小胸板！绵软的演讲声还在继续，但是仔细捕捉，那声音中的胆怯没有了——你就是我们最坚强的后盾。此刻，五十颗幼小的心灵挨得如此紧密，感受如此坦然！每一颗心灵都愿意伸出同样坚实的手掌，和这一队师生相扣。
你依然面容温和，庄严。直到演讲者歉意地一鞠躬，说声“我的演讲完了”，你和她十指相扣，并肩走下主席台。按惯例，此处应该有掌声。但这一次，全校师生的掌声特别热烈，特别真诚，特别持久。这一次，我们对自己尽情地鼓掌！
不推脱，不抱怨，笑着面对，认真面对，共同承担！你微笑着说，尽力在做！你无声无息地点燃我们心灵的阳光。我庆幸，三年的时光，你恰巧出现在我的青春里，与我的青春同行。
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