联欢会作文 联欢会作文【优秀5篇】

2024-02-29 07:13:54

在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?如下是可爱的小编为家人们收集的联欢会作文【优秀5篇】,希望对大家有一些参考价值。

联欢会作文 篇一

今天,我们班上举行了“六一”联欢会。

到了下午,联欢会要开始了。首先,是主持人们的开场白,他们读感情丰富,也不知过了多久,他们才读完。终于等到节目了,首先是主持人们的朗诵,他们读的深情、美妙格外动听,有一些人还是背的。

诗朗诵一结束,就是孙赞心演唱歌曲,可是我一点也听不到他的声音,只有嘴巴在动,声音都是音响发出来的。而且他一点也不自然,我不是很喜欢,同学们也指指点点。我没办法,只好期待下一个节目。

下一个节目还是唱歌,是由四个人组合在一起的小合唱,唱的让人感觉不太熟悉歌曲,错了几个地方,有人红领巾都系歪了。我很不高兴,看了这么多节目,都不太好,是什么呀?不过还好,后面几个节目好玩。

到了课本剧的时间了,我们边看边笑,他们穿着好大的一件袍子,带着以前的帽子,说一些古怪的话,好笑极了,根本都静不下来,全是“咯咯”的笑声。

又过了几个节目,到了跳舞。我也是跳舞的,上台前好紧张,差点忘了怎么跳。音乐一开始。我们就出场,跳着跳着,我发现同学们有一些都笑了,估计感觉好玩吧,我也这么感觉,也在自己笑。

联欢会接近尾声,最后一个是全班大合唱《隐形的翅膀》,联欢会就在这优美的歌声中结束了。

联欢会作文 篇二

一年一度的元旦到了,12月31日我们全校各个班级都组织开联欢会!

中午午休时候我们班就开始布置教室,黑板上写上了三个醒目的大字——元旦节!桌子也分成了两半对摆着,不一会儿联欢会正式开始了,同学们个个拿出自己的特长,有的唱歌,有的跳舞,有的弹吉他,还有的吹笛子和弹柳琴……热闹非凡,最吸引我的就是玩萝卜蹲的游戏,我是红萝卜,这个游戏考验人的反应快慢和和手脚嘴配合的灵敏度,经过无数次的较量,我的舌头似乎都打结了,但是最终我们队还是赢得了胜利,蒙眼睛话鼻子的游戏也很好笑,虽然鼻子眼睛都画的歪了,但是大家还是很用心,看见一副副歪鼻子的画,同学们不禁哈哈大小笑!就在一片欢乐喜庆的笑声中很快联欢会就结束了,这个联欢会真正快乐的不是结果,而是享受这其中的过程!

让我们用最美好的心情去迎接20xx年的到来!

联欢会作文 篇三

我一进门,就看到黑板上有一个圣诞老人的图像,上面好像写着:“新年快乐!我给你带了礼物!”窗户上挂着五颜六色的花。教室里的椅子排成一个大大的“u”形,学生们穿着鲜艳的衣服,脸上带着美丽的微笑。

演出开始了。第一个节目是《怪物》。他演奏得像个怪物,因为他的手像鹰爪一样弯曲,他的声音很大。

接下来的节目是和同学一起的宫廷舞蹈。我们在优美的歌声下跳完了舞。

这是幸运抽奖。我太激动了!我有一块大橡皮。

最后,老师祝我们新年快乐!

联欢会作文 篇四

时间匆匆,转眼间,新的一年又来到了,为了庆祝元旦,老师宣布在星期五的下午,将要在本班举行一次联欢会。希望每位同学都能将自己的才艺展现出来。

联欢会一开始,大家便“八仙过海,各显神通”。有让人捧腹大笑的相声,有让人百思不得其解的魔术,有令人舒爽的乐器大合奏,还有悦耳动听的歌曲。同学们的脸上似乎都写着今天的快乐。

瞧,我们班的“黄金搭档”又在为我们表演逗人的小品“倒顺词”了。舞台上的他们,使人有了新的认识。他们绘声绘色的描述,使观众们开怀大笑、赞不绝口。

下面便到了最令人兴奋的环节——“抢椅子”。

五位同学围着四把椅子开始转圈了,当孙欣怡清脆响亮地喊出“停”的一声,三位同学都各自坐在了一张椅子上。只有曹振和孙凯琳挤在同一张椅子上。由于孙凯琳占据的空间比较大,曹振在第一轮游戏中就被淘汰了。

在接下来的比赛中,选手们都目不转睛地盯着每一把椅子,都希望自己能登上冠军的宝座。可三轮比赛结束后,孙宁、孙凯琳和崔媛媛都分别被淘汰出局。你们猜一猜,最后的'大赢家会是谁呢?当然是我们的游戏高手——范嘉怡啦。她不仅以华丽的姿势赢得了胜利,还通过游戏,增进了同学之间的友谊。

联欢会在大家的欢声笑语中结束了。在回家的路上,我想:这次联欢会既增进了同学之间的友谊,又拉近了师生之间的距离,这次联欢会可真实意义重大啊!我一定会记得这个非凡的联欢会!

联欢会优秀作文 篇五

毕业联欢会后,老师们的泪框早已被眼泪侵湿,饱含着的却是对同学们的不舍,同学们并没有哭,可心却流泪了,他们珍惜着在一起最后的一分一秒,回想着在一起的日子。还记得六年前,我们牵着老师的手走进教室,在一起开开心心的学习和成长;还记得六年前,我们曾在一起并肩作战,得知胜利时那纯真的一笑,记录的却是我们的团结;还记得六年前,我们曾在一起打闹嬉戏,校园里的每一个角落都保存着我们的欢声笑语。

可是今天,昔日那群亲密无间的同学和老师却要分开,他们要告别母校,告别老师,到更大,更远,更有前途的地方去学习。也许他们再也不会见面,不会回到母校,但他们的友谊地久天长。

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