月有阴晴圆缺作文 月有阴晴圆缺作文最新7篇

2024-01-03 05:12:01

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是书包范文为您整理的月有阴晴圆缺作文最新7篇,希望能够给大家的写作带来一些的帮助。

月有阴晴圆缺作文 篇一

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟,哪是爷爷才能够回来呢?

以前的中秋节,我的心思都在盘子里的月饼上,我觉得最好吃的是一种咸蛋黄莲蓉馅的,吃在嘴里甜有咸,咸中有甜,可现在的中秋节就是天上的月亮是圆的,但在我心里的月亮似乎缺了口,无论用多好的东西,多好的手艺,用九牛二虎之力去补,也补不回来了,因为那个口子是我爷爷,是谁也替代不了的。

我吃月饼时觉得月饼不如以往的美味诱人,似乎还有点难吃,味道中带着点苦涩,悲痛与思念。思念爷爷在时,与我在一起时间的点点滴滴,美好的时候。果然啊,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,但愿人长久,千里共婵娟啊!

一想到他,我的眼泪就会像关不住的水龙头那样,眼泪哗哗哗地流了下来,泪水中带着我对他的思念和对自己的后悔。

我想那时,那是我爷爷死去的那一天,也是我最悲伤的'那一天,那时我看见了爷爷的他安详的躺在棺材里,我震惊了,我从没想到他会离开我,我看着他,他似乎在说,考个好成绩,我后悔了,我为什么不在爷爷死去之前,多跟他说说话呀。为什么呀,现在再也不能和他一起说话了,我的眼泪一直在眼睛里打转,我不想让他看到我十分脆弱的样子,我想让爷爷不要因为我伤心。

可不知为什么,我的眼泪流了下来,里面包含着我对他的思念,也许当时我和苏轼的感情是一样吧。十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。对呀,不思量,自难忘。那我还是尽情地思念吧,让我觉得能离他近一些。

千里孤坟,无处话凄凉。是啊,想对他说的千言万语,却因为看到他之后因为伤心过度,却什么也没有说出来。那是有点像杨花落尽子规啼的样子,无处不透露着我对她的思念与凄惨之美。

我知道,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

月有阴晴圆缺作文 篇二

明月几时有。

把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

月有阴晴圆缺作文 篇三

中秋月圆好佳节,天阶月色凉如水!团圆桌上剩空位,欲问何时能团圆?

世界上有多少人在中秋夜晚里偷偷地哭泣、看着团圆桌伤心地落泪、在院子里不敢抬头去看着月亮?又有多少人在月儿的照耀下和家人吃着幸福的汤圆躺在幸福的怀里欣赏着月儿?还有多少人躲在被子里听着《世上只有妈妈好》、《我的父亲》或者是《盼望远方的亲人》而掉了苦涩的泪水?又有多少人能躺在幸福的怀里听着“嫦娥”的古老传说慢慢地睡着。而且睡得又香、又甜、又温暖?还有多少人在中秋夜里睡得坎坷不安半夜醒来,想着我们的“爸爸”还是“妈妈”?我就是其中的一类。每到中秋节的时候,我的那苦涩的泪水会忍不住地流下,形成河川流向那无边无际的远方去散解我那伤心痛苦的回忆,可我那段回忆已成为了我一生中最大的痛苦,永远都无法忘记!但又有多少人在中秋的夜晚里心中的月亮是缺陷的呢?又有多少人心中的月儿是园而亮的呢?但我心中的月亮是我不敢相信的!它是缺的,缺了五分之一,是我今生中最难忘的一段回忆。所以,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。坐在院子里看着月亮时,那阴凉的月光洒在了我那瘦小的脸蛋,把我那颗温暖的心给冰封了起来。使我的眼泪不停地流淌,形成了河川流进田园。当我的泪水流过稻麦时,那稻麦见了我那苦涩的泪水也伤心地低下了头!当我的泪水流过森林时,树木见了我的眼泪也为我伤心地牺牲了自己那绿油油的头发,干枯了自己!当春天来临时父亲像火炉一样给了我温暖!那黄金闪闪焰火照顾了我,给了我被子一样的温暖!当春天来临时,那花草树木为了我穿上了绿油油的衣裳,鸟儿为我高声歌唱,鲜艳的红旗哗啦啦地响,它们告诉了我春天已经来啦!教我告别过去那段伤心的回忆,教我快乐地成长。这时一束明亮的阳光冉冉升起,那温暖而温馨的光洒在了我的脸上,给我光明引我走出黑暗的世界!又不知从哪里飞来一只大雕载着我到世界的最高点,看着那为我而下的绵绵春雨!雨说:“我来啦,我是从远方来拜访你的”!春雨过后,一只春燕从我身旁飞过告诉我说:“我们是为你而来的,我们给你带来了春的洗礼”。当我从世界的最高处望下去时发现那春雨过后的世界变得更加精彩。花草树木为了我而成长!这就是你们给我带来的洗礼吗?但我心中的月亮依然是缺陷的,已经无法还原了!成为了一段痛苦的回忆!月亮!母亲就像月亮一样在夜晚照耀着我们,给了我们光明,让我们在月亮的照耀下睡得更安详!父亲就像阳光一样照耀着我们,让我们在阳光的照耀下快乐的成长!那一天,那一天我的月亮不见了,在我身旁陪伴着我的月亮不见了。她走了,她走得很轻、很轻!我们从此失去了她!再也得不到她的光明了!她走得很远很远,她去了一个人类无法到达的另一个世界里!她去另一个世界照耀着需要光明的人,但她还在另一个世界里看着我们。她走了,我们从此没有了这个给我们光明的月亮了!月亮对我说过要照顾到我们长大后就要去另一个世界照耀着需要光明的人了,可她终于做到了!她达到了她的愿望了!她的愿望实现了!我们长大了!她成为了嫦娥一样的女子了!但她还在另一个世界里照耀着我们!她告别了我们去了另一个世界!她放心地走了,因为我们长大了!

高一:作者林鸿

月有阴晴圆缺作文 篇四

2.学会观察和感受,掌握景物描写的方法。

高峰深谷,江河湖海,自然界的景致常引发我们无尽的感叹;朝晖夕阴,寒来暑往,自然界的变化常引起我们无限的遐思。文章中,景物描写是非常必要的。它在文章中可起到交代背景,渲染气氛,寄托作者的思想感情等作用。具体来说,景物描写需注意以下几点:

一是仔细观察,抓住景物的特征。观察是写好作文的基础。进行景物描写时,要做到对描写的景物进行细致观察并总结其特征。如南方的山与北方的山,冬天的山与夏天的山,各有特色。

二是依照一定的顺序,写出景物的层次。我们描写景物时,可以从前到后,从里到外,由主到次,由高到低,由远到近,由整体到局部,由动到静等。总之,明确写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。描写景物的顺序通常有两种:第一是时间顺序,第二是空间顺序。如老舍《济南的冬天》一文,描写济南城周围的环境时写道:“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。”景物描写的顺序与作者的定点鸟瞰相吻合,自然清晰,形象准确。

三是学会使用修辞手法,突出景物的神采。我们写景时要巧妙运用比喻、拟人、排比等修辞手法,既注重形似,更注重神似。如朱自清《春》一文中运用了一组比喻性的排比:“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”读者从中感受到春雨的细密轻盈;《济南的冬天》中“天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。”这里,老舍将水藻、水和垂柳都人格化了,很自然地让人感受到了济南的冬天里孕育着无限的生机和朦胧的春意。

四是要注意景中寓情,升华主旨。写景的目的,最终是为了表达人的思想感情。文章的主题一般是通过借景抒情来体现的。要把景物写得栩栩如生,就必须把作者的独特感受写进去,在写景的过程中穿插作者的心理活动或是直接抒情。如孙犁《芦花荡》一文:“到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。”突出了当时的战争背景,而且隐藏着一种反抗的力量,表现出作者对战争中人们不屈且勇敢的品质的赞美。

月夜情思

董霜霜

校园的夜总是来得很晚。宿舍的同学都进入梦乡后,我却仍坐在床头。睡不着,只好坐起来,窗外的月亮将它如水的光射了进来,引起了我无限的遐思。

的确应该好好欣赏一下月色了。每天忙碌在繁重的学习中,哪有时间去发呆和思考?而这个夜晚,就好像是专门为我准备的。那月光就像是一阵和风拂过我的脸庞,穿过万籁俱寂的夜,直抵我苦闷的心田。我浸在这清明的月光里,惬意地感受着它的温润。

记得小时候,我常站在院子里静静地等待月亮升起的那一刻。先是远处的天边有几丝云片开始变白,接着便看见月亮露出了一个小边儿,然后一点点地上升,直到升到远山上方,天地间陡然亮了许多,一切都像披上了一层轻柔的面纱。那真是一种纵有千万种语言都无法形容和表达的美。

或许正因为这样,月亮便成为我心中的一首诗。忽然就想起了苏轼的《水调歌头》:“明月几时有?把酒问青天……不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”多美的月,多美的诗啊!月有阴晴圆缺,对于我们每个人来说,又何尝不是这样:我们总期望有个圆满的人生,并为之努力奋斗,花费许多精力,然而往往却如月亮一般,刚刚圆了又立刻缺了,总有这样或那样的缺憾。学习生活的得失,青春期里花开花落的烦恼,似乎永远都困扰着我。

这个晚上,月光皎洁,树的影子投在空旷的地上,映在对面的墙上,疏疏朗朗,静一会儿,又动一会儿,像是在随意写着虚无缥缈的文字,画着没有色彩的画儿。我不由吟起苏轼的《记承天寺夜游》:“元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户……庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”顿时觉得,月亮要是没有了苏轼这个知音,该是多么寂寞呀!我沐浴着月光,感受着苏轼的豁达,心情开朗了许多。于是我躺下,闭上眼,静静感受月光的存在,让它掠过我的睫毛,抚摩我的脸庞,沁入我的心里……

月光和诗给了我启示:哪怕世界再喧嚣,也要在心里留一份清静;哪怕日子再苦闷烦躁,也要在心里留一份温馨……纵使人生不能圆满,只要有明月,也就足够了。

我希望这清明的月光永远伴着我。

点评

文章展现了作者细腻的内心和优美的文笔。景物描写与内心情感联系在一起,情景交融,寄情于景,完美诠释了“月下情思”四个字的内涵。

月有阴晴圆缺作文 篇五

团圆时,月是圆的、是明亮的;分离时,月是缺的、是阴暗的;

儿时,我们一家子就是一轮明月,有时是圆的,有时是缺的。

从我有记忆开始,在我的印象中,我们一家子就像一堆废桌椅——缺胳膊断腿,总是少了一个人,这种现象知道我读书的时候才彻底消失。

记得五岁的时候,爸爸妈妈出外谋生,把我留在老家,让奶奶照顾。而姐姐“命好”跟随他们出去在城市读书,这使我既羡慕又嫉妒。

白天的时候还好,可以跟伙伴们在地里玩耍。可是,到了晚上就不得不在窗前看月亮、数星星了。因为奶奶告诉我:“晚上有鬼,不能出去玩”,看着窗外黑灯瞎火的,远处也不时的传来蝉叫声,不知不觉的浑身发抖。

当我望着那如小船般的月亮时,我问奶奶:“为什么月亮有时是圆的有时是弯的呢?”奶奶说:“等月亮变圆、变明亮的时候,你爸爸妈妈就会回来了。”奶奶的话,我深信不疑,便嘀咕着:“为什么你现在不是圆的、不是明亮的,你什么时候才要变,我什么时候才能见到爸爸妈妈……”

此时,一颗颗璀璨的珍珠从我的眼中落下,月光射进我的眼中,闪闪发光……

就这样日复一日,我熬啊熬,盼啊盼,月亮终于被我“盼”圆了,爸爸妈妈总算回来了。

爸爸妈妈和姐姐回来了,只见爸爸手中还提着我最爱吃的月饼。我立马奔过去依偎在爸爸妈**怀里,眼泪夺眶而出沾湿了他们的衣服。紧接着,爸爸妈妈一大串关心的话语过去了,我们一家人吃着月饼、看着月亮,月是那么的圆,那么的亮。

此时,我嘴里嚼着月饼却不如心里那份甜蜜来得甜!

……

而今,每当我念到苏轼的“……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺……但愿人长久,千里共婵娟”这首诗时,脑子里就会浮现出儿时那段既心酸又甜蜜的往事,仿佛是昨天的事,还是那么清晰。最后,祝愿天下所有的家庭幸福美满。

月有阴晴圆缺作文 篇六

我从来就很喜欢月亮,爱月亮的皎洁,爱月亮的阴晴圆缺。期末考试成绩下来了,我的科学竟差了超乎想象的地步。“成绩总是一波三折,明明很有信心的,可是……”我一拳打在墙上,愤愤得想“还是输了……”结果那天我的心情很差,借“酒”消愁,兄台她似乎了解我,她问我:“月亮的阴晴圆缺代表什么?”我愣住了,代表什么呢?代表自转公转的结果?没想到,这一问题整整困扰了我一个暑假,却还是毫无头绪。新的学期又开始了,我深吸一口气,加油啊!像往常一样开始报剧社,而卧,莫名其妙的进了英语剧社,结果,必须用英语自我介绍且才艺展示。我准备了好久呐!我害怕失误,害怕表演时出差错。

曾经,在很小的时候,我为自己编织过一个多彩的梦,曾经为自己搭建过梦想的舞台,然而随着时间的退役,已经渐渐淡忘了,只是脑海中依稀浮现记忆的轮廓。此时,英语剧社就是一个舞台!我向来很胆小,从不会去主动参加什么比赛,甚至准备班干部竞选,然而这次,我却朝着舞台中心走去。看吧!我的确很胆小,表演过程中,我失误了3次,才3分钟的表演呐!我当时肯定可以感受到脸有多红,多烫。然而在那种情况下,我竟还能镇定,岁月的磨练真的是我长大了吗?新学期的第一场考试,出乎意料的,我的分数有事那么的不可思议,人生,真的是变幻莫测呐!周末,我陪兄台去服装市场,她说,她很迷茫,不知道该不该考高中。她向往与闯天下,我知道。而我惊讶:“我们还要一起考高中的,你可不能毁约呐!”我的心在着急。

“人生是,难预测,我的成绩并不像你那么好,就算众口,最多也只能读职高,那有什么意义呢?”她叹了一口气,我无语了,人生呐……10月长假,又是一个我向往的日子。我打算去香炉峰,和母亲一起。计划好了,在最初的几天,我疯狂的做作业,只为了一天的放松而已。可是那天,母亲说家里太忙了,去不了。我绝望了,人生不如意的事怎么那么多?“嘿,老二。你还记得我上次问你的问题吗?”“恩?什么?”我和兄台伏在窗口,她问我。“就是月亮的阴晴圆缺……”“哦,我想起来了!”“是什么?”“不知道。”这回,轮到她惊愕了。“这么简单的题目你竟然……”她一脸怀疑的看着我。“月有阴晴圆缺,代表人生之路一波三折啊!”“啊,是啊。我竟然没想到……”我爱月亮,二我的人生就如月亮一样,是啊,考试失败算什么?新月过后还有满月……

绍兴县实验中学八年级 董淑琳

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月有阴晴圆缺作文 篇七

晴朗的夜空中有许多有趣的现象:月缺月圆,繁星点点,流星飞逝……

面对浩瀚的星空和皎洁的月色,你肯定有过无穷的遐思和美妙的想象:或是神秘的仙境,或是有趣的情景,或是动人的故事……将它们写下来,一定能打动人。自己给习作定个题目。

脑洞大开

本次习作,是要求我们写由星空或月色联想到的内容。面对浩瀚的星空,我们一定会思绪飞扬:可能想到天体之间发生的事,比如星星和月亮的对话,其他星球之间的交流,外星人的活动;可能想到天体之上的仙境和故事,比如月宫、月桂、嫦娥、吴刚、玉兔的故事;还可能想到天m和人间相关的事情……只要我们展开想象的翅膀,一幕幕美丽的仙境,一幕幕动人的情景,一个个动人的故事,就会呈现在我们的脑海中,流露于我们的笔端。

指点迷津

1.放飞想象,选准主题。在那美丽的星空下,我们的想象犹如一匹野马在自由地驰骋。但是无论想象怎么宽、怎么远、怎么深、怎么多,总得要理一理头绪,回过头来想一想,你要告诉读者一个什么意思。这个意思,我们把它叫作“主题”,也叫“中心”。比如,看到皎洁的月亮,就会想到它为什么会有阴晴圆缺的现象,就会想到人类的悲欢离合,想到人间的幸福团圆;站在地球上,就会想到地球的保护,想到人类探索宇宙的愿望……只有围绕一个意思来选择材料,写出的文章才有意义。例文《月亮变形曲》的小作者,就是看到了月亮,想到月亮阴晴圆缺的形状变化,告诉了读者自然界变化的一种现象。

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