扭秧歌作文 扭秧歌作文 (优选6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？书包范文为朋友们带来了扭秧歌作文 (优选6篇，希望能够帮助到大家。
扭秧歌作文 篇一
无论是在农村，还是在都市；无论是在尘土飞扬的沙坡上，还是在高雅宽阔的广场上，都有她的影子-------秧歌。喜气洋洋的秧歌，土生土长的秧歌，永远使人快乐。
也许那舞者并不起眼，但是当楼鼓齐鸣，喇叭齐唱的时候，可就大不一样了。瞧，那是一群飞鸟伴着锣鼓喇叭一起舞动，张开了翅膀。那是一片红绿动了起来，仿佛空中的云朵飘来飘去。一会儿变幻成野马，，一会儿又凝聚成一团团绒球，又像粉红的杏花，碧绿的杨柳；又仿佛燃烧的烈火，狂泻的飞瀑，流露出不羁，流露出粗犷，但又焦内，体现出柔情，怎一个"美"字了得！
看那时急时缓的脚步，多么自然。咚咚咚，是它的节奏；唰唰唰，是它的速度。噼里啪啦，干脆利落，轻柔稳健，踏实缓慢，让观者更加陶醉其中。在小小的空地上，竟有这般优美的舞蹈诗篇，竟能演绎如此动人的秧歌风景。那结实的手臂，灵巧的手腕，宛如两条龙在不停的翻腾，和着拍子，两只手紧紧的握着火红的扇子，上下飞腾，手动，扇舞；手不动，扇亦舞。舞者就是用这一对对扇子，舞出他们对生活的激情，舞出了他们对美好生活的热爱。
在这里，你能够看到的只是孩子般的活泼，年轻人一样的朝气蓬勃，中年人那样的强壮坦荡。没有死气沉沉，没有孤独压抑，没有暮年的哀叹，你所能感受到的只有老年人的健康快乐。这就是秧歌的力量，冲去心灵的污尘，**心底里的每的力量，爱的篇章。给心灵一次净化，给生命一次解脱，给灵魂一次升华。
好一个充满活力的秧歌！充满了希望，给人快乐的'秧歌！体现团结、红火、兴旺的秧歌！
扭秧歌作文 篇二
在姥姥家，最过瘾的就是扭秧歌了。第一次尝试让我更加感受到了秧歌的美和纯朴。当然，也闹了不少笑话。
在姥姥的鼓励下，我怀揣着激动又好奇的加入了秧歌队。望着大人们走着规定的步伐扭来扭去，我既高兴又担心，高兴的是最终加入了秧歌队，担心的是自我会不会走错步伐。我顿时感到踌躇不安，不知该怎样办。我发现姥姥在一旁注视着我，望着那鼓励的眼神，我顿时充满了信心，加入了排练之中……
姥爷是队长，他让我骑一个额头戴着一个大红花，脖子上系着一个铜铃的小毛驴。望着这头小驴，我开始犯难了：真驴我都没骑过，何况假驴呢！我把这想法告诉了姥爷，，姥爷听后哈哈大笑：“哈哈！小傻瓜！不是让你骑在上头，而是让你站在里面，走着秧歌的步伐。还有，你这毛驴还是领队的咧！"边说边给我示范了一下，望着姥爷那憨态可掬的样貌，不禁笑了起来，心境一下子放松了作文。我站在毛驴里，手抓着两边的绳扣，把驴脖上的牵绳挂在脖子上，学着姥爷的动作，上前走三小步，再到退一小步，边走两手边上下摇晃，使驴脖，驴尾颠起来，此时，我的动作越来越娴熟，也学会了上坡下坡。这时候，表弟也骑**小毛驴，阴险的笑着向我走来，我见大事不妙，就使劲拎着小驴狂奔起来。毕竟，小驴始终都是个累赘，刚跑了一会儿，我已经是大汗淋漓了，眼见表弟就要追了上来，并且他边跑边大喊：“我要跟你比武！冲呀！”我下的顾不上小毛驴，拔腿就跑，表弟也放下毛驴在追我，而两只小毛驴也静静地躺在地上不动，看我们两个疯子追跑
队伍也被搞得一团糟，等我俩疯够了，才各自戴上花饰，骑上毛驴，又扭起来。有了这个小插曲，我和表弟更有了精神头，边走边用驴头互相碰打对方的驴头，这样，越大越欢，有偏离了队伍，在姥爷的劝说下，我俩又恢复了正常，各自领着队伍表演，可是，虽看表面*静，但其实都各自“心怀鬼胎”，趁机报复一下。可过了一会儿，越走越投入，心里一下子就没有了坏想法。看来，这就是“神圣的事业能够净化心里一切杂念”吧！呵呵，疯了一天，不管走得好不好，姥爷还是奖励了我俩一大把糖果。
秧歌舞，虽跳得不好，可是，重在参与嘛！明年，我再参加。扭秧歌记扭秧歌记！
扭秧歌作文 篇三
去年寒假在奶奶家过的。奶奶家在农村，春节味道很浓。她贴春联，放鞭炮，吃年糕，但我最喜欢的是看秧歌。
大年初二，爷爷奶奶一早起来，把院子里长长的走道一扫，放在一张大圆桌上，摆上瓜子、花生、香烟、糕点、热茶。然后大人们开心的聊着天，我和妹妹则兴奋的跳起来，不时的在门口张望。今天秧歌队第一个来我家拜年！
终于，锣鼓声响起，过了一会儿，我看到一群穿着五颜六色衣服的大妈大妈，向我家走来。我和妹妹对院子里的大人喊：“来！来！”一位老人走在前面。他一进院子，就弓起双手说：“新年快乐！新年好！”爷爷奶奶跟他打招呼说：“新年快乐！”然后热情招待他喝茶抽烟。
抽完烟，队长命令道：“开始！”锣鼓喧天，时而轻，时而重，时而慢，时而快。秧歌演员随着鼓声扭动身体。他们左手挥舞着五颜六色的手帕，右手握着明亮的扇子。有时它们排成一条长队，有时它们被分成两个鲜红色和绿色的圆柱。当他们的手帕和扇子一起向空中挥舞时，天空似乎飞舞着五颜六色的蝴蝶。看的人越来越多，调皮的大孩子爬**墙。奶奶等不及要跳了。她跑进屋，拿出扇子和手帕，加入了秧歌队，还时不时和一些队员跳舞，大家都很开心。慢慢的，慢慢的，锣鼓声停了，胖奶奶累坏了，但她也和爷爷一起笑了。
这时，一个技术娴熟的年轻人拿起鼓槌，用力敲了敲。两只鼓槌飞来飞去，在锣的配合下，就像鞭炮炸花一样，连躲在窝里过冬的喜鹊都唧唧喳喳地叫到了蓝天上。最后，所有的声音都停止了。爷爷奶奶赶过来请大家坐在圆桌旁休息。大家吃着蛋糕，聊着天。
我问我妈：“过年为什么要跳秧歌？”我妈告诉我：“很久以前，我们北方的汉族人辛苦了一年。为了庆祝丰收和娱乐乡亲，每个人都**了一支队伍唱歌跳舞。打锣打鼓是为了吓跑一切妖**怪，祈求来年好天气。渐渐的，就变成了现在的秧歌。清朝时，秧歌在全国广泛流传。”原来这个热闹的秧歌有这么长的历史！
扭秧歌作文范文 篇四
关键词：胶州秧歌；动律；角色
中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1672-3198（2012）19-0151-01
1胶州秧歌的来源
胶州秧歌是流传于 www.jingyou.net 胶州湾一带的民间广场歌舞的秧歌小戏，俗称“跑秧歌”，以胶县县城附近东小屯、南旺、后屯等村最为盛行。“相传清朝初期，马、赵二人由外地逃荒来胶州东小屯定居，依靠卖烟为生。后来，马、赵二人起家闯关东，在逃荒路上卖唱乞讨，后改为边舞边唱，逐渐形成了一些简单的舞蹈程式，他们重返家乡后，经过世世代代相传至清朝中期，形成了胶州秧歌舞蹈这种民间曲艺。”胶州秧歌距今为止已有三百多年的历史了，现今的胶州秧歌舞蹈是从传统的民族秧歌表演中提炼出来，再加以编排，成为了当今专业舞蹈学院中女生必修的民间舞课程，突出展现了女性舞蹈动作的独特魅力。
2胶州秧歌的动律特点
每种舞蹈形式都有着自己的独特动律、形态和神韵，胶州秧歌的动律特点体现在“拧、碾、抻、韧、扭”这五种，几乎在所有动作中都有集中统一的体现。只有把握住了动作中“拧、碾、抻、韧、扭”的动律特点，才能真正掌握胶州秧歌的神韵。
2.1胶州秧歌“拧”的动律特点
“拧”是以腰为轴，腰以上的部分与腰以下的部分形成一种对抗的力量，呈现出向外拧转的“三道弯”体态。如“丁字拧步”强调抬脚时大腿和膝部向内侧拧动，同时动力腿脚跟要有控制的提起，落脚时要有控制的先落脚跟再落脚外缘，同时膝部向外侧拧动，膝盖的一关一开、脚跟的拧动、腰部的反复拧转形成拧腰的动感和抬重落轻的力度感。
2.2胶州秧歌“碾”的动律特点
“碾”主要呈现在脚部，是在动作中和移动重心的过程中形成的动作，膝盖的拧动促使脚部碾转。在完成“丁字碾步”步伐时，大腿与膝盖向内侧拧动抬起时，主力腿的脚跟提起，由内侧带动向外侧碾转，同时膝部则以先开后关或先关后开的转动快速变化。从而使胶州秧歌舞蹈线条柔美、动作轻柔，但也不失刚健有力和奔放洒脱的风格。
2.3胶州秧歌“抻”的动律特点
“抻”在胶州秧歌的动作形态中呈现出它所独有的延伸美感，它是指在转动时或动作快做到位时，表现出的一种持续延伸感。按我们的俗语来理解就是“在某一个动作已经做到位置的情况下再继续延伸一下”。
2.4胶州秧歌“韧”的动律特点
“韧”是在动作流动的过程中呈现出的不间断的力度延伸感，它带给人一种韧劲很强、富有弹性的视觉美感。我们所能体现的“抻”、“韧”是通过小臂的绕八字，手腕的配合，来训练身体的上下身协调和控制能力。它是一种“力”的运用和控制，体现在动作的幅度、速度、强度上，从而形成“快发力、慢延伸”的动律特点。
2.5胶州秧歌“扭”的动律特点
“扭”在汉族舞蹈中到处都有，一个“扭”字便把汉族民间舞蹈的舞姿形象的勾勒出来。“扭”更是胶州秧歌动律的核心部分，胶州秧歌的一举一动、一招一式都在一个扭字上，它突出了腰部的扭动形态，肩部的辅助推动，臂部的适度夸张，同时由脚、膝、腰的拧碾扭动形成了流动的“三道弯”体态，再配着双臂交替的八字绕扇，便呈现出全身“扭”动的形态，我们所说的“扭断腰”就是胶州秧歌“扭”的动律特征。
3胶州秧歌的音乐特点
胶州秧歌选用的音乐具有典型的“山东味儿”，但并不是随手拿来一首有“山东味儿”的音乐就可以用于胶州秧歌的舞蹈中，选用的音乐应该具有亲切、朴实、优美、委婉等特点。我们应该从以下三个方面来分析胶州秧歌的音乐特点。
（1）旋律特点：旋律起伏跌宕，曲调婉转细腻，亲切自然，洋溢着内在、朴实之美。
（2）节奏特点：多采用四二拍，有慢板、快板之分，慢板节奏舒展延长、慢而不拖沓，快板时节奏明快、活泼而无急躁感。在音乐中符点和切分用的比较多，往往通过音乐节拍的强弱变化，强调快收与慢放、流动与戛然静止的对比。使动作表现得淋漓尽致。
（3）音乐表达的思想情感：胶州秧歌的音乐大多是通过对家乡的赞美来表现人们热爱生活、积极向上、憧憬未来的思想感情。
一方水土养一方人，一方水土孕育着一种民间艺术。舞蹈就是我们的语言、思维和感受，动作的动态是我们的躯体，内在的动律是我们的血液，而其内涵就是我们跳动的心脏。舞蹈的每一个动作都需要我们用心去体会，跳好一个舞蹈不难，跳活一个舞蹈不易。胶州秧歌已从村头广场登上舞台，走进课堂，并成为高校民间舞课的重要部分，以丰富质朴的舞蹈语汇和多姿多彩的舞蹈形式，日益显示出独特的艺术魅力。胶州秧歌的“拧、碾、抻、韧、扭”五种动律的独有特征为代表，表现出了挺拔、舒展、细腻、刚柔相济的动作质感和齐鲁女性温柔妩媚、贤淑含蓄、质朴憨厚、坚忍不拔的文化质感，它具有较强的艺术表现力和感染力。我认为跳好胶州秧歌不仅要强化动作的训练，更应该注重胶州秧歌的内心体验，舞动出胶州秧歌的动律神韵，这样才能使胶州秧歌的独特风格更加大放异彩。
参考文献
［1］罗雄严。中国民间舞蹈文化教程［M］.上海：音乐出版社，2001.
扭秧歌作文 篇五
从正月初七开始，离退休管理站们每天下午三点钟就想起“咚咚锵锵”的锣鼓声，原来是爷爷奶奶们在扭秧歌。
队伍排得好长好长，他们随着锣鼓点有节奏地扭起来，做着各种动作，十分壮观。
他们共分三个方队。第一方队是彩绸扇队，花花**的，扭起来像蝴蝶飞舞。第二方队是花篮队，二十几个奶奶每人一副担子，挑着两个花篮，一走一颤，十分整齐。第三方队是赶毛驴划旱船的，小毛驴一跳一跳的，赶毛驴的爷爷挥舞着鞭子，做着滑稽动作。还有拿着da烟袋的，他们做着鬼脸，逗得大家哈哈大笑。
扭秧歌作文范文 篇六
石嘴山市第十三小 三年级（3）班 王茜茜
太好了，晚上又可以出去转转了！你猜我今天为什么这么高兴？因为我家小区门口那里有一个老奶奶扭秧歌团队。那里都是些老奶奶，都六、七十多岁了。还等什么，赶快走吧！
来到那里，我眼前一亮。原来，这里还有舞狮子的呢！真精彩啊！不一会儿，狮子就舞完了。
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