心中花开作文 心中花开作文【精选7篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？书包范文为您带来了心中花开作文【精选7篇】，希望能够为您的写作带来一些参考。
开在心中的花作文 篇一
花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是:有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花----友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……，一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。
人生出芽、成长、绽放、凋零。人生的奋斗历程也像花一样，萌芽。萌芽是成功的开始，在我心中绽放着一朵花，心中的花给人力量，给人鼓舞。那是开在心里的花儿，用它的顽强与不屈激动着我，久久地开在心里……
花池里，仍屹立着一个不知名的花。好久没有人给它浇水了。它只是简单地孤独地立在那里。雨夜窗外，雨“滴滴嗒嗒”地作响着。风时时作起，似乎想乘机掀翻窗户吧，但只是徒然无力。然而，窗外，那个美丽的花却被风摧击着，时而东晃西晃。但它仍不倒下。这一夜，雨很大，风，也不甘势弱……
昨日，往窗外望去，眼前的景象，让我颤动。这朵花竟然绽放了，那是多么弱小的生命，或许一开就会夭折了吧。但，我不敢再忽视这朵花了，我不敢相信地望着，在没有人理踩之下竟然绽放了。今天暴风雨又来了。我想，这小生命要夭折了，可怜的小生命啊，我在心里为它们感慨，风也时时地刮着，我睡了，不再理会这小生命，不再去想它是否折弯了腰，我，恬静地入梦了，只知道，这暴风雨似乎持续了一整个夜晚。
雨停了，天渐渐变得明亮，然而，那朵坚强的小花还仍然屹立，对我来说花不仅开了，而是开在心里的花儿在绽放着……
那是开在心里的花儿，用它的顽强与不屈激动着我，久久地开在心里……
心中绽放的那朵花作文 篇二
又是一个细雨朦胧的周末，我无所事事，翻开日历随手翻阅。翻到六月份，我不禁感叹，光阴似箭，再过两个月，我与同学们六年的小学时光就进入尾声了。我要进入新的学校，开始中学生活了。我回忆起从有记忆到现在的快乐时光，一位我幼儿园老师牵引出了一段美好的回忆。
记得刚上幼儿园的时候，我十分的胆小和害羞，不喜欢和同学们一起玩耍。每当同学们在一起快乐地嬉戏时，我总是一个人躲在角落里，看着他们玩的开心，我也就开心了。老师看见了，总是来到我身边，亲切地对我说：“妞妞，你也和他们一起去玩吧！要多和小朋友玩耍，要大方一点，不要害羞。”之后，老师就牵着我的小手，把我送到同学们身边，看着我与同学们快乐地玩耍，老师才放心离开。
我不仅胆小害羞，而且不喜欢运动，只喜欢默默地看书。每次碰到拍皮球、跳绳、跳皮筋等运动，我都手捧一本课外书，而不去运动。老师发现了，便总把皮球抛给我，让我也去运球；我不会跳绳，老师就握着我的手，手把手地教我；老师也总让我和其他女生一起跳皮筋……记得小班的时候，很多女生都不敢滑幼儿园的滑梯，我就是其中的一个。怎么办呢？老师便把我送到滑梯的出口，看同学们滑下来，又温柔地对我说：“妞妞，滑滑梯是有一点高，但是同学们不是都安全地滑下来了吗？你也要勇敢地尝试一下，老师相信你也可以的。”
老师发现我总是爱看书，每次阅读课，我总是津津有味地看着卡通书。于是，每当我在看书时，老师便跑过来对我说：“妞妞，你这本书很好看，我来读给你听吧！”后来，老师不仅给我讲童话，还给我讲寓言、笑话、漫画……我最喜欢《绿野仙踪》了，不仅让老师讲，还让爸爸妈妈讲。有一次，我自己把《绿野仙踪》朗诵了出来，心里好不得意，就把这件事和老师说了，老师便对我说：“你也给同学们讲讲吧！他们都还没看过呢？可真正朗读的那天，粗心的我把书落在了家里，老师让我明天再读，我自信满满地和老师说：“老师，不用明天了，我背的出来。”连老师也没有想到，我背得很熟练。获得了同学们的称赞，被评为了“文学之星”。现在，我在小学生活中也成绩优良，照旧爱阅读，但性格已经很活泼开朗了。只是幼儿园毕业后，再有没有见过老师了。
是老师为我留下了一段像花儿一样美好的回忆。而每一位老师都在用心诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”这首诗的意义，老师在我的心中永远像花儿一样绽放！
心中花开作文 篇三
一个星期天下午，我和平常一样乘坐14路公交车去宝威学堂学英语，因为想多看会电视，在妈妈的一再催促下，我才恋恋不舍的走出了家门，又以百米冲刺的速度跑到了站点，这时14路车刚好到了。上车后，我很幸运的“抢”到了最后一个空位子。车到下一个站点了，上来了一位大约70多岁的老奶奶，要在平时，我会毫不犹豫的站起来让座，可这会儿，我想休息一下，好不容易才抢到一个座位，让不让呢？可是，我刚想着，便看见我旁边有一个6、7岁大的小弟弟站了起来说：“老奶奶，您坐在我这儿吧。”说着便把老奶奶扶到了自己的位子上。我的脸“腾”地一下红了，为什么这么小的一件事，我还不如一个小弟弟，我为什么就这么自私呢？
还有一次，中午在学校里，我们班是去操场上跳绳。刚走下楼，我发现离我脚边大约2分米的地上有一个包装袋。我想：不捡吧！谷雨洁还在下面等我跳绳呢！我便走开了。刚走不远，却见一个五年级的大哥哥把他捡了起来，送到了垃圾箱里。为什么这么轻易而举的事，我却不能做到呢？
最近我看到一则短文：一对夫妻幸运的订了火车票，上车后，发现一位女士坐在他们的位子上，先生没有请那位女士让座，因为先生发现那位女士的脚有点不方便，自己便站了3小时，把座位让给了那位女士。下车后，面对妻子的抱怨，先生说：“人家不方便一辈子，我们就不方便三个小时而已。”
其实文明就在我们的身边，我以后一定要改正这些不文明的习惯。多为别人想一想。正像一则广告中说的：每个人文明一小步，那么我们的社会就会前进一大步！愿文明之花在每个人心中盛开。
我心中的水仙花作文 篇四
在她身上，找不出牡丹的浓艳，妖娆；也寻不见菊花的清冷、孤高；更不会把她同荷花联系起来。从澄澄清水中生长，怎会有莲那出淤泥而不染的风骨呢？
但，她又是多么的美呀！亭亭玉立，婀娜而不妖媚，素稚而不冷淡，只是让人觉得是那么秀气，别有一番青春少女的风雅。看它六片花瓣是乳白色的，犹如白玉雕成一般，显得高贵不凡，它们如众星捧月般族拥着鹅黄色的花蕊，而那细小的雌、雄花蕊，却像害羞的小姑娘藏入花儿的深处。细长如管的花柄把十八、九朵如此的花结成几束。周围就是叶子，叶子有一尺多高，虽没有技干作依傍，却挺拔有力，剑一样竖起，好像一队忠勇的卫士护卫着他们美丽的公主。颜色也美，绿绿的，像马上就要流动似的。白的瓣儿，黄的蕊，绿的叶，真该感谢大自然这个神奇的造物主，颜色搭配得如此美妙。
花儿固然美不可言，那香却也令人陶醉，据说当年百花仙子为众花儿分衣裳时，唯有水仙来的迟了只得了一身洁白。花仙怜她，便赐予她这浓浓的芬芳。此说不可信，但人们喜爱其香之心可见一斑。水仙花香浓烈淳厚，却令人头脑清醒，心旷神治，可算一件怪事。
花儿虽美，花期却太短。不要以为水仙只需清水、卵石就可长成。那厚厚大大的水仙头——养料的仓库，花费了她多少心血，三年、五年、多少个日子，她默默地默默地积聚着每一丝养料，每一分活力，但叶子发芽，打苞，开花却仅仅十几天。
水仙花一生的最辉煌的开花期仅有三天。有人说，这代价不是太大了吗？不！绝不是的，她长久地沉默，是为了在冬天，在那万物凋零的严冬怒放。虽然，只三两天就凋零了，但是这是怎样的三天呀！集聚了一生的力量，集聚了一生的活力，都在那一刻爆发了。虽然娇弱，虽然细小，却用那小小的花儿，甜甜的香，翠翠的绿，为冬天的死寂带来了活力，温暖人们那寒冷的心，这成就是可以估量的吗？我为她叫好：“美哉！水中仙子！美哉！水仙花！”
心中绽放的那朵花作文 篇五
暑假期间，一位家长在广东博物馆留言本上写下了满满一页的意见，称博物馆工作人员“管得好多啊”“不给吃东西”，还声称“碰恐龙怎么了”“不让孩子释放天性吗”用了近20个感叹号表达不满。这引发了我对尊重他人的思考。
儿童进入博物馆接受文化熏陶，也是培养孩子文明礼仪的最好契机。父母对孩子的教育要从娃娃抓起，教会孩子学会尊重别人，耐心引导和以身示范是最有效的措施。家长如果借机教育小孩，不失为一次成功的言传身教。只有每一个观众都自觉遵守博物馆礼仪，才能更好地感受博物馆的文化魅力。
有人认为博物馆的这种行为不利于孩子解放天性，广东博物馆表示遵循相关礼仪规范，是对他人尊重。博物馆是展示文明、传承文化的场所，参观博物馆，触摸传统文化，感受文化芬芳，本是一件令人高兴的事，但切不可以因为不遵守规则、不尊重他人引来事端。像故宫博物院、敦煌莫高窟等热门博物馆中一些珍贵文物，随意触摸都会给文物带来不可估量的损失。广东博物馆这一回应无疑表示他们对其他游客的尊重，在公共场所奔跑是不合乎规矩的，因为这种行为有很大的安全隐患，对他人同样是不尊重的，而有些游客只想维护自己权益，却忘记维护自身权益不能触犯了他人的合法权益。
当然，当博物馆遇上“熊孩子”，也考验着博物馆管理的智慧。大到博物馆馆藏文物的管理，小到对不文明行为的劝导，其实都需要博物馆管理者深思熟虑，为观众提供更好的服务。故宫博物院原院长单霁翔懂得与时俱进，在管理举措上就抓住年轻消费者喜好的特点，开发了“奉旨旅行”行李牌、“朕就是这样汉子”折扇等等有着“皇帝也卖萌”属性的商品，让故宫的魅力不断地提升，也让观众赞不绝口。单霁翔的做法既尊重了观众，又赢得了观众的尊重，达到双赢的局面。
尊重他人体现了一个人的素养。一次，国际跳高比赛中韩国队正高兴成绩最高时，却传来成绩降低，判为亚军，冠军是中国。原来，韩国选手跳高完成后，成绩第一而忘记向评委台躬谢，而向观众席欢呼，评委们这样评价：“他直接向观众席欢呼的行为难以理解。”这位韩国选手因为不尊重评委而错失金牌，令人遗憾，其背后反映的是该选手不尊重他人的素养，而这一举动无疑损害国家形象，影响也是深刻的。
泰戈尔说过：“如果一个人不尊重他人，即便外表再光鲜亮丽，也得不到别人的赞美”。尊重他人也是我们中华民族传统美德，是我们国家兴旺发达的不竭动力，是民族之魂，是国之根本。尊重他人，彰显的是传统，弘扬的是美德。学有所成的有“七十二贤”，无不是敬仰孔圣人，在获得知识的同时，也成就自己的美名。“援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”的宋濂因为对先达的尊重，才成就明朝诗文大家的璀璨人生。当今，我国互联网企业的蓬勃发展很重要一点是源于对人才的尊重，无论是任正非还是李彦宏、雷军，因为尊重，也赢来自己企业的辉煌。
尊重他人要做到外化于形，内外于心。只有将尊重他人放在心中，用行为表现出来，才是真正的尊重，而不是挂在嘴边，我行我素。有些游客无疑是没有尊重他人，考虑他人感受。
尊重是相互的，双方尊重才是真正的尊重双方，有的游客只想博物馆尊重自己，却没有考虑到其他游客也在参观，既然自身都没有尊重对方，那也就没有什么理由要求对方尊重自己了。
尊重他人应遵循礼仪，做到文明有礼，我们应自觉遵循相关规章制度，在此前提下进行建议或行使权利才是尊重他人，一味的指责而不进行反思，无疑是一种没有礼貌的行为。
让我们做到文明有礼，让尊重之花在我们心中绽放。
心中绽放的那朵花作文 篇六
暑假到了，爸爸妈妈趁着周末带我去博物馆玩。漫步在美丽的园区，我的心情也变得明亮起来，快乐也在心中绽放开来！
不知不觉，我们来到一辆大花车前，这里铺着一大块红地毯，看起来像个小舞台。
“小雨，我们在‘舞台’上表演柳枝飘飘吧！”我提议。
“好啊！”小雨愉快地答应了，我牵着她的手走上“舞台”，“可是我不会啊！”小雨为难地看着我。
我安慰小雨：“没问题，我边编边唱，你去捡地上的柳枝当道具，在一旁跳舞就可以了。”
“嗯！”她点点头，捡起地上的柳枝跑到“后台”准备。
我拿出一根棒棒糖当话筒。
“亲爱的爸爸妈妈们，下午好！”我鞠了个躬，“台下”响起了掌声，“有请小这是小德和小雨表演歌伴舞柳枝飘飘，掌声有请！”掌声又响了起来。
“柳枝飘飘，花儿摇摇，小朋友们拍手笑……”我唱起来｛SHUBAOC.COM｝。小雨舞动着柳枝，踢着小步上场了。她旋转着、跳跃着，裙摆飞扬，像一朵盛开的喇叭花，头上的小辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。我们就这样唱啊跳啊闹啊。路过的游客也被我们的欢声笑语吸引住了，停下来看我们玩乐。
小雨的妈妈用摄像机把我们的快乐时光记录下来。我呢，就让快乐在心里绽放。
今天真是有趣的一天啊，我们度过了一个愉快而充实的周末，让我们的暑假更加多姿多彩！
心中绽放的那朵花作文 篇七
每当看见阳台上那盆美的蔷薇，我的心中便会泛起一丝愧疚与悔恨。
依稀记得那是一个星期天，由于第二天就要考试了，我早早地便复习完毕。正想找本书放松一下心情时，妈妈拿高达一百分贝的“河东狮吼”让我停了手——“你又要看书了，作业做完了吗？复习卷做过了吗？明天都要考试了还有心思看闲书！还不早点睡觉！”
我垂头丧气地钻进被窝，正想关上灯，妈妈的咆哮声又来了：“我正问你话呢！耳朵出问题啦？”
我听了这话，一把火顿时蹿上心头。我三步两步跑进妈妈的房间，把我曾经送给她的一盆蔷薇花狠狠地摔在了地上！妈妈惊呆了，那一瞬间，我看见两颗泪珠无声地从妈妈的眼角滚落下来，掉在冰冷的地板上……
那晚，我怀着复杂的心情入睡，很想去对妈妈说声对不起。但，我没有那份勇气。
第二天，我睁开眼睛，我看到昨天被我摔碎的花盆已经恢复了原样，安然地摆在阳台上。而我的床头则用丝线吊着一封信，我拆开它，只见开头便写着：“如果你能原谅妈妈，就请你给我一个拥抱吧。”我的脸颊上滑过一行热泪。我走出了房间，低着头走向妈妈……
我不愿您做绿叶，只愿您做红颜。妈妈，您知道吗？在这一刻，我的心里盛开了一朵美丽的蔷薇。
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