我的心情 我的心情作文优秀8篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？书包范文小编精心为大家分享了我的心情作文优秀8篇，希望能够对小伙伴们的写作有一点帮助。
晒出我的心情作文 篇一
遇见，是我们故事的开始，你准备好了吗？
“无论你遇见谁，他都是你生命该出现的人，绝非偶然，他一定会教会你一些什么”。
人的一生会遇见很多人。有的人留下又走开，有的人错过又相逢。甚至有的人幸运，一面就是一生。
而有的人，终其一生，也只是自己一人。
在我们遇上的这些人当中，我们究竟该怎样面对呢？其实换个角度想想，终其一生，只身一人，也未必就过得不好。既然如此，就尽情的做自己就好。
人这种生物，终究没办法作为完全的个体活着。难免就要和人打交道，难免某一个人在不知不觉中变得重要。发现的时候变得无理取闹，失去的时候又无可奈何。也许我们都太放肆自己的情绪，把一些人的存在，当作是理所当然。
不管那样的日子有多难过，我都将释然。如果做不到，那就淡忘，不要勉强。也许那个人的存在就是告诉自己，尽管那是一场撕心裂肺的痛，但我还是坚强得活了下来。等到平静下来，我会告诉自己——“那些说着爱你的人也会伤害你。”人的坚强，并非天生，也绝非偶然。
也许我遇见的每个人，不一定都是好的。但我依旧满怀感激的去面对未来遇见的每个人。因为光是在这个世界相遇，就已经很不可思议了。至于结果怎样，我不想追究，享受过程就好。不追究，也是对结果的尊重。
希望所有的遇见，都是幸运。
我的'心情作文 篇二
能拥有赤子之心的人，才能永保年轻。
很多人在社会上打滚久了，身上多了世故却少了天真；处心积虑久了，脸上的表情也变得复杂起来了。虽然，人不可貌相，但是“相由心生”，人的容貌还是操之在己，每个人都应该为自己的长相负责。
人的容貌除了五官之外，气质和神韵才是一个人真正的精神内在的表现，心机狡诈之人绝无可亲的相貌；反之，具有赤子之心的人其容貌一定是清楚明朗。还有眼睛是不会骗人的，看一个人，从他的眼睛看起，内心不安定的人，眼睛一定是闪烁不定“眼睛是灵魂之窗”，所以，拥有天真美善之心的人，他的眼睛一定是清澈明亮的。
拥有童稚之心，说起来很简单，实行起来却是不容易，就好像世界上的道理一样，听起十分简单，做起来却十分的困难。但是，凡事存乎一心，若能从心开始，复杂就趋向简单，简单就趋向清澈。从世故到天真和从天真到世故，其实是一体两面，就好像黑夜和白天，只有放下世故复杂面貌，才能回归天真的本质。
有位作家说：一个人到了三十岁，饱受生活的沧桑，就会僵化、苍老了，而佛又是怎么样让自己像个赤子呢？我们可不可以在心灵和形貌上保持像童子一样呢？他说，有一次读《四十二章经》，好像知悉了佛为什么可以像童子的秘密，佛说：“吾视王侯之位如过隙尘，视金玉之宝如瓦砾，视统素之服如敝帛，视大千界如无上一诃子，视阿耨池水如涂足油，视方便门如化宝聚，视无上乘如梦金帛，视佛道如眼前花，视禅定等如须弥柱，视涅如昼夕寤，视倒正如六龙舞，视平等为如一真地，视兴化如四时木。”也许就是这种无所得的心，正是返老还童的秘方。
因为“天真”，人生才多点趣味，让我们做个永保赤子心的人，在生活中多点纯真，少一点匠气，三十岁以后，每个人都应该对自己的容貌负责，让我们做个纯真而成熟的人。
我的心情作文五 篇三
昨天是“六一儿童节”，别的小朋友都开开心心的，可我的心情却在下雨，当然了，凡事都有过程，我的心情也不例外。
“各班级班主任请注意，各班级班主任请注意，请各位同学准备好雨伞，在接到通知后到操场集中。通知再播送一便，各班级班主任请注意，各班级班主任请注意，请各位同学准备好雨伞，在接到通知后到操场集中。”喇叭里响起了我们周副校长的好听声音。“耶——”可以搞活动咯！”大家是理所当然地欢呼雀跃。谁能不高兴呢？终于可以放松一下了！
于是，全班如箭一般冲了下去。在这过程中，我被后面的“地雷”撞了一下腰。于是，心情值开始下降，接近了“乌云满天”程度。
刚坐定，雨开始跟我们唱“反调”了，不过吹在身上蛮舒服的，所以也没管它。台上有领导了，怎么全是领导讲话了？先是葛校长，后是……待到第7个领导讲话完毕，天也开始帮我们报不平了：什么六一庆祝大会啊，怎么全是领导？不行，太不像样了！我得教训他们一下！于是，天开始下起了大雨，我被淋得成了“落汤鸡”。哎，心情值接近到了闪电阶段。
回到教室，等待着吃饭。好不容易等到吃饭，哎。好差的菜啊！什么都是冷的。“大用”像是前几天烧的，“糖醋小黄鱼”没有糖醋，南瓜像是焉菜，心情转向“雷电程度”。
下午，时装秀进行。我们也没什么高兴。六（一）班站起来，我们就看不见了。到后来，我们全班站了起来，先是在地上，后来是凳子上，最后是凳子上面的上面，真是有点“恐高症”的感觉。而老天仍像小孩子一样，时不时来点暴风雨，我们不但表演没看成，人也被淋了5次。别不相信，是真的！于是，我的心情转向了“小雨阶段”。
要回教室，我们的凳子已被我们踩得全是青草了（我们在小草上坐着），没办法，只有让我的手牺牲了！但还是让我的衣服成了“大花脸”。还没歇一歇，老班下令，全体女生回拣餐巾纸，谁让你们乱扔的！什么？我们女生没带餐巾纸，男生有但也没借我们，为什么要我们去拣？可是师命难违，我们一边抱怨，一边拣！回来时，天下起了暴雨，而我们没带雨伞，只好狂奔回去！我的心情已经转向“中雨”了 ！
终于到家了，享福了！可我的喉咙又痛了起来！不好，感冒了！可不是吗？我今天光在模拟考时，就打了不下30个喷嚏。哎，我的头好晕呀！写不下去了！对不起了，由于我的身体状况，再也不能再写“暴雨阶段”了。
我的心情作文 篇四
人从出生的那天起，喜怒哀乐就将成为他生命的一半。每个人都必须适应欢乐和悲伤，但我喜欢音乐。有一次，学校安排了一次全面的实践活动，通过这次活动我意识到什么是真正的幸福。人们应该在成长过程中不断学习。这一天，我一大早就把钱带到了市场，因为我今天第一次做饭时买了一些简单的菜。购物回家后，盘子被清理干净，准备放进锅里。油几乎是在锅里煮的，但是我不敢把盘子放进锅里。我担心小油滴会跳到我的脸上。在我妈妈的指导下，蔬菜为我掉进了锅里，砰砰作响。蔬菜似乎在锅里跳舞。我在锅里放了一些调料，炒了几下，盘子就要从锅里出来了。妈妈咬了一口，反复说：“好吃，好吃。”她对我竖起大拇指，称赞我。我的心比蜂蜜还甜。然后我拿起西红柿，把它们炸了。
在油炸之前，我把西红柿切成小块。然后开始打鸡蛋，把鸡蛋倒进锅里，和西红柿一起翻炒，翻炒的时候加入调味料。很快我就轻松地吃完了西红柿炒鸡蛋。这道菜摆在桌子上，看起来很开胃。妈妈说宝宝是如何变得如此神奇的。爸爸边吃边说，这手艺绝对是！我很高兴看到他们俩吃得这么开心。
这次综合实践活动对我来说确实是一个很好的学习机会，也给了我一个快乐的结果。收到父母的表扬后，我感到非常高兴。这也是我难忘的快乐心情。
我的心情作文 篇五
周末应该是快乐的日子，但我却高兴不起来！
早上，伴随着小鸟欢快的嬉闹声，又一个阳光明媚的双休日来到了我的眼前，原本我在温馨的家里学习，可随着手上的笔在不停地工作，我的眼渐渐花了，手渐渐酸了，腰渐渐困了……英语，好了；数学，好了；语文，好了；课内，好了；课外……我总觉有写不完的作业，练不完的字，读不完的书，上不完的课……特别是此时窗外小朋友们快乐的说笑声，把我引逗的如热锅上的蚂蚁，使我的心一下子飞到了窗外。可我知道我不能飞，因为爸爸妈妈告诉我，现在竞争太厉害了，我必须打好小学的基础，必须多学一点东西。当然，他们还说了许多，虽然我现在还听不太懂，但我会控制自己。
再见，小朋友；再见，小鸟。等我把任务完成，我会和你们一起放飞我的心情。
以情绪为话题的作文 篇六
春天，和着冷冽的清风，嗅着空气里满满的清新，让一丝丝阳光照进心里，盛开一片繁花。
夏日，顶着炎炎烈日，看远方满山翠绿，听不眠蝉声奏乐，偶尔清风拂过，辟出一片绿荫。
秋季，用不一样的心情感知秋天，看红叶随风起舞，赏落霞美景。
冬至，踩着细碎的洁白的雪花，听寒风呼啸，寻一串丢失了的脚印，看雪花漫天飞舞。
换一个季节，换不同的心境去感知它的冷暖，用别样的眼光去审视它的独到。美景、良辰都在，我们能做的只是用最好的心境去发现去欣赏。
普希金说：“忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”
换种心境，换种方式，悲伤和不如意也将会被替换掉。
为什么一提起春天，便会想到“伤春”？为什么一看见落叶就会“悲秋”？若季节是有生命的活物，也是希望只给人带来欣喜的。如若可以，只是希望美好常在，幸福年年。
海子说：“从明天起，做一个幸福的人。”而他的幸福简单的只有喂马、劈柴，打扫庭院这样的小事。或许我们会觉得乏味，劳累，可是在他的心里，这却是一种平凡、宁静的幸福。我们所面对的都一样，只是心境不同而已。
苏轼说：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”欣赏他的豁达乐观，正是因为有了这样不怨天不尤人的心境，我们才可以从逆境中走出来，感受也“无风雨也无晴”的平静。
偶尔我们也会站在人生的高度感叹时光蹉跎，世事变迁；偶尔我们也会埋怨现实无情，世态炎凉；偶尔我们也会烦躁惆怅。可是，只要换一种心境，换一种方式，我们仍然可以忘却烦恼，仍然可以乘风破浪，仍然可以开开心心地看着远方，无畏前行。
每一天，对着点点星河说晚安；每一天，对着温暖晨光说早安；每一天，给自己一个微笑；每一天，给这个世界一个好心情。
心情因环境而变，环境因心境而异，用最好的心境创造最美好的环境，点亮自己小小的世界。
我的心情作文 篇七
有人说过：在一万片雪花中没有一片是一样的。其实，人也是一样，一万个人就有一万个想法，一万种不同的心情。我的心情也是一样变化多端的。
有首歌怎么唱来着？心情就像蓝天白云，晴空万里突然暴风雨。我的心情那可是说变就变。有一次，我在下课时和几个同学聊天，正聊得高兴时，突然有个人找我借书，我的性格是在班上算相当好的，口碑也不错。可问题是，找我借书的不是班上的调皮鬼，也不是我们班上的“蝴蝶，”而是我们班上的同学“粘皮糖”，出了名的怪人一个。只见他脸上露出诡异的笑容，还没等他开口，我就要吐了，刚才还开开心心的我，心情来了个急转弯，一点都笑不起来了。我赶紧躲开，回来时，头上仿佛还有几朵阴云在盘旋。最后，我还是把书借给了他，因为我要有个好心情。
当然，心情也要有快乐的时候，如果天天都生气，那该有多累啊！我开心时，好像世界上所有的优点都跑到我身上了。不像平时我脑子一发热做错事，被老师给罚得不要不要的。我的心情其实是跟着我所做的事情而变化的。我考了好分数，我会为自己而高兴；做了错事，我会反省，会为自己为什么要做错这件事而生气；还会惹妈妈生气批评我。我也会在伤心之余感到后悔，心情像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸啥味都有。
我有时想想：心情还真不能随便变化。你的行为会因为你的心情让你吃苦，会让你开心，所以，我们在做一件事之前要好好思考后果，考虑下别人的心情和感受，你就能躲开人生道路上的坑。躲开伤心，拥抱开心，拥有好心情！
我的心情作文 篇八
今年冬天，雪下的可真大。我坐在教室里，看着外面的雪景。
因为今天是下雪的原因，我的心情也随之阴沉沉的。我心不在焉的听老师讲课。
忽然，老师点到我说，这位同学请注意听讲，我没听见，老师第二遍喊我我还是没有听见，这回老师好像真的生气了，她面红耳赤地看着我。然后当着全班同学的面说，这位同学请你出去吧，这回我终于听见了，没办法谁让她是老师呢，我只好乖乖出去了。
我一个人漫步在雪地上，不由得感叹，那雪，多么美，那么泣沥。这雪像我心一样，白白的。之后，融化的那一刻，也是我们的离别，一个人走在雪地里，说不出是孤单还是落寂。
雨是心滴下的眼泪；雪确使心冷成冰，却又不忍失去柔软，而凝成的感伤。
我爱这雪，在这茫然中战栗，我忆起青草呼出的最后一缕气息。
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