导游词300字 导游词作文300字【优秀6篇】

2023-05-12 02:40:04

作为一名导游,很有必要精心设计一份导游词,导游词事实上是一种对旅游景点进行历史的、文化的、审美的解读的文体。那么大家知道正规的导游词是怎么写的吗?下面是书包范文为大家精心整编的导游词作文300字【优秀6篇】,希望能够给小伙伴们的写作带来一定的启发。

九狮坪导游词 篇一

谭梦菡

大家好,欢迎大家到九狮坪景区观光旅游。我很高兴,今天有幸陪同大家一起参观,我是你们的导游,大家可以叫我“菡导”。希望大家能在九狮坪度过一段美好的时光。

九狮坪是一个山清水秀,鸟语花香,探胜寻幽的好地方。九狮坪这个名子的由来是因为山头像九头雄伟的狮子,而规划面积达1000亩。它的海拨有1500米,不高也不低,但会有浓浓的雾,同时,也招来了许多小动物,有毛绒绒的小松鼠,活泼可爱的小猫咪,五颜六色的山鸡……也有许多美丽的花儿,引来了千万只小蝴蝶,这里如同仙境一样,十分美丽。

前面就是九狮坪的小湖泊了,这里的水清澈见底,有许多小鱼儿和小蝌蚪,还有许多白花花的鹅卵石,同样十分美丽。

接下来请大家自由参观,希望大家能在九狮坪度过一段美好的时光。

掌声响起作文 篇二

2008年对中国来说,是个重要的年代,因为千年梦想变成了现实,在北京举行第29届奥运会。

奥运会最精彩的时刻不是开幕式,也不是闭幕式,最精彩的是中国体育健儿怎样夺冠的时刻。

奥运会上曾经第一个突破中国金牌零记录的是许海峰,则2008年第一个举重冠军是陈燮霞,她给我的印象尤其深刻,观众也曾经赞不绝口。下面我来给你们讲讲她举重的过程吧。

她表演的是挺举。她用手抹了一把汗,然后抓住杠铃,努力地将杠铃举到自己脖颈的位置,先舒了口气,然后又用力将杠铃举到自己头部上端,从她胳膊上鼓鼓的肌肉来看,做到这一步是很艰难的。最后她左脚往前一步,右脚往后撤了一步,做出奋力一搏的样子。然后又把双脚靠拢过来,而头部上端的杠铃依然挺在那里,瞬间,全场被掌声淹没了。

人们为奥运加油,为中国人加油!

导游词作文300字 篇三

各位游客,大家好!欢迎来到“乐一乐”旅游社。我是本次你们的小导游,我叫姜於含,大家可以叫我姜导。今天,我们将到我的学校——大洋小学,让我们一起去看看吧!

走进了校园,你瞧,那高高飘扬的五星红旗让双休日也不能休息的保安伯伯精神抖擞起来了呢!

我左手边的这栋四层高楼叫做综合楼。这栋楼里有教室、电脑室、音乐室还有科学实验室等等,所以叫它综合楼。

我右手边的这栋楼叫教学楼,这栋楼里都是教室,所以嘛…你们一定知道的。

它们之间有一个可以站下至少五千人的大操场,周长越四百米。接下来大家就在这里玩会儿吧!不过,校园是我家,美化靠大家!不乱扔果皮纸屑,不踩踏草坪的人希望就是你们哦!

掌声响起作文 篇四

掌声响起,演讲者从忘词中猛然惊醒,随即激情高昂地讲下去。

一个星期五的早上,一位同学开始了演讲,在我们听得津津有味的时候,他突然忘词了,想也想不起来要讲什么了。但见他满脸是汗,台下默默期待,一双双渴望的眼睛。眼快时间一分一秒地过去,我带头鼓起来掌来,大家随即跟着我一起鼓掌,顷刻间操场上掌声如潮,给了那位同学极大的鼓励,重拾信心,并说出了一段更加优秀的台词,台下掌声如雷。

谢幕时,他感激地朝我们一遍又一遍地鞠躬,面含热泪地走下台。

掌声是鼓励,掌声是感动。

星期一上午,校长走来了,我们知道他要演讲了,立刻骨气响天震地的掌声。校长感受到我们的热情,他讲得也更加富有激情了。我们侧耳倾听,演讲结束后,台下响起了经久不息的掌声。校长连连挥手致意。

掌声响起,我们会更加努力!

掌声响起作文 篇五

掌声是每个人的经历。每一次掌声对我们来说都很珍贵。

记得几年前的一次冬季越野赛,老师选了我们班最快最有耐力的人。

激烈的比赛即将开始,因为我知道卜祥瑞是我们班跑得最快的,我一直在观察她。裁判的枪一响,所有运动员开始奔跑。我看见卜祥瑞的鞋子在拥挤的人群中被踩掉了。令人难以置信的是,她没有把它们捡起来。当时刚下过雪,地上雪太多了。卜祥瑞能不能跑还是个问题。我看着她出了校门,不知道后来怎么样了。我在胡思乱想:她跑不动了。反正不管怎么样,她肯定会半路回来的。不知不觉都回来了,第五个人是她——卜祥瑞。“什么?难以置信吧。她跑回来了!”我听到同学在喊。不可能。她一路光着脚来,也没喊冷。

到了教室,老师说:“今天卜祥瑞的鞋被踩掉了,她没捡。这种精神真的很值得学习!”大家给了卜祥瑞掌声。

掌声,多珍贵啊!

掌声响起作文 篇六

一阵阵热烈的掌声慢慢的响起,这是一件什么事情呢?下面就让我来细细地给你们道来吧!

记得那是一个阳光明媚的早上,我来到学校,听老师说:“下午的第二节课要举行读书报告会,先出一位主持人,让各个小组提前准备。

结果,我是主持人,我就马上把小组内的名单以及内容准备好,迎接下午的报告会。

到了下午第二节课时,伴随着时间的流动,一个个小组的演出完毕,一阵阵掌声的鼓励,啊!终于轮到我们组表演了,我们用自己最好听的声音朗读着自己的读书笔记。

不一会儿,我们组的演出结束了,教室里响起了一阵响声。顿时,让我感觉到因为这一阵响声,让我们感觉到自己的演出更加完美。

到了最后,我们组获得了小组第一名。同学们又响起了一阵阵让我难以忘怀的掌声。

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