暖冬 暖冬的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？书包范文为小伙伴们带来了暖冬的作文4篇，希望对朋友们有所帮助。
暖冬全文阅读及答案 篇一
暖冬
（1）小的时候，是那么疯。数九寒天的，跑到村东小河上砸开一块冰，人蹿上去，兴奋得尖叫；拿一根细竹竿撑着河床，那冰就行驶开来，成一条冰船，满载着童年的快乐。
（2）照例是午后。照例，他是唯一的舵手，把一根竹竿挥得虎虎生风。突然却从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看，那冰已经破裂，在他的两腿间，裂开一条半尺宽的口子。一块冰分离成两块，慢慢漂向相反的方向。他急了，怪叫一声，扔掉竹竿，人却掉进河里。冰水像无数把刀子，扎得他浑身刺痛和麻木。
（3）好在河水不深，仅没到胸。他颤抖着牙关爬出来，缩成一团，高呼救命。恰好有村里的老人经过，把他放上独轮车送回了家．
（4）他被母亲大骂一通。屁股上，落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深，你不知道？母亲说怎么不淹死你？母亲说棉袄棉裤都湿了，晒不干，你明天穿着炕席上学？他缩在炕头的棉被里说，我明天不上学了。母亲说你敢？辛辛苦苦供你读书，你不去上学？你敢？
（5）母亲把他的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光，象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿，看着他，愁眉不展。
（6）那些年月，家里不可能有多余的棉衣棉裤。是啊，明天，冰天雪地的，他怎么上学？
（7）他一直把自己包在棉被里，看母亲愤怒并愁苦的脸。他小心翼翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉。他知道自己闯了大祸。他知道自己得一直呆在炕头，直等到他的棉袄棉裤彻底干燥。
（8）夜里他醉来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯。
（9）早展他被母亲推醒。母亲说快起床上学，要迟到了。他惊奇地发现，母亲竞给他捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上，暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的，像从夜空中摘下的星星。他背着书包上学，走到院子里，突然回头。母亲正在玻璃窗后看着他。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着他，静静地织成一条温暖的路。
（10）那天他突然长大了。他不再爬墙上房，不再去冰河划船。那一天，母亲年轻的容颜永远并深刻地烙进他的记忆。
（11）那年冬天特别冷。但他一直认为，那是他今生最温暖的一个冬天。
（12）可是那个冬天，母亲却落下一生的病根——类风湿。那天，她用了整整一夜，将自己的棉袄棉裤认真地改小，套在他的'身上。
（13）然后，整整一个冬天，母亲没有自己的棉衣。
阅读题
1．在“那一天，母亲年轻的容颜永远并深刻地烙进他的记忆”一句中，作者用了“烙”这个字眼，将它改为“印”字或“刻”字好不好？为什么？说说这样写有什么好处。
2．文章第九段，有这样一句话：“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着他，静静地织成一条温暖的路。”说说这句话在文中的深刻含意。
3．文中说，那年冬天“特别冷”，但“他”却一直认为，“那是他今生最温暖的一个冬天”，为什么？作者这样写，在文中有何作用？
4．既然母亲如此疼爱，可文章第四段又较细致地叙述了母亲对他的责打、责骂，这如何理解？
5．读这篇文章，你也许会想到唐代诗人孟郊的《游子吟》，请默写这首诗，并结合这首诗谈谈你读本文的感受。
参考答案
1．改为“印”或 “刻”不好。“烙”一词表明留下的印迹深，不易磨灭。这样写更富表现力，能更充分、更传神地表达伟大母爱留给他的印记之深，令他刻骨铭心，终生难忘。（意思对即可）
2．那是母亲关爱的目光。母爱让“他”在严冬里有春光融融、暖意盈怀之感。母爱将与“他”的人生永远相伴，给他温暖给他力量。（意思对即可）
3．①“他”有了两件棉衣可以御寒，无受冻之忧；②“他”有了母亲用爱的目光编织的可以伴随他人生的温暖的路。这样写，既照应题目，点明了题意，又升华了主旨，突出了母爱的伟大。（意思对即可）
4．母亲的责打、责骂实际上反映了她对孩子的担忧、对孩子的期望，透露出来的是母亲对孩子深深的爱；另外也暗示了当时艰难的家庭境况。
5．默写：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。感受“略”。
暖冬作文500字 篇二
今天我们看了一个很短的视频，叫“暖冬”是一个关于母爱的故事。
这个故事的内容大约是这样的“有一个母亲冬天的时候她每天早上去买菜，去买菜的时候他上坡上不去，然后就有陌生人帮他，他就给陌生人说：“谢谢！”然后陌生人说：“不用谢，帮助人是应该的！”
等他回家了以后他就把自己的儿子叫醒，儿子说：“这么早，你把我叫醒干什么啊？”然后母亲就说：“我煮方便面让你吃！”等儿子吃完方便面了以后，自己和汤。当儿子出去的时候母亲把他收拾床，发现了儿子的成绩单，是29分，然后等儿子回来了就问：“你的成绩单是怎么回事，怎么是29分？”然后儿子就说：“这几天我功课不认真，考这分是应该的！”然后母亲就说：“我还没有见过你这样的孩子，你是怎么给长辈说话的？”
然后母亲就狠狠的扇了儿子一巴掌，然后儿子很生气，就出去了。
母亲看见孩子出去了就伤心的哭了，晚上一点，晚上二点，三点，四点……儿子还没有回来，母亲就去找儿子，那时候是冬天，地上面很滑，然后母亲就摔了一跤，走路一瘸一拐的，然后儿子看见了自己的母亲就很伤心就跑到了儿子那里说：“母亲对不起，我错了，以后我要好好地听你的话，不在让你伤心了，而且我会努力的学习，不在让您担心！”然后母亲听了以后很高兴，等到他的母亲每天早上去买菜的时候，他的儿子都帮他的母亲推车。
听了这个视频，我们以后也一定要好好地孝敬父母啊！
以暖冬为话题作文 篇三
独自漫步在清冷的街道上，阵阵寒风钻入领口的缝隙，引得我一阵阵哆嗦打抖。时至冬日，未能逃过流感洗劫的我，虽已不再高烧，却总是咳嗽不止、鼻涕长流。坐在区统考的考场上，更是不能控制地清嗓子、吸鼻子。隐约中感到监考老师在注视着我，我尽力克制着……
不过一会儿，正当我与化学方程式配平题决一死战时，身后响起了轻微的脚步声。我顿时心头一紧：该不会是因为我一直“吭吭咳咳”打扰到考场的其他同学了吧？老师是不是要叫我出去谈谈了？完了，完了……我不敢回头，把脸转向还未配平的化学式，身后的脚步声却止住了。通过余光我看到监考老师果然站在了我的桌旁，我微闭上眼，等待老师的训斥……
一阵“哗啦哗啦”的，纸巾摩擦的声音传来，我不由得睁开眼看去，老师的手中攥着的竟是，一大沓从卫生间扯下的纸巾，而老师正关切地望着疑惑不解的我。他缓缓地俯下身，小心地抬起我的答题卡，轻轻地将那些纸巾塞到下面，又慢慢地抽出手来拍拍我的肩，小声耳语道：“孩子，你要用，就用吧。”而我却呆呆地愣在那里，好一会儿才忙抬起头应道：“谢……谢谢您……”可还没等我说完，老师已经缓缓地步回办公桌。
望着老师的背影，他的背已微驼了，步已微蹒跚了，黑发已微生白丝了……他刚刚一直担心、挂念的竟是一个与他素不相识的学生。我的手下意识地伸向那沓厚的一沓纸巾，心里竟有些微热。啊，这不就是，一股暖流吗？
现在走在人行道上，望着脚下踏过的青色砖瓦，不由得想起区统考前与同学相互加油鼓劲；想起因为对胶布过敏不能贴条形码，老师亲自把条形码贴到我的答题卡上；想起食堂阿姨多送的一杯热腾腾的豆浆；想起母亲一句不经意的叮嘱——“把扣子扣上”，那形容不出来的温暖再次流淌过心田。再摸摸口袋里那些剩下的纸巾，迎面吹来的风，竟不再那么凛冽刺骨了，街道上似乎也更加热闹了起来，路灯的光好像也柔和了更多。
这些意料之外的小确幸，正是属于我的暖冬啊。
暖冬 篇四
冬天到了，元宝湖旁的房子的墙上，浓浓密密的爬山虎渐渐枯黄，在阳光的照耀下显得有些杂乱，却很明亮，很温暖。
冬天是冷的，虽然身处南方，却仍要受着西北风刮刺，寒，天寒，心也寒。
瑟瑟北风中，花儿渐渐地凋谢了，唯有坚强的梅花愿意盛开，小草也成枯黄，渐渐没有了生机，化为泥土，一切显得十分凄凉，似乎被冬蒙上了一层薄纱。走在元宝湖旁的小路上，目光落在了攀着墙的爬山虎上。
它改变了一贯的绿妆，换上了枯枝。虽已入冬，但它们仍爬在墙上，高高地爬着，不曾跌落，我用手轻轻一抚，它不过是下端微微晃一晃而已，用力一拔，才将它的下端部分离开墙面，仿佛还有强烈的生机，想与我这对它来说的外来生物对抗，仅仅只是换了一层皮，改了一副妆。它送走冬日最后一缕晚霞，迎来清晨第一缕光辉。冬日的爬山虎散发着暖息，绽放醉人的笑脸，昭示着自己的魅力。似乎每一根爬山虎的枯枝都写着无尽的遐思，将生命化为永恒。
一年四季，爬山虎没有人精心照顾，满分作文网没有人扶持它，更没有人修剪它。在时光的岁月里，它享受着阳光，沐浴着雨，静感清风的舒爽，无忧无虑地攀登，成长，从不炫耀，默默地努力向上爬，用自己的身躯在无论何时何地都能将最温暖的“阳光”送给人们。
爬山虎有一种“虎劲”，无论前方的路是否平整，无论分出多少根枝杈，都只有一个目标——向上！永不言退。它没有特别引人注目，没有树高，没有花朵，更没有果实，但它的一生，直到枯黄，生机不在，都不会停留一步，退缩半步。它是坚持不懈的，充满阳光，正气地勇往向上。反观生活，谁的人生是一帆风顺的呢？总会面临许多困难，经历许多磨难，但只要对一切尽心尽力，享受努力的过程，就算最后真得失败了，也不会留下遗憾。
喜欢爬山虎的绿，更钟爱它的枯枝，最欣赏它那无私，朴实，无华，坦诚的追求。
爬山虎的枯枝，是一方暖阳，照亮了我的心房，使冷冽的寒冬变为暖冬。
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