这一次 这一次我成功了作文（优秀4篇）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？书包范文小编精心为您带来了这一次我成功了作文（优秀4篇），希望能够为朋友们的写作带来一些参考。
这一次我选择面对作文 篇一
我逐渐成长的过程中充满了憧憬和美好，同时稚嫩和“野性”也在成长的影子里忽隐忽现，有时思想成熟的就像个成年人，有时又非常幼稚，飘忽不定，那我的脾气、性格和思维就有些“扭曲”了。
面对成长，当然更多的是快乐和甜蜜。快乐的我，是在和玩伴的嬉闹、课间篮球场、乒乓球台前的我。当然了父母的爱肯定是不能缺席的，从吃的、穿的，最重要的是他们对我学习的期待和希望我成才的那种眼神、心思和陪伴我左右的一举一动，每每想到成长中的这些，我总是会不自觉地来个甜甜地微笑。
然而，在快乐和甜蜜的成长中，也有纠结和自责陪伴。当理智占据我的思维时，总是对自己的不理智自责，不理智时，又对周围的人和事看不惯、甚至生气，就这样纠结着。有一天，父母因我的粗心问题，对我进行接踵而至的“数落”，令我我比羞愧，可在心里还是莫名的不想承认错误，面对事实又不得不承认错误。有时觉得父母的期望就是自己的目标，贪玩过度时，父母管教又“恨”他们，就这样矛盾着。但在那之后的某一天，我一下子意识到自己的幼稚和可笑。
面对成长，责任也陪我共成长，我的能力也不断提高，无论学习还是生活，能力与责任并存。已经逐渐成长起来的我，面对着越来越多的责任，虽不似成人那样，也不像小孩那样轻松。我成长了，有自己的应有的判断和能力了，相应的责任也随之而来，大人们常说：“成人不自在”，也许是此意吧。
伴随成长的步伐，不断地努力，不断地进步！在努力拼搏中，定能看到每一奋斗征程上的美好“景致”。
这一次我选择面对作文 篇二
透过窗子，阳光明媚，万里无云，天上的白云一会儿变成四蹄生风的骏马，一会儿变成软绵绵的绵羊，一会儿变成……
我认认真真地写着数学作业，一路上也是过五关斩六将，什么口算啊，竖式啊，应用题啊，都被我打败了，这才到达了Boss关——智力冲浪。
我左思右想，还是没有想到解题思路。这时的空气好似凝固了一样，让我喘不过气来，我扭头看向窗外，发现天空中已经下起了毛毛细雨，“淅淅沥沥”，不愿停歇。我回过神来，再次看向题目，决定使出我的第一招——普算法。可这一算，不对呀，这结果怎么与我预知的结果相差十万八千里？不行不行，得用别的办法。
第二招——冥思苦想列算式。我拿起笔，在草稿纸上列了无数个算式。时间一分一秒的过去了，慢慢地，慢慢地，半小时过去了，我看着草稿纸上密密麻麻的数字，还是毫无头绪，我不由有些心灰意冷。
“轰隆隆，轰隆隆”天空中下起了雷阵雨，我的心情也像这个天气一样，急躁了起来。我的大脑好像被堵塞了，根本想不出来任何解题方法。我默念着：要心平气和，要心平气和，不能被这困难打倒，不能怕失败。我深吸一口气，甩甩脑袋，努力让自己清醒些。我再一次看向那道题，一遍，又一遍……找到了，我终于找到了这题的破绽。我忙拿起笔，理清思路，把这道题解决了，把大Boss打败了！
窗外的雨渐渐停了，天空中出现了一道彩虹，在蓝天白云的映衬下，显得格外美丽，雨后的小花小草更是生机勃勃……“失败乃成功之母，”我们不应该被困难打倒，要努力地把它打倒。
这一次我获得了什么作文500字 篇三
我感受到了许多人的爱，有爸爸的爱、有姥姥的爱、也有老师的爱，最特别的是妈妈的爱。
二年级的时候，我早晨起床晚了，匆匆忙忙的就让妈妈送我上学。鹅毛般的大雪已经铺满了院子。到了学校，我打开书包万万没有想到昨天美术老师一二再再而三的叮嘱我们要带手套来设计，可我还是忘记带了，没带的就不能做。当时我心里紧张极了，生怕被老师说。再说，也不能让妈妈冒着大雪把手套送过来吧！这个念头早在我的脑海里消失了。这节课就是美术课了，我恨不得找个地缝钻进去。我也太没记性了！正在这时，我向窗外望去，看到了妈妈！我兴奋不已！她居然骑着自行车过来啦！
此时，外面的雪下得越来越大，可妈妈，她竟然冒着大雪来给我送手套啦！顿时，我心中又是难过又是幸福，又是心疼又是感动。妈妈来到了教室，我一下扑到妈妈怀里，看见妈妈的手冻得红彤彤的，连更红。可我再一摸手套，竟然热乎乎的，原来是因为妈妈把手套戴在了手上，所以是温的。此时，我的泪水已经流到了心里。我激动地说：“妈妈！谢谢，真的非常谢谢您！”妈妈微笑着说：“好了，乖，好好上课哦，你好好上学，就是最好的回报，我走了，再见！”妈妈慢慢的消失在我的眼前。美术课同学们都把自己的手套剪掉，可我却没有，因为我舍不得，那里有妈妈的关爱。
至今，我还带着这副手套，因为手套记录着我和妈妈的感人故事，有美好的回忆，让我收获了世界上最伟大的爱——母爱！
那一次_800字 篇四
曾记得化学课，老师在课堂上告诉我们，中国的资源浪费多是因为开采得不合理，小煤窑的开采率只有百分之二十几，当煤窑废弃后，那百分之七十几的原煤，就这样成了浪费，当时同学愤慨地说：“都是那些地区的人素质差，根本就不知道保护资源环境的重要。”
我们固然有学识，我们固然知道保护资源环境的重要，但是我们不是他们，我们尚未读懂他们。
当我翻开《乌蒙矿工》，当我看见一副副陷在乌黑中的面孔，当我看见老矿工脸上纵横的黑色沟壑，当我看见小矿工黑乎乎的已经失去光泽的脸——这些照片只有黑白二色，犹如炭笔画的素描。但这就是他们真正的颜色，他们的生活只有黑白二色，怎可能如我们般万紫☆www.shubaoc.com☆千红？
周奇元，我记得这样一个名字，照片上的他看起来不过十岁年龄，与我的表弟相仿。表弟是家里的独子，他可爱、天真，人见人爱。然而到了周奇元身上，我却看不到这般年岁的孩子的一切妄想和天真在他和原煤一样黑的眼里有着百分之一二的体现。照片里的周奇元在吞云吐雾，十岁的他烟瘾极大，给他一根烟，他一口气能吸掉三分之一。从边角注释上，我还知道了周奇元是家里最小的孩子，然而无奈却要到煤窑上赚钱贴补家用，工人们惟一的欢乐便是在收工后喝酒、抽烟，于是周奇元便也学着……读到这我不禁要落泪——喝酒？吸烟？他还是未成年人！
但他同时是一个矿工，每天要让煤从自己身边倾泻而下，浑身是煤粉留下的乌黑，这样也就遮掩掉了他的圆脸上的稚气，磨洗了他初生时和我们一样的憧憬……
乌黑的煤磨出了“周奇元”这个名字的老成和粗俗，而不是城市里我们彩照的艳丽、名字的富贵浮华——惨淡黑白！
复杂地注视着那张图片，周奇元的双眼茫然地望着远方。
那一次，我读懂了他，读懂了他们——矿工们。
当我们在走进考场前畏惧地想着希望的时候，课堂里走神想着放假在哪里玩的时候，矿工们已经在“现在”里挣扎了许久。
我们有“未来”，他们却只有“现在”，因为“现在”才是“生存”。
而“生存”在他们只是挖煤，因为不挖煤就没有生存。既无法生存怎么去想教育，怎么去想未来。
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