没交作业被老师c了一节课作文 一节难忘的网课作文500字(优秀8篇)

2023-01-11 15:41:30

在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是书包范文为您整编的一节难忘的网课作文500字(优秀8篇),希望能够给小伙伴们的写作带来一定的帮助。

漫画老师作文400字 篇一

高高的个子,健壮的身体,一头乌黑的头发,这便是我们的数学老师。

我们的数学老师是我班公认的最牛老师,牛在哪儿呢?让我给大家讲一讲吧!牛气之一:绘画能力高超。有一天,我们的数学老师讲圆形,他说:“圆形一般都是标准的圆……。”说完他之后的行动叫我们眼睛都直了!只见,他不用圆规,用胳膊肘当中心点,让粉笔画出了一个标准的圆形,顿时,我们的心里都冒出了一个念头:这个老师可真不简单。

牛气之二:感官十分敏锐。在前几天,我的同桌趁老师用黑板讲解知识的时候,居然在抽屉里偷偷的写起了英语作业。这时数学老师猛然一回头,发现了我的同桌,用目光把同桌锁定了。可同桌丝毫没有察觉,还笑了出声,整个教室静悄悄的,同桌才感觉到不对,抬起头来一看,老师用严厉的眼瞪着他,吓得同桌立马坐好,规规矩矩的听课。

牛气之三:变脸特快。一天,老师和蔼地为我们讲着课,可有一个同学不知好歹,趁那老师心情好,在桌下搞小动作。老师一看沉下脸去,一脸严肃地盯着他。让我们都不禁打了一个寒颤。好了,这就是我们的数学老师,一个牛气冲天的老师,你喜欢他吗?

我们的老师作文 篇二

大自然中有许多动物都是人类的老师。在茫茫的大海]www.shubaoc.com[中,鱼儿却能即上浮又下沉,于是人们根据这一原理发明了潜水艇。在漆黑的夜晚,小猫却能看清一切东西,人们便发明了夜行器。在一个屋子里挂满铃铛,被蒙上眼睛的蝙蝠飞行时竟然不会撞上一个铃铛,人们便发明了雷达……像这样的例子举不胜举。

今天我就来给大家介绍一位人类的老师——龙虾。龙虾的身体是红褐色的。前面有一对大钳子,可以帮助它防御,捕食,非常有用。龙虾身体的前面还有一对长长的触须,非常细,像红色的丝线,是用来交流的,也是用来探测食物的所在地。

龙虾的身体是弯曲的,像字母“C”似的。龙虾有一对“透视眼”,可以隔墙看见另一边的东西,非常有趣的一双眼睛。于是人们根据这对“透视眼”发明了X光线。X光线能帮助医生诊断人们内脏和骨骼的病情,让医生知道该如何对症下药。X光线的发现在医学界起到了很大的作用。它让人们能提早发现病情,一但是疾病就不会耽误治疗的时期,不会危害到人类的生命。所以X光线对人类是多么的重要啊!

大自然中的动物对人类的启示可真大啊!让我们走进大自然,去探索大自然的奥秘吧!

上课作文500字 篇三

?? “起立,坐下。今天我们讲……”我拿着书一本正经地给妈妈上课。你可能奇怪了,具有大专水平的妈妈会让我给她上课?说起来真是可笑。然而,这却是事实。

这天,妈妈一时心血来潮,不知从哪里得到的经验,郑重地对我说:“冰莹,交给你一个光荣而艰巨的任务:每天晚上给我上课,内容涉及你学过的所有知识。”妈妈接着说:“孔子云:三人行必有我师焉。你备备课,今天晚上就开始讲。”我一听傻了眼,心里暗暗叫苦:我的妈呀,你的新花样可真厉害。没办法,只好舍命陪君子了。我认认真真地看书,以应付老妈的奇异怪招。

晚上,我找来黑板,拿出些粉笔,开始给妈妈讲课了。开始,望着坐得端端正正的妈妈,我心里十分不安,两腿不停地打颤,因为这毕竟是我第一次给别人讲课呀!后来想一想,当老师也没什么难的,只要把自己的“学生”教好,就是一名成功的老师。于是,我拿着课本熟练地讲起来。一节课下来,自认为讲得十分精彩,没想到,我这个“学生”要求真严格,挑了我不少毛病,什么普通话不标准啦,解题思路不明确啦,英语口语不标准啦等等。我只好虚心接受,努力改正。你还别说,几天课讲下来,我巩固了自己在学校学到的知识,学习成绩稳步上升。妈妈呢,也从中找到了当学生的乐趣。

上课作文500字 篇四

上课铃响了!校园里顿时人头攒动,同学们都往教室里飞奔!

操场上玩得正欢的同学被这铃声吓了一跳,有的学霸们像闪电一样飞速往教室跑,竟然一秒钟就冲到了最前面,还有正在收拾玩具的同学急坏了,急得直跺脚呢!只听见一声大喊,哦!原来是陈泓亦在叫:“死定了!死定了!这节课是校长的课呀!快!快!”

在他急急地催促下,我也加快了脚步,像云豹一样飞奔到教室门口,可眼前的景象让我顿时傻眼了,“这么多人,怎么进教室啊!”大家都着急得不得了哇!好像能把一个巨人都挤倒一样呢!整个学校乱成了一片!有的同学在用头顶着前面的人,说;“快点!”有的同学却毫不在意,正随着人流像乌龟一样慢慢地向前走。我费了九牛二虎之力,终于冲了进去。

好不容易到了教室,看到有的同学在认真地读书,有的同学还在抓紧时间玩游戏,还有的爱学习的同学正在做课前准备哩!而我,一心一意地读起了教案书。

终于,校长威风凛凛地来了,听到校长的脚步声,同学全都坐在座位上一动也不敢动,像一棵棵大树,这场景让我想到一句话 “站如松,坐如钟。”看到我们整齐地样子,校长满意地笑了,说:“好!我们现在开始上课!”

教师点评:语言活泼自然,能够灵活运用修辞手法,突出上课铃响时校园里的“急”和“乱”。过渡语运用得好,将几个场地自然转换。同时细节描写得当,抓住了人物的动作、神态等,尤其是语言描写,非常生动,将同学们以及校长的表现活灵活现地展现出来。

老师作文400字 篇五

“安静!同学们,马上我要去听课,你们在班上写作文。”徐老师边清了清嗓子边走边对我们说。

老师走后1分零7秒,班上就乱了套。有的下位子,有的看小人书,有的凑到一起聊天……值日生申叶琴忍无可忍了,大吼道:“安静!听到没有。”嘿!还真有效,果真平息下来了。

可没过没多久又开始了……前面的洪晨静和苏菲,向来是“井水不犯河水”如今却聊得热火朝天,时而窃窃私语像是在讨论惊天大秘密;时而高谈论阔,嘻嘻哈哈。看!花书静又和周宇豪吵起来了,这总免不了一场战争。最后周宇豪干脆蹲在地上大哭起来。申叶琴左也不是右也不是,真是左右为难呀!

一些女生聚在一起一边抄歌词,一边欢唱,似乎比在郊游时还要兴奋,有几个女生围成了一桌子,她们一边看书一边讲笑话、故事。有的都直不起腰了。

大约过了七八分钟,听见楼下传来“咚咚咚”的脚步声,下位得急匆匆地回到座位,看小人书,在一起促膝谈心谈心的女生,也马上摆好自己的姿势,有的同学慌忙的翻开语文书,连书拿反了都不知道;有的同学还用书遮住脸不忍笑出来,假装一本正经的样子。

老师推开教室门,看到我们“专心致志”的样子欣慰地笑了。嘿……这将成为老师不在时的秘密。

上网课的快乐作文 篇六

这个春节令人心情异常沉重!新型冠状病毒肆虐,不少人因此丢失了性命。为了不给国家添乱,我们小学生也只能响应号召宅在家里。可我们想念美丽的校园,想念干净整洁的教室;想念朗朗的读书声;想念上课时滔滔不绝的老师;更想念下课了在一起窃窃私语自由玩耍的同学们……

正当我们翘首期盼的时候,我们的网课来了。它的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生机勃勃地成长那样,唤起了我们学习的动力,唤起了我们满满的信心。网课让我的作息时间也变得有条有序。

清晨空气清新,人也神清气爽,是记忆力最好的时间。我用这个时间,背英语和语文课文记得又快又牢,效率翻倍。

上网课真的是考验我的注意力和自律性啊。我生性多动,少了老师的监督,我也有坐不住的时候,不过我都坚持下来了。

做家务也是我很擅长的。洗洗菜,扫扫地,刷刷我的小拖鞋,洗洗自己的小件物品都是我力所能及的。既提高了我的自理能力,也能帮妈妈分担,我很开心。

上完网课后,我除了完成每天的作业,还会做做运动、画画、手工等丰富我的课后生活。

学习很重要,但不是唯一,我要做德、智、体美、劳,全面发展的少年。

上网课的快乐作文 篇七

昨天,就要开学了,我们把书和作业本准备好,等待着老师上网课,因为这次疫情,所以我们不能去学校上课,要在家里上网课了。

已经到了上网课的时间,老师还没有开始上网课。过了一会儿,弟弟的老师也开始给他们上网课,我们老师还没有发送网课链接。我一直等了好长时间,老师还没有发网课链接,那时我就像热锅上的蚂蚁一样团团转。

忽然,老师开起了网课,我又一点也不紧张了。老师开始讲课时,老师说先点名字。结果一点就点到了下课,我期待着老师给我讲课,但是结果没等到。

我又急忙拿出数学书,结果是英语老师。我又急忙拿出英语书,结果老师读的是三年级下册英语,在一旁的妈妈又帮我把英语书拿过来。

当网课结束后,我忽然想起去年网课老师是第一次上网课,一会儿卡了,一会儿有人发消息,乱七八糟。今年老师做好准备了,我们也有一次经历,比去年要好了许多。

这样虽然很好,但是看不见老师,我觉得这不好,我不想这样。我想快点去学校,去见老师,同学。我以后要认真学习,好好读书,长大成为一名科研家,再也不让疫情发生。

难忘的一节课作文 篇八

“叮铃铃”上课了,老师笑容满面地走进教室,手里还拎着一个崭新崭新的手提包。只见老师走到讲台前,把包放下来。我心里很是疑惑:老师的包里装了什么东西?

这时,老师拍了拍包,神秘地问:“未来的科学家是谁?想不想看看他的照片?”同学们听了,异口同声说:“想!”

老师先叫了一名男生来看。那名男生一溜小跑,来到老师旁边,老师问道:“你最想知道什么?”他说:“我想知道科学家长的什么样。”说完,他就把头伸进包里看了,看完后,他恍然大悟,后头嘴巴深吸了一口气,回到位上。其他同学也依次来看照片,他们看完后,有的捂着嘴巴偷笑,有的笑地合不拢嘴,还有的甚至都笑弯了腰……终于轮到我了,我迫不及待地跑过去,老师问我:“你想知道什么?”我说:“想知道他是男的还是女的,长得什么样。”我把头往包里一伸,只见包里放着一面镜子,镜子里面有我的身影,“我竟然是科学家!”我沾沾自喜,不禁捂着嘴巴偷笑。

全班同学都看完了,老师笑着问:“科学家是谁?”同学们大声说:“是自己!”老师意味深长地说:“只要我们从小好好学习,将来一定会成为科学家的!”“耶”

这堂课真令我难忘啊!

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