猜灯谜 猜灯谜作文600字【10篇】
这里是书包范文精心整编的猜灯谜作文600字【10篇】，让您更全面的了解猜灯谜的相关知识。
猜灯谜作文 篇一
听说大年初三那天，中信银行会组织猜灯谜活动，我和爷爷、爸爸下午准备去猜灯谜。
灯谜在我国源远流长，距今已有2000多年的历史。猜灯谜不仅是一种文化娱乐活动，而且是人们认识世界、增进知识、锻炼思维的途径之一。民间灯谜主要有物谜、事谜、字谜三类。
中信银行组织的此次猜灯谜活动，听说猜对了还有奖品。我们乘上公交车前去，看看有什么奖品。本以为会人山人海，连挤都挤不过来。可是，到那里一看，却是冷冷清清。我怀疑我们走错了地方。可向保安一打听就是这里，感觉非常的“清静”，真扫兴。我一颗火热的心立刻冷了下来，放光的眼睛也暗淡下来。这时爷爷说：“快去猜呀！”我想，还说是猜灯谜，连个灯也没有，谜语全挂在树上，看来应该叫“猜树谜”。我上前一看，这些谜语也太简单了。比如：“自大一点（打一个字）。”不用说，是个“臭”字呗！另一个“何需杀人灭口（打一个字）。”这只灯谜有点难，爷爷启发我从“何”字入手猜。这个“何”字，“杀”掉个单人旁就是个可，再“灭口”那就是个“丁”了！我猜出之后就写了谜底去领奖品，可那个工作人员说，小孩子不可以猜。我想这是谁定的破规定。我让爷爷去拿，终于拿到了。
没想到领奖品时还要写上姓名和电话号码，以便今后联系。看来他们搞猜谜活动不仅仅是娱乐，而是向你推销他们的产品。我打开奖品一看，原来是一套人民币，有1元、5角、5分等硬币，还有伍角、贰角、伍分等纸币，有些是1953年发行的。
虽然这份奖品一共只有两元伍角四分，但有一定的收藏价值，也算不枉此行了。
猜灯谜作文600字 篇二
春节过后，又迎来了我最喜欢的元宵节。元宵节有许多习俗，比如吃元宵，看花灯……可我要喜欢的的是猜灯谜。
早晨一大早小区里就敲锣打鼓的，一下子就把还在梦境中的我惊醒了。
我一开始还在纳闷儿：干什么啊！一大早还让不让人睡觉啊！我走到窗前探头向下一看，发现小区里张灯结彩，还有很多穿着红色衣服的人在扭秧歌，我仔细一想：哦，原来今天是元宵节啊！
每个元宵节，我们都会在小区里举行猜灯谜领奖品游戏。元宵节早上，小区广场就会挂满灯笼，每个灯笼里面都挂着一个灯谜，答对了就会有奖品，我最喜欢这个游戏了。
我赶紧换好了衣服跑了下去，当我到达地点后，好像整个小区的人都来了，真是人山人海！
这次猜灯谜的规则是：所有人可以随意从灯笼里取下灯谜，想到谜底了就可以去工作人员那里说答案，如果对了的话就可以得到一个小奖品，错了的话还可以继续。不过答对了的话就不能再答了。
明白规则后我立马干劲十足，不过那些灯笼都太高了，我在一个灯笼底下跳了半天都没有碰到灯笼，突然看见一只手伸过来，把我头顶上灯笼里的灯谜取了下来，我一看，原来是妈妈来救驾！有了妈妈这名大将，答对这些灯谜岂不是轻轻松松？
我们取到的这个灯谜是：圆寂。你们知道答案是什么吗？没错，就是坐以待毙。答对了这个灯谜，工作人员果然给了我一个小奖品，只不过是一个小毛驴的玩偶。虽然，奖品是一个非常丑的小毛驴，但是我的心里有一种说不上来的喜悦。
你们喜欢猜灯谜吗？有时间的话我们可以来较量一下。
猜灯谜作文 篇三
春节一到，红色一下子就笼罩了整个城市，大街小巷看上去全都着了火似的。于是今天我们在作文班里猜灯谜。
老师把六个人六个人的分成四组，我心想老师的盒子里装了什么东西呀？于是，同学们一个个猜，同学们一个个急的抓耳挠腮，突然，吴柯静站起来说：“是灯笼。”老师一拿出来我们都惊呆了，原来真是灯笼，我心里悄悄的说：“吴柯静就是吴柯静，真厉害。”
接着老师让选自己组的组长，我们选了任旭阳，然后老师又让组长上讲台随便抽了一个灯谜，我对任旭阳说：“选二选二呀！”组长听了我的话选了二，任旭阳沮丧着脸回到座位上，我问难不难呀？他说难死了，都怪你让我选二。我问他谜面是什么？他说：“站在太阳上打一个字。我们猜了好多，甚至在本上写，也猜不出来，老师说剩几十秒了，我急的上蹿下跳抓耳挠腮，最好我们说了炎热的炎字，老师摇摇头，我们激动的心情好像一下子从天堂掉进了地狱，结果第二组说了是音乐的音字，老师一点头我们惊呆了。
到了公布答案时我们得了0分，他们埋怨我，说都怪你，都怪你。第三组也是0分，我们真是非常失落，希望再比一次，第二组和第四组各得了2分，他们高兴的好像一下子飞上了天堂，蹦蹦跳跳的。
通过这次猜灯谜，我知道了没有做不到的，只有想不到的。
猜灯谜作文 篇四
今天是正月十五元宵节，又是二月十四情人节，在这个特别的夜晚，我和爸爸妈妈一块儿到街上游玩儿。
一轮金黄的圆月高高地悬挂在半空中，像一个大大的金元宵，也许天上的神仙也在过元宵节吧！
突然，我们看到行政服务中心门口人山人海，特别热闹，到底是怎么回事呢？我们快速地走上前去，一看才知：原来这儿正在举办猜灯谜晚会，大家都聚在门口儿焦急地等待着，时刻准备着冲进去抢答、夺奖品。
时间终于到了，大门一开，人们一窝蜂似的冲了进去。我和爸爸忙着查看一等奖的谜语，使劲儿转动脑筋猜谜底。终于猜到了，我快速地向兑奖台跑去，谁知领奖台那儿早已排起了一条长龙。我正在叹气，突然看到妈妈早已站在中间正排队呢，还是妈妈机灵，在我和爸爸绞尽脑汁猜谜的时候，妈妈早就先跑去排队了，可我们的前面还是早已排了好多人，我们耐心地等待着，队伍缓慢地一点一点向前进。在我们等待的过程中，我们猜中的谜语早已被前面的人先猜中了，我们一次次地更换新的谜语，还是存在一点点的希望。
终于快轮到我们了，可是在我们前面只剩下四个人的时候，我们最后准备的谜语又被前面的人猜中了，爸爸妈妈连忙跑过去重新猜新的谜语，我急得心都快跳出来了。怎么办？马上就要轮到我了，爸爸妈妈怎么还不过来呢？啊，救星来了，妈妈又猜中了新的谜语正向我跑过来呢。谁知，这时，领奖台宣布：一等奖已全部被猜完了，我最后的一线希望又破灭了。虽然我们没有领到奖，但是我们一直在积极地努力着，我依然很开心。
都说儿子是妈妈的小情人，今天是情人节，我请爸爸妈妈去喝果汁、吃甜品……开心极了！
今天过得很有意义，我们都非常快乐，希望所有的人都能永远快乐、幸福！
猜灯谜作文600字 篇五
农历正月十五，是我国传统的元宵佳节。除了吃汤圆，各个超市、社区为了营造喜庆气氛，丰富居民的精神文化生活，都挂起了龙年元宵灯谜竞猜活动，欢乐度元宵。
下午，我和妈妈到台客隆去猜灯谜。虽然下着雨，但是来猜灯谜的人也不少。走进超市，只见楼上楼下挂满了颜色各异、妙趣横生的灯谜。有的手里捧着奖品，有的三五成群结伴猜谜，有的独自一人冥思苦想。我和妈妈也连忙参与其中。
我站在一条“萝卜喝醉了变成了什么”的谜题前，很快我对妈妈说：“这个谜题我知道，是红萝卜。因为萝卜的是白的，喝醉了，脸就变成红色的了。”于是，我就跑到服务台前，报出了374号的谜底红萝卜。阿姨笑着说：“你猜中了。”并叫我先把谜底贴上去，再凭一张白色的小纸条回来换取奖品。我乐滋滋的又去猜另一条灯谜，突然看见有一条谜题是“举重比赛”，我想起在上学期成语竞赛纸里做到过，答案是斤斤计较，我有轻而易举地得到了奖品。我又来到“一个人搬两块土”的谜题前，起先猜，是“全”字，可是妈妈说不是这个字，叫我再想想，我仔细想了想，是“佳”字。因为一个人是单人旁，两块土是“圭”字，合起来就是“佳”字了。我又往服务台跑，可阿姨告诉我，对是猜对了，可是刚刚被一个小朋友猜走了。我穿梭在灯谜中，一趟又一趟的往服务台跑，有时猜对，有时却猜错了。最后，我站在“羊、猪、熊、狗、猴哪一个动物用眉毛呼吸”的谜题前踌躇着，我和妈妈一起思考、讨论着，在妈妈的提示下，呼吸就是吐气的意思，叫我再去读读谜题我冥思苦想，“是扬眉吐气”，我说出了谜底，我高兴地又往服务台跑。这时的服务台挤满了人，不时会听到“我猜中了”高兴的叫喊声。
猜灯谜作文600字 篇六
一年一度的元宵节到了，我们班决定举行一场元宵灯谜会，老师要求每个同学准备三则灯谜、三个小礼物，每答对一题者奖励一个小礼物。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，老师在黑板上写下了“元宵节快乐”五个漂亮的大字，并高声宣布：“元宵灯谜会现在正式开始。”顿时原本宽敞的教室立刻拥挤起来，同学们跑前跑后，一会儿跟别人互对答案，一会儿向他人炫耀自己的奖品，一会儿又跑去寻找新的灯谜。
突然，我的目光被一则谜语吸引住了，谜面竟然是七个数字：1、2、5、6、7、8、9。（打一常用成语）我一惊，七个数字还能猜出一个成语？是“九牛一毛”吗？不，不是；是“四通八达”吗？不，不是；是“三心二意”吗？不，也不是……这时，我脑海里灵光一闪，这不是少了一个“3”和一个“4”吗？那含有3、4的成语有哪些呢？是“不三不四”吗？对，就它了。我急忙把出谜者找来，问他“不三不四”对不对，没想到他摇摇头：“不对，不对。”什么，竟然不对！我仿佛晴天霹雳一般，那会是什么？我绞尽脑汁：“没有3和4，换句话说，不就是把3和4丢掉吗，那肯定是‘丢三落四’。”于是，我满怀信心地再次把出谜者找来，着急地问：“是丢三落四，对不对？”“是的，恭喜你，猜对了，奖你一块橡皮。”我激动地拿着这块通过自己努力换取的橡皮，心里别提有多高兴了！
“耶，我猜中了。”我猛然一回头，发现刘迅正好猜对了我出的灯谜，我欣然奖励了他一个小玩偶。
元宵灯谜会在继续，欢声笑语在继续，美好的时光在继续…
猜灯谜作文 篇七
今天我们班要举行一年一度的猜灯谜活动，我的心情非常的激动好像心脏都已经跳到了喉咙里。我在车上真想一下子飞到学校。
我刚听完李老师的讲话就迫不及待地冲进了会议室。我一进会议室就被眼前的一切给惊的目瞪口呆，原来空荡荡的会议室被我们五彩斑斓的灯笼点缀的非常美丽。我迅速跑过去站在一个灯谜前读了一遍又一遍，然后又绞尽脑汁沉思了片刻后，脑子里却一片空白没有一点儿思路。我眼睁睁地看着礼品被同学们一个接一个的拿走，只好放弃了这道题。
我闷闷不乐的去猜下一道题，我刚一看马上就知道了答案，我连忙叫道：“阿姨、阿姨快过来。”当组长阿姨说我对了的时候，别提我有多高兴了。之后的。几道题我全部都对了，当时我的心情比中了头彩还要高兴百倍。
时间过得飞快，转眼间已经过去了一个小时，剩下的谜语都非常的难，我猜了三四个却没有一个是对的。我又看到一个谜语马上就要想出来了，可是一个同学跑了过来以迅雷不及掩耳的速度猜了出来，当时我真是忍无可忍真想给他一脚，真是一块到嘴的肥肉我却没有拿到。
猜谜语快结束时，我在会议室里找了一圈又一圈却一无所获，没有找到一个没有猜过的谜语。最后李老师把剩下的谜语集中起来，以猜中一道给一个奖状的方式让我们猜。同学们如同一片潮水铺天盖地地冲了过去，我见缝插针插到了李老师的旁边，但是我一个奖状也没拿到，最后李老师给我们一人发了一个奖状，我才得到了一个。
我们班举行的猜谜语活动真是一个非常有意思的活动，虽然我没有得到很多的礼品，但是我还是非常的喜欢这个活动。
猜灯谜作文 篇八
一个个苹果般的红灯笼，一盏盏五光十色的霓虹灯，时而黄，时而绿，时而紫。这是什么节日那么盛大呢？那就是一年一度的中秋节了！
这天晚上，我和妈妈一起到广场上玩猜灯谜，我高兴得一蹦三尺高。来到广场，四周围都挂着一个个大大的灯笼，形状就像一个大大的月饼，真像是嫦娥姐姐从天上偷偷下凡给我们品尝的。
很快，我们顺着大月饼走，就来到了猜灯谜那里了。只见人山人海，有的人在思考，有的人在兑奖台交答案，还有的人在旁边用得奖的礼物玩，真是热闹！我像一条光溜溜的小泥鳅，从每个大人的间隔钻过去。一分钟，我就到了中间那里了。
这时，我发现了一个简单的小灯谜——中秋节放假，明天上班（打一成语）我连撕下来，想：不用说了，肯定是十五十六了！于是，我又像一只地鼠使用钻地术到了兑奖台，我马上告诉阿姨答案，我那么聪明，一定正确啦！可是阿姨说：不对！我像一个泄气的皮球。
这时，妈妈也挤到里边来了。她看看我，仿佛看出了我的心思说：猜错了？没关系，重要的是别骄傲！我听了，鼓起勇气。妈妈说：这谜语可分为两个数字。再后面的意思。我说：放假是不做工，上班是不休假。那和起来就是一不做二不休！妈妈竖起了大拇指给我。我再次走到兑奖台，说出答案。我的心十五个吊桶打水——七上八下。阿姨皱起眉，看着我，我的心怦怦直跳。阿姨忽然笑了，说：你答对了小朋友！我兴奋极了！
这天，我学会了不能骄傲这个道理！
我爱猜灯谜，更爱中秋节！
猜灯谜作文 篇九
元宵节是继春节后第二个热热闹闹的中国传统节日。在元宵节有一种智力游戏，那就是猜灯谜。
今天，我也有幸参与了一场猜灯谜的游戏。只见空旷的地上有一块用栏杆围着的方形地，里面还有一个够我颜六色的小灯笼，每个灯笼下面都有一张小纸条，小纸条上好像还写得有字。这是在干什么？走近一看。灯笼下的小纸条上写的都是迷语。哦，原来是在猜灯谜，看，那边还排着队呢，赶快过去排着吧。
在排队的时候，我观赏了上一轮的比拼，大家都在密密麻麻的灯笼中寻找自己知道谜底的谜语。有的不经不忙取下一章又一章的谜语。有的呢，就不那么安定了在灯笼中穿来穿去，时不时取向一张谜语，又放了回去，不过还是答对了好几个。有的就十分焦躁了。因为他不会。一会儿取下这张，看了看，放了回去。一会儿取下那张，又看了看，又放了回去。直到最后游戏结束才答对了一两张。
上一轮的人已经全部离场，此时，一些工作人员把灯笼下的谜语全部都换成新的谜语。眼看着自己马上就要上场了，心里还是十分激动的，要知道我可是猜谜高手呢（呵呵，都是吹的）。
上床了，我马上冲进灯笼群里面。一个谜面直映我眼帘：会飞不是鸟，两翅没羽毛，白日洞里睡大觉，夜里捕虫唧唧叫——打一动物。这还不简单，蝙蝠啊，我便取下那张谜语。接着，我又看见了另一个谜面：太阳出，冰山滴——打一中国地名，这我可不知道了，只好猜下一个。游戏结束后我还是猜对了好几个，没想到猜对后还可以悦换礼品。不仅拓宽了眼界，还得到了礼品，真是一举两得。
猜灯谜不但可以娱乐，还可以锻炼脑力。可真是个不二的娱乐项目。
猜灯谜作文 篇十
你玩过猜字谜吗？我玩过，相信大家也一定玩过，在家里，我可是大名鼎鼎的猜谜语大王，平时我猜的百分百的对，感觉猜谜语简直是张飞吃豆芽---小菜一碟。当听到张老师说这节课猜字谜的时候，我恨不得马上就开始猜字谜比赛，当然，比赛比赛，不能少的就是规则，规则是：老师给五分钟的时间，全部猜对的同学就是我们猜谜语的冠军，并能得到七仔贴画一个，我很有把握当冠军。
老师在黑板上写下了三条谜语，我看见同学们的有抓耳挠腮，像一只小猴子；有的用手托着下巴，像一位思考者；还的有用本堵住纸，防止别看自己的。而我很容易地就猜出了前两个，可第三个我怎么也猜不出来，我看看这个字，不像，看看那个字，也不像，可马上就要交纸条了，我怎么也想不出来，我不想放弃参赛的机会，于是，想来想去也想不出来，我想：瞎猫碰见死耗子了，瞎乱胡猜吧，但是，我怎么也想不到是什么字，时间不等人，5分钟很快就过去了，但我总觉得只过1分钟，最后我写了一个“桌”字，然后忐忑不安的交到了张老师的手中。
要开始公布答案了，第一第二个我全都答对了，当老师说第三个答案的时候，我这才恍然大悟，噢！原来是“捉”字呀！用提手旁代替了手字，提手旁加上足字就成了捉字了。
这节课我知道了猜字谜语还要多多动一动脑筋，只有多多的动脑筋才能答的答案最接近正确的答案。
老师点评：文章结构完整，脉络清晰，语言优美，描写生动、形象，字迹工整，着重写了自己游戏中的心理活动，而且还从中悟出了道理，这一点很重要，继续努力！
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