艺术与生活论文 艺术与生活方面的论文 艺术与生活议论文（优秀5篇）
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关于艺术与生活方面的论文(精 篇一
1、让艺术之风吹拂你我心灵，让艺术之彩点缀你我生活，让我们走进艺术的海洋。
2、艺术的精彩靠大家，我们的节目更精彩。
3、和谐文化，艺术学校。
4、为班级争光，为艺术节争辉。
5、齐造文化生活，共创艺术人生。
6、放飞梦想翅膀展现你我风采！
7、艺术魅力，炫我风采；开心无限，勇往直前；超越自我，志在必得。
8、科技畅想未来，文化丰富心灵；艺术点缀生活，活力点燃期望。
9、我的舞台我作主，我的风采我展现。
10、五彩大世界，由你来争夺。
11、闪亮艺术文化风采，构建和谐特色学校。
12、三国文化渲染异域风情，民族特色彰显艺术华章。
13、迈着青春的脚步，走向艺术的舞台；尽我最大的努力，展我最美的风采。
14、迎奥运走向艺术殿堂，促发展探寻文化内涵。
15、成功在于努力，艺术在于创。
16、我的舞台我主宰，胜利属于你和我。
17、踏入学校舞台，享尽艺术风采。
18、插上自由的翅膀，在艺术的天空中遨翔。
19、参与学校文化，让人生更精彩。
20、放飞你我梦想，展示你我风采。
21、问你行不行，艺术评一评，想象在哪里，全在艺术里！
22、和谐牵手，筑就完美前景；文化盛宴，搭建友谊桥梁。
23、拥有欢乐，展望未来；拥有艺术，展望明天。
24、用艺术点亮青春，用青春照耀梦想。
25、举全市之力，集全市之智，办一流盛会。
26、艺术飞翔，见证奇迹。
27、文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。
28、有艺术的世界更完美。
29、青春展现魅力，艺术体现人生。
30、全面贯彻党的教育方针，促进学生健康发展。
31、艺术学校，艺术人生。
32、青春因我而绽放，我因青春而芬芳。
33、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸；竞技场上显才艺，艺术之中共发展。
34、艺术编织人生，人生描绘艺术。
35、民族风韵，共展乾坤，舞出艺术，唱出国风。
36、精彩艺术节，圆我艺术梦。
37、有艺术的世界最完美。
38、书海承载艺术梦墨香熏遍学子心。
39、艺术大舞台，我们一齐来！
40、学文化武装头脑，练艺术丰富人生。
41、实施科教兴国战略，推动科学技术提高。
42、风采艺术节，展现新舞台。
43、文字与音符同舞，文化与艺术共鸣。
44、载歌载舞你我他，学校文化靠大家。
45、青春属于我们，舞台属于我们，艺术属于我们。
46、迈向精彩艺术人生，绽放学校文化魅力。
47、我的青春我做主，我的舞台我展示。
48、以人为本，文化的驿站在心灵里永存；弘扬个性，艺术的`旋律在生命中长鸣。
49、进取投入学校文化艺术节，创立健康多彩的学校环境。
50、学校是我家，艺术节目齐参加。
51、用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。
52、用艺术点缀生活，让文化丰富心灵。
53、科学创造色彩，文化点亮人生。
54、学校文化，魅力无限。
55、用艺术震撼心灵的孤寂。
56、泼一抹墨色，国风脉脉。调几声弦音，民韵悠悠。
57、展示新文化，塑造新未来。
58、人因知识而聪慧，因艺术而高贵。
59、建设和谐文化，培育礼貌新风。
60、闪亮师生艺术风采，创立艺术特色学校。
61、学校艺术大舞台，展我学生新风采。点燃青春活力，畅响学校艺术。
62、艺术人生，青春万岁。
63、呕心沥血，用文化乳汁哺育学校新苗；辛耕勤耘，引艺术甘泉滋润祖国未来。
64、与圣贤相约，与志士握手，积淀深厚的文化底蕴；与高尚交流，与智慧碰撞，诠释高雅的艺术内涵。
65、艺术舞台我做主，展现风采显个性。
66、学校的光辉，让我们来闪烁吧。
67、办好文化节，展示新形象，促进大发展。
68、展示自我，展示技能。
69、坚持科学发展，建设和谐之城。
70、书声朗朗多乐学，诗情画意满学校。
71、成功源自梦想。
72、艺术源于生活，艺术点亮生活。
73、依于心，游于艺。
74、活力马高，和谐马高，魅力马高。
75、踏上艺术之舟，共享成功人生。
76、美丽的艺术出于你美丽的心灵。
77、文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采；
78、技能成就人生，技能丰富人生。
79、科学是指挥官，实践是战士。
80、艺术展我才华。
81、我用歌声释生命，我用画笔缀人生。
82、用青春燃烧活力，用文艺点亮生命。
83、弘扬传统文化，展示文都形象。
84、博一个春夏秋冬，获学校安宁无憾。
85、天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。
86、宏扬学校文化，兴我美丽马高。
87、艺术之乐，展示自我梦想！艺术之美，展现自我风采！
88、践行科学发展观，建设开放富裕礼貌美丽新城市。
89、艺术便是唯美，唯美成就艺术。
90、同一个艺术，同一个梦想。
91、展示才艺的舞台，完善自我的机会。
92、艺术交流增友谊，文化沟通展风采。
93、我们爱艺术，懂得欣赏；我们懂艺术，进取争取；我们演艺术，超越自我。
94、展现自我，丰富未来。
95、我的舞台我展示，我的空间我相信。
96、我们的第一，我们去争取！我们的奇迹，我们去创造！
97、学校大舞台，大家一齐来；师生共参与，展我新风采。
98、艺术节，活力洋洋，创辉煌；艺术节，英姿飒飒，展风彩。
99、创艺术书香外校，扬课堂改革之风。
100、活力青春，展现自我。
101、艺术人生，艺术学校。
102、文化积淀历史，艺术陶冶人生，科技创造未来。
103、大力开展文化艺术活动，全面提高师生综合素质。
104、彰显艺术特色，张扬青春风采。
105、艺术创造生活的动力。
106、丰富学校文化生活，促进和谐学校发展。
107、热爱艺术，诠释完美。
108、放飞艺术梦想，享受生命情趣；展示知识才华，创立特色学校。
109、拼搏自信，努力奋进；开创辉煌，永远自强。
110、用艺术点亮人生，用行动实现梦想。
111、相约精彩蒲江，体验活力马高。
112、建设文化强市，发展文化产业。
113、发挥艺术教养，提高文化素质。
114、和谐一致，共创佳绩。你我携手，创造未来。
115、在艺术中展现自我，秀出风采！
116、扬起自信风帆，驶向成功彼岸。
117、展现青春活力，秀出你自我。
118、艺术之乐，展现自我梦想！
119、舞动青春，增进友谊；构建和谐，共谋发展。
120、竞技场上显才艺，艺术之中共发展
121、艺术舞台，发扬自信，张弛自我；艺术天地，五彩缤纷，再创辉煌。
122、手拉手铸文化桥梁，心连心鉴艺术瑰宝。
123、享受美的洗礼，放飞艺术梦想。
124、丰富学校艺术文化生活，促进学校和谐健康发展。
125、我的艺术我展示，我的技能我发挥。我的艺术我表演，我的舞台我主宰。
126、办佳节诚迎八方宾朋，谈合作谋求发展共赢。
127、艺术之风，吹吹吹，吹遍学校每个角落；艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。
128、立中国风，树民族韵。
129、放飞梦想，展现风采。
130、舞动青春，活力无限。
131、青春在学校激扬，梦想在马高放飞。
132、我的舞台我做主，我的风采我展现。
133、齐参技能节，各展所长日。
134、博览文化殿堂，畅游艺术海洋。
135、驻学校舞台，展青春风采。
136、用艺术沟通，让外校和谐。
137、有文化，当然有魅力。
138、当好东道主，喜迎文化节。
139、展示你我风采，力争完美舞台。
140、活力四月，艺术之节；比学赶帮，超越梦想。
141、点燃青春活力，唱响学校艺术。
142、艺术之美，展现自我风采。
143、繁荣社会主义文化事业，丰富人民群众精神生活。
144、学校艺术好，开心每一秒。
145、用艺术温暖寒冬，用青春演绎活力。
146、全面推进素质教育，巩固文化艺术教育成果。
147、龙眠聚商贾，文都汇英才。
148、学校是个大舞台，有你有我更精彩。
149、艺术美，才是真的美。
150、创中华之科技，蕴华夏之文化。
151、艺术舞台，飞扬自信，张弛自我。
152、展现自我，风采无限。
153、畅游文化海洋，翱翔艺术天空。
154、全面发展，用知识和智慧谱写生命的新歌；彰显特色，以创新与艺术丰富心灵的海洋。
155、放飞艺术，绽放光彩。
关于艺术与生活方面的论文(精 篇二
基本信息
姓 名：/ 性 别：女
毕业院校：南京机电职业技术学院 政治面貌：
最高学历：大专 所修专业：环境艺术设计
人才类型：普通求职
求职意向
求职类型：全职
应聘职位：销售，内勤
希望工资：面议
自我评价
性格开朗，做事塌实，勤奋好学，积极上进，善于与他人相处
教育背景
20xx年9月-200xx年6月 淮阴师范附属中学
20xx年9月-20xx年8月 南京机电职业技术学院 环境艺术设计 大专
实践经历
09年4月 南京天尺装饰公司实习设计师助理
语言能力
英语四级，普通话甲级一等
计算机能力
熟练使用视频软件premiere、办公软件word、excel
熟练使用auto cad、3d max、photoshop等制图软件。
联系方式
电子信箱： 960xxx5@
个人网站：
关于艺术与生活方面的论文(精 篇三
一、主题：展青春风采，建和谐校园
二、活动时间：2012年3月
三、参加人员：成都市盐道街中学初中部全体师生
四、组织机构
1、组委会
组长：何伦忠
副组长：骆永成贾夯卿平海刘瑛(大)
成员：罗秀云徐明凌忠廖嵩任刚毅罗雪瑜钟晓燕蒋茂
郭晓惠刘彦
2、宣传组
杨明娓刘瑛(小)王茂武李敬之叶强
3、后勤保障组
负责人：任刚毅
五、活动内容
1、校艺术节活动月开幕仪式：3月7日(第四周)升旗仪式。
2、《让歌声更嘹亮》师生卡拉ok秀
3、校园文化征集活动
为学校教学楼、食堂、办公楼、停车场及各条道路设计富有特色的名字。3月底交至德育处。
4、绘画、书法比赛
5、艺术讲座：开展小型的艺术讲座，为喜欢美术、音乐的学生介绍中外优秀的艺术作品。
6、闭幕式(文艺汇演)
六、奖项与评奖要求
(一)单项活动奖
每项活动分设一、二、三等奖(根据参赛人数和作品数确定各奖等数额)
(二)优秀组织奖
设优秀组织奖若干
2、优秀组织奖评奖要求：
(1)各班高度重视，指导思想明确，有详细的工作方案和
总结材料。
(2)宣传工作有力，组织工作扎实，学生参与面广，活动效果显著。
(3)在各单项活动中取得较好成绩。
七、说明
1、各项目负责人要根据本方案规定，按要求及时进行各项比赛，并在活动结束后及时将报名情况、比赛结果及相关资料上交并存档。
2、活动期间需悬挂横幅，书写标语牌，各项活动及时张贴海报等。
3、各项活动尽可能利用下午课外活动时间进行，大型活动另行安排。
4、德育处将根据各班参赛情况和参赛成绩进行统计，将结果纳入学期末班级考核。
关于艺术与生活方面的论文(精 篇四
一、情况分析：
音乐方面：
我班孩子喜欢唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲，还能随音乐做简单的舞蹈动作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们认识简单的乐器，如碰铃、铃鼓，并能在老师的引导下初步进行演奏，但大部分孩子不能集中看指挥，按指挥进行演奏。
美术方面：
孩子们能认真欣赏哥哥姐姐作品，能在欣赏过程中形成和表达自己的看法，大部分能认识和区分颜色，能画出圆形以及圆形图画，但孩子们在操作过程中，持续的时间不长，还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色，也不能按老师的要求进行绘画。
二、教学目标：
音乐目标：
(1)唱歌：学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏；学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。
(2)舞蹈和音乐游戏：能根据音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作；随音乐的变化改变动作的速度、力度和难度；学习利用已经掌握的动作、知识和技能，进一步学习创造新的动作；在不按规定队形运动的情况下，注意与他人的协调、交流与合作。
(3)音乐欣赏和表现：学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情感；学习使用肢体动作，感受和表现二拍子和三拍子音乐的不同情趣；在初步掌握前奏、间奏、尾奏的基础上，进一步感受和表现乐句、乐段的开始和结束，初步了解音乐结构中的重复与变化的规律；体验倾听和观赏活动的快乐。
(4)打击乐器：使用固定节奏型，随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学会保持与音乐、他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音色，进一步养成集中注意看指挥，并对指挥的要求作出积极反应的习惯，体验创造性参与演奏活动的快乐。
美术目标：
(1)绘画：能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，喜欢欣赏美的事物；积极投入美术活动并能大胆表达自己的感受，愿意用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，发展审美和创造能力；在小班的基础上学习绘画和手工制作的多种方法，养成良好的美术活动习惯。
(2)手工：尝试运用多种工具和材料进行操作，初步运用造型、色彩、构图等艺术表现自我和事物的变化；尝试用自己的作品美化环境或开展游戏活动。
(3)美术欣赏：①欣赏一些名画家的美术作品，学习欣赏画面的色彩对比和造型规律。②欣赏幼儿能理解的节日装饰、日用工艺品，欣赏及评价同伴的作品。
三、具体措施：
音乐方面：
(1)唱歌：选择一些贴近幼儿生活，内容与文字有趣，歌词内容能用动作表现，且有重复、发展余地的歌曲；选择一些适合幼儿音域范围的歌曲，选择一些带有前奏、间奏、切分节奏及附点音符的歌曲；选择一些不同题材、不同性质、适应多种演唱形式的歌曲。
(2)舞蹈和音乐游戏：选择一些简单的、易被幼儿模仿的内容，让幼儿在音乐的伴奏下，合拍的做动作；选择一些适合幼儿年龄阶段的基本动作和舞蹈动作；多让幼儿进行其他的节奏活动，如拍出唱过的简单歌曲的节奏、拍出语言的节奏感。
(3)音乐欣赏：选择一些幼儿喜欢听的歌曲；选择一些有标题的、性质鲜明、结构适中，且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏；多让幼儿欣赏各种具有“音乐性”的自然声音，以及结合生活专门创编的乐曲与歌曲，供幼儿感知音的高低、节奏与速度，音的强弱及音色等。
(4)打击乐：选择一些中国民间乐曲和简单的世界演奏乐曲，分析这些乐曲的内容、形象和情感；提供多样化的乐器，让幼儿喜欢参与打击乐活动。
美术方面：
(1)对幼儿的指导适时恰当，让幼儿大胆表现，让幼儿按照自主愿望加以肯定和分析，并给予创作上的提示和帮助，并及时注意幼儿的兴趣点，让每个幼儿的表现都能如愿以偿。
(2)积极引导幼儿在美术活动中注重美术形象知识的积累，让幼儿在美术练习中，不断地培养其毅力，促使艺术思维能力逐步得到锻炼和提高。
(3)可结合其他学科的教育活动来进行美术活动，也可在美术活动中渗进其他学科的知识，使幼儿在综合知识上得到锻炼和提高。如用语言表达画面的内容，在画上记日记等。
(4)灵活使用教材，根据本班及本地的美术活动情况选用教材。也尽可能运用多种方法和形式画意愿画，以提高幼儿的观察、想象与创造能力。
(5)继续由浅入深地引导幼儿进行美术活动。但应根据每个幼儿的具体情况进行辅导，不可一刀切。在美术练习的难易程度上，可根据幼儿的实际情况灵活掌握。
关于艺术与生活方面的论文(精 篇五
尊敬的各位领导、各位来宾、学生家长，敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
在春暖花开、万象更新的阳春三月，我们迎来了谢坊镇首届校园文化艺术节。在此，我代表谢坊镇全体师生，向光临今天盛会的各位领导、各位嘉宾及家长表示热烈的欢迎！向一直以来，给予谢坊教育事业关心与厚爱的各级领导、各届朋友表示衷心的感谢！向对我们工作给予理解和支持的学生家长表示诚挚的谢意！
校园文化艺术节，是我校的一件盛事，是“以德促校”的有效载体，其宗旨在于为广大师生搭建一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，陶冶师生情操，展示师生风采，培养学生感受美、发现美、欣赏美、创造美的能力。希望通过本次校园文化艺术节，能充分展示我校素质教育的成果和师生积极向上的精神风貌，激发广大师生热爱祖国、热爱学校、热爱自然、热爱生活的热情与动力。
我们始终坚持“以人为本，科学育人”的办学理念，营造平安学园，让学生静心；营造舒心家园，让学生安心；打造成长乐园，让学生开心。在全校师生的共同努力下，力争把我校办成“内部管理严紧、校园环境优美、文化氛围浓厚、教师素质优秀、教学质量优良、学生品质高尚”的先进学校。
在本届艺术节中，同学们勇于挑战自我，舒展朝气蓬勃的少年情怀，展示青春才华，喷发奋斗豪情，都纷纷闪亮登场献艺！我相信，只要大家勇于表现，积极参与，无论是否得到鲜花与喝彩，都会收获宝贵的人生财富，留下美好的人生记忆。在此感谢本次活动组委会和广大师生的辛勤付出。同时也希望在场的各位同学、家长、朋友们保持良好的秩序，做一位文明的观众，最后，祝各位领导、各位嘉宾、家长朋友们身体健康、万事如意！祝老师们、同学们工作顺利、学习进步！预祝“谢坊镇首届校园文化艺术节”成果展示活动取得圆满成功！
谢谢大家！
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