小学生观察日记 小学生观察日记优秀8篇
小学生观察主题日记优秀范文是怎样的呢？即将要到一天的结尾了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，请好好地记录下在日记里。读书破万卷，下笔如有神，下面是编辑为大伙儿收集的小学生观察日记优秀8篇，仅供参考，希望对大家有所启发。
小学生观察日记 篇一
我观察的种子是一个可爱的大蒜。第一天，也就是9月10日，我还在想种些什么呀！于是我就冥思苦想，终于想出了种大蒜种的种子，我甜甜地笑了，然后我拿出了一个大蒜往土里种上了。我看见姥姥种的花都十厘米了，就对着种下的大蒜说：“你一定要追上那些大哥哥、大姐姐呀！”过了两天，大蒜非常想看看外面的世界有多美，于是就使出吃奶的劲向上钻，不一会就钻出我花盆。
第二天，我观察小蒜苗正在和大哥哥、大姐姐比赛跑步，它好像在说：“主人我不会让你失望的，我一定能成功。”
第三天，它已经长6厘米了，而姥姥的花还是10厘米，几乎她种的东西都没升高。我非常高兴，因为还长5厘米就比姥姥种的花要高了。想到这里，我连忙给大蒜浇了很多水，我心里想：你一定还要长啊！要长的很高很高，我要把你拿到楼下的土地里种，你还要结果，然后，我重新再种植，它们一定比你长得还要高。小蒜动了一下“头”，好像在讲：别小看了啊！
你看，我的小蒜苗是不是很可爱！
小学生观察日记 篇二
6月23日 星期二 雨
中秋节前，我种下了三颗牵牛花的种子，牵牛花的种子是黑色的，有荞麦粒那么大。每天，我都给它们浇水，一个礼拜以后，它们终于破土而出，探出了小脑袋，牵牛花可能是太急于想看到这个美丽的世界了，它伸长了脖子拼命往上长，竟然在一夜之间长了1厘米，叶子也长大了很多。牵牛花什么时候能牵藤开花呢？我很好奇，每天都在浇水观察。
7月2日 星期五 阴
又过了一个礼拜，在我的精心照料下，牵牛花长高了十几厘米，长出了茂盛的叶子，叶子的形状就像一个个小鸭的脚蹼，摸上去就像很多支小人国的'软箭射向手指头，又过了几天，牵牛花打上了花苞，这些花苞像一些小花灯，可爱极了。牵牛花牵藤的时候，像长了眼睛似的，拼命向阳台的护栏上靠，在藤的顶端还长出来了弯弯的小细丝，长得这么弯是因为它要找地方牵住。牵牛花还会发生什么变化呢？它会开出什么颜色的花朵呢？我期待它能早日给我惊喜。
7月6日 星期一 晴
每天，我都给牵牛花浇水，又过了三天，我惊喜的发现牵牛花的花苞从绿色的花托里冒了出来，长成了纺锤形的形状，已经能看见花的颜色是紫红色的。第二天早上，我看见花已经半张开成一个五角星的形状，吃完早餐，我又迫不及待的跑到阳台上去看，发现牵牛花已经完全打开了，像一个紫红的小喇叭，还有一圈白白的边，特别漂亮。好像在催我赶快去学校，上学别迟到。
下午回到家，我发现牵牛花的小喇叭已经开始慢慢缩小，到了晚上，它就完全收拢了。合拢的牵牛花明天早上还会开放吗？好奇心使我在早上又跑到阳台上去看，结果发现，头天开放的几朵花已经凋谢了。原来，牵牛花开花的时间只有一天，但是又有其它的牵牛花慢慢在开放了。
7月14日 星期日 晴
牵牛花的花谢了一个星期以后，它开始慢慢结出了果实，也就是它的种子，种子圆圆的，像个小灯笼，可好看了，随着时间的推移，它越长越大。我期盼着种子快点成熟，好在明年春天的时候让我种下它，再开出美丽的牵牛花。
我喜欢牵牛花，她的生命虽然短暂，但她却开放得那么灿烂！
小学生观察日记 篇三
早上老师出了一个奇怪的问题，把黄豆放在水里让他发芽，而且不可以放泥土。下课了我飞奔到家，刚到家门口就想起了老师的作业。我拿了一个杯子，倒入一点水把圆溜溜的黄豆放进去，黄豆在水中跳来跳去像一个淘气的小娃娃。
两个小时后，我带着好奇的心去看黄豆宝宝，让我惊讶的是豆宝宝竟然长出了一丝一丝的皱纹。我真的不敢相信可爱的小宝宝变成了一位满脸皱纹的老奶奶。
到了下午，我发现老奶奶又变成了一位位大腹翩翩的孕妇，更让我惊奇的是它的“衣服”竟然穿破了。我去摸了摸它的肚子，它抖了抖跑开了，像在说：“好痒，好痒啊！”有趣极了。
晚上，黄豆脱下金黄的外套在水里自由自在地游泳，长胖了好多呢！一天不见，豆子长出了新芽，新芽有点黄又带有绿色还长着一些花线的根须，像一个个尽情舞蹈的少女。
观察黄豆是多么有趣的事啊！你看一位淘气的小娃娃，一位大肚子的孕妇，还有一位满脸皱纹的老奶奶。你说它有趣吗？
观察日记200字 篇四
在一个风和日丽的下午，我和小伙伴们一起去给芋艿浇水。
我们先把水杯里的白开水倒掉，再灌上自来水。因为老师说：“白开水里面没有营养，自来水里面含有矿物质，矿物质对植物有帮助。”
所以，我们就拿着装满自来水的水杯跑向芋艿地。
我们慢慢地把水倒在芋艿的边缘。我们倒完水就在旁边小心翼翼地蹲下身子。观察我们的芋艿。
我发现我的芋艿比上一次又长高了好多。还有一片合拢的叶子现在已经打开了！
我的芋艿真是个又顽强又可爱的小生命啊！
小学生优秀观察日记 篇五
今天，我和妈妈去市场买菜。
当妈妈在买鱼的时候，我看见旁边有人卖小蛤蟆，我被小蛤蟆吸引住了。我仔细观察小蛤蟆，发现它们的爪子白白的，身上披着一件绿色的花袍子，瞪着一双鼓鼓的大眼睛。它们在网兜里活蹦乱跳，咦，有两只蛤蟆在打架呢！一只颜色较深，我叫它“阿深”；一只颜色较浅，我叫它“阿浅”。阿深较厉害，老是抢先出击，阿浅也不胆怯，毫不相让。它们你来我往，打得难分难解，最后，终于决出了胜负，阿深胜利了，它得意洋洋地朝倒在地上的阿浅走过去，阿浅害怕得浑身颤抖。我正为阿浅捏一把汗，这时，一只身强力壮的老蛤蟆向阿深扑了过去，救了阿浅一命……
我正看得起劲，妈妈已经买好了鱼，催我回家了。我依依不舍地回家了。
观察鸡蛋 篇六
“这节语文课，我们来观察鸡蛋。”语文老师一手拿一个鸡蛋说道。同学们都丈二和尚摸不着头脑，看看那两个鸡蛋，一个是绿色的，一个是红色的。
老师把鸡蛋放在桌子上，说：“这两个鸡蛋，一个是生的，一个是熟的，我们要用方法来知道哪个是生的，哪个是熟的。”
老师的话刚说完，同学们立刻七嘴八舌讨论开了，有的说转鸡蛋，有的说听，有的说称重。各有各的想法。
我们决定通过转鸡蛋的方法来实验，老师先拿起了红色的鸡蛋转了起来，“哇！”一声赞叹从同学中爆发了，红色鸡蛋飞快地旋转着，而绿色鸡蛋一转就停了，这时，我们都达成了统一答案：绿色是生的，红色是熟的。
我们又准备用碰的方法来实验，先把红色鸡蛋转起来，这个蛋转的又快又稳，时间也很长，我们一碰，鸡蛋立刻就停了，而绿色鸡蛋不一样，转起来又慢又乱，一碰也不停下来，看到了这样的情况，我们的答案更统一了，绿色是生的，红色是熟的，一定是这样！
我们又用了许许多多的办法，心中的答案一次比一次坚定，后，老师在问答案的时候，我们一起喊道：“红色是熟的，绿色是生的！”
语文老师终于宣布答案了，同学们一个比一个紧张，终于，答案出来了，“你们说得是对的。”老师说。“太好了！”全班欢呼道。
这节课，我们不仅收获了快乐，也收获了知识，我明白了一个道理：遇到任何事都要探索，也可以从书中得到知识，一个植物，一个东西，都是我们的老师，它可以教我们大自然的知识。
小学生优秀观察日记 篇七
我家的阳台有很多盆美丽、有名的花。但就是阳台一角的最小的、最不起眼的文竹却就是我最喜欢、最珍惜的植物。
文竹刚生出叶子的时候颜色就是嫩绿的，她逐渐长大，颜色就变成翠绿的。叶上稍微带点黄。把她看得大一些，就好象秋天的枫叶那般美丽。
文竹的枝干就是嫩绿的。，下面的颜色就是棕色中稍带点绿。枝干上有一个个的枝节，越往上就越嫩，到了叶尖儿的时候，就一点绿都差不多看不见了，只有一点点的黄。叶子往左右两边伸开，叶子精细得就象一根根银针一样。谁也想不到这么美丽的植物竟然就是大自然制造的呢？
无论严寒，还就是酷暑。无论刮风，还就是下雨，文竹还都就是那么坚强不息、坚韧不拔。
小学生观察日记 篇八
我观察的是绿豆，因为听说生长周期很短。
第一天，在一个杯子里，加一点儿清凉的自来水，放两张纸，把绿豆放在汲了水的纸巾上。现在绿豆是几颗绿色的，上面还有一个小白点的小豆子。
第二天，我惊喜地发现小豆子已经开始发芽了。但在18颗绿豆中，只有4颗发芽了。有一颗长成约1厘米，有3颗长了约1厘米。
第三天，一共有17颗小豆子发了芽。有一颗长得太胖，把衣服都给涨破了！他露出了自己白白胖胖的身体，就像一个可爱的小婴儿。真讨人喜欢！我闻了闻小豆芽儿，觉得小豆芽儿闻起来有一股花香。突然想起，是因为我滴了几滴营养液吗？
第四天，18颗小豆子全部都发芽了。
第五天，有12颗小豆子把自己的“脚”伸进了土里。小豆子很喜欢把自己的“脚”放在他的伙伴的脚下。有很多颗小豆子的“脚”都有十几厘米了！有一颗小豆子的下面长了一个奇怪的东西，那个奇怪的'东西就像一张小纸片一样，他还分成了两半！有一些小豆子的身体被“绿衣服”盖住了一半，真好玩！
第六天，有3颗小豆子都长出了两个有一点儿像小叶片的东西。外婆说它们是小叶子，她还说那些小叶片叫绿豆芽呢。
第七天，小豆子的“脚”长得越来越坚固了，真好看！上面的绿豆芽也越来越宽，越来越长了。有7颗小豆子已经站起来了！还有很多小豆子的“脚”太长了，我都看不见了！大概有4厘米这么长！
第八天，小豆子已经很长了！我猜很多小豆子有5厘米至5厘米了吧。它们的小叶子也越来越长了！有很多颗小豆子的小叶子大概有7厘米这么长了，真长！
第九天，妈妈说：“你的小豆芽已经可以吃了。”我说：“如果我吃了我精心栽培的、用心守护的小豆芽儿，那它们就死了。”我心里保证，永远不吃我好不容易才养成绿豆芽的小豆子。我也知道了，要乖乖吃饭，养植物是很不容易的！
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