班队课作文 班队活动作文优秀7篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？书包范文小编精心为小伙伴们带来了班队活动作文优秀7篇，希望能够对大家的写作有一些启发。
班会课作文 篇一
今天的班会课是有史以来最有趣的班会课，班会课有朱老师和家委会的叔叔阿姨们听课，由王老师和孔老师上课，这是我最开心的下午了。
我们一共玩了六个游戏，北边分两轮，这两轮分别是：第一轮是围成一个圈，转着走，拍手，转圈，我们哈哈大笑。反复大约五次吧！第二轮更好玩了，它的口诀是拍手，拍地板，拿沙蛋，传沙蛋 ，中间是一轮。口诀是拍膝盖六次，拿沙蛋，传沙蛋。北边是一轮，口诀是拍手，拍地板，拿沙蛋，传沙蛋。倒数第二轮是大人玩的，找好舞伴以后手挎着手跳舞，有一次三个人挎到一起了，逗的我们 哈哈大笑。最后一轮是全班同学一起，我们先拍手，然后再点右边同学的头，再拍屁股，我们还传沙蛋玩了。
时间过非常快，而且我们还拖延了好几分钟呢！这是我最快乐的下午。
难忘的班队课作文 篇二
翻开相册，那一张张的照片都记载着童年里美好的回忆。突然，一张照片从相册里滑落。噢，那是一张在学校拍的照片，“他”让我回忆起了平安夜那天下午，一节难忘的班队课。那节班队课让我懂得了许多，也温暖了我整个冬天。
那是一个平安夜的下午，也是一个非同平常的日子，因为那天下午有一场圣诞联欢会。
“叮铃铃”上课铃打响了。无论是在走廊上踢踺子的女生，还是在操场上相互捉跑的男生，都以风一般的速度跑进了教室，因为他们都知道，这是一堂同学们期待已久的班队课，有帅老师精心的策划，有同学们辛勤的付出，还有家长积极的支持。
在这堂班队课里有一个个充满童趣的小品，那个小品不仅给我们带来了欢乐，还让我们懂得了许多道理。有一首首悦耳动听的歌曲，那一首首歌曲让我们紧张的头脑在轻快的乐曲中放松心情。还有一个甜美的充满祝福的大蛋糕，这都让我难以忘怀，但是其中让我最难忘的一定要属那位给我们带来欢乐的圣诞老人。
2009年12月24日，我们班正在举行圣诞联欢会，讲台上的同学正在表演魔术，正当她说道：见证奇迹的时刻到了……
话音未落，突然从教室外探头进来一位圣诞老人，只见他戴着红色的圣诞帽，“长”着白花花的长胡子，身披红色大皮袄，脚蹬前端向上翘起的红皮靴，肩上背着一只硕大的红色大袜子，落落大方地向大家招手，嘴里还吐出几个字“嘿，大家好！”，我和同学们都楞住了，一霎那，教室里鸦雀无声：圣诞老人来了？他怎么会在我们举行圣诞联欢会的时候突然出现了？那个胡子雪白，坐着驯鹿拉的雪橇，在平安夜那天，在千家万户的烟囱里投下精美礼物的圣诞老人来到了我们的教室，这太出乎大家的意料了。反应过来的同学惊喜地大叫起来“圣诞老人来了，圣诞老人来了”。大家一拥而上，把圣诞老人团团围住，有的拉拉圣诞老人身上他的衣服，想确定一下是不是真的圣诞老人来了校园，有的围着他的礼物袋，想知道硕大的红袜子里是什么礼物？后面的同学挤不上去，有的踩到椅子上伸长脖子看，有的象个机灵的小猴，挥舞着手臂兴奋地喊着“圣诞老人来了，圣诞老人来了”大家兴奋得又叫又跳，太让人激动了。
同圣诞老人一起来的还有一位记者姐姐和一位摄影师，我的心情又激动又有点忐忑不安，我隐隐觉得，这圣诞老人是给我送礼物来了。
只见圣诞老人打开他那只硕大的红色大袜子，那只让人浮想联翩，外面镶着白色花边的礼物袋，举起手伸进了大袜子里，所有人的眼睛都盯着，只见他拿出了一个超级大大大大……的大的“糖果”！那个“糖果”有一尺多长，用漂亮的彩纸包裹着，两头用粉红色的蝴蝶结扎住，是一颗超大比例的大糖果。圣诞老人举着大“糖果”，笑呵呵地问道“陈心逸，谁是陈心逸？这是你最想要的圣诞礼物，我给你送来了”！！！我急忙跑上去，接过圣诞老人手中的硕大“糖果”，心里很激动，有许多话涌到了嘴边，却说不出来，最后我大方地说了声“谢谢圣诞老人“。那个大大的”糖果”，长长的，沉甸甸的，我抱在怀里，感到又幸运又骄傲，同学们都用羡慕的眼光看着我，围到我身边，盯着这大“糖果”，纷纷猜测这大“糖果”里是什么礼物，一部分同学则缠着圣诞老人，也想要礼物，这时候的教室热闹得象一锅煮开的水，连别班的同学听到我们班来了圣诞老人，也纷纷从门外和窗口探进头来，来看从天而降的圣诞老人。在同学们的纷纷要求下，大家热热闹闹地和圣诞老人合影留念，在摄影记者频频闪光灯里定格了。
最后，在同学们一阵阵地欢呼声中送别了圣诞老人，也结束了这一堂精彩的班队课，，2009年12月24日下午3：35分，这是相片里记录下的时间，我会一直记得这一天，它将温暖我整个冬天，温暖我整个童年。
班会课作文 篇三
一缕温柔的阳光，透过明亮的玻璃窗，泻在了干净的黑板上。黑板上“文明之花处处开”这几个大字在阳光的映衬下显得格外引人注目。我宣布“文明之花处处开”主题班会正式开始。
精彩的节目一个接一个，有小品、快板、还有唱歌和舞蹈。我参加了舞蹈。当音乐响起的时候，我们八个同学在欢快的音乐中翩翩起舞，其他同学被我的舞蹈感染了，都加入到音乐中，随着音乐拍手唱歌，在热闹的气氛中我们结束了这次有趣的班会课。
这次班会课让我明白了文明是处处都存在的，我们平时要讲文明，做一个文明人。
一次有趣的班队课作文 篇四
今天，我们班上了一节有趣的班队课。为什么说是有趣的呢？答案就在作文里。
开始上课了，我们先玩了第一个游戏“猜猜猜”。游戏规则是：一个人拿牌，让另一个人按牌上的提示比划，再请一个人来猜，哪组猜对的多，哪组赢。后来，一、二、四小组获胜。
接着，我们又玩了第二个游戏“捉尾巴”。每人把一条红领巾塞进裤子屁股后当“尾巴”，要去抓别人的“尾巴”，同时要躲避别人的功击，“尾巴”被捉住就算输了。老师的话音刚落，同学们就迫不及待地开始玩了。我先和周锦浩一起玩，由于我准备不充分，结果败下阵来。第二次，我和孙雪灵一起玩，我不管三七二十一，冲过去捉她的“尾巴”，可她的“尾巴”左一摆右一摆的，怎么也不让我捉住。最后，我灵机一动，扑到她的身后，马上拉掉她的“尾巴”，我赢了，真开心啊！
班队课上，同学们都玩得兴高采烈。
这就是有趣的班队课！
班会课的作文 篇五
今天，我们班开展了一个特别有意思的活动成语故事表演。这可是我们班的小干部带领同学自编，自导，自演的呢！
金蕾是大队委，当然该她第一个出场了。只见她一手拿着毛笔，一手拿着卡纸走上台来。她的搭档郑林林也紧随其后。我们都安静都下来，期待着她们的精彩表演：“卖东西啰！买东西啰！”金蕾大声吆喝起来。她举起毛笔，喊到：“我的矛锐利得很，无论什么盾都戳的穿！”原来这毛笔就是“矛”啊！还挺有创意的。同学们都被她逗乐了。接着她又举起卡纸，看来这就是“盾”了。她说：“我的盾坚固得很，无论什么矛都戳得穿。”这时郑林林演的过路人登场了，她不紧不慢地说：“用你的矛戳你的盾会怎么样呢？”金蕾哑口无言，说：“这……这……这……”这个《自相矛盾》的故事表演真精彩，我们情不自禁地鼓起掌。
接下来，黄婧颖带领同学表演了《掩耳盗铃》，蔡奇组织同学表演了《画蛇添足》，金华杰这一组表演了《拔苗助长》，我带领几个同学表演了《狐假虎威》，我们还戴了头饰呢！
这个活动真有意义，令我难忘。
快乐的班队课作文 篇六
今天，我们要上一节与众不同的班队课，班队课的内容是水果拼盘比赛。
下午，同学们带来了各种水果，有苹果、香蕉、荔枝、草莓、枇杷，整个教室里充满了水果的香味。同学们忙开了，拿出水果、工具，好像一个工艺师似的聚精会神地开始了创作。有的用小刀小心翼翼雕刻着，有的构思着，把水果轻轻放好。同学们不时为自己的设计讨论着什么。不一会儿，同学们就把一只只造型独特、颜色搭配俱佳的水果造型摆了出来。有香蕉做成的小船，有苹果、荔枝、枇杷做成的汉堡包，有黄瓜等做成的七色花……看来同学们都用尽了心思，才出色地完成了任务。
当金老师宣布奖项时，同学们沸腾了起来。我和同学做的“恶魔小老鼠”也得了三等奖。真希望以后这样的班队活动多开展几次。
难忘的班队课作文 篇七
星期四下午，我们迎来了期盼已久的班队课，在这整整一个下午的时间当中，我们将举行一次别开生面的班队活动――水果拼盘制作比赛。
下午第一节课的上课铃响了，虽然同学门一个个都坐的端端正正，但抑制不住内心的喜悦，个个红光满面，喜气洋洋。肖老师面带微笑地说：“今天我们来做水果拼盘！”说着给我们看了几张制作精美、堪称佳作的水果拼盘的图片，又向我们讲了切水果的刀法，水果颜色的搭配等等在制作水果拼盘是需要掌握的要领，肖老师还没讲完，我们就跃跃欲试了。
讲完了这些，水果拼盘就正式开始了，我们先分成几个组，每个小组的成员都分好工，准备齐心协力将自己组的水果拼盘做到最好。我作为我们小组的组长兼总设计师兼主要制作人员，在工具还没领来之前，在位子上，进行作品的构思。这是做好水果拼盘的关键之一。首先我仔细地分析了今天所有的水果，其中的火龙果引起了我(书包范文☆www.shubaoc.com)的注意，我拿了一个在手里仔细端详起来，我突然灵机一动，脑子里蹦出一个想法――用半个火龙果做一只小船！这个想法一出现就决定了我们的整件作品。我暗暗高兴这真是一个天才想法。因为这个想法，所以这整件作品的所有内容就浮现在我的脑海中，我立即将这个想法告诉轮到小组内的所有成员，他们都连连称赞。一切准备工作就绪，我立即对每一个人的工作进行了分配，我自己则对这件作品的主体部分――小船也就是火龙果进行加工。首先我拿来半个火龙果，将底部切掉，使它能平稳地放在盘子里，接着将中央一部分果肉挖空，准备放入“坐”在“船”里的两为“乘客”――香蕉。船加工好了，我又剥出一根香蕉，把它一分为二，插入火龙果中，在旁边塞上几瓣橘子，把它固定住。然后进行对“人”和“船”的装饰工作，我用四颗西瓜子做成了眼睛，用一小片苹果加上半颗小番茄坐成帽子，用两个小竹签作为船桨，一加上这些东西，小船立即变得栩栩如生了。我的船完成了，同学们的其他东西也做好了，我们马上开始组装，把各种做好的水果放进盘子里，最后做了一些装饰，一件精美绝伦的作品完成了――一在长满碧绿地荷叶的池塘里，盛开着一朵朵美丽的荷花，从远处驶来一只紫色的小船，两个要好的朋友在船里一边聊着天一边欣赏美景，我将这件作品取名为“梦之船”。这时肖老师来到我们旁边，一边拿着相机拍摄这件作品，一边不停地啧啧称赞。随后我们又开始制作第二件作品“藏宝阁”，它是将半个西瓜挖空，盖在盘子里，在里面放入各种水果，别看这件作品难度不大，但是创意也是很不错的。
时间就像流水，很快，短短的三节课过去了。其他小组制作的作品也都非常精美，这些作品摆满了整个讲台。我们将这些水果拼盘送到了全校各个办公室，请老师们一起品尝我们的劳动成果。经过这次活动，我明白了一个道理――一个人的力量是有限的，但只要很多人团结起来，一定会作出个人难以达到的东西。
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