感恩老师 感恩老师的作文（精选9篇）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是书包范文为您精心整理的感恩老师的作文（精选9篇），希望能够对您的写作有一些帮助。
感恩老师作文 篇一
老师是我们辛勤的园丁，老师给予了人我们人生的道理。帮我提高了学习成绩。
有一次，老师说我考了100分，我很高兴，我就骄傲起来了，到了下一次考试，我只考了90分。老师看看我说：“你是不是有点骄傲了？”我不好意思的说“是。”老师说：“做人不能骄傲的。”我点一点头。这一件小事，让老师告诉了我人生的道理。老师，是你帮我提高了学习成绩。
老师，我将来一定会报答您对我的人生道理和教育之恩。
老师，老师，我爱您。有了老师的评价，我相信我一定会更棒。老师批评我，教育我，都是对我们好。我真诚对您说声：“老师，谢谢您！”您的启蒙教育之恩。伴随着我快乐童年的成长。您博大的爱护和教导我永远都会记得。我会加倍努力学习，以报答您对我关怀和教育。
我爱我的启蒙恩师———袁老师。
感恩老师的作文 篇二
“在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥……古今中外，哪一个人的成长不浸透着教师的心血……”每当读到这首诗，我都会想起陈老师那和蔼的脸庞。陈老师是我们的班主任，她个子高高的，皮肤白白的，眼睛大大的，在我的印象中，她总是那么和蔼可亲，那么美丽善良。
刚上一年级的时候，我是一个胆小的小女生，在一群陌生的孩子中，我是那么的不起眼，那时的我沉默寡言，不善表达自己，与同学、老师讲话时，我也是细声细气的，上课时当同学们争先恐后的举手发言时，我只是静静地看着，也很少举手发言。陈老师发现后，经常鼓励我举手发言。有一次，老师问大家一首古诗的作者，没有几个同学知道，我刚好以前看过，心里想说，可就是不敢举手，犹犹豫豫中，我的手举到一半又放了下来，陈老师注意到了，就用鼓励的眼神看着我，并朝我微微的点点头，这给我莫大的鼓励，我情不自禁的高高举起我的右手。当我用细细的声音的回答出问题时，陈老师却给我了大大的表扬，同学们也鼓掌为我加油，说真的，那一刻我还感到有一些不好意思。这件事虽然过去两三年了，可却让我记忆犹新。
现在的我早不是原来胆小怕事的我了，现在的我开朗自信，乐于助人，并在班干竞选中被选为中队委，成为老师的小帮手。这一切都离不开老师的帮助。老师，如果我是祖国的花朵，您就是那辛勤的园丁；老师，如果我是刚刚出土的小嫩芽，您就是阳光和雨露。
秋天是收获的季节，在秋日的阳光下，我想对您说一声：“老师，您好！”
感恩老师作文 篇三
特别的钟老师
王曦冉
我有一个特别的老师，她是我小学生涯中见过最特别的老师。
她的个子矮矮的，整体给人一种肉肉的感觉，我不知道她有什么魔力，就算是平常最调皮的人也不敢在她的课上讲话，做小动作。刚开始你会觉得她比较容易亲近，时间一久就会发现她很严厉，写到这，你应该知道是谁了吧？没错，她就是钟老师。
钟老师特别有想法，只有我们想不到，没有她做不到。上一次，她在课堂上发明了一种游戏，玩法是这样的，只要我们一有人讲话，她就重新讲，把我们弄的哭笑不得。还有一次考试，因为我们没有布置好考场，她不像别人老师给我们多加时间，而是只给了我们35分钟，最后成绩可想而知，我历史最低49分，平均分才33分。给了我们血一样的教训，下次再也不拖拉了。还有一次，还没有布置作业，我们就走了，她硬是把我们全叫回来，说了很多话，最后把我们和她自己都说哭了。
钟老师出手十分大方，每次买礼品都是各种各样，小考就送文具，大考就啥都送，每考完一次就送一次，有时候帮了钟老师，她还会亲自去给我们买牛奶呢！
钟老师，您真好，希望初中可以再见到你！
感恩老师的作文 篇四
空中盘旋的落叶，谱写了那优美的旋律。花儿的变迁，绘画着心灵的画卷。老师，手握彩色粉笔，画出七色的彩虹，七色的彩虹让我们走向成功。落下甘甜的泪滴，孕育了祖国的桃李，啊！那是最终的果实！可是谁又有做到饮水思源呢？许多人认为：老师，是蜡烛，但蜡烛却会在默默奉献的过程中哭泣，而老师只有在自己的学生有了自己的辉煌成就，在社会那坚硬的道路上才出痕迹的时候，激动得流下甘甜的泪滴，宇宙间没有任何一样东西能代替老师这至高无上的的地位！
有谁曾回忆从幼儿园至如今的每一位辛勤的园丁？只因有老师，在迷茫的夜里，我们不再迷路，您是指挥方向的星光；只因有了老师，在被失败的苦涩月光包围时，物在哭泣，在这经验向前奔走，您是指明灯。我总忘不了老师那春风化雨的笑容，细密牵挂的叮咛。在我们进步是您露出了春风化雨的笑容，考试前，您用充满期待的语腔道出细密牵挂的叮咛。老师让我明白什么是亲如细雨，爱如柔风。
在我的眼里，世上的一切都是变幻莫测的，但是老师让我明白其中真正蕴含的道理，假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，在阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会到来。
老师，一杯热腾腾的奶茶，让我们这些尚未结果的淘气包们在寒夜里饮您的温暖；一朵花，让我们看见一缕希望的阳光；一道彩虹，引领我们走向成功的殿堂；一盏灯，照亮前方的道路。
老师，甘做梯子，用智慧为我们插上翅膀，领悟人生的真理，将在我们送到文学的殿堂那最顶端最高尚的地方，而您却只在下边眺望。我爱老师，我只说这句最单纯，最简单的话来表达我的心声，因为感恩不需要任何修饰。
感恩老师优秀作文 篇五
园的春天绚丽多彩。犹如一束美丽的鲜花而我们就是花瓣。那些辛苦的老师是我们的依靠。
谢谢你老师。给我们的辛苦。每当我们犯错时。你训斥我们。打我们可我们知道。可打在我们身上。痛在你心里。我们都知道你是为了我们。
谢谢你老师给我们的关怀。我们不会时。你总是慢慢教我们。您当了几十年的老师已经头发有点苍白。可是现在您还在给祖国奉献你剩下来的余热。
谢谢你老师。给我们的一点一滴的关怀。一点一滴辛苦。虽然这在别人眼里是理所当然的可这在我们眼里是多么大的奉献。我只想对您说谢谢您
感恩老师作文 篇六
老师是太阳，带给我们温暖；老师是舵手，带领我们在知识的海洋里遨游；老师是园丁，培育幼苗茁壮成长；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮我们。在教过我的这么多老师中，给我印象最深刻的是我的班主任——郑老师。
今年秋天我升六年级了，要离开家住校，第一天晚上，不知是兴奋还是想家，整晚都睡不着。
第二天早上，大家都很困，我也很疲倦，很想家。第一节是语文课，刚上了半节，突然，领导过来找老师说了几句话，郑老师对我们说，她要回办公室处理点事情，就匆匆离开了课室。我觉得机会来了，于是和同学传起了纸条，我们传得正起劲，就被从办公室回来的郑老师看见了，她十分生气，眼睛死死地盯住我，好像要喷火，她大吼一声：“李军，你干什么？”话还没说完，老师脚下就像带了风似来到我身边。吓得我马上站起来，准备接受暴风雨般的批评，只见郑老师高高地举起右手，我想：这下惨了！肯定要被揍一顿了。可老师的手好久也没有落下来（www.shubaoc.com)，时间好像停止了，空气好像凝固了，不知什么时候，老师的手重重地拍在桌子上，她一字一顿地说：“真想揍你一顿！我刚回办公室一会儿，你就传纸条，成什么样子？”郑老师接着说：“既然你这么喜欢写，那我就满足你的心愿，奖励你写600字的作文吧！”
看到郑老师那么严厉的样子，大家肯定被吓坏了吧，其实她也有和蔼的一面。
一天晚自修下课，有很多女同学都哭了，我也很想哭。可我是男子汉，我怎么能哭呢？上课了，郑老师一瘸一拐地走上讲台，大家的目光都投向了郑老师，似乎忘记了前一刻的悲伤。有人小声地问：“老师，您的脚怎么了？”郑老师说：“前几天不小心扭伤了。”又有人问：“老师，您怎么不请假呢？”郑老师笑了笑：“刚开学，我知道你们都很想家，在这个时候如果我请假了，你们就会觉得没有了依靠，就会更难过。现在，我选择和你们在一起……”
听到这里，我不禁鼻子一酸：“郑老师，谢谢您，您辛苦了！”
感恩老师作文 篇七
我觉得老师是世界上最高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。
虽然她只是万千教师中的一员，但在我的心中她最美！还记得有一次下课，我们在外面玩耍，突然看见您在办公室中认真的备课，看见眼前的这一幕，老师，我想对您说：“您是天空，我就是小鸟，在您温暖的怀抱中成长。”老师，我想对您说：“您是海洋，我就是小鱼，在您爽朗的笑声中成长；您是乐谱，我就是音符，在您银铃般的歌声中成长；您是土地，我就是一颗种子，在您细心地呵护中成长。一眨眼，几年的时光已经在不知不觉中消逝。您为了我们，头上已经长出了白发；您为了我们，眼角已爬上了皱纹；老师，您辛苦了！我一定会考出好成绩来报答您！
感恩老师作文 篇八
老师，就像蜡烛，点燃自己，照亮他人；老师，就是园丁，栽培了一朵朵祖国的花朵。如果说谁是祖国的栋梁，那只有老师可以胜任。
上课的时候，同学们坐在椅子上，而老师呢，站在讲台上，一站就是四十分钟，老师的脚都酸死了。放学了，同学们都出去玩了，而老师还要给我们批改作业；在我们进入梦乡的时候，老师还在辛苦的批改作业、整理教案。
老师不需要同学们给予什么，只希望同学们上课认真听讲，积极发言，考出好成绩，这样老师才会开心高兴。
无论我们走到哪里，都要感恩老师。
感恩老师作文 篇九
感恩老师
刘镇钧
五年级那年，我们班换了一位新语文老师，老师名叫程琦茹。程老师仙气飘飘，带着金边圆形眼镜，十分漂亮。程老师一进班，好像有魔法似的，班上瞬间从吵闹变成了安静。
程老师三科都极好，时不时在语文课上说几句我们听不懂的英语，对程老师印象最深有两件事：一是语文节开幕式，二是修改作文。
程老师教两个班——三班和四班。更爱我们班，也许是副班主任的原因吧，语文节开幕式表演是选三班还是四班，有些犹豫不决，见我们班如此热情，于是选了我们班，我们不惜艰苦练习，程老师也带着我们一遍又一遍修改。语文节开幕式上取得了好成绩。
还有一天，我们有篇习作名叫《探险日记》，我为了把那篇习作写得艰苦重重，把比喻拟人排比一起用，写了近1500字。第二天的作业是修改作文，我心想：惨了谁叫昨天写了这么多字，不会改完后又要重新抄一遍吧，真是活该。
我不会修改作文，就把作文发给程老师，让老师帮我改，然后早早睡了。第二天打开手机，看到凌晨一点多老师发的图片——修改后的作文。
作文上满满的修改痕迹，“这里关联词用的不对，应该去掉让文章简洁明了”“这里用的好啊，用了环境描写，让读者更加明白周围环境的恶劣”。内心瞬间感动，深受鼓舞。
遇见你，是这十四亿分之一的概率，程老师您教会了我许多，让我爱上了作文，也让我知道作文该怎么写，即使现在不是师生关系，也是极好的朋友。感谢你，程老师！
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