五年级第二单元作文 五年级下册第二单元童年趣事的作文优秀15篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。以下是可爱的小编为家人们整理的五年级下册第二单元童年趣事的作文优秀15篇，希望对大家有所启发。
小学五年级数学下册第2单元检测题 篇一
一、填空。
1.如果下降5米，记作-5米，那么上升4米记作()米；如果+2千克表示增加2千克，那么-3千克表示()。
2.二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作()元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作()元。
3.+8.7读作()，-25读作()。
4.海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为+450米，表示()，海拔高度为-102米，表示()。
5.如果把平均成绩记为0分，+9分表示比平均成绩()，-18分表示()，比平均成绩少2分，记作()。
6.数轴上所有的负数都在0的()边，所有正数都在0的()边。
7.在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是();从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是()。
8.比较大小。
-7○-51.5○520○-2.4-3.1○3.1
二、判断对错。
()1.零上12℃(+12℃)和零下12℃(-12℃)是两种相反意义的量。
()2.0是正数。
()3.数轴上左边的数比右边的数小。
()4.死海低于海平面400米，记作+400米。
()5.在8.2、-4、0、6、-27中，负数有3个。
三。选择题
1、把一个正方体的棱长缩小4倍，表面积()。
A、缩小4倍B、缩小16倍C、扩大8倍
2、如果一个长方体的4个面的面积都相等，那么其余两个面是()。A、正方形B、长方形C、无法确定
3、要用铁丝围成一个长7厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体，至少要用铁丝()厘米。A、28B、56C、118
4、一个正方体的棱长之和是48厘米，它的表面积是()平方米。A、16B、48C、96D、以上答案都不对5、长方体(不含正方体)的六个面中，最多只有()面的面积相等。A、2B、3C、4D、5
四、我会算
1、一个长方体有一组相对的面是正方形，周长是16厘米，长方体的高是16厘米，这个长方体的表面积是多少？
2、一个正方体的棱长总和是72厘米，它的表面积是多少？
3、一个长方体，长是1.6厘米，宽是长的一半，高是宽的一半的一半，它的表面积是多少？
五、解决问题：
1、一个无盖的长方体铁盒，长是2分米，宽是1.5分米，高是1.8分米，做20个这样的铁盒需要铁皮多少平方米？
2、淘气用厚纸做一个长方体的插笔筒，已知这个这个笔筒长8厘米，宽6厘米，高是12厘米，他做这个笔筒要用多少厚纸板？(接头处不计)
3、小明的爸爸要做一个长30厘米，宽15厘米，25厘米的玻璃鱼缸，需要多少平方分米的玻璃？
4、一间教室长10米，宽是6米，高是4米，门窗面积是19.6平方米，要粉刷教室的四壁和顶棚，如果每平方米用涂料0.25千克，共需要涂料多少千克？
附加题：
用五个同样的正方体粘接成一个长方体，这个长方体的棱长之和是168厘米，求这个长方体的表面积？
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小学五年级第二单元作文 篇二
小学五年级第二单元作文
5年级第二单元作文1. 战火中的哭泣
“轰！轰！轰……”的爆炸声响彻云霄，划破了本来应该宁静的天空，曾经繁华的上海火车南站顷刻间灰飞烟灭，一个不到三岁的小男孩坐在废墟旁号啕大哭，撕心裂肺的哭音和飞机的轰炸声，交织成了一首罪恶的交响曲。
这个孩子为什么哭？他的爸爸妈妈在哪里？这里到底发生了什么？让人产生了一连串的疑问。
查阅历史资料：1937年7月7日抗日战争爆发。同年8月28日，日机疯狂轰炸上海火车南站，车站天桥，月台，铁轨被炸坏，地上满是焦黑的残缺尸体，广场上很多被炸死的妇女紧抱着无头缺肢的孩子，日机投掷的燃烧弹使车站和郑家桥燃起大火，一时间烟雾弥漫，惨不忍睹。
一位记者拍下了一张记录日本侵略者罪恶的照片，孤苦伶仃的孩子，满目疮蜚，惨不忍睹。我猜想，硝烟迷漫中，一位年轻的母亲抱着不到三岁的儿子去避难，他们一家三口来到火车站，来火车站避难的人真是人山人海，不到三岁的孩子抱着自己心爱的小狗准备上火车。就在这时，日本侵略者的飞机野蛮地赶到，他们疯狂的扔下一颗颗炸弹，顿时上海火车南站成了一片废墟，火车站的人们被炸地死的死伤的伤，小男孩还没弄清楚怎么回事，又一颗炸弹投掷了下来，爸爸、妈妈，赶紧把孩子揽入怀中，裹在了身子里。他的父母被活活地炸死，他从血肉模糊中爬了出来，哭喊着找妈妈，找爸爸，喊天天不应，叫地地不灵。他现在没了亲人，是谁让他失去亲人？是谁让他无家可归？是战争！是罪恶的子弹！我的心头像潮水般涌出了对战争的憎恨，对战争发起者的厌恶。
今天，我们中国孩子虽生活在和平的环境里，但世界并不太平，现在伊拉克，伊朗、阿富汗等国家还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”，我代表全世界爱好和平的人们向整个国际社会呼吁：为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了人们不再失去亲人，全世界应该维护和平，制止战争！让和平之花开满全世界！
2.让世界充满爱(3)
“嘀嗒、嘀嗒……”思绪犹如晶莹的水珠，一滴一滴悄然从头滤过。
小的时候，爱就是一根棒棒糖，一件新衣服，妈妈一个甜甜的吻；长大些，当开始暗笑儿时想法幼稚的`时候，心中的爱，就是那种轰轰烈烈，感天动地的东西；再大些，倒觉得自己已经长大，而和家长、老师之间发生冲突的时候，竟不知道爱是什么了，只知道自己总在希翼，总在渴望；然后，到自己真正慢慢成熟起来的时候，渐渐地，对爱又有了一种新的认识，只是，这认识就像是一团模糊的影子，总也找不到头绪。爱，就在这影子背后，却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻找，试图把握，可它就像是在和我捉迷藏，时而飘摇而至，时而消失无踪，若隐若现，居无定所。直到我放弃追寻，慢慢平静下来的时候，竟惊奇地发现，爱就在我身边，时时刻刻伴我左右。
那就是一种心灵悸动的感觉，一种感动得想哭的感觉。闭上眼，真正感受到爱的时候，就会感觉温暖。思絮飞起来了……
我开始觉得，爱是无声的。它从未离开过我，只是我自己一直不懂得珍惜罢了。它静静地围绕着我，暖暖地将我包裹起来，让我不受任何伤害，给我快乐、给我欢笑。
或许是我脆弱，沉浸在被爱的幸福中，我却总是以泪水回报。然而，也许这才是我内心真正的感受，爱是感激，是希望，爱使我充满力量，使我的心变得愉悦、安详，让我看清一切。
我终于明白什么是爱了，那模糊的影子，是爸爸的背，是妈妈的唇，是老师的眼睛，是一切爱我的人给我的关怀，注视。而爱，就在我心中……
小学五年级下册的第二单元作文 篇三
今天早上，爸爸妈妈和我一起去钓鱼。
我们早上一大早就起床了，因为我们要乘公交车去钓鱼。迎面吹来凉爽的风，鸟在湖面上飞来飞去，漂亮极了，为什么我们要去这个湖钓鱼呢。不瞒你说是鱼多。
我们走到河边，妈妈拿出鱼饵给鱼钩装上。我拿起鱼杆把鱼钩抛进河里。不一会儿，红点开始一上一下地动了起来，但一会儿又不动了。我拉起来一看，鱼饵被鱼吃了，鱼却没有上钩。爸爸那边也“战 绩不佳”，让鱼给跑了。妈妈再次给我们装上鱼饵，放进湖里，这次妈妈放了比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动还看见那鱼吃得正吐着泡泡。一不小心忘记了危险，一口咬下去。“上 钩了！”我看见红点沉下去喊了一声，急忙拉起来，可惜鱼太重被我拉跑了。气得我拿起没鱼饵的鱼杆在河里划来划去，提起来一瞧，钓上了个虾苗。我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时，旁边传来爸爸 的喊声“上钩了！上钩了！”爸爸把鱼杆拉上来，妈妈把鱼放进鱼篓里，一不小心又让鱼跳进了河里，气得我们一家说河里有个鱼精哩！
我们不灰心，继续钓鱼。我把鱼钩放下，这下可热闹了。河里的鱼抢着吃虾苗，我趁机把鱼杆一拉，一箭双雕——钓上了两条鱼。妈妈小心翼翼地把鱼放进鱼篓里。最后我们共钓了11条鱼！
我们好开心哦！以后我们还要来。
五年级数学第2单元试题 篇四
五年级数学第2单元试题
一、填空题。
1.在5、-2、1.9、+6、-40、-12、0中正数有( ),负数有( ),( )既不是正数也不是负数。
2. 如果某蓄水池的标准水位记作0米，用正数表示水面高于标准水位的高度，那么低于标准水位0.4米，应该表示为( )米。
3. 某天甲市的`最高气温是25℃,记作+25℃,乙市的最低气温是零下5℃,可以记作( )℃。
4.一袋大米的标准质量是50千克，如果比标准质量少0.3千克，记作-0.3千克，那么比标准质量少2千克，记作( )千克。
5.一瓶饮料的外包装上标有“净含量500±5克”,表示这瓶饮料的质量在( )~( )克之间。
6.如果客车前进100米用+100米来表示，那么客车倒退10米用( )米来表示。如果上来10人用+10人来表示，那么下去6人用( )人来表示。
二、判断题。(正确的画“”,错误的画“”)
1.0既不是正数，也不是负数。 ( )
2.2℃和-2℃所表示的温度相同。 ( )
3.-3和+4相比，+4更接近0。 ( )
4.正数一定大于0,负数一定小于0。( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.如果某商店盈利800元，记作+800元，那么亏损100元，记作( )元。
A.+100 B.-100
C.+700 D.无法表示
2.如果+5分表示比平均分高5分，那么-9分表示( )。
A.比平均分低9分 B.比平均分高9分
C.和平均分相等 D.无法确定
3.如果顺时针旋转60°记作-60°,那么逆时针旋转45°记作( )。
A.45° B.-45°
C.+60° D.无法表示
4.负数与正数比较，( )。
A.负数比正数大 B.负数比正数小
C.正数和负数一样大 D.无法比较
四、按要求完成下列各题。
1.(1)在上面的方框里填数。
(2)在-2和3中，( )更接近0。
(3)与-2相邻的两个整数分别是( )和( )。
(4)4与-4相比，( )大。
2.在数轴上表示下列各数。
-3.5 -4 7 - +6.5
答案
一、1. 5、1.9、+6 D2、D40、D12 0
2. D0.4 3.D5
4.D2 5. 495 505
6. -10 -6
二、1. 2. 3. 4.
三、1. B 2. A 3. A 4. B
四、1. (1)D6 D4 D2.5 4 8 (2)-2
(3)-3 -1 (4)4 2. 略
五、1. (1)+600元 -150元 -400元 +350元 -160元 (2)一共取了710元。
2. (1)上车1人，下车6人。 (2)第3站 (3)第4站
(4)答案不唯一，如：中间各站共下车27人。
六、3名同学不达标。
小学五年级下册的第二单元作文 篇五
我的童年是在广州度过的，因为我妈妈和爸爸还有舅舅都在广州工作，童年过的比较开心。
在我11岁那年的一天晚，上我的妈妈突然接到一个很急的电花。妈妈晚上没告诉我是怎么回事。
到了早上我上学的时侯我看见妈妈急急忙忙的起了床，我问妈妈有什么事，妈妈高诉我；"我的奶奶生病了，也就事你外婆的妈妈你知道吗？我必须回老家看她呀，当时我心里有一点恐慌！到了学校我一直在想妈妈的奶奶生了什么病。一直想一直想。到了放学回到家我看见妈妈已经收拾好了行李准备回老家看外婆的妈妈了，妈妈匆匆忙忙对我说在家要听爸爸的话不要乱跑要认真做作业，爸爸马上下班回来了，妈妈吃了点东西就去发了。当时爸爸没在家我真的很害怕！
两天后妈妈来电话了，我问妈妈外婆的妈妈怎么样了。妈妈说她的病没问题身体很好！等两天妈妈就回来了 。过了一天后爸爸为了让我从小 学会面对实事告诉我。他说你，妈妈的奶奶其实已经去世了我听后哭了起来，也 很害怕！爸爸为了不让我害怕跟我说人是有生老病逝的就像一棵草和树一样活了一年和十几年 就到枯叶的时候。听了这些话我平静了下来。
我也明白了人 总是会生老病死的，这是自然规律，这让我懂得了很多道理。
小学五年级下册的第二单元作文 篇六
每当我向同学们说起我小时侯把可乐倒进压水井的事，同学们总是哈哈大笑。
那件事情是我五岁时候发生的。
一天，妈妈有事要出去，妈妈叫我老老实实地呆在家里，不许我出去玩，我不肯，于是妈妈就把我锁在了家里。
在家里，没有人陪我玩儿，实在是无聊了。我边看着电视想：“玩什么呢”？突然，我想起了一天妈妈洗菜的时候，只用了一瓢水，就引出了一大瓢。这使我灵机一动，于是从冰箱里拿出了一大瓶可乐，我自言自语地说：“我要引出一大桶可乐，自己喝不了，可以和幼儿园的小伙伴们一起分享。”说完，我便把可乐倒进压水井里，我使劲压，可压出来的全是凉水，我怀疑者压水井是不是拥有魔法呀？
一会儿，们吱吱地响，我高兴极了：是不是妈妈来了？但是我浪费了一瓶可乐怎么办？门打开了，妈妈走进来，看我在院子里，边说：“你怎么站在这里呀？”
“我、我、我……没干什么”。说着就把可乐瓶放在背后。妈妈发现了压水井上湿淋淋的，又看到我背后藏着可乐瓶子，就给了我一顿“蒸包子”。
童年是一副画，画里有我们五彩的生活，童年时一首歌，歌里跳动着幸福和快乐的音符，诗里有我们的想象和憧憬。让我们珍惜童年快乐的过好每一天。
小学五年级下册的第二单元作文 篇七
我，一名全世界著名的科学家，在新建的＂地球２号＂上做实验，地球2号是我发现的，因为地球人口很多，所以把一半的人都移过来了，我的任务是在＂地球2号＂上找到新生物。这项工作我做了很久，终于完成任务，并准备在下午2点准时出发回到我的故乡？?泸州。
下午2点，我坐上私人飞船001号成功回到了泸州，我的飞船在空中停留着，我惊呆了，地面上全是动植物，地面上没有一幢房子，我准备到其它地方时，忽然飞船的警报器响了，电脑对我说：＂主人，飞船上有隐形物体。＂我一看，什么也没有呀！我想到了一个办法，我用飞船的电话打到了泸州的帮助电话，服务员回答我：＂对不起，打忧一下，您一定是很久没有来地球了吧！如果是，请您喝下这前瓶水。＂立即服务台反这瓶水传到了我的飞船，我马上用飞船的机器手把那一瓶水送来。并喝了下去。我眼前出现了一幢幢房子和许多人走在马路上。服务员说：＂这是被隐藏的房子，房子的外面都抹上了一层化学品，所以能隐藏，这样才能让阳光照到地面上，保持植物的成长。＂
我们聊到了很晚。在回家的路上，我想，我要把今天的经历写到报纸上，让大家看看，地球越来越美妙了。
小学五年级下册的第二单元作文 篇八
光阴似箭，日月如梭。眨眼间20年就过去了，我已经成为世界闻名的科学家了。
有一次我刚从火星上考察回来，突然我想回故乡看看，于是我赶紧回家，设定了时间。一大早机器人助手奇奇将我叫醒，并端来一盘早餐。我迅速的吃了后，和我的机器人助手来到了时空转换门前。这种时空转换门你想去哪里只要说出来，就能把你送到那里去。眨眼间就来到了故乡。天那！以前这里的楼房最多不超过30层。现在没有一个房子不是100层以上的。我打开电脑，查到了爸爸妈妈的住所和电话，到了那里发现那是一栋201层的大厦，爸爸妈妈住在第198层。我坐观光电梯上去，没想到，这里的景色这么美。并且还很快，只用了15秒，就来到了家里。家里可真宽呀！在这里放5辆大卡车都行。妈妈告诉我这是一层一家住户。家里空气可真新鲜呀！原来这是一种可以吸收废气，放出氧气。
不一会，就到中午了，爸爸妈妈端来几盘肉，妈妈说：这是由猪肉、牛肉、羊肉混合的一种肉，味道十分好。我听了马上吃了一点，哇！可真好吃啊！不一会一大盘肉就被消灭了。
我的家乡竟变得这么繁华，这么富饶！我希望以后我的家乡会更加美丽，家乡人的生活会更加幸福。
小学生五年级下册第二单元作文：童年趣事 篇九
小学生五年级下册第二单元作文：童年趣事
【范例1】
童年是什么？童年是五彩缤纷的风车，童年是炫丽多彩的贝壳，而对我来说，童年是一次次令人难忘的回忆。现在就让我们拾起美丽的贝壳，静静倾听童年的趣事吧！
又是一个阳光明媚的星期天，我和妈妈走在去市场的路上，发现路旁有着一大群人紧紧围着。我便好奇地走了过去，原来是一只只金色的小鸡在叽叽喳喳地叫着，我哀求妈妈也给我买一只，可妈妈却说：“不行，一只要好几块钱”。在回去的时候，我突然想到了一件事：小鸡不是生下来的蛋孵出来的吗？我也像母鸡一样孵出个小鸡不就行了。想完，我立刻向家里飞奔而去。
到家后，我从冰箱中抱出四五个又大又圆的鸡蛋，把它们放在垫子上开始孵化起来。此时妈妈回来了，看见我坐在垫子上，奇怪地问：“你在干什么？”“孵小鸡呢！”我高兴地答道。一想到一只又一只的小鸡会孵出来，我的心里别提有多兴奋了。妈妈大笑了起来：“傻孩子，你怎么能孵出来小鸡呢。”我抬起身，发现鸡蛋早已被我压坏了。
这件事让妈妈哭笑不得，但却深深印在了我的心中，给我留下了美好的回忆。
【范例2】
童年就像一本多姿多彩的日记，他记录着我们从小到大的喜、怒、哀、乐。其中有一件事至今我都不会忘记，现在想起来我都觉得好笑。
那是周四的下午，到了我们吃饼干的时候(当时我还在上幼儿园)，老师把我们带到了教师，让我们做好然后每人发每个人发一个小碗，里面有几块饼干。虽然只有几块，但对于我来说已经够好了。我一会就把饼干吃完了，贪吃的我又盯上了盛饼干的盒子。
我跑上了讲台，向老师要饼干，老师摸了摸我的头说：“饼干没有了，还有一点饼干碎你要不要。”我使劲的点了点头，老师把饼干碎放进了我的碗里。同学们都用羡慕的目光看着我，我得意的做到了我的位置上。
因为饼干是干的，吃多了就会口渴。我又向老师去要水，老实说没有。我就问：“老师有没有水碎，给我一点。”老师笑了笑，并给我细心地解释：“饼干是有碎，水是液体，所以没有碎。”
每个人的童年都是多次多彩的，但一去也是不复返的；可不要让我们的童年失去色彩。
【范例3】
每当我想起“童年”这个词时，我的脑海中就会浮现出我那天真，好笑，惹人发笑的童年，令我不住的笑个不停，好像还在那个时候，我的那些趣事如果著成一本书，足有砖头厚的，这就是我的童年中第一件趣事：
那是一天下午，一个炎热的`天气，我光着屁股，舔着雪糕，大大咧咧的去院子里玩了，在路上我遇见了我的一个好朋友，石丽丽。“喂！石丽丽”我大声地叫住了她。然后屁颠屁颠地跑到她跟前。“咱们玩吧！”我说。“嗯！到你家去！”石石丽丽淑女的说。“走！”我拉着她的手便头也不回地走。
来到我家，我告诉她要玩结婚游戏，我当新娘，她当新郎，我说：“新娘是要穿婚纱的，我要穿婚纱！”我便想到了一个绝妙的的办法——剪下窗帘做婚纱！于是我俩便动手做，做好了，我自豪的穿上了。我们俩玩得很好，一转眼便天黑了，她要回家了，他回家没多久，妈妈回来了，她看到了我的样子，边捂着肚子哈哈大笑，很显然，我的样子很好笑。
看到妈妈这样笑我，我便一屁股坐在地上大哭起来，妈妈把我扶起来，哄哄我，给我讲起了道理。
经过这次我懂得了一个道理，又失去了一个美丽的窗帘。
小学五年级下册的第二单元作文 篇十
国庆节的七天小长假到了，我约了朋友：单可欣、路程程、袁一诺、曾庆泷、王天煜、康书歌一起去渭河公园野餐。
因为提前分配好了谁要干什么，要带什么。所以开始一切都很顺利。按照我对大家的安排，所有的女生都乘坐路程程家的车，曾庆泷和王天煜乘坐曾庆泷家的车。而康书歌因为腿有些问题，没办法，他只能坐自己家的车了。好了，话不多说。向渭水公园出发！
我们从学校出发，全程约有四十公里，用了五十分钟，那么我们一分钟平均能走几公里呢？这个问题需要用“路程除以时间等于速度”来解决。路程是四十公里，时间是五十分钟，求速度，用：40/50=0.8（公里/分）即可求出一分钟平均能走0.8公里。
终于到了渭河公园，我们是7时40分到达目的地的，现在已经8时30分。我们迅速地把自己带的吊床、帐篷、防潮垫等等一一从包里拿了出来，我们用了十五分钟才把所有的装备都打理好。我们要赶紧了，不然就没有玩的时间了。
我们玩了好久，玩得十分尽兴。
该回家了，可我还想玩，我就和路程程借了袁一诺和单可欣的平衡车，我不太会玩，路程程因为已经玩平衡车玩得十分熟练，于是她十分耐心的教我，在她的引导下我也玩得轻车熟路了。
今天，我不仅复习了关于路程的问题，还学了平衡车的玩法，真开心呀！
五年级第二单元测试题 篇十一
五年级第二单元测试题
一、拼音写字我最棒。(9分)
huò huàn jǔ jué cán kuì
fang ài wǔ mèi pēi tāi
suō yī táo zuì jì mò
二、多音字注音并组词。(8分)
壳 （ ） （ ） 剥 （ ） （ ）
铺 （ ） （ ） 磨 （ ） （ ）
三、我会辨字组词。(3分)
橙（ ）澄（ ） 窘（ ）窖（ ） 绞（ ）狡（ ）
四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。(6分)
绞尽恼汁( ) 坚强不倔( ) 筋皮力尽( )
精涛骇浪( ) 随心所遇( ) 莫名其秒( )
五、按要求写句子。(8分)
1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。(修改病句)
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2．丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句)
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3．园子留下回忆。(扩写句子)
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六、标点符号我会用。(6分)
1．走走停停加标点。
(1)看它从来都不着急 慢慢地走 总会到的 慢慢地嚼 总会吃饱的
(2)老师说 岂止是鸟 人也是由简单生命进化来的 最开始是草履虫 后来是鱼 是青蛙 是猴子
2．选择引号的用法。
A．引用 B．特定称谓
(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原里，有两个世界之最。( )
(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们努力学习。( )
(3)“东方之珠”——香港，是一座非常美丽的城市。( )
七、我会默写古诗。(4分)
牧 童
____________________，____________________。
____________________，____________________。
八、我会填空。(10分)
1．天行健，______________________________________________________。
2．不积跬步，____________________；不积小流，____________________。
3．路曼曼其修远兮，______________________________________________。
4．怪生无雨都张伞，________________________。“怪生”意思是：_____________，这句话的意思是：_______________________________________________________。
5．最喜小儿亡赖，___________________________________________________________。
“亡赖”的意思是：__________________，这句话的意思是：_____________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________。
九、作者我会连。(5分)
《牧童》 杨万里
《舟过安仁》 萧红
《清平乐村居》 吕岩
《祖父的园子》 费奥多罗夫
《童年的发现》 辛弃疾
十、读诗句，辨修辞。(4分)
1．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。( )
2．危楼高百尺，手可摘星辰。( )
3．春种一粒粟，秋收万颗子。( )
4．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。( )
十一、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
1．《冬阳童年骆驼队》这篇课文是《城南旧事》的序言。( )
2．《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。( )
3．“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。( )
十二、快乐阅读轻松答。(14分)
这条小鱼在乎
一位在中国某医学院任职的美国教师曾在演讲中讲道：
在暴风雨过后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，然后这些小鱼都会死的'。
男人继续朝前，走着走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回到大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩。看他拯救着小鱼们的生命。
终于 这个男人忍不住走过去 孩子 这水洼里有几百几千条小鱼 你救不过来的
我知道 小男孩头也不抬地回答
哦 那你为什么还在扔 谁在乎呢
这条小鱼在乎 男孩儿一边回答 一边拾起一条鱼扔进大海 这条在乎 这条也在乎 还有这一条 这一条 这一条
今天，你们在这里开始大学生活。你们每一个人，都将在这里学会如何去拯救生命。虽然你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你们还是可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在，他们的生活从此有所不同——你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做到的。
在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃！记住：“这条小鱼在乎！这条小鱼也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”
1．给短文第4～7自然段加上标点。(5分)
2．小男孩为什么要捡浅水洼里的小鱼？(2分)
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3．用“____”画出短文中前后照应的句子，说说这两处有什么不同。(2分)
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4．小男孩听到劝阻后是怎么做的？他为什么这么做？(2分)
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5．这位老师演讲的目的是什么？(3分)
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十三、在写故事中成长。(20分)
童年中，你们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。在童年这短暂而美好的时光中，发生了形形色色有趣和难忘的事。请你从中选择一件来写(注意写出怎样“有趣”或者为什么“难忘”)。可以运用下面这段文字作为开头。
人生就像一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最珍贵的宝石；记忆如同汪洋大海，而童年是一朵最动人的浪花；生命犹如一棵大树，而童年是一片最美丽的绿叶；岁月像花园，而童年是一株最艳丽的鲜花……
附答案
一、祸患 咀嚼 惭愧 妨碍 妩媚
胚胎 蓑衣 陶醉 寂寞
二、ké贝壳qiào地壳 bō剥削bāo剥莲蓬
pū铺开pù当铺 mó磨灭mò石磨
三、橙子澄清 窘迫地窖 绞刑狡猾
四、恼—脑 倔—屈 皮—疲
精—惊 遇—欲 秒—妙
五、1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。
2．丝绸之路是通道。 3.祖父的园子留下了我儿时美好的回忆。
六、2.(1)B (2)A (3)B
七、草铺横野六七里 笛弄晚风三四声 归来饱饭黄昏后 不脱蓑衣卧月明
八、1.君子以自强不息 2.无以至千里 无以成江海 3.吾将上下而求索 4.不是遮头是使风 怪不得 怪不得没有雨都撑伞，原来不是遮雨，而是用伞来使风让船前进 5.溪头卧剥莲蓬 顽皮、淘气 顽皮、可爱的小儿子，他正趴在溪头，悠闲地剥着莲蓬
九、《牧童》——吕岩 《舟过安仁》——杨万里 《清平乐村居》——辛弃疾 《祖父的园子》——萧红 《童年的发现》——费奥多罗夫
十、1.比喻 2.夸张 3.对偶 4.比喻
十一、1.√ 2.√ 3.√
十二、1.， ：“ ， ， 。” “ 。” 。
“ ？ ？ ？” “ ！” ， ，“
！ ！ 、、……”
2．因为小鱼被困在浅水洼里，如果水被沙粒吸干，被太阳蒸干，小鱼们就会死的。 3.第7自然段和短文的最后一句话。 前一处是小男孩捡鱼时说的话；后一处是教师演讲时说的话。
4．仍旧一条一条地把小鱼扔进大海。他不想别人是否在乎，他只知道救的小鱼很在乎，因为它们回到大海就不会死去。 5.告诉医学院的学生：拯救生命是他们的本职工作。也许他们救不了更多的生命，但他们要尽量拯救病人，减轻病人的痛苦，挽回病人的生命，这样，他们的人生才有价值。
第二单元作文五年级 篇十二
第二单元作文五年级
读《假如没有灰尘》有感
“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”同学们，你们一定还记得上学期学的那篇《假如没有灰尘》这文章吧。生活中微不足道的灰尘，居然有如此巨大的作用。人们都非常讨厌灰尘，可有谁会想过，生活离不开灰尘。
上学期学那课的时候，它使我了解了许多灰尘的作用。灰尘在吸收阳光的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。阳光经
小学五年级下册的第二单元作文 篇十三
童年，是快乐的摇篮；童年，是放飞的梦想；童年，是美好的回忆，它伴随着你，带给你快乐，带给你难忘，带给你憧憬，它们都在点缀着美好的童年。童年里，有许许多多让人难忘的事，和小伙伴一起游泳、一起玩悠悠球比赛，和爸爸在河里抓鱼、一起放鞭炮，过生日时小伙伴过来庆祝……这点点滴滴，都记录着童年的快乐。
其中有一件让我难忘的事，我至今记忆犹新。那是在我9岁的时候，一个星期天，阳光明媚，我和妈妈、小伙伴一起来到少年宫玩耍，我们来到攀岩区，只见有一个高高的墙壁，很陡峭，大概有30米高，上面不规则地铺满了各种颜色的石头，让我看着都心惊肉跳。妈妈笑着说：“儿子，要不要试一下？”我赶紧摇摇头：“太高了，我不敢攀爬。”
妈妈激了我一下：“看，有几个女孩子都上去了，你是个男孩子，还这么胆小，怎么行啊？”妈妈说这话的时候，旁边有几个人扭头看我，我觉得很没面子，便大声说：“谁不敢？我现在就上！”我快速走到前面，教练给我系上安全带，望着高高的墙壁，心想，我能爬上去吗？一定不能出丑！我深呼吸一口气，左脚先踩到第一个石头上，右手马上抓住上面的一个石头。刚开始，我觉得攀岩没有什么难的，几步就爬上去了，以为这么简单。可是快到中间的时候，墙壁变斜了，石头越来越少，很难抓住，难度大了许多，我的手死死地抓住石头，手开始发抖，手心里不停地冒汗，我满脸通红，喘着粗气，艰难地爬着。
突然，我右手滑了，身子差一点悬空，心砰砰直跳，出了一身冷汗。妈妈在下面大声鼓劲：“儿子，加油，加油，离终点不远了，你一定能行！”我腿酸了，手软了，没什么劲了，心里默默为自己鼓励，一定要爬上去，把最好的一面展示给别人看。我使劲喘了一口气，全力以赴向上爬。终于，终点到了，敲响了铃铛。下面的人为我热烈鼓掌。顿时，我心里非常激动，产生了一种巨大的成就感，这次攀岩给我带来了难忘的经历，也给我带来了勇敢和自信。
“世上无难事，只要肯攀登”，通过这件事，我明白了要勇于挑战身边的困难，要通过自己的努力奋斗和不屈服，不放弃的精神，才能把握好每一件事。这次童年难忘的经历让我获得了人生的感受。
五年级英语上册第2单元的测试题 篇十四
五年级英语上册第2单元的测试题
第一部分听力(30分)
一、听录音，选出你所听到的单词或词组，将其序号填入题前括号内。(5分)
1.AswingBsoupCsing
()2.AarmBiceCidea
()3.AhobbyBheavyChole
()4.AdownBdanceCdoor
()5.A.forestB.firstC.floor
()6.A.besideB.behindC.between
()7.A.softB.soupC.sing
()8.ho
()9.A.inyourclassB.inyourglassC.inyourbox
()10.AplaytabletennisBplaytheviolinCplaythepiano
二、听录音，根据所听内容，选出正确的答语，将其序号填入题前括号内。(10分)
()1.AYes,theyare. BYes,thereare. CTheyaresomereadingrooms.
()2.ANo,itdoes.BNo,itdoes’t. CYes,hedoes.
()3.A.Therearethree. B.Thereare80. C.It’s80.
()4AIlikewatchingfilms.BHelikesdrawing.
CHelikeshisanimalfriends.
()5AHehasabook.BIhavesomebooks.CWedon’thaveanybooks.
三、听录音，填入所缺的单词。(每空1分，共10分)
1.Thissoupistoocold,thatsoupis.
2.A:CanyouTomaround?B:Yes,MrSmith.
3.A:Arethereroomsonthefloor?B:Yes,thereare.
4.A:musicroomsarethereintheschool?
B:are.
5.Myanimalfriendhastwo.
第二部分笔试(70分)
一、单词辨音(5)
()1.A.hardB.carC.farmD.warm
()2.A.yellowB.youngC.thirtyD.year
()3.A.c
()4.A.tennisB.swingC.danceD.cap
()5.A.familyB.blackC.antD.watch
二、用“before，after，to，in或at”填空：
1.Wednesdayis_____Tuesday.
2.Februaryis____January.
3.Marchis______April.
4.Whendoyougo____thebeach?
5.Classbegins_____eighto’clock.
6.Heislooking_____theflowers.
7.Doyouwanttogo____schoolnow?
8.Whatdoyoudo____themorning?
9.Isitrainy___spring?
10.Pleaselisten_____me.
三。选出划线部分发言不同的'选项。(5分)
()1.A.cutB.butC.sugar
()2.A.makeB.tapeC.parrot
()3.A.betweenB.yellowC.bed
()4.A.heB.bellC.smell
()5.AnowB.windowC.how
四、选择最佳答案。(10分)
()1.Thereare__________seasonsinayear.
A.twelveB.sevenC.four
()2._________theweatherlikeinsummer?
A.WhatB.What’sC.Where
()3.Theweatherishot______summer.
A.toB.atC.in
()4.Look__________theblackboard,please.
A.onB.forC.at
()5.It’s____________inspring.
A.gr
()6.Theleaves__________red,yellowandorange.
A.amB.areC.is
()7.What’stheweatherlike__________today?
A.atB./C.on
()8._________itrainyinfall?No,it___________.
A.Is;isB.Is;isn’tC.Does;doesn’t
()9.Canyouspellsnail?Yes,I_________.
A.amB.can’tC.can
()10.It’s_________inBeijinginwinter.
五、选词填空。(5分)
birthdayholidaycanLet’sleaves
1、When_______wegoice-skating.
2、Todayismy________.
3、_________gotothebeach.
4、The________arered,yellowandorange.
5、When’swinter__________?
六、用括号里的词语的适当形式填空。(10分)
1.Lookattheheavy(rain).
It’sa(rain)daytoday.
2.(be)September(before/after)October?
Oh,no.Itis(before/after)October.
3.When’s(you)birthday?
My(birthday)October20th.
4.It’sfall.The(leaf)areyellow.
Theweather(be)coolnow.
5.It’sabirthdayparty.Let’sgoandhavesome(food).
六、根据首字母补全单词，补全句子。(10分)
1.Thereisapinourschool.
2.YouwereinChinaftwoyears..
3.Therewasn’taclockb.
4.Thissupermarketsdifferentthings.
5.Thisoneish.Ican’tcarryit.
6.Stherearerestaurantsatthesupermarkets.
7.I’mhappybecausetodayisH.
8.ChildrenDayisafforchildren.
9.Ialwayssay“Goodn”tomymom.
10.Theygthemsomesweets.
七、词型转换。(20分)
1.heavy(反义词)2.am(过去式)
3.are(过去式)4.do(单三)
5.werenot(缩略形式)6.they(宾格)
7.wasnot(缩略形式)8.child(复数)
9.we(形容词性物主代词)10.small(反义词)
11.let’s(展开形式)12.help(形容词)
13.family(复数形式)14.they(形容词性物主代词)
15.wear(同音词)16.this(反义词)
17.cannot(缩略形式)18.I(宾格)
19.is(过去式)20.What’s(展开形式)
四年级下册第2单元作文 篇十五
奶奶我想对你说，你对我们几个孩子都很好，每个人的东西都是平等的，一点都不多，一点也不少，我们都会喜欢你。
记得在那次暑假的时候，我们快开学了，可是我想把家乡的一些特产带到我住的那个城市，因为到了那里就吃不到家乡的食物，即使有的妈妈也会做，也还是没有奶奶做的好吃。
这次正好姑姑要提前到城市里去上班，你知道我们拿不了这些东西，你就让我姑姑帮我们捎了回去。姑姑要走了你在这忙忙，在那忙忙，姑姑上了车你才来送她，对姑姑说了几句话。姑姑走后，你又开始帮我们装起了行李。行李装好了，你又去做饭了。医生说你有着病，需要治疗，还不能干太多活，看着你那样辛苦，一个人要做十几个人的饭，妈妈他们过去帮你做饭去了，让你去休息。
奶奶你真爱我们，我们喜欢你，我真希望你能健健康康的。
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