四年级作文指导 小学四年级作文写作方法指导精彩4篇

2023-01-20 16:01:33

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是书包范文为您精心整理的小学四年级作文写作方法指导精彩4篇,希望可以抛砖引玉,帮助到小伙伴们。

四年级作文指导 篇一

怎样写文章结尾

文章的结尾,就是到此收笔,结束全文。好的结尾,有深化主题、突出中心或增强文章感染力的作用。文章的结尾与文章的开头一样,方式很多。常见的方法有:

(1)首尾照应式:即结尾照应开头,前有伏笔,后有照应,首尾圆和。不仅仅使文章结构完整,并且给读者留下余味。这种结尾的特点是在开头段中,对以后将要出现的人物、事件作必要的暗示。而在结尾时,对首段留下的伏笔作必要的回应。

[例段](开头)每当我看到写字台上那笑容可掬的“不倒翁”时,那举家欢笑的情景便浮此刻眼前……

(结尾)是啊!小小的“不倒翁”给我家带来了欢笑,但更多的是给人们以启迪……《家中的欢笑声》

(2)总结点题式:在写人叙事文章中,尤其是层次多、资料多的文章里,结尾往往要对人或事做出评价,即点明全文的中心。它的作用是起到归纳、总结全文、点明事件的意义。

[例段]这次爬竿,使我深深地懂得,只要有决心、毅力,就能战胜困难,取得胜利。《爬竿》

(3)画龙点睛式:这种结尾方法是在主要资料写完后,为了加深读者的印象,常常采用含义深刻的话来结尾。既点明题意,突出中心思想,又使读者深受启发,得到教育。

[例段]啊!椰子树,我爱您,我爱您所具有的品质,我爱您所具有的精神,可是我更爱您所具有的风格。我要高声歌唱您!《我爱椰子树》

(4)议论、抒情式:这种结尾,作者直接证明观点,发表议论,抒发情怀,令读者思考,余味无穷。

[例段]期望是本无所谓有,无所谓无的,正如地上的路、其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

四年级小作文写作指导 篇二

我是一只兔子,我儿子是一头猪。

在这个动物世界里,无论你是什么,你的儿子在哪个相年出生,它就是那种动物。

我从不羡慕我弟弟的儿子是龙,也不羡慕同事的儿子是马,我只爱我的儿子,管它多大多笨。

我只要儿子好好的生活下去,与世无争。

我绝不抱怨儿子,儿子是什么不是它的错。

儿子要的是父爱而不是种族的歧视。

其实为人父本来就是一种享受,可是有些人不能理解。

子篇

我是一头猪,我爸爸是一只兔子。

我和爸爸体形相差、悬殊很大;脑智力也不同,常常有人把我们俩身份对调,可我们彼此不介意。

爸爸没有因为我是猪而责骂我,他无时无刻的爱我,把我同样当成一种骄傲,尽管有人笑话我不中用。

看到邻居虎爸爸因为儿子是狗而常打他,我突然感到自己很幸福。

我爱我父亲,我父亲爱我,我们是真正的父与子。

四年级作文指导 篇三

怎样写文章开头

文章的开头,就是文章怎样“提笔”。开头应当让人耳目一新,眼前一亮。常见的方法有:

(1)总起式:文章一下笔就开宗明义,点出全文的中心思想,使读者对全文的中心思想有一个概括了解,然后,全文围绕这一中心进行记叙。

[例段]我家对门住着一位远近闻名的下棋能手——胡爷爷。《下棋能手》

(2)开门见山式:文章一下笔就先交待事情发生的时间、地点、原因、人物,然后再叙述主要资料。特点是下笔扣题,点出题目,揭示文章主题,直截了当,既可清楚地展开记叙,又可节省篇幅,全文顺势而下,但开头要注意语言简洁、凝练。

[例段]今日早晨,我们想去看日出,可太阳总是不肯出来,我们就只好看云。《太阳和云》

(3)介绍式:这种开头的方式是对所叙述的人物、事件、环境等,先作一些概括的、简单的介绍,使读者获得总的印象,然后引入正文,再作具体的介绍。

[例段]电子计算机是尖端科学、高新技术、渊博知识的象征。而微机是计算机大家庭中的一员。从前,我对它是十分陌生的,而在今年暑假,我却和它交上了朋友。《同微机交朋友》

(4)提问式:文章开头提出问题,造成悬念,引起读者的急切关注或兴趣,促使读者读下去,而问题的答案就是正文要叙述的资料。

[例段]我的家乡,在中国地图上是个连手指甲大的位置也没占到的地方,近年来却发生了翻天覆地的变化,不相信吗你听——《你听——我讲新鲜事》

(5)描述式:这种格式的开头,从写景状物下笔,抓住景物的特征,起到渲染环境气氛,烘托文章中心的作用,引出即将出现的人物。

[例段]记得小时候暑假里的一天,太阳象火球一样炙烤着大地,一丝风也没有,我坐在家里虽然拿着扇子猛扇,可黄豆般的汗珠子还是直往外冒。《我难忘的一件事》

(6)倒叙式:倒叙式开头,与“开门见山式”开头恰恰相反,先写出事情的结果,再回过头来写事情的起因和经过。其目的是造成悬念,引人人胜。

[例段]虽然刘教师已经离别我们三年了,但崇拜、眷恋之情还时常在我的心头滋生,多么难忘呀!那堂堂的仪表,爽朗的笑声,习惯性的用小拇指搔头……《桃李情》

四年级小作文写作指导 篇四

星期五,我们到文化馆看了南翔发展的过程,南翔的昨天和今天。

在观赏中,我学到了许多知识。南翔小笼的特点有:皮?地、肉嫩、汁鲜。南翔的特产不仅有小笼包子,还有郁金香酒和罗汉菜。郁金香洒的颜色虽然不是很好看,黑乎乎的,但味道却美味无比。罗汉菜的材料很单调,但却在南翔厨师手中,变成了一道道佳肴。还有图片双塔,那张照片十分崭新。这又让我想起了我爸爸的一张照片:陈旧的木房子上刻着“中国共产党万岁!”的字样,那家房屋是一家卖席子的店铺,几十张席子因无处可放而铺在了地面上。再瞧瞧这张,唉,真是今非昔比呀!

双塔下还有一双“龙眼睛”-------古井。龙眼睛是这么一回事:南翔是一条龙,双塔是龙角,古井是龙眼睛,老街的桥是龙嘴,南翔是龙身。预示着我们这些“小鹤”将在家乡南翔不停地“盘旋”,为南翔做贡献,做一只展翅高飞的小鹤。

南翔的明天将会更好!

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