三年级作文我最熟悉的人 小学三年级作文我最熟悉的人（优秀3篇）
作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。下面是书包范文为大家整编的小学三年级作文我最熟悉的人（优秀3篇），希望能够对朋友们的写作有一些帮助。
小学三年级作文我最熟悉的人 篇一
我最熟悉的人，是我的语文旬老师。她有一头乌黑的短发，大大的眼睛，笑起来，露出洁白的牙齿。
旬老师工作很辛苦，每天都要给我们上五、六节课，还要批改很多的作业。老师给我们批改作业的时候，总是很认真。每一个错字，每一个标点都用红笔圈起来，如果哪个同学的作业写得好，旬老师都会写上几句鼓励的话，我们看了，心里美滋滋的。下课的时候，我们都出去玩了，看见老师还要批改那么多的作业，我们很心疼她，心里想以后一定听老师的话，认真完成作业。
旬老师很关心我们。有一次，老师正在讲作业习题，我溜号了，于是老师就提问我，我当时很慌张，虽然回答上来了，但是老师还是语重心长地说：“上课的时候，要注意听讲！”我听了以后，心里很羞愧，从那以后，我上课的时候，就认真听讲了。
旬老师对我们那么好，我们都很喜欢她，我一定要听老师的话，做一个认真学习的好孩子！
小学三年级作文我最熟悉的人 篇二
我最熟悉的人是孙源甫，他是我的朋友。
他的个子很高，大约有一米四五的样子，不胖也不瘦，因为视力不好，所以经常戴着眼镜，我们有共同的爱好，比如说：“跑步，跳绳，踢足球等等”。
他上课不主动举手回答问题，只有老师叫到他，他才站起来回答问题，当他不确定的时候，回答问题的声音就会又粗又小，但是当他很确定答案的时候，就会自信满满地回答。
孙源甫很有爱心，在上次家校活动的时候，孙源甫把他弟弟也带来参加活动了，孙源甫一手牵着弟弟，一手和朋友们做游戏，突然他弟弟不小心摔倒了，他连忙把弟弟扶起来，问弟弟哪里疼，孙源甫真细心啊！
我希望能和孙源甫成为的朋友。
小学三年级作文我最熟悉的人 篇三
我熟悉的人许多有妈妈、爸爸、姐姐……但我最熟悉的同学是王子萱。
她今年8岁了，又高又廋，像一只活泼的小猴子。头圆圆的；皮肤白白的；眼睛大大的，闪闪发光，像两颗黑珍珠；嘴巴大大的，牙齿又白又整齐，可漂亮了！
平时她很助人为乐，我忘带铅笔，她都会主动借给我。当我遇到不会的题的时候，她都会讲给我听。听不懂的时候，还会再帮我讲一遍，直到教会我为止，而且在家里，她还会帮妈妈扫地、拖地等等。
记得有一次，我没带铅笔，马上就要上课，怎么办呢？我急得团团转。这时，王子萱走到我面前问：“怎么了？这么着急，我能帮助你吗？”我说：“我忘带铅笔了，都要上课了。”王子萱回到座位上，拿出一支铅笔。借给我说：“给你！下课记得还我。”我高兴地说：“谢谢你！你真是我的好朋友。”王子萱摆摆手说：“不用谢！这是我应该做的。”
这就是我的同学王子萱，一个乐于助人的同学！
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