同桌的你 同桌的你作文【优秀8篇】
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？书包范文为朋友们带来了同桌的你作文【优秀8篇】，希望能够给您的写作带来一些的帮助。
同桌的你作文 篇一
前不久，老师给我调换了一个新同桌，他的名字叫林昊，我想和林浩做同桌作文。这几天，我心里更想和另外一个叫林浩的同学做同桌，他就是抗震救灾英雄少年——汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生林浩。
5月12日汶川大地震让很多当地的百姓遭受了灾害，有的人失去了生命，有的人失去了家园。但是我们勇敢的中国人民并没有被灾难打垮，全社会都积极行动起来，众志成城抗震救灾。在这次抗震救灾中涌现出很多感人的英雄人物，让我印象最深的就是和我同桌同名的小英雄林浩。
林浩和我一样，也是二年级的小学生；更巧的是，和我同样都是班长。地震发生的时候，林浩和同学一起被埋在废墟里，他爬出废墟后，又两次返回去，救出了两名受伤的同学。作为同龄人的我，深深敬佩他的这种奋不顾身舍己救人的精神。如果换做是我，我能不能象他那样呢？谁说女子不如男呢！也许我不会象林浩做得那么好，但我也会负起班长的责任，关心同学，热爱班集体。这些天我每天都在电视上看到他，让我越来越渴望和他成为同桌。这样的话，我就可以零距离地从他身上学习临危不乱、舍生忘死的英雄品质。同时，我也要把我学到的一些知识教给他，因为我从电视上看到他的家乡和我们大连比较起来还是有些贫困和落后，希望这种差距以后能越来越小。我们俩要互帮互学，学习知识，学习本领，长大后把我们的国家建设的更加富强，以后有再大的灾难也不怕了。
听说暑假的时候有一些四川的小朋友要来大连参加夏令营，我多么希望林浩也能在其中啊！那样我的梦想就可以实现了，哪怕大海之边的我和群山之中的他只做一天的同桌也好呀！
同桌的你作文 篇二
我的同桌，他是一个天真可爱，活泼开朗的女孩子。我们中间有很多的误会，我们一次次的吵架擦去了我们之间的友谊。我们还会像一开始那样互相谦让吗？我们都自以为是、高傲自大，以为我们有好多朋友就会快乐开朗。我告诉你错了，启示我们的内心是黑暗的、伤心的。
为什么我们的内心不能像他们那样快乐开朗呢？因为我们一次次的吵架，彼此伤害了我们间的友谊，才让我们心中的阴影越来越大，就这样我们的内心就更加的黑暗。
同桌，我想对你说同桌，我想对你说：“我们不要再吵架了好吗？让我们变得谦虚一点，谦让一点，让我们在学习上有更大的进步和帮助，让我们一点点去恢复我们曾经擦去的友谊，让我们通过这一次的错误，去更加了解对方，在对方不高兴的时候去安慰对方。同桌，我想对你说同桌，这就是这些天我心里想的话。我今天可一吐为快了，我们以后要和平相处、共度难关。长大了要保护好我们亲爱的祖国，不要让祖国受到伤害。
同桌的你作文 篇三
小时候，在阳光幼儿园的你，你坐在我的左边，我做在你的右边，你长着一个小小的脑袋，里面装满了智慧。
在阳光幼儿园里，我们一起做游戏一起成长，记得有一次，为了争玩一个小小的玩具，我们两个互不相让，我打伤了你，你也打伤了我。回家后，为了这件事情我想了很久很久，难道我们就为了一个小小的玩具就破坏了我们的友谊了吗？想我们在一起快乐的时光，我决定要修复我们的友谊。第二天，我带来了我最喜爱的玩具到学校，见到了同桌的你，我低着头对你说：“乐乐，对不起，是我错了，我送你一个我最喜欢的玩具弥补我昨天的错误”。你也红着脸对我说：“培培，是我错了，我把我心爱的玩具送给你来弥补我昨天的冲动”。就这样我们结成了天底下最要好的朋友。
如今，五年过去了，我时常回忆起我和你在幼儿园里快乐的友谊。2021年的春天来了，让春风带去我对你的祝福，乐乐你还好吗！
同桌的你作文 篇四
我和我的同桌向来格格不入，可说是针尖对麦芒。我说对，她一定说错；我说向东，她准向西，所以，我俩的座位上常常是“硝烟弥漫”，这不……
早上一起床，我急急忙忙来到学校，交完了作业，便一屁股坐下来准备早读。刚坐稳，组员们便纷纷向我冲过来，争着背书，唉，谁叫我是小组长呢！我只好丢下自己的书，给他们挨个儿地背。程天宇背完了，宋菲好了，我的同桌总算也完成了“任务”，我给他们一一作了记号。就在我自己要到大组长那背的时候，我这同桌又来了：“组长，上次我背得不太熟，再背一遍吧。”我疑惑了：刚才她不是背得挺熟的，怎么又，而这时，她却已经开背了，好一个先下手为强。我只好缓了缓自己去背书的计划，停下来听她背。毕竟老师下过“命令”：组员来背书时，组长自己不得去背。奇怪，这一遍明显没有她上一遍背得流利，断断续续地，好长时间才背完，而且还时不时地瞅瞅后墙上的挂钟。等她一结束，我就立刻去背书，熟悉的早操铃却在这时响了，我只好无可奈何地退到了座位上。而她，则露出了一丝诡异的笑容……
中午，我正在做作业，突然手被顶了回来，疼得难受。我回头一看，同桌正以“泰山压顶”之势向这边挤来，我也不甘示弱，用胳膊肘顶了回去。就这样，“世界大战”又开始了。她的本子上立刻出现一道“流星”，同桌也不含糊，一抬笔，在我的本子上留下了一条“亮丽的风景”。因为是中午时间，我也不能说什么，一下课，我就大声质问她：“你为什么推我？”她一脸不屑：“因为你超线了！”“那你也不至于这般野蛮吧！”“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”她不知从哪里套来这么一句话，“现在你犯了我，我要以三倍奉还！”我们就这样争论着，你不让我，我不让你，足像两只好斗的公鸡涨红了脸，斗急了眼，直至摩拳擦掌，想大战一场时，上课的铃声响起来了，我们才心不甘、情不愿地草草收兵，暂时结束了这场只闻其声，未见炮火的“战争”。
哎，瞧我们这俩冤家！
同桌的你作文 篇五
我的同桌周文睿，名不如其人，名字听起来文文静静，但人却一点也不文静！
他上课总喜欢动来动去，上公开课也就是稍微安稳点，差不多每一次上课都要被老师点名或罚站可站也站不好，可谓是“站没站样，坐没坐样”。连老师有时都拿他没办法。真是无“药”可救呀！
周文睿虽然很好动，但也有幽默的一面。
周文睿很喜欢搜集好玩的事或者笑话。每一次一有笑话总喜欢和周围的人分享，上一次就跟我们讲了一个“一加一等于几”的笑话，把我们听的捧腹大笑。而且在他的作文里我经常能看到幽默的话语。所以嘛，虽然他很好动，但幽默这个特点会让更多人成为他的好朋友。
周文睿不但很幽默，而且字还写得不错。
他每次认真写的时候，每一个字就都有顿笔、收笔，都很有力。习字册上他经常能得到两颗星，在男生中已经写得很不错了。如果他的字再稍微大一点，就可以在班上名列前茅了！
这就是我的同桌周文睿，虽然好动但是富有个性的一个人。
同桌的你 篇六
我的同桌，有点暴力，说起她，那我真的`无话可说。
她的暴力，表现在每个时间——课上、课下，都在对我实施她那暴力行为。
课堂上，表面上我俩都在认真听课，可在背地里，我们却是在明争暗斗，你揪我一下，我揪你一下。但是，每次都是我战败，原因么？很简单，她是女的，我是男的，有太多限制，更何况，她还有她的“必杀技”召集令，它这一叫，我就倒霉了，没办法，只好投降。
一下课，我不想动，就坐在位子上，她呢，要出去。就必须从我这经过，我又不想动，她就开始大喊:''起来，胖猪，让我出去''我不想动，就稳如泰山般坐在呢。她见我不动，就使出她的第二必杀技“九阴白骨爪”，一下就掐我身上，疼的我啊，嗷嗷嗷地叫。
有时我俩打累了，就来以一场“舌战”“你猜”“你猜我猜不猜”“你猜我猜你猜不猜”这下，可是我赢了，她嘴没我的嘴快，每次敌都抵不过我，哈哈！
虽然她暴力，但她也有温顺的一面，我有时候去向她问题，她就毫不犹豫的给我讲题。
同桌啊，以后不要再对我实施你那暴力行为了，OK？咋们俩就不能做个和谐点的同桌么？
我那暴力的同桌！
同桌，我想对你说 篇七
春天来了，同桌，你和我又长大了一岁。我真的非常希望你不要再像以往那样叫我大小姐了！
记得有一次，我教你做一道你不会做的题时，你老是不会，我说了一次又一次的讲解，这时，你对我说：“好啦，大小姐！”你这样老是叫我大小姐大小姐，我真的像一个大小姐吗？是的，虽然有时我很不耐烦地去教你做题，有时也对你大声说话，可我那时对你好啊！“大小姐，这道题怎么做？”“大小姐，这是你的东西。”……唉，我不是大小姐，我是一个小同学！希望你以后不要再叫我做大小姐了。又有一次，教师发给我们一张小试卷，那是三年级的事了。你有一道题不会做，而且教师也说不能看答案的，“大小姐，这道题怎么做？”“你再想想吧，很简单的。”我轻轻地说。之后，你就不开心了。又有一次，你又对我说：“大小姐，下午好啊！”那时是下午，你一来到就对我笑眯眯地说。唉，为什么你老是要叫我做“大小姐”呢？“请你以后不要再叫我做小姐了啦，这样是非常不好的。”“那我以后就叫你做小姐咯！可以了吧？”我晕了。
唉，同桌，以后你别再叫我做大小姐或者小姐了！这样是不对的，每个人都有一个好名字，你就叫名吧！
同桌的你 篇八
看到现在班里的男生女生高高兴兴地坐同桌，我的思绪不禁飞回到了我上高中的那个年代。上世纪的80年代末，我们的高中生活在郑州的北郊拉开了帷幕。似乎觉得高中的几年里没有怎么和男生坐同桌，好像是高三时班里为什么会男女生开始同桌，我还真的不记得了。
反正，我是班里最活泼的女生之一，我没有多少的男女授受不亲的观念，但是也绝不会和男生在一起打闹的。我的女生同桌大约换了三四个，男生好像也有两三个，我们几乎都成了好朋友。那时，我们特别喜欢的运动就是打篮球，班里的男生女生一起打，在太阳底下，赤着脚，呵呵，几乎不是现代文明人啊！我的同桌好像现在都比我混的好，不是开公司，就是做单位的中层，或是当官的，呵呵，唯独我甘为人梯，做着我喜欢做的事儿，和一帮学生打交道，心里还不亦说乎！
现在想想为什么那时教师也让我们男女同桌，大约是有些利用异性之间的互相攀比的心里，激发我们学习的积极性。
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