思政大课5.22观后感 思政课观后感300字【7篇】
通过观看《思政大课堂》，大家都收获不少，从中汲取了前进的动力。本文是书包范文可爱的小编给大家分享的思政课观后感300字【7篇】，希望对大家有所帮助。
思政课观后感400字 篇一
奥运赛场中我们看到了这样一位人物，而在比赛后人们亲切的称他为“苏神”这就是是在本届奥运会男子100米决赛中，跑出个人历史最好成绩，9秒83，打破亚洲记录的苏炳添，他也是历史上首位闯进奥运会男子百米决赛的中国人。突破百米极限时间9秒85一直以来都被认为是亚州人百米的极限时间，但苏炳添不这么认为，他曾经多次表示亚洲人可以跑到9秒85。如今他做到了，9秒83，这一成绩是对亚洲人划时代的速度，对于世界田径史也意义非凡。人们熟知苏炳添不仅仅是这一划时代的骄人成绩，也有被他身上的精神所吸引。在比赛完成后，苏炳添对着摄相机比出了一厘米的手势，并解释道这是提醒自己”进步一点点就好”。一点点看似不多，在田径赛上却是十分艰难的，但他提醒自己只要进一步一点点就好，更是追求更好的品质。无论在赛场还是在生活，不断的进步是让我们成为更好自己的方式，成功并不是一蹴而就的，只要我们能保持向上决心，每次进步一点点也会是很大的收获；这是“苏神”带给我的启发和自豪。
思政大课体会心得月 篇二
总有一种力量激励我们前行，总有一种精神让我们泪流满面，回望奥运期间许许多多的奥运健儿努力拼搏，他们的拼搏精神，坚韧精神令人动容，奥运健儿们的坚韧值得我们每一个人去学习和借鉴，日复一日的枯燥训练是一种坚韧，赛场上稳健的心态是一种坚韧，永远有一颗奥运的心也是一种坚韧，“少年强则国强，少年智则国智”，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，国家的希望在青年，民族的未来在青年。
作为青年的我们应该勇于在社会实践中练就过硬的本领，炼就品德修为，树立正确的世界观，从而在自己的领域里发挥自己的“闪光点”。中国奥运精神，显出巨的凝聚，伟的创造，它已深到每个炎黄孙的心中，奥运就是种追求，种类挑战我的过程，种不屈的精神，种不服输的量。这种量激励着我们每个，舞着我们每个，我们要永远发扬中国奥运精神，努拼搏，私奉献，为了祖国的强盛，为了更美好的明天，努力奋斗！
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思政大课体会心得月 篇三
1、通过考核使每位教师发现自身工作与目标要求之间的差距，从而改进工作质量，提升综合素质。
2、为绩效工资及奖金发放提供依据。
3.通过考核奖优罚劣，对员工起到鞭策、激励作用。
主要包括师德师风、办公纪律、会议纪律、集体活动、授课、各种比赛等内容。
以月为单位，每月月底进行考核。
思政部所有在岗人员(享受法定假期者除外)。
1.迟到早退：上课或开会、集体活动，迟到或早退一次，扣除绩效5元。
2.请假(不包含法定假)：部门只能批一天的假，一天以上需向学校请假，均需办理请假手续。集体活动或开会请假一次扣20元。上课期间请假按节数扣，一节扣10元。管理人员请假一天扣20元。
3.旷工：开会或集体活动旷工一次扣绩效50元，教师旷课一节扣绩效30元。
4.教学事故
教学事故分一般、较大、重大三种情况。
一般教学事故：上课迟到5-15分钟之内为一般教学事故，扣除绩效50元。
较大教学事故：上课使用通讯工具(接听电话、收发信息、玩游戏、看电影电视等)、擅自脱岗、私自请人代课为较大教学事故，扣除绩效100元。
重大教学事故：上课迟到15分钟以上、酒后从事教育教学活动、私自调停课、课堂上散布不良信息并造成不良影响等为重大教学事故，扣除绩效200元。
如果有学生、系(部)、教务处等反映教师上课有问题者，落实后，参照教学事故处理办法执行。教学事故上报学院，学院认定后执行。
5.奖励性绩效根据教师的获奖情况及其他优良表现(包括贡献奖、加班奖)每月酌情酌量进行奖励，也可累计集中奖励。
本办法自2016年9月1日起实施。
海纳百川，有容乃大。上面的5篇思政大课心得体会5.22思政大课心得体会5.22字是由精心整理的思政大课5.22观后感范文范本，感谢您的阅读与参考。
思政课观后感200字 篇四
“奥运”的背后是坚韧。其实在奥运期间，不止中国代表团，还有许许多多的奥运健儿努力拼搏，他们的拼搏精神、坚韧精神令人动容。在女子55公斤举重决赛，菲律宾老将迪亚兹最后突破自我，刷新了自身最高成绩6公斤，赛场上憋红了脸咬住牙，举起的不是简单的杠铃，而是参加四次奥运的最后的答谢。奥运健儿们的坚韧是非常值得党员学习和借鉴的，日复一日的枯燥训练是一种坚韧，赛场上稳健的心态是一种坚韧，永远有一颗奥运的心也是一种坚韧。共产党员作为一支先锋队，需要从奥运中学习到坚韧的品格，从日常的学习工作中做到坚持坚守，在遇到困难挫折时保持坚韧坚守。
思政课观后感300字 篇五
这个夏天，中国体育代表团在奥运会和残奥会赛场上披荆斩棘，闪耀东京，但体育的魅力从来都不止是这些，赛场上，中国奥运健儿家国热血与青春梦想一次又一次共振的背后，是中国体育的薪火相传，是初心滚烫的敢打敢拼，是全民健身的火热激情，是历久弥新的奥运精神。
中国奥运健儿正以硬实力，讲述着一个发展中大国的拼搏故事，以自信和自强标注了国家发展进步的新刻度。中国体育代表团以永远向上、奋斗拼搏的。精神风貌，在拼搏历程中砥砺前行，让青春在接续奋斗中绽放光芒。从在赛场上通过争金夺银来“提振士气”，到提升国民素质、增强公民意识，中国体育健儿引领的体育运动，正在为国人带来实实在在的好处。“没什么不可能”！奥运赛场上，一代代中国运动员接续成长，爱国主义、顽强拼搏、永不放弃，这些宝贵品质始终在传承发扬。
思政大课体会心得月 篇六
东奥思政大课是一门具有重要意义的课程，它不仅有助于学生的思想品德培养，还为他们提供了广阔的视野和深刻的思考。本文将从课程内容、教学方法、学习效果等方面谈论自己对这门课程的认识和体会。
第二段：课程内容
东奥思政大课的内容涵盖了丰富的政治、伦理、法律知识。它以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，引导我们正确认识和理解这一思想的重要性和科学内涵。通过学习基本法律知识，我们可以更好地遵守法律，提高法律意识。思政大课还引导我们了解和思考当前社会现象，关注社会热点问题，培养客观公正的判断能力和批判思维能力。
第三段：教学方法
为了提高教学效果，东奥思政大课采用了多种教学方法。课堂上，老师通过互动讨论、案例分析和角色扮演等形式，使学生参与进来，增强课堂的活跃性和趣味性。同时，课程还注重引导学生实践和思考。在学生自主学习和研究任务中，我们能够自由思考问题，形成自己的见解，并与同学们进行深入交流，相互学习。
第四段：学习效果
通过学习东奥思政大课，我深刻了解到思政教育的重要性和必要性。这门课程使我们更加明确了自己作为一名大学生的责任和使命。它唤醒了我们的社会责任感和奉献精神，引导我们积极参与社会实践和公益活动。此外，思政大课还帮助我们形成正确的世界观、人生观和价值观，使我们以正确的心态面对困难和挑战，培养了我们的坚韧和毅力。
第五段：个人收获
参加东奥思政大课，我不仅学到了知识，更重要的是整个思想的历程。通过学习、讨论和思考，我更加坚定了自己的信念，对未来有了更明确的规划。我意识到，作为一名大学生，我们要用知识武装自己，用思想武装自己，只有这样才能更好地为社会做贡献，为国家的发展做出自己的贡献。东奥思政大课的学习经历将成为我大学生活中宝贵的财富，它将伴随我一生，对我产生深远的影响。
总结
东奥思政大课是一门重要而深刻的课程，它丰富了我们的思想内涵，提高了我们的综合素质。通过学习这门课程，我们不仅获得了实际的知识，更重要的是形成了正确的世界观、人生观和价值观。我们将把这门课程的学习成果应用于实际生活中，成为追求真理、追求进步的人，为实现中国梦贡献自己的力量。
思政课观后感300字 篇七
在赛场上我们记住了那一张张中国人的自孔，记得了那一个个响亮的名子，杨倩，马龙，苏炳添，全红婵，等等中国队的健儿。他们在赛场上不断拼搏，面对强大的对手仍然临危不惧，发挥出自己的水平，挑战对手，并为中国队赢得了一枚枚奥运奖牌。作为观众也会他们拼搏的精神而感染，为他们每一场比赛而从内心感到紧张，而最终看到他们夺冠时，又从内心感到骄傲与自豪奥运健儿们取得奖牌和不畏困难的时刻令我深深感到自豪。
如今的中国，再也不像最开始的那样，只有一位运动员参加奥运，再也不像过去那样由于没有良好的训练，不了解相关规则而错失奖牌的情况。这不由想起1984年7日美国洛杉矶二十三届奥运会中，许海峰在男子手枪慢射比赛中所获的金牌是本奥运会中决出的第一块金牌，一雪百余年来“东亚病夫”的耻辱。那是令所有国人都铭记的时刻。而三十七年后的奥运会上，中国队的杨倩再一次获得开幕后的首金今国人深自豪。
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