观后感的写法 观后感作文要怎么写参考优秀8篇

2024-02-28 13:45:56

所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。如下是勤劳的编辑帮助大家整理的观后感作文要怎么写参考优秀8篇,希望能够帮助到大家。

观后感怎么写 篇一

观后感,就是看了一部电影或电视剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文<www.shubaoc.com>,因为它必须是在观看后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感,必须注意以下几点:

范文举例: 篇二

观《开学第一课》有感

9月1日20点,我准时坐在电视机前观看《开学第一课》,今年开学第一课的主题是“先辈的旗帜”。

在“百折不挠”这节课,104岁的老红军秦华礼讲述了自己和伙伴们在长征中“移动的通信学校”中克服各种困难、坚持学习无线电技术的故事。一年只有一只铅笔、没有纸张、没有教具,在土地上用树枝画电路图,在战士们背后背上写着单词的小木板、边走边学英语,最后秦华礼和通信班的伙伴们在草地中心毕业,从此一生奉献给通信事业。

我不禁想起那一个个感人肺腑的长征故事:一位掉队的小红军在极度饥饿、疲惫的情况下,巧妙地说服陈赓同志放弃对自己的帮助,最后牺牲在长征途中;一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己;一位首长把仅存的青稞面留给了战士,而那位战士最后又把青稞面还给了首长……艰苦奋斗、舍己为人等多么宝贵的长征精神,它们就像一颗种子在我心中生根、发芽……

记得我刚学自行车时,爸爸老在车后面扶着。一天,爸爸对我说:“你练了这么久了,该自己骑了吧。”我很不情愿地大声喊:“不要啊!万一我摔下来怎么办?”“好了好了,不放就不放。”爸爸笑着说。我又骑了几圈,风在耳边呼呼地响,感觉特别爽。这时,不知怎的,车头好像跟我作对似的,往左一偏,我措手不及,“砰”的一声,连车带人重重地摔在了地上。原来爸爸在后面偷偷地放开了手。我有一种被作弄的感觉,“哼!都怪你!”我气得一屁股座在地上,揉着摔疼的膝盖。爸爸走过来,语重心长地对我说:“这点困难都受不住,以后还干什么大事?想想红军们二万五千里长征,历尽多少艰难险阻,他们还不照样挺过来了?”听了爸爸的话,想想也是,跟长征比起来,我这点困难又算得上什么呢?于是,我重新站起来,信心十足地骑上车,暗暗鼓励自己:不用怕,我一定行的!就这样,我一次又一次地摔跤,身上青一块紫一块的,但我一次又一次地爬起来,经过一次又一次地努力,我终于学会了骑自行车,那个高兴劲儿,现在还记得呢!真多亏了红军长征事迹的鼓舞。

还有一次,我参加了校运会的几项比赛。到最后一项长跑时,我箭一般地向前冲去,一路遥遥领先。可是,才跑到一半,我就精疲力尽了,速度越来越慢,后面的两名同学也追上了我,得意地向我瞟了一眼。我上气不接下气,真想停下来不跑了,可看到同学们那着急的样子,听到大家为我的加油声,我想到了“红军不怕远征难”,二万五千里长征都不怕,我怕什么呢?我顿时有了信心,带着全班同学的期望奋力向前跑去。“加油,加油!”在同学们的欢呼声中,我就要到终点了。于是我加足马力,近了,近了,奇迹般地超过了前两名同学,到了!在接触红线的那一刻,我体会到了,坚持就是胜利!

在学习中,我也常常想起红军,想起二万五千里长征,这时候全身便充满了力量,学习劲头更足了,每年均取得了一定的成绩,得到了老师和同学们的好评。

通过这些事例,我懂得了,无论做什么事,都要像红军那样,必须有不怕困难的精神才能成功。因此,我觉得,长征精神是永久弥新的,长征是永远的丰碑!长征精神永远鼓舞着我前进!

[观后感的写法]

写观后感的步骤: 篇三

1、了解观后感的意义。“观后感”顾名思义就是观看了一部影片后的感受,只需要写下来即可。

2、找到一部好的影片观看,这不影片不宜太复杂,内容不要太多元化。最好是能把一件身边的小事演的感人肺腑,影片背景不宜太庞大。真实平淡才能打动人心。

3、彻底的体会和了解这部影片,不一定要深入到作者,但一定要有自己的体会和理解。一部影片包含的意义不止一种,每个人的见解不同,只需要对这个影片有感触。

4、写的时候也要注意先后次序。

5、开头:首先用几短话先要是的叙述自己所要表达的影片的意思,用自己的话概括写出。写完后可以加一句你认为影片中好的句子(和你表达的意思有关)。

6、中间:选出一段最能表达你的意思的一个片段,详略得当,不可原模原样的抄台词。如果不能清晰的表达,可以通过适当的话加以提示。

7、结尾:联系实际生活,将影片代入到现实中,写出对你的`启发,深化主题。

观后感作文要怎么写参考 篇四

一、简述原文内容。

可以先交代所读书或文章的篇名、作者、写作年代,以及原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文提出自己的观点作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,尽量不要大段地叙述所读的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

二、亮明自己的基本观点。

选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来,这样的。句子可称为“观点句”。观点句表述的是文章的中心观点,它在文中的位置是灵活的,可以在篇首开门见山,也可以在篇末深化主题。

三、围绕基本观点摆事实、讲道理,并注重联系实际。

读后感的重点部分是对自己的观点进行阐述,通过摆事实、讲道理,证明观点的正确性,这样比较有说服力。(选自《作文指导报·小高版》)如需购买,可进入官方微书店放心选购!

一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际,可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时还应当紧紧围绕基本观点,为基本观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。

四、把握好“读”与“感”的关系。

首先,先“读”而后“感”。写读后感首先要读懂原文,准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。(选自《作文指导报·小高版》)如需购买,可进入官方微书店放心选购!

其次,要准确选择感受点。读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”这个成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,我们可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”,掌握真才实学才是最重要的;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,否则会给浑水摸鱼的人留下空子可钻。

初写读后感,同学们要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。注意把握分析问题的角度,联系自己的实际情况,选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。

“感”是重点,不等于离开“观” 篇五

有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片,说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》,我进行指导后让学生先打草稿,然后收了部分习作,发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧,有的根本无联系,他们写了一下影片内容后,就写到日本帝国主义侵略中国,如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题,我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到:影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上,仿佛在警示人们“落后就要挨打”,我们作为新中国的接班人,一定要学好本领,把祖国建设得更加强大,不让历史悲剧重演。在这段结尾中,习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住,发表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一体,使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。

观后感作文要怎么写参考 篇六

何为观后感

观后感,即观看完电视、电影等文艺或文化作品之后的感想、感悟、启发、联想或决心。

其中,“观”是基础,重点是“感”。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,也可以是受作品内容启发而引起的思考与联想,还可以是因观看而激发的决心或理想。

如何写好观后感

梁衡先生概括出了“文章五诀”,即形、事、情、理、典五个要素,正好对应文章中不可少的景物、事件、情感、道理、典故。

观后感的写法可以自由灵活,表达方式可以采用夹杂记叙、描写、议论、抒情等,但一般情况,离不开以下几部分内容:

第一部分:事件+情感+总体感受

第二部分:简要概括节目主要内容

第三部分:选取你印象最深刻的内容进行描写或议论。

第四部分:升华主题 + 扣题

写作时要注意以下几点

1. 重在“感”

不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕观者不知其内容,而发表“感”的文字却很少。强调学生应以“感”为主,从文字上看,“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容,是为“感”服务的。因此,引用电影内容只要三言两语,不要具体叙述,更不要什么细致的描写。

2. 离不开“观”

有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片。说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。

3. 联系实际

要写好“感”就该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际。

要联系实际而“感” 篇七

要写好“感”就该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。

这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际。

观后感作文要怎么写参考 篇八

观后感写法指导

开头法

(1)期盼式,时间像……过得飞快,我怀着……心情,终于迎来了激动人心的什么?

(2)设问式,你们知道为什么我早早守在电视机前,因为我要……?

(3)直接点出,随着……,……的阅兵式开始了。

鸣礼炮

(1)_响,为胜利鸣响,震撼人心……

(2)奏国歌,我的感受……——略写

阅兵仪式开始

(1)在嘹亮雄厚的歌声中,车子徐徐驶来,车身右面插着一面小红旗,在微风中红旗像……,……乘阅兵车开始进行检阅仪式。

(2)当车子经过队伍的时候,……做了什么?士兵们又做了什么?(敬礼等)他们的站姿是怎么样的呢?像……?(小朋友自己思考)

分列式开始

空中有……?

_架直升机在空中摆出……字样?

看了之后你有什么感受?

抗战老兵乘车出场,你看了有……感受?

各分队依序出发

从总体看,他们的队伍是怎样的?(在每个方队前是否有人带领,方队是什么形状的?)

他们头戴……的帽子?身穿……?手戴……,拿……?脚穿……?踏着……的步伐前进。

眼睛望着哪里?手是如何摆动?像……?发出……的声音?你看了或听了之后有什么感受?(士兵的队伍整齐吗?从中你感受到了……?当你看到在阅兵式中展出的新武器的时候,你是否会为祖国而感到自豪?)

在阅兵式中,你印象最深的是什么?谈谈你的感受吧。(小朋友自己选择性写一写)

放飞和平鸽

随着数万只和平鸽、气球飞上天空,……的阅兵式结束了。你想提出什么号召?比如:和平来之不易,我们应该怎么做?(小朋友自己动脑思考)

胜利是属于正义的人民,我们小朋友应该……,怎样去实现中国梦等等。

写阅兵式时,重点要写出自己的感受。

所以一定要自己亲自观看,这样才能写出自己最真实的感受。小朋友可以从上面所列的内容中寻找写作思路,但还是要以自己的思维去构思,写出自己独有的感受。

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