北京高考语文作文 2023续航北京高考语文作文【优秀8篇】

2024-03-21 06:19:07

写作文的时候很多时候也会写记叙文,好的记叙文要怎么写呢?三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。下面是漂亮的小编给大家整编的2023续航北京高考语文作文【优秀8篇】,欢迎参考,希望对大家有所帮助。

2022年北京卷高考语文作文 篇一

这么多年来在迷茫中前行,看不清自己在物质层面何得何失。有一点明了的是,在无情的岁月流水中,我艰难地一路走来,坚持完成了学业,而且现在有幸在南京大学深造。有很多人不解地问我,本来生活就很拮据,自己拿出这么多钱来学习,会得到什么现实的好处吗?我实在说不出来什么现实,只是以笑而应之。

我跟多数人的想法是不一样。他们如果学习,可能是为了职称,为了涨工资。而我不是为了这些,我之所以这样坚持不懈地努力,是为了一个看似可笑而意味深远的缘由-我不希望自己在多年以后,回想起往昔,有条件深造而没有把握住的时候,后悔自己-为什么当初虚度了时光,以至于后来错过了这么多、这么多不该错过的东西!

人生是没有后悔药可寻的,尽管现在我仍然感到迷雾重重,看不清前方的路,但我深深地懂得什么叫作珍惜!至少,干不了什么大事的我,并没有虚度这段宝贵而不可追回的时光。.。.。.

不仅仅对于业务,也不仅仅在学校,我觉得对于年轻人来说,学习应该形成一种生活习惯,成为日常生活不可分割的一部分。我在平时还喜欢读各种各样的有益于提升文化素养和社会知识的书籍,并且写了不少笔记以及以一些文学作品。我实实在在地感觉到了,一个充实的灵魂,可以发现隐藏于这个世界的许许多多的美,实实在在地感觉到了读书的乐趣。这是多么地重要啊!

不能让这安静美好的时光空有清风明月,也不能让这拮据的生活永远拮据下去。只有把眼睛由向外而转至向内,不断地汲取智慧与灵魂的养料,人才会变得强大,变得更有魄力!

北京卷高考语文作文 篇二

一直以来,我给人的印象都是不成熟的模样,因为我有个可恶的“老毛病”——“爱管闲事”。

也许是因为从小就当干部的缘故,也不知从什么时候起我竟然养成了“爱管闲事”的“毛病”,久而久之这竟然成了我不成熟的“模样”。瞧:星期天,正在做作业的我偶然一抬头:不好!一个小家伙正伸手去摘花坛里的花。“不许摘花!”我刚喊一声,也许是声音太大,竟把小家伙给吓哭了。尽管我用三块奶糖哄住了他,还是挨了母亲一顿臭骂:“人家是张局长的独苗,你这个催命鬼管恁多闲事干啥?你什么时候才能成熟点?”

公园里,春光融融,我尽情地沐浴着阳光的“恩赐”。“对,是狄更斯!他的《人间》棒极了,被称为什么……”一个小伙子正手舞足蹈地向他女伴讲着“狄更斯”的《人间》。“是高尔基,不是狄更斯”。我不禁脱口而出,那小伙子悻悻地拉着女伴就走,临别赠我一句:“典型的不成熟模样!”

今年,我成了“复读生”。妈妈千叮咛万嘱咐:今年再也不要当那“烂”团支书。考不上大学,就是当班长也没用。我也答应了。因为去年办校报、搞联欢,也确实浪费了我不少时间。我坚定地向妈妈保证:今年一定要“一心只读圣贤书,促成“量变”到“质变”的飞跃,坚决做到“事不关己,高高挂起”,坚决不再给人“不成熟的模样”……

然而,我“不成熟的模样”还是“又展现”了!

这几天,班主任生病了,教室的值日生也乘机“罢工”。一天、两天……昔日窗明几净的教室变得简直比垃圾箱强不了多少。我终于又“不成熟”了。“晓伟,王林,今天大概是你们俩做值日吧!”“不用‘大概’,是‘一定’。只是在下还得回家听A、B、C呢!”王林说着,就要跨出教室。他丢下一声“bye—bye”就走了。“哼!”晓伟从鼻子里冷笑几声,“管闲事,不成熟!”我分明听到了。

唉!我也开始后悔了,我干吗不能成熟点呢!我又不是班长,也不再当团支书了,我……我不禁狠狠地插着自己的头。

“回来!”班长一声怒喝,啊,正要走出教室的晓伟愣住了。

“把地扫了再走”。啊,是若尘,这个“书呆子”。

“对扫了地再走。”啊,是所有的人,我周围的所有的人。他们都热切地望着我。啊,我不再一孤立的人。我再也不恨我的“不成熟”了。

原来,我们都成熟起来了。我们知道:这,才是我们成熟的模样啊!

北京高考作文 篇三

20xx年北京高考作文题,其选择性依然保持不变:微写作三选一,大作文二选一。在此前提下,还有以下几个方面的特点:

首先是基础性,三道微写作题目分别考查了描述事物、表达观点、抒发情感等基本的表达能力;大写作考查了中学常练的两种基本文体:议论文、记叙文。特别需要关注的是微写作与大写作的题目要求都十分具体、清晰地体现了其基础性的要求。微写作题目的要求分别为:“条理清晰,言之有物”“言之成理,自圆其说”;大写作题目的具体要求是:“从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理”(题目一),“表现爱读书、读好书的主题;有细节,有描写”(题目二)。这些要求应该说都强调了写作表达的基本能力。

另外,20xx年作文要具有指导性与导向性。题目①延续了20xx年作文命题采用的“读写结合”形式,并在此基础上作出新的尝试。20xx年由“梅花”引出一个“物”,命制而成话题作文,20xx年的作文题目①则在考查考生理解文本所记述的老腔演出“撼人胸腑”这一现象深层原因的基础上,产生观点,再由此“说开去”。这个题目既考查了学生对文本理解的深度,也要求考生联系自己的生活,表达自己对相关文化现象的思考与见解。这使阅读与写作之间的联系更加紧密、更有深度。

作文题目②要求考生叙写自己与“神奇的书签”为伴的故事,要求考生大胆发挥想象,并联系生活实际。这让考生在发挥想象力的同时表现其创造能力,但又杜绝学生凭空无据的想象,强调想象的合理性。从积极的角度说,作文题目的表述内容与要求都对学生写作具有指导与引导意义。

再有,20xx年的两道作文题目,分别考查了议论文与记叙文的写作。这使每个题目的考查指向更为明确清晰,同时也为不同考生发挥特长优势留有空间。

总的说来,20xx年的'北京高考作文题,无论是微写作、还是大写作,都突出了基础性、开放性。而题目的基础性、开放性特点,可以说对语文教学具有积极的导向作用,其中也蕴含着对教学的修正意义。

2022年北京卷高考语文作文 篇四

对于爱学习的'人来说,学习是一种乐趣,从中能够得到美的享受。

心思高远的时候,我喜欢学习数学——灵活的思绪定能让我突飞猛进,拓宽我广阔的思维空间;静谧之时,我喜欢学习语文——一门心思咬文嚼字,沉浸到文字的世界里,感觉思想的风筝越飞越高;喧闹之时,我喜欢学习英语——简单,朗朗上口,让我的学习之路变得轻松而愉快。

面对学习,凭着自己的努力,辛辛苦苦琢磨出一套适合自己的学习方法,这定会得到心灵的满足;面对学习,凭着自己的努力,不断认识并完善自我,以越来越多的热情投入学习之中,感受着学习的美妙,生活的充实,这定会得到心灵的满足;面对学习,凭着自己的努力,锻炼自己胜不骄、败不馁的心态,面对困难披荆斩棘、勇往直前,同样会得到心灵的无比满足。

这些拥有了,自然而然的,就有了好的成绩。这又是一种动力,源源不断地补充到自己生活的各个方面,自尊、自信、自立、自强……动力化为习惯,习惯生出动力,当你努力学习、拼搏多年后,回过头来看看,仍是一番难得的享受。

学习,包括读书。书是美好的,储藏着从古至今的天地之精华。如果说读书是在与一位智慧的长者交谈,那么,学习是与前人的智慧交流,继而让自己的心灵更加丰富而充实。

同样的,学习并不单单指坐在教室里上课、写作业,亦指课堂外与大自然的接触。在大自然中学习,别有一番风味,在书本上学到的,运用到这里的实践之中,因实践而升华,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”说的就是这个理。所以,在大自然中能学到许多课本以外的知识。

抛开“学习知识”不说,单单是令广大朋友热爱的“学习足球”、“学习篮球”、“学习画画”、“学习唱歌”等,仅看字面,就包含着丰富的趣味。换言之,学习是有趣味的,关键要看自己的心是否在“学”上,在“习”中。

学习是令人享受的,它带来的意志的磨练、心灵的满足、技艺的精纯,是其他任何事物都无可比拟的。学习,有着美的享受——关键看,你有没有发现美的眼光,享受美的行动。

高考语文北京卷作文 篇五

生活中,有许多亮相的瞬间与时刻,大到联合国大会等国际会议中中国代表的亮相,小到在比赛中风貌展示的亮相。诸如此类,不胜枚举,但这些瞬间与时刻,总值得一个人去铭记,去回味,去分享,比如我的亮相……

我,有着比较内向的性格,不善言辞,颇显羞涩之态,思考瞻前顾后,行动谨小慎微,说话细语如蚊。不过,这都已经是过去式了。而改变我的,就是那一次次亮相,那一次次对观众来说微不足道的亮相,对我来说却是足以改天换地的亮相。

那是我刚上高中的第一个假期,我在商场里看到了一次“挑战小主持人”活动。台上的参赛者多数都是一些小弟弟、小妹妹,但是他们自信的模样却像是我的大前辈!那时我心中的那团火被点燃了!回家以后一段时间里,我便开始努力学习相关知识,并熟知了一些代表性的主持人。其中最喜欢的当属撒贝宁,我真想成为他那样的人。

心动不如行动,我开始了疯狂的自虐式的练习,为了字正腔圆,我日复一日地咬筷子练习口齿,甚至用上了民间秘技:口含石头练发音,口含热水软舌头……为了仪态中正,我在身上绑了一根根木棒,矫正身姿,强迫自己长时间按规范的丁字步站立,以形成长期的肌肉记忆。但是身体上受的苦痛其实都不算什么。真正难以逾越的鸿沟是:我不敢在大庭广众之下大声说话……为此,我苦恼了,我沮丧了,甚至有些失望了。还好身边一直有妈妈陪伴,这道鸿沟,也是她帮助我跨越过去的。她首先动员爸爸作为我的初始听众,亮相熟练以后,后来她又拉来了的三五知己好友,熟悉这种氛围后,最后她甚至开始拉着我“流窜”于各大公园之间,为的是,给我提供一次次在陌生大众面前亮相的机会。我理解她的付出,也逼迫着自己勇敢的迈过心里那道坎。在一次次的广场亮相中,我终于逐渐打开了自我,终于成为了我们那一片广场舞小有名气的MC:“下面欢迎老来俏舞团为我们带来一曲最炫民族风广场舞,DJ放音乐,现场的观众们,请给他们一些鼓励,Make Some Noise!!!”在这一次次民间亮相中,锻炼了我,也更加鼓舞了我,之后我也参加了那个“挑战小主持人”比赛,并获得了金奖,如今在学校的广播站里我也占据了一席之地!

这就是我亮相的经历,一次次的广场亮相是我成长的积淀,在比赛中脱颖而出的亮相证明了我的成长,在校广播站中的亮相体现了我的热爱。这些亮相是我成长的足迹,我很享受,我很珍惜!因为亮相,才能让别人知道你,你才能展现真我!

北京卷高考语文作文 篇六

每个人都是特定时空的产物,时间与空间的结合创造了相异的我们。在同一个时代,有人慨叹生不逢时,有人只愿安分随时,有人深感生逢其时、时不我待。其实,是生逢其时,还是生不逢时,皆看自我能否顺时而为。

芥川龙之介曾说:“删除我一生中的任何一个瞬间,我都不能成为今天的自己。”

若把人剥离时代,他也将不再是他。“问汝平生功业,黄州惠州儋州。”坦荡的苏轼在被贬的路上仍然不忘挥洒他的笔墨,写下人生的华章。在万马齐喑的社会,俄国现实主义文学却灿烂无比。汇集时代之光的英豪及其著作,是人与时代同声相应、同气相求的产物,这便是生逢其时。

陈子昂在幽州台上怆然涕下,陆游发现镜中的自己衰鬓已斑。他们皆慨叹生不逢时。然而,他们并没有选择安于现状,消极厌世,而是坚持追求他们的理想,至死不渝。反观现代部分青年群体中,一种努力无用、躺平至上的堕落风气悄然滋生。他们厌恶时代的缺点,渴望时代的光明,却又什么都不做。他们怎能懂得时代的缺点正是奋发有为之地、建功立业之处?他们怎能懂得不干实事的人,永远无法遇到他心中的光明时代?美好的时代是奋斗出来的,不是空想出来的,更不是“躺”出来的。

每个人都是独立的个体,都会走上不同的人生道路。但相同的是我们处于同一片蓝天下,时代的主流如同人生的指挥棒,告诉着我们如何顺时而为,如何到达自己的人生彼岸。身穿防护服的医务人员严肃认真,奔波于小巷的外卖小哥勤勤恳恳,扶贫工作者访遍家家户户……他们皆为中国千千万万“生逢其时”者中的一员。他们待时代以美好,时代待他们以荣光。每一个时代的奋斗,都是对时代的认可,都是对自己的时代的探寻。

有一分热,便发一分光,以我之微芒,照耀灿烂时代。能否生逢其时的主导因素向来不是社会,而是个人。若每个人都能顺时而为,便都可以幸运地成为生逢其时的人。

北京卷《学习今说》高考语文作文 篇七

在汉朝以前,“六艺”是男子必学的课程;汉朝以后,人们则说熟读“四书五经”,方可有金榜题名的可能;民国时期,英语、数学等被纳入了中国的课程范围;而现在,人们学习的内容更是多种多样。我认为,不管在什么时候,学习什么东西,中国读书人人学习的目的始终没有太大改变。

在古代,读书人被称为“士”。从“身先士卒”,“仁人志士”等词语中,我们不难看出,在古人眼里,读书就是为了报效国家。范仲淹就是古代“学为报国”的典型例子。自幼熟、读孔孟之道的他深深(www.shubaoc.com)记住了孔子的“立志行仁”。在《岳阳楼记》中,他写下了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句。这句话也是范仲淹一生的写照:他曾抛弃家室,与韩琦一起镇守陕西,也曾为了天下苍生而得罪权势,范仲淹用自己的一生践行了他“学为报国”的报负。

古有范仲淹为国而学,现在又何尝不是如此呢?哪怕是初入学堂的小朋友,有的都会说出“努力学习,报效祖国”等话语,更何况是那些通达事理的大人呢?

当今社会也不乏许多学子立志报效家国。记得从前有一个曾火爆全网的视频。视频中,一位老师问他的学生:“你为了什么而读书?”而那个学生也用四个字回答了他:“回报祖国!”我想,这四个字不仅仅是他读书的目的,更是他的梦想,是华夏莘莘学子的梦想。我们从小就知道,我们现在安逸的生活是因为祖国的一天天在强大。通过读书,我们也知道,我们的祖国曾经怎样被人欺凌。所以,“学为报国”这四个字应该是刻在每一个读书人心里的。

从古到今,不管什么时候,中国人学习的目的从未改变过——学为报国,这四个字不论在过去,在现在,还是在未来,都还会是无数华夏学子追求一生的梦想,也是中国人一代代传下来的学习精神。

2022年北京卷高考语文作文 篇八

时间又在我们埋头苦写中溜走了,在这几天的学习中,我突然想出了一个词——享受。学习在你的眼中是什么呢?有人说,学习是脚下的绊脚石;有人说,学习是人生的障碍物;还有人说,学习是他们用来当玩具的······可我却是这样认为的:学习是什么,要看你的态度,而我认为学习是用来享受的。

在学习的途中,也许并不是那样的顺利,但是,那又怎样呢?不过是上天给我们的测验而已,何必抱怨,何必自悲,何必惧怕,像蜕变的蝴蝶飞入蔚蓝的天、绿油油的草、美丽芬芳的花丛······学习不是难度,是享受。当听到优美的的时候,你是否陶醉其中?这不是享受吗?当看见字迹优美的作业的时候,你是否快乐不已?这不是享受吗?学习中,处处都是享受的,只要我们努力、刻苦、坚持不懈,就会闻到学习的馨香,听到学习的歌声,看到学习的光辉。我的英语居然还不错,英语考试也得了98分,这是一点芬香,可也是享受啊!我的作文写得好,以前也发表过,这也是享受啊!学习本身就是一种美妙的感觉,是一种享受,只要我们够用心,够勤奋,够努力,就一定可以感到学习真是一种享受啊!

谈学习是一种享受,请同学们和我一起到知识的海洋里去遨游,去享受吧!

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