爱国文章读后感 读爱国文章有感【精选10篇】
当细细地品读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，需要回过头来写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是美丽的小编帮助大家分享的读爱国文章有感【精选10篇】，欢迎参考阅读。
爱国故事读后感 篇一
怀着崇敬的心情，我读完了意大利作家艾米斯的《青年爱国者》。
故事的大意是这样的:一个贫穷的意大利男孩年轻时被卖到马戏团。他受到了班长的虐待，过着悲惨的生活。有一次，马戏团去西班牙表演。他趁机逃走，登上一艘开往意大利的船，准备返回祖国。同舱的几个外国旅客同情他，给了他一些钱。到了晚上，那些外国旅客公然把意大利人当作土匪来攻击，而意大利就是这些骗子居住的地方
那个濒于死亡的意大利青年对他们诽谤他的国家感到愤怒。为了维护祖国的尊严和民族的完整，他毅然把钱扔在地上，大声喊道:“我不能接受中国人民的坏事！”年少时，他离家出走，无人陪伴。当他饥寒交迫时，他放弃了怜悯之心，捍卫了国家的荣誉。真令人敬佩！我的心被意大利青年对祖国深深的爱所感动。
对祖国的爱是伟大而深沉的。古往今来，有多少人为祖国作出了贡献。在过去，邓世昌，一个民族英雄，带领舰队到船，为了他的祖国；岳飞，南宋著名的将军，决心“服务国家忠诚”当他年轻的时候，和鼓舞了许多年轻人努力工作今天，女排的大姐姐刻苦训练浴血奋战，最后赢得冠军三大祖国的球。边防部队的叔叔，为了保卫祖国，不怕流血，赶走了入侵我国边境的外国军队
但是也有一小部分人此刻不爱他们的祖国。他们鄙视他的贫穷，盲目追求资产阶级的生活方式，在“外国人”面前低声下气，失去了中国人民的尊严。他们为了个人的享受而不惜损害国家的利益。这些人真小啊！他们的灵魂多么丑陋！
“热爱祖国，为祖国增添荣誉！”这就是我读的《青年爱国者》。
爱国读后感 篇二
在人类生命血液的长河中，流淌着一种强憾不息的沸泉，它清于水，却浓于血，无时无刻它都流淌于人心。它就是红色国旗中最美的一点，盘旋于人头上的强憾之灵，它就是民族之魂———爱国精神。
英国的著名作家戴。达。菲尔德曾经说：“爱国主义深深扎根于人的本能和感情之中，爱国之情则是放大了的孝心。”的确，爱国精神是我们民族的深邃，植根于心灵，这情代表着我们的最高爱意，是我们情感中最丰富、最有价值以及最美的。它犹如在冰天雪地之际，铸就出来的冰封雪柱，坚硬无比，却最能经受烈火的烤打，使人奋进，无数的忠贞之士却用历史的回轮渲染了这一点。
闭上双眼，回想起狼牙山五壮士之举，我的思绪回忆起一幕又一幕，心情久久不能平静。这五位壮士不愧是中国忠贞之士。在危难之刻，毅然选择牺牲，而保全了我军主力部队和群众人民。而在最后，他们宁死也不降，舍生取义，奋然地纵身往悬崖一跃。这一幕深深地震憾着我，我的心无法为之形容，任何人，以及任何强硬的生物在这一刻，都被彼此猛烈地敲击。
这一刻，是我一生中最难忘的一刻，也是我生命中最有意义的一刻。他们以此壮举诠释了爱国真正的境遇，给全国甚至全人类上了一堂最精彩的一课。这就是爱国的真正含义。
没有伟大的民族力量，没有高度的爱国情怀，也就没有这一雄伟的壮举。是它——民族之魂激励了他们，在他们心中埋下了深深的根源。而他们却是我一生中永不磨灭的深樱我永远铭记着他们：马宝玉、葛振林、胡德林、胡福才以及宋学义。而宁死不降、舍生取义、宁为玉碎也要一往无前、冲锋陷阵的这种强憾精神永远激励我的一生。
他们走了，永远地走了，但他们永远活在亿万人民心中。有人说：“忠诚爱国之人首先要在于写好国字。”的确，如果一个人不知国字如何写，他更不知什么是国之精神。一个人如何写好国字在于他对祖国爱之如何。一个人只有把祖国装在心中，才知爱国并以行动践行这一切。
作为一名中国人，我们应谨记，我们是中国人民的儿子，我们必须深深地爱着我们的祖国和人民。只要我们享受着祖国的每一方晴空，只要我们心中流淌着华夏的血脉，我们都有权爱国。因为爱国不需要理由，却需要我们以心去撒播，以血渲染大地。
法国大仲马说过：“为祖国死，那是最美的命运啊！”的确，就是尽管为祖国而献身，那都是最美的。而这五壮士却经历了最美的命运。爱国之魂永远飘荡在每个人民的心坎，飘渺却美丽。
民族精神是我们的魂，我们的全部，只要你心里流淌着祖国的心血，民族之魂永远存在；只要吸收着祖国的每一滴雨露，我永远为祖国奋斗，我的心永不变。
听，生命的血液在不断发出声音，那一伏一浪的声音就是我们的爱国精神。朋友，伸出你的心去聆听血声，为此奔呼，展示出你的爱国精神，焕发出世界上最精湛的一面吧！
读爱国文章有感 篇三
我怀着崇敬的心情读完了意大利作家亚米契斯写的《少年爱国者》这本书。作者通过日记的形式写了发生在意大利一个名叫安利柯的小孩身上的事。这本书展现在我们面前的是两个世纪以前的生活。书里有师生、邻居、父母家人之间的感情，有对国土深深的爱的故事。
故事写的是在船上发生的一件事。有一个小男孩被父母亲卖给了一个马戏团，在那里挨打又挨骂，他实在受不了，终于逃了出来，上了一艘船。只要在船上工作就可以回到自己的祖国。在船上，其它国家的人见小男孩衣衫褴褛，就给了他一点钱。那些外国人喝着酒聊着天，抱怨意大利这个不好那个不好，谈论意大利人是土匪，是骗子。小男孩听到他们对祖国的诽谤后，怒不可遏。为了维护祖国的尊严，民族的气节，小男孩把钱扔到了他们身上，并握紧拳头怒吼：“我不要说我国坏话的人的东西。”
看到这里，我感触良多。这个小男孩当听到自己的国家被侮辱时毅然放弃了金钱，尽管他非常需要这些钱，但他在金钱面前选择了国家的尊严。他这种爱国精神令我深深敬佩。这让我想起了另一个故事：一枚一分硬币掉在了地上，一位外国人看见了，一脚踢开。一位中国人走过来，他弯下了腰，轻轻的捡起硬币，用袖口仔细地擦拭着。外国人瞟了一眼，用不熟练并带着狂妄口气的汉语问：“就一分钱，也值得弯腰吗？你们也太穷了吧？中国人鄙视了他一眼，眼里充满了敬意和深情，自豪地回答道：“这上面有我们中华民族的象征——国徽”
古往今来，有多少人深情地爱着祖国，为祖国贡献出自己的一切。世纪老人巴金说：“我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱。”导弹之父钱学森毅然放弃国外优厚的`待遇，说：“我是中国人……祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造。”杰出的爱国工程师詹天佑不怕困难、不怕嘲笑，设计“人“字形线路，修筑了京张铁路。运动健儿，为了让五星红旗高高飘扬在赛场的上空，忍着伤痛，奋力拼搏……他们的拳拳爱国热情激励着无数中国人奋发向上。这种对祖国的爱是最伟大而深沉的爱。
是的，对待自己的祖国，就应该像对待自己的母亲一样，必须对她尊重和爱护，不能让她受到半点侮辱和委屈。当祖国有难的时候，我们不应该嫌弃，因为她是孕育着我们、抚养着我们的恩人。身为炎黄子孙，我们就应该知道：我们是中国人！
爱国故事读后感 篇四
一天下午，我读完了詹天佑的书。本文主要论述了詹天佑一生的突出成就——主持建设了我国第一条完全由我国工程技术人员设计建造的铁路干线，勾勒出了一位杰出爱国工程师的高大形象。面对困难，他总是想:这是中国人自己修建的第一条铁路，必须修理；否则，不仅会让外国人笑，也会让中国工程师失去信心。”这句话给我留下了多么深刻的印象啊！
读着读着，我不禁赞叹詹天佑的精彩！没有任何困难能阻止他前进。是的，我们的学习不需要这种精神吗？我们每个人在学习中都会遇到很多困难。这些困难会影响一些学习材料的掌握或某一学科的学习成绩，而那些严重困难的人会使人失去学习的信心或讨厌学习，逃避学习。因此，为了取得良好的学习成绩和终身的学习爱好，我们必须学会勇敢地面对困难，努力克服学习困难。
在现实生活中，当一些学生在学习中遇到困难时，他们都采取消极和逃避的方式来解决。一旦我们遇到困难，我们会退缩，自暴自弃，整天玩耍，不专心学习，还会找各种借口原谅自己，结果会越来越糟。事实上，只要我们下定决心学好英语，我们就不会觉得困难。詹天佑建设北京张家口铁路的事例证明，只要下定决心，任何问题都是可以克服的。
读爱国文章有感 篇五
≤www.shubaoc.com≥我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽、土地肥沃、物产丰富的国家，她像一位巨人，屹立在世界的东方。然而在近代，却有着不光荣的历史，不过这却踊跃出不少的爱国英雄。
在读了《抗日爱国英雄》这本书后，触发了我很多的感想。
这本书主要讲的是在抗日战争中，那些为了国家而奋不顾身地投入战争的英雄。国家兴亡，匹夫有责。先不必说无数先烈为了祖国的解放、民族的独立而抛头颅、洒热血；也不必说多少先辈
为了祖国的繁荣，民族的富强，牺牲个人利益，放弃了国外优厚的待遇，因为这些人是真正爱国的人，不需夸夸其谈，而是采取措施。
马克·土温也这样说过：“只有国家才是那个值得让你尽忠，让你爱的。我们的祖国是一棵树苗，只有我们十三亿满怀爱国热枕的同胞们为她锄草，为她浇水，为她捉虫，她才会长成参天的大树。”
也许有人问了，你一个十一、二岁的少年，谈什么爱国呢？
那我要告诉你，同志，你错了，爱国不分男女，爱国不分长幼，我们人人都有责任。作为新一代的小学生，我们要从小就确立远大的志向，从小事做起，养成良好的行为规范，热爱自己的班级形象，热爱自己的老师，努力学习科学文化，掌握各种本领，长大了才能为建设美好的国家添瓷加瓦。这是我们能做到的。
同学们，让我们携起手来，共同奋斗，筑起一道爱国的铁壁铜墙，让我们的祖国有更美好的明天，更灿烂的明天，更辉煌的明天！现在，让我们高呼：“祖国，你是我们心中的太阳，我们永远爱你！
爱国的读后感 篇六
中国是一个具有五千年灿烂文化的国度，老祖宗给我们留下了弥足珍贵的精神财富，我们称之为“传统文化”。它是中国作为四大文明古国展示给西方人的一面民族旗帜，让中国傲立于世界之林而不倒！
中国的传统文化是一个很博大精深的系统，它包含的思想体系诸如儒、释、道等家；包括的文学作品诸如唐诗、宋词、元曲、明清小说等。它在神州大地上熠熠发光，滋养了一代又一代的炎黄子孙，华夏儿女！
我是一个传统文化的维护者。我一度认为中国的古代文化是其他国家无法比拟的。从《周易》的朴素哲思到《论语》的仁智礼义；从《春秋三传》的史学严谨到《诗经》的兴观群怨；从汉乐府的以小见大到魏晋的风流潇洒；从唐宋的诗词巅峰到四大名著的气势恢宏，每个时代都有中国文化的瑰宝，灿烂夺目。
但是！如今时代发展了，物质进步了，我们的精神却在退步！在熙熙攘攘的利益争夺中，中国传统文化黯然失色，中国传统文化被冷落、被破坏，甚至被抛弃。这怎么能不叫人痛心疾首？怎么能不叫人痛哭流涕？个人述职报告
中国，我为你哭泣。我哭你的被“冷落”汉语是我们中华民族说的话，平上去入，掷地有声！而如今，我们的汉语教育几乎被忽视。在校园里，你随处听到的，必定是英语！过分地提高英语的地位实在可笑：中高考且不说、研究生、博士生也需要英语考试，就连中文系教师的职称评比也需要英语考试，可以说，不会英语你在中国就没有立足之地了！让外来语取代国语，这是为什么？这样的做法是不是崇洋？这个的做法是不是本末倒置？文化交流不是文化取代！汉语让位于英语，这在神州大地是多么的讽刺。汉语，我哭，哭你的“被冷落”！
中国，我为你哭泣。我哭你的“被破坏”我们中国的汉字是方方正正的，就像一个人正直的品质，而且繁体字更是能体现这一特点。但是现在的汉字被简化成毫无个性的字形：“爱”没有了心，怎么去爱？“亲”人不常见，怎么亲的起来？“恋”没有丝丝相系，怎么两人一心？诸如此类，不胜枚举！这样的破坏只是为了简便，然后冠冕堂皇地说是为了促进经济发展！钱，为了钱，可以改成这样，可以破坏汉字的完整性！汉字，我哭，哭你的“被破坏”！
爱国的读后感 篇七
中国，我为你哭泣。我哭泣你的“被抛弃”几千年来，我们的孩子接受的是蒙学教育，诸如《弟子规》《增广贤文》《幼学琼林》等蒙学教材；我们的少年听的是《高山流水》、《汉宫秋月》等十大名曲；我们的子孙看的是圣贤经传道义文章；而如今，我们的孩子没有了蒙学教育，却学起了西方的钢琴、小提琴；我们的青年不听十大名曲，而是听着带有“颓废伤感”情绪的歌曲；我们的子孙不看圣贤经传，而看的是日韩偶像剧，他们崇拜明星，自以为很时尚潮流。我们的孩子失去了信仰，失去了对中国传统的文化的热爱，转而投向流俗、鄙夷的垃圾文化。这是传统文化的式微！这是一个民族的悲哀！中国，我哭，哭你的被“抛弃”！中国！她像一个知书达理的母亲，她有美丽的容貌；她有良好的品德；这位母亲以五千年的人文积淀培养了一代又一代的圣贤子孙。而如今的炎黄子孙、华夏儿女，你们是怎么啦？你们有这样一位母亲却不珍惜、不感恩、反倒是去冷落、破坏、抛弃她。这怎么能不叫人痛心疾首？这怎么能不叫人痛哭流涕？
今天，我在这里发表了悲愤激昂的演讲，我的目的很明确，为的就是唤醒沉睡的国人！让我们的子孙爱护我们伟大的中国母亲，珍惜我们母亲给我们留下的宝贵财富！任何时候，我们都不能数典忘祖，我们是中国人。是礼仪之邦，不是利益之邦！我们不能只顾经济的发展，而断了精神文化的根本。
如果，我们每一个中国人都能热爱我们的传统文化，发扬我们的传统美德，我们的祖国母亲一定会开心笑着，她不会再哭泣，我们，也不会哭泣！
读爱国文章有感 篇八
今天读了《宋庆龄的故事》这篇文章，令我感触至深，宋庆龄奶奶那动人心弦的伟大业绩，深深地留在我的脑海里。
这则故事讲述的是：1931年6月，宋庆龄奶奶从欧洲旅行后回到灾难深重的祖国时，她看到蒋介石置日本帝国主义的侵略于不顾，却对革命者和爱国人士进行残酷的镇压和屠杀，气愤急了，立即开展了反对日本帝国主义侵略和国民党黑暗统治的斗争。当在上海养病的红军将领陈赓等5位爱国志士被国民党非法逮捕时，宋庆龄奶奶联合学术文化界的知名人士鲁迅、蔡元培、杨杏佛等人，组织了中国民权保障同盟，进行解救。在解救的过程中，她不顾个人安危，大义凛然地同蒋介石周旋，甚至义正严词地与蒋介石面对面地抗争，最后蒋介石被她责问得哑口无言，宋庆龄奶奶终于如愿以偿地把陈赓等爱国志士解救出来。
宋庆龄奶奶一生中，为了民主革命事业，无私无畏，百折不挠，勇敢地同敌对势力作斗争，把全部的爱献给了祖国，献给了世界和平事业，爱国爱人民的宋奶奶是值得我们敬佩的。
我读完这篇文章后，思绪万千，让我从宋庆龄奶奶身上悟得了一个道理：人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。我们作为一名少先队员，是祖国的未来，爱国爱和平是我们的天职。我们一定要好好学习，掌握科学文化知识，将来报效祖国，为祖国建设添砖加瓦。
爱国文章读后感 篇九
星期六，我要爸爸找篇爱国文章，并询问爸爸是么是爱国。爸爸说“爱国，就是热爱这个国家，为了这个国家，可以奉献自己的一切，甚至是自己的生命！”
我不解，我认为，人的生命只有一次，所以更应该爱惜自己的生命，而国家有那么多人，为什么我为了爱国就要献出生命。爸爸听完我的话，脸当时阴的就象能滴出水来，我很害怕，怕爸爸打我。
爸爸把我拉到电脑边，打开电脑很快找到一篇文章，恶狠狠的对我说“自己看，看完自己再说话”。
这是一篇介绍刘胡兰的文章，我心情沉重把文章默读了一遍，又一遍。读着，读着，刘胡兰牺牲前那一幕幕令人潸然泪下的情景不时地浮现在我的眼前，我的眼泪不自觉的流了下来。
爱国读后感 篇十
在我小时候，就听过王二小的故事。无论是外公外婆，还是爸爸妈妈都给我讲过。
王二小是一个抗日战争的小英雄。王二小用生命告诉我们了一个这样的故事：在抗日战争时期，1929年生于河北省涞源县上庄村的王二小是一名儿童团员。他的家乡是八路军的抗日根据地，所以经常受到鬼子的“扫荡”。王二小常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人恰好看见王二小在放牛，就叫他带路。王二小装模作样很听话地在前面引路。为了要告诉八路军知道鬼子要来扫荡了，他千方百计地想拖住日本鬼子的前进脚步，告诉八路军鬼子的来袭。终于王二小拖住了日本鬼子，让他们在一个庭院里住上一夜。深夜，趁鬼子们睡着了，王二小把他随身准备的告诉八路军鬼子来袭的“鸡毛信”塞进羊毛里，把羊轻轻地赶去八路军哪儿了。第二天早上，王二小依旧引路。为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈，突然四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。在这个时候，八路军从山上冲下来，消灭了敌人。
这是一个多么感人的故事啊！王二小只是一个小小的儿童团员，可他却为了保卫八路军，不惜一切生命代价，这需要多么顽强的意志，多么强烈的爱国精神呀。
再回头看看现在的这些人们。就好比说我们学校吧！每周一是升国旗的日子，可是有些同学却不戴红领巾，奏起那激扬的国歌面对那一片用多少人鲜血换来的五星红旗时，还懒懒散散，弓着腰，半搭着眼皮，摆出一副满不在乎的样子。有些甚至还嬉皮笑脸。升国旗是一件很严肃的事情，面对着国旗，我们应该要以满怀激动的心情去望着令人尊敬的国旗。还有一些人，老是说中国这儿不好、那儿不好，现在，我请你们冷静地想一下，我们能有如今的幸福生活，是老一辈革命家打了一辈子仗用生命和鲜血换来的。我们祖国成立60周年，在这短短的60周年中，我们中国从从前的贫穷落后，到如今的幸福生活，多少劳动人民付出了多少代价！所以，不要再说我们祖国的不好了，不要只是在一旁议论不好，如果有本事的话，就要用自己的实际行动去证明，我们要用自己的微薄之力去报效祖国。
所以，我们这些小学生一定要好好学习、天天向上，为中华崛起而努力！
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