读者 《读者》读书心得【精彩4篇】
读完一本经典名著后，相信大家的收获肯定不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是书包范文为小伙伴们精心整理的《读者》读书心得【精彩4篇】，希望能够对您的写作有一些启发。
《读者》读书心得 篇一
看《读者》，是我的一种适应，每次晚饭后随手翻阅、细读，总会有无数个灵光一现的眨眼。于是，关于亲情、关于人一辈子、关于日子，在那一具个眨眼，都会有种种新的理解。它没有说教，惟独体验。它像长者，指引年轻人走好人一辈子的旅途；它像哲学家，在侃侃而谈中给人以启发，让人从中得到人一辈子感悟。在物欲横流的当今社会，它像一弘清泉，净化着人们的心灵，它让你引发对大自然、对社会以及对人一辈子的考虑。让你知道得去关注亲情，享受爱情，珍惜友情。那一篇篇睿智的文章，给你鼓舞，看一些漫画或幽默故事，让你开心，启迪你的心灵，给人爱心、正义、睿智、纯确实引导和熏陶，使我们充满了一颗感恩的。心。
记得有一篇文章叫《信任》。文章记叙了想为爷爷买助听器而少带400元的我正为难时，店主主动提出：下次给吧，就当我借你的！我知道原因是别想扫了兴冲冲的老人家的兴致。老人家脸上洋溢着的欢乐让人感动，店主想帮他把欢乐延长。他将信任给了我，并带给了一具别相识的老人一份欢乐，多么善良的人啊！当作者做出这样感叹之时，我的心中也产生同样的共鸣。作者很快把所欠的钞票还了，而在作者和我心底激起的，却是做个善良诚信的人的涟漪。事实上，世间最美好的情感莫过于信任带来的愉悦了。假如人人都日子在充满诚信的社会里，没有担心受骗的惶恐，没有被骗的气愤，人与人之间没有戒备，那该多好啊！
另一篇让我深有感触的是《我有103个孩子》，这篇文章写了一名山区教师在山里教书教了13年，即使他连粮食也没有，即使他和妻子吵架吵得要离婚，即使他每天要背着50斤泉水上山，即使他没有工资，他也别曾改变过他的想法教孩子们念书。多么伟大的一名教师，最终他获得了贵州十大杰出少年的荣誉称号。
就如此，在无数个与《读者》相识的生活里，每一眨眼，那真，那善，那美，在我的心底里升华成了一轮明月、一盏香茗。《读者》它有一种奇特的、潜移默化的力量，惟独与《读者》交往久了、深了，才会发觉：它会让你知道得了海纳百川，有容乃大的深刻道理。《读者》是一本感人至深的杂志，也是一本能给人深刻教训的杂志，我喜欢它！
《读者》读后感 篇二
《再寄小读者（之一）通讯十四》主要讲了日记的重要性，还讲了冰心老奶奶带两个孩子出去玩，第一个孩子把那篇日记写得跟记帐似的，第二个孩子写得生动鲜明的事。
我感觉日记其实不难写，只要留心观察一天所发生的事，再注意一下“六要素”——时间、人物、地点、起因、经过、结果，这样再用一下词语，日记就不费吹灰之力完成了。日记千万不是记流水帐，一定要把主要的事儿突出出来。不然，日记就会显得枯燥无味。记得我以前写日记，一开始雄心勃勃的要坚持到大学毕业，但是因为中午有许多小朋友都来找我玩，所以只坚持了一年，中途以“没思路”、“不想写”的借口没有写，看起以前自己上下不一，字龙飞凤舞的作文时，不禁想起我五彩斑斓的童年，心里美滋滋的，看着看着，我笑了……
朋友们，拿起笑来记录你的童年吧！给自己的昨天也留一个脚印吧！
读《读者》有感 篇三
书是人类进步的阶梯，书是我们的好朋友，书能带我们走进知识的海洋。今天，我们学校首次举行了阅读嘉年华“小小朗读者”活动，可别小看这些朗读者们，他们可是各个班级的精英呢！
你们听，他们的声音各有特色，有的甜美动人，有的铿锵有力，有的婉转悠扬，还有的抑扬顿挫。可其中我最喜欢的声音，是3号选手那坚强不屈的声音。
3号选手朗读的是散文《海燕》，那冰冷冷的文字在她的朗读下变得越发生动。通过她的朗读，我似乎看到了海燕那矫健的身影，似乎听到了它的一声声长鸣，似乎闻到了海水的味道。直到最后一个字落地，我的心里还久久不能平静，还在回想着那高傲的、那不畏艰险的、在大海上空围绕着乌云飞翔的海燕。
此时此刻，我想，要是我能当上小小朗读者，该有多好呀！我决心，从此以后，我要加紧练习朗读，我也要当上小小朗读者！努力！为我加油吧！
《读者》的读书笔记 篇四
今天我看了《读者》这本书，其中《用皮鞋演奏的帕格尼尼》这篇文章让我印象深刻。
这篇文章主要讲了意大利著名小提琴家帕格尼尼举行音乐会，一位听众听后认为他的小提琴是魔琴，帕格尼尼满足听众的要求，决定用自己的皮鞋演奏，帕格尼尼在皮鞋上钉了几根钉子，又装了几根弦，拉了起来，皮鞋在帕格尼尼的手上和小提琴差不多，动听极了。
台上一分钟，台下十年功。我们总是为了艺术家的精彩演出而鼓掌，赞叹他们的精湛技艺，但又有多少人了解他们为之付出的辛苦？
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