桃花心木读后感 《桃花心木》读后感优秀6篇

2023-02-18 21:22:01

细细品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不静下心来写写读后感呢?想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,书包范文为小伙伴们带来了《桃花心木》读后感优秀6篇,希望能够给小伙伴们的写作带来一些的帮助。

桃花心木读后感 篇一

爸爸曾经告诉我“如果你无法独立自主,那你就无法生存下去。”每次我都不以为然,说:“我才不信,以后我自然能够生活那儿需要什么独立自主哇!”然而,语言书上的一篇课文却改变了我的想法。

一位种树人无规律地给桃花心木苗浇水,作者以为他太懒或太忙,但问了种树人之后才知道种树人是在模仿老天下雨,依树苗的依赖性完全消失,养成独立自主。过子几年,桃花心木已有屋檐那么高了,种树人也不再来浇水了。

其实我们人也和文中的树苗一样,如果我们没有依靠,自己去接触社会,面对挫折,那我们将会锻炼出一颗独立自主的心,如果我们一直依赖于别人,那我们就经不起生活的考验,无法面对突如其来的挫折。

有一个五年级的女孩,她一出生父母就离婚了,法院把她判给了爸爸。几年后,爸爸被查出先天性不育,所以爸爸将她毒打一顿后赶出了家门。而这个女孩因经不起挫折而养成了小偷小摸的行为。

读了这篇课文,我才明白要独立自主这个道理。所以我一定会改正有依赖心这个缺点。

《桃花心木》读后感 篇二

我和孩子一起读《桃花心木》这篇文章时,我体会了作者林清玄在写和种树人的对话中,得到了许多启发。虽然中树人简洁而朴实的话语,但也蕴含着深刻的道理——人是有适应性的,环境可以锻炼人,也可以造就人,一个人去经受艰苦的磨难,从中可以锻炼自己对失败的承受力,逐步培养自己独立的品格。

其实,种树和育人是一样的道理。如果一个人在优越的环境中生活,他就会缺乏前进的动力和开拓的精神。反之,在不确定环境生活的人,才能经得起生活的考验,有独立生活的能力,将来才能成为对社会有用之才。

孟子有句古训;“天将降大任子斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。行事乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”由此可见,一个能担当大任之才,必须要有顽强的耐挫能力、坚强的意志,不管环境换到何种地步,都不会有任何改变,而终于克服障碍以要达到期望的目的。

俗话说得好:“穷人的孩子早当家。”为什么穷人家的孩子早当家呢?因为那些穷人家的孩子从小就过惯独立生活的环境,他们没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木中的树苗一样,靠自己找到他们必须拥有的水源和养分,本能地生活下来。

因此,读了这篇文章后,我要学做像桃花心木中的那位种树人一样,在今后的生活中里,给孩子这颗小树苗创造更多的不确定的环境,提供更多的磨练机会,教育孩子认识社会、适应社会、学会在逆境中生活,使其生长处自信、自立、自强的精神根基,扎根祖国大地肥沃的土壤之中,汲取丰富的文化知识和社会常识养分,茁壮成长。

《桃花心木》读后感 篇三

智者一切求自己,愚者一切求他人。

——题记

在北京的一所学校里,发生过一个真实的故事:

有一个学生,他以优异的成绩考入了这所学校。虽然他的成绩优秀,但是,他在家中什么都不会做,父母也不让他做,他的一切只有依靠父母,让父母去照顾他,帮他料理一切。可这所学校是一所寄宿制的学校啊,那么他的父母还能再赶到学校里,去帮他料理衣食住行吗?于是,在无奈之下,他只好去命令别人去帮他做一些事情,可是别人也有别人的事呀,怎么会有精力去管他呢?于是,他每次吃饭的时候,别人都吃完了,他可能还没打到饭,有的时候只能吃到残羹剩饭,有的时候却什么也没吃到;到每次休息之后,别人的床铺总是整整齐齐,而他的,却总是一堆乱麻似的……

最后,因为他的自理能力太差,只好遗憾的被迫的退学了。

看了上面的这则真实的故事,,我悟出了一个道理:靠谁都不如靠自己,求谁都不如求自己。

所以,这和种树的道理是一样的:不可只靠别人浇水,而忘记了自己的本领。

在这一课的学习当中,我明白了,树木要在不确定中学会把很少的养分转化为巨大的能量,才能长成参天大树;人也是一样,生活在艰苦环境下中的人更能经得起生活的考验,从而学会生存和发展的本领,拥有一颗独立自主的心。我们一定要自强自立,依靠自己,信赖自己!

松树四季常青,在万物萧疏的冬季,松树依旧郁郁葱葱。

翠竹经冬不凋,在寒风凛冽的冬日,翠竹依旧精神抖擞。

美化耐寒开放,在漫天飞雪之际,独有梅花笑傲严寒。

不只是这些,还有许多事物在向我们表示出独立自主的精神,还有许多事情在向我们表达自立自强的道理,还有许多名言在向我们说明了依靠自己的真理。

植物要想茁壮生长,必须学会在无规律中寻找水源;人要想乘张成才,也必须经得起生活的磨练。好的,这个道理,我记住了。

桃花心木读后感 篇四

“桃花心木是一种很特别的树,树形优美,高大笔直。”就是这种特别的树,在它的身上,发生了一个令人深思的故事。

种树人种下桃花心木苗后,经常来浇水,但是他来的时间并不确定、没有规律;浇水量也不确定;有时也回来补种树苗。作者十分纳闷,原来种树人是想让“树木自己学会在土地里找水源”。

当作者听了种树人的话,明白了“不止是树,人也是一样的,在‘不确定’中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”其实生活中的“不确定”有很多,考试没有考好;自己生病受伤了;自然灾害损失……只要我们坚强起来,经得起生活中的风风雨雨的考验,就能成为有作为的人。

只要我们从跌倒的地方在站起来,我们离成功就不远了!

《桃花心木》读后感 篇五

桃花心木是什么?大家应该都知道吧。它是一种√书包范文★www.shubaoc.com√特别的树,树形优美,高大而笔直,桃花心木要靠自己长成大树,这就是它与别树的不同之处。

文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法但作者一开始不明白,当种树人说了“谜底”的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理

读了这篇文章,我在很多地方含有感触:我对种树人的一番话有所感触:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”他这一席话,充分体现了他的观察细致,因此就了解了一些经验,使他种树种的更好。生活中也一样,一个人一件事干多了,就会产生许多经验,从而这件事就干得更好。

另一个就是我对“我”的一番理解深有感触:“不只是树,人也是一样,再不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”。这句话表现了作者极高的领悟能力,可以由树联想到人,揭出了借物喻人的谜底。

我羡慕很多能自立的人,可我做不到,中国的孩子们也都做不到。中国虽然有发展,但中国能比上美国吗?为什么,为什么比不上美国?因为中国,因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟,被家长管着,浪费了童年,浪费了这个大好时光,大家都听说过“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到它们必须拥有的水源,才能生活下去!

而现在每当孩子想帮家长做事时“去去去,学习去!”家长都是以这句话回答孩子,爱孩子,就应该让他(她)去锻炼,去拥有一颗独立自主的心;爱孩子,就应当让他(她)去面对困难,去战胜胜困难;爱孩子,就应该解开学习之锁,到大自然中去体验生活;爱孩子,就应当让他(她)不要虚度童年,外面的世界是美丽的,是精彩的;爱孩子,就应该让孩子到社会中去分清是非,分清好坏,在社会站稳脚!

我认为我们只有脱离了父母的溺爱才能做一个自立自强的人。同学们,你认为呢?

桃花心木读后感 篇六

独立的孩子才是共产党的接班人、国家的栋梁,所以我们要学会独立自强。

今天,我怀着无比激动的心情读了《桃花心木》这篇文章。

这篇文章讲述一个种树人种桃花心木的事情,但是这种树人浇水的时间并没有规律,有时隔两天,有时隔五天,有时十几天才来一次,浇水的量也不一定,这令作者很疑惑,读后感《桃花心木读后感(共8篇)》。直到有一天作者询问种树人之后,作者才明白过来,原来种树人为了让桃花心木扎根好,所以不常常来浇水,让它们自己独自去找水源,只有这样,桃花心木长成百年大树就不成问题了。如果种树人天天都来浇水,浇的水的量也一样,这样的话,桃花心木就会养成依赖的心,根就会浮在地表水,无法深入地底下,一旦停止浇水,树苗就会不断的枯萎。就算幸而存活的树苗,也会被风一吹就倒。种树人的一番话使我非常感动。因为不只是树,人也是一样,在不确定生活的人,能比较经得起生活中的考验、挫折,才会锻炼出一颗独立自主的心。

我们小学生也是一样,在生活、学习上也不能过度的依赖别人。如果我们过度依赖的话,

我们以后在社会上就根本立不了足,只能望而兴叹;如果我们学会独立自主,那么每一次的困难对于我们来说就是生活的考验,而每一次的失败就是我们下一次的经验,只有这样,我们才能获得成功。说起来也惭愧,我也曾经过分地依赖他人,那天因为我中午电脑玩得过火了,所以中午的数学作业一个字也没有写,一来到学校,我毫无办法,就借了同学的作业来抄,以此蒙混过去。在我吵的时候,我没有注意到老师就在我的身旁,当然,后来我被狠狠地骂了一顿,那使我明白了抄作业只是暂时的成功,而不能把知识吸收,只有通过自己的实践过才会真正明白知识。从此以后我就从来没有迟交作业、抄作业,还令我懂得了独立对我们小学生来说真的很重要,因为独立能使我们学会在社会上立足的办法;独立能让我们早点适应以后的生活;独立能让我们减轻父母身上的担子。

独立的孩子才是共产党的接班人、国家的栋梁,所以我们要学会独立自强。

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