假如给我三天光明读后感 假如给我三天光明读后感300字【精彩10篇】
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名著《假如给我三天光明》读后感 篇一
阅读了美国作家海伦凯勒的作品——《假如给我三天光明》我深受感动。
这本书主要讲了：作者以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应热爱生活，珍惜生命。
当我读到我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本于事无补，因此我总是极力控制自己，使自己的脑力不要去钻这种牛角尖。这句话时我就想起贝多芬，贝多芬也像海伦凯勒一样是身残志坚的人。贝多芬本来身体是健全的，但在他二十八岁那年双耳失聪，他没有放弃。他这种坚持使他成为了世界的乐圣，世界的作曲家，作出了《第九交响曲》、《命运交响曲》和《田园交响曲》……贝多芬和海伦凯勒这种热爱生活，珍惜生命的精神值得我们学习。
我们太幸运了，我们拥有美好的一切，从今天起一定要抓住每一分一秒，不要让光阴虚度，不要失去了才会珍惜。
假如给我三天光明读后感 篇二
暑假，我读了《假如给我三天光明》这本书。书中的主人公海伦·凯勒，令我十分的敬佩：海伦刚生下来的时候就生了一场大病，让海伦又聋，又盲，又哑，还使她变得十分暴躁，跌入了一个黑暗的阴影之中。之后的一天，一位老师安妮。莎莉文，走进了她的生活。她教海伦开始从吃饭学起，一步一步地教着海伦怎样不发脾气，每天为他拼读。翻译。在莎莉文老师帮助下，海伦开启了心灵之窗，并开始了解和热爱这个世界。
一天，海伦产生了种种幻想：假如给我三天光明，第一天，我要看人。第二天要在黎明中起身去见证黑夜变为白昼的动人奇观。第三天要在现实世界里，在日常生活的人们中度过平凡的一天。
读完了这本书，我感到我是多么的幸福！有好的教育，好的家庭和好的环境……我们在日常生活中也要像海伦·凯勒一样积极向上，微笑面对一切困难。
假如给我三天光明读后感 篇三
最近读了《假如给我三天光明》，读后，我受益匪浅。海伦在她年幼时候，便失去了光明，是安妮老师教她盲文，教她读书，之所以，海伦写了那么多的书，有；《假如给我三天光明》、《我的生活》······
开始读这本书时，我竟认为海伦很不幸，可是读完这本书我才懂得，原来海伦是那么的幸运，因为她有那么多爱她的人，关爱她的人有安妮老师、爸爸妈妈······让我们想想吧，为什么我们拥有双眼却不懂得珍惜，为什么等我们失去双眼，却那么渴望光明。让我们珍惜自己的双眼吧，不要让黑暗代替我们眼中的光明，不要让光明变成一个愿望······
假如给我三天光明读后感 篇四
梅特林克曾说过：“海伦·凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字，她应得到永世流传，以对我们的生命给予最必要的提醒。”最近，我读了一本关于海伦·凯勒的书——《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒是掌握英，法，德，拉丁，希腊5种语言的作家和教育家。她在十九个月大的时候被疾病夺去了视力和听力，不久她又丧失了语言表达能力。她在黑暗而又寂寞的世界里，是如何生
活的呢？这是因为她一生中最重要的人——安妮。莎莉文老师，在她的'帮助下，海伦·凯勒用顽强的毅力战胜了她自身的缺陷，她热爱生活，会骑马，滑雪，下棋，甚至看戏剧演出。她观博物馆和名胜古迹，并获得了知识，海伦·凯勒在她老师的帮助下学会了说话。最终还以优秀的成绩考上了哈佛大学。
在漫长的人生路途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
假如给我三天光明读后感 篇五
今年寒假，我读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，她不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。
一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。
光明，声音在我们眼里是平常地，但在海伦的眼里却是来之不易地。现在让我们珍惜吧！
《假如给我三天光明》读后感 篇六
今天，我读了海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》的1到5章内容，虽然只看了这么几章，但还是给了我不少启迪。
海伦。凯勒小的时候，她只拥有19个月的童年快乐和光明，之后，她便病魔夺去了她的视力和听力，同时被病魔扔进了一个黑暗的世界里。在她六岁的时候，莎莉文教师来了，在同老师学习的过程中，使她丢下了暴躁，给了她光明，老师让她明白了世界上所有东西都是有名字的，有生命的。
当老师把她带进花园，边让她触摸水，边在她手上拼写water时，她才真正懂得什么是亲情什么是爱，并为自己的所作所为感到羞愧。
我的启迪就是：只要遇到困难了，不要退缩，应该勇往直前，只要有决心，一定会成功的。
假如给我三天光明读后感 赵梓彭 篇七
最近，我读了美国作家海伦凯勒的《假如给我三天光明》，主要讲的是作者在小时候因高烧变成了盲聋人，整个人变得很暴躁，她的父母为她请了一位家庭教师，名叫莎莉文，老师与她一起学习、玩耍，视她为朋友，她也慢慢得快乐起来，乐观起来，最后成为了一位著名的教育家。
读后，我深有感触，海伦凯勒的乐观精神和坚持不懈的努力把我感动了。不尝试，不努力就会远离成功。读完后，我联想到了自己。每次遇到困难，我都不去尝试，这本书告诉我们，只有不断尝试，才能取得成功。
海伦凯勒是盲聋人，都有那么多成就，所以我要向她学习，不断尝试，取得成功。
假如给我三天光明读后感 篇八
《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦·凯勒自己身上发生的事，以及她对于光明的渴望。特出表现了主人公身残志不残的高尚品质。
海伦·凯勒虽然生活在盲聋哑的世界里，但是在生活中正常人能做到的事，她也照样能做到，而且做的比正常人还要好，自己还坚持完成了大学的学业。
身残志不残表面上的意思是虽然躯体上有残疾，不如平常人，但是却比那些平常人有志气，有着更大的宏伟目标和远大志向。常常用来比喻身体上有不足，但在思想上有远大志向的人，而海伦【WWW.SHUBAOC.COM】·凯勒就是这样的人。她是身残志不残人中的一个杰出代表。我们身体上没有残疾的人要多学习海伦·凯勒的志气和坚持不懈的精神，而且我们比她幸运很多，更应该要好好珍惜眼前自己美好时光，做一个有志向的人。海伦·凯勒坚强、永不放弃的精神值得我们所有人去学习。
假如给我三天光明读后感 篇九
《假如给我三天光明》这本书是赫赫有名的女作家海伦 。 凯勒写的。它讲了一个可爱的小女孩降临到这个世界上，十九个月时，她因为一场大病使她成为一个又聋又盲的残疾人，因为聋，所以没能学会说话。可是萨莉文老师让一个高兴时作傻笑，不满意时尖叫的疯女孩走向正常人的道路。让她成功读完大学，虽跟不上别人的拍子，但坚持不懈，让海伦成为一位佼佼者。
我读完这本书有了深深的感触：海伦为我们二十一世纪的少年树立了好榜样，她听不见老师的讲课，看不见书本上的文字，说不出自己的感受，还在这种恶劣的环境下不停地学习。她在萨莉文老师的陪学下，读完了大学，这也让萨莉文老师读了一次大学。我下决心一定要向海伦学习。
学习，一定要向她学习。
假如给我三天光明读后感 篇十
今天，我读了一本书，名叫《假如给我三天光明》。它告诉了人们在困惑中要坚强。
海伦凯勒在生命中拥有了19个月的光明和声音之后，一场大病突如其来，病魔离去的时候也同时也带走了海伦的光明。听力和眼力。在海伦七岁的时候一个重要人物走进了她的生活中——安妮莎莉文老师。莎莉文老师的幼年和海伦差不多。海伦在莎莉文老师的劝慰下，决定要努力学习，最终克服重重困难考上了哈佛大学。
如果每天的生活，我们都把它当作再过三天就要死去，那么结果会怎样呢？那么我们每天都会认真完成功课，做事不马马虎虎，时间安排的井井有条，这样我们显示的成绩该有多好呀！让我们珍惜生命吧！
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