艾青诗选读后感初中 初中生艾青诗选读后感优秀5篇
阅读《艾青诗选》我们会感受到诗人对祖国的深爱，感受一首首荡气回肠的故事。下面是书包范文勤劳的编辑帮家人们整理的初中生艾青诗选读后感优秀5篇，仅供借鉴，希望对大家有一些参考价值。
初中生艾青诗选读后感 篇一
艾青是中国新诗发展的历史当中的一个大形象，是中国现当代文学史上的著名诗人李绅创作颇丰在诗歌绘画等卓有建树。艾青感浓郁思想丰富，在她毕生致力于诗诗歌创作中，代表作有《北方》、《我爱我的土地》、《大堰河——我的保姆》《艾青诗集》唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，激励着千千万万的不愿做奴隶的人为国土不可侵犯而斗争。
艾青的诗中，体现了她对土地的爱，对旧社会黑暗的恐怖和痛恨，以及对黎明光明希望的向往的追求。在《大堰河——我的保姆》中作者不仅以生动化的手法对自己的乳母的回忆和追思集中和生动的描述了那些和土地连在一起的劳动人民的形象，字里行间写出了对他们的怀念，感激之情，赞美之情在这部诗集当中让我感受到了作者不禁抒发出自己的情感，而且激发着人们对旧中国广大劳动妇女悲惨的命运的同情，对这个不公平的世界的强烈的仇恨，在字里行间当中还让我觉得大雁和对作者对社会对世界的重要性和贡献台充满了作者对祖国的热爱。其实不仅仅是这不是诗集表现出了作者对祖国的热爱，一整部诗集中把作者对祖国的热爱表现得酣畅淋漓。
在《我爱这土地》当中，尤其让我感受到。这是一首歌，现在师生广泛流传的诗，其时正值国难当头，日本侵略军攻占了我国众多地方。妄图侵略中国，但是中国人民奋起反抗，不屈不挠跟日本侵略军作斗争。在这部诗中，作者生动形象的写出了自己对祖国的热爱。
在短短的诗选当中，可见作者对祖国的热爱，心系祖国，反对一些侵略者和不平等战争，对侵略者的憎恨。在整部作品当中，作者对祖国的热爱之情表现的酣畅淋漓。在这部作品当中让我感受到了：只有国家强大，人民才能安居乐业。当我们遇到困难和挫折时，我们无需悲观，要有争取胜利的决心和战胜困难的毅力。
初中艾青诗选读后感500字 篇二
“假如我是一只鸟，我应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所击打着的土地……”
这是《艾青诗选》的其中一首诗，也是让我感受最深的一首诗。它不仅让我感受到了艾青先生对祖国的热爱，还有那对人民悲惨命运的同情。
艾青先生是二十世纪三十年代到七十年代末的一位诗人。他的诗风悲伤沉重，但是这恰恰就是当时社会的现状。他的诗反映出了祖国土地和人民遭受的苦难及不幸，也反映出中华人民的悲惨命运，同时又激励人们为民族和土地的解放而斗争。
《艾青诗选》里面的诗，让我更容易地了解到在二十世纪世纪和革命时期的故事。同时还有社会主义革命为人民带来的影响和对人民生活的改变。在艾青先生早期的诗中，他以革命的现实主义手法，深沉忧郁地吟唱出改革时的曲折历程。
结合历史，我们可以知道艾青先生他经历过人民公社化运动、大跃进，还有最为致命的大革命。可想而知，他是见证了新中国这样曲折前进的过程。在诗中我们也可以非常容易地读出作者对当时社会的悲观想法。后来在党的正确领导下，中国成功走上了富强之路。
最后再来看看艾青先生的诗的好。他通过短短的一小篇诗，表达了他内心的真正想法，真情实感，让我们更好的了解当时作者的心情。把他的诗总结成三个词，那一定是：歌颂土地，歌颂人民，礼赞光明。这就是对艾青先生的诗的一个评价。同时也在告诉我们，要多看多了解这些回顾历史的书，以免再次犯同样的错误。
初中艾青诗选读后感500字 篇三
我爱艾青的诗，不仅是因为诗美，字里行间藏不住爱国的愤慨！涌进我的心，我的脑海，我身体的每一个细胞！
我爱艾青的诗，最爱的是这一首《向太阳》。这首诗是在艾青从战火纷飞的北方回到武汉，满怀对战争胜利的希望与期盼而作的，“向太阳”的标题让人联想：昏暗的过去，新晋的希望，光明的未来！主题一目了然。
他起来，不仅是一个人在刚起时，看到远方的太阳，而是一个切切实实的，刚经历了战争的人民，看到希望的曙光，毫不夸张做作的语言，却是那么深刻，刻进我的内心。
他来到了街上，街上是多么和谐，有了色彩，“早安呵”，艾青不忍心打扰这份黎明。他又回想起“昨夜”的痛苦，经这一反衬，沉重感仍未消失，反而加重，也令读者更加好奇，耐人寻味。
他回忆起了昨天。是多么痛苦，无止息的战争，残酷的杀戮，毫无自由可言，这困住了他，折磨着他，他无能为力，他替那些无辜的生命哀嚎！也只能哀嚎。文章是他最真切的情感，真挚的悲伤喷涌出来，灵魂永远歌颂，他从来没有放弃过希望，他期待黎明的到来！我与他一同盼望着，诚切地盼望着……
黎明终于到来！他含着热泪描绘了城市的工业，他心情激动！
这落后的人民崛起了，这钢筋煤油的气息比什么都香。
我所读的《艾青诗选》，就是艾青精神与意志的集中，是再简洁不过的语言，也是品味不尽的意味。
艾青诗选读后感初中 篇四
弱水三千，繁花三载，终不及藏于诗句中眉眼似月的神韵。战火纷飞，尘土飞扬，心中方存一片净土，在艾青的笔下，我曾被这样一些诗句打动着。
光阴
“腐朽的日子早已沉到河底，让河水冲洗得快要不留痕迹了。”过去了，一切都过去了，仿佛雪莱说过那一句“冬天来了，春天还会远吗？”如今所处困境，多么不堪，多么艰苦，坚持走过，一切终将过去。所遭受的苦难则会成为我成长的痕迹，我会被这痕迹包装的越发完美，逐渐成为一个成熟的人。光明要来到了，黑暗留在心中，也只剩记忆，因为光明充满心中每处。那光阴的故事，打动着我。
日出
“我看见日出，比所有的日出更美丽。”黎明，是半边天空的娇艳，红得令人沉沦，心中觉岁月静好。最美的日出是什么样的，我知道它比那自然景观美得许多。这日出之前，是遭遇过黑暗的无尽折磨，摧残着，吞噬着，一颗颗坚定的心脏。这日出，是人们向往着，期待着，细细推算何时到来的景象。经历黑暗才懂得光明的美好。光明如此珍贵，令人如此着迷。最美的日出，不过于革命胜利在望。那日出的故事，打动着我。
风景
“她在我幻想的窗里。”那时，你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。尘土飞扬，硝烟四起，仍有一份真挚的情愫。而这时最最幸运的是什么？那不过于“因我也是生存在她幻想的窗里的。”两情相悦是如此幸运，更何况存在于那个年代，无比珍贵。身边的每个人，都有可能是别人可望不可及的梦，珍惜眼前人。那风景的故事，打动着我。
明月皎皎，清风疏狂，吹拂诗句弯弯柳眉，让诗句最好的一面展现在我面前，打动着我。没有什么不能度过，无论多么艰苦，我总会迎来自己的光明。
艾青诗选读后感初中生 篇五
妈妈从行李箱中掏出书，映入眼帘的是一个绿色、白色相拼接的书封面，一种清新的感受涌上心头，嗯，一定很有趣！
翻开扉页，最先看到的是目录。其中，《我的父亲》这首诗吸引了我，赶紧翻至244页：“但是我拂逆了他的愿望，并没有动身回到家乡，我害怕一个家庭交给我的责任，会毁坏我年轻的生命……”看到这里，一种相似的感受油然而生。有时，别人会跟我讲一些大道理来劝我放弃自己正在做的事，希望我如他/她所说一样，而不是现在的我。我就会很害怕，我如果听从了他/她的看法，我会比现在更优秀吗？我会开心吗？我一定得这么做吗？……思绪开始像弹弹球一样在地上、墙上胡乱穿梭。最后，我坚定了自己的信念，我不！我要坚持下去，不放弃自己的梦想，不论结果如何，只有这样，才不算是挥霍青春，也才不会后悔。
后来，我又看到一篇令我深思的诗歌——《少年行》。“一个热情而忧郁的少年，离开了他的小小的村庄”，为什么他会感到“热情”?“忧郁”又是为什么呢？“热情”是因为可以去追逐自己的意愿了，“忧郁”则是要离开养育我们长大的父母，以及关系十分密切的朋友了。就好像《平凡的世界》中的孙少安、孙少平，弟弟孙少平走进城市，没有什么大成就，但他收获了心灵的高贵和精神的富足，这也是他出农村的目的，成就了自己。换做是我，我一定会跟随自己的意志，选择离开。“我不喜欢那个村庄----它像一株榕树似的平凡，也像一头水牛似的愚笨，我在那里度过了我的童年”，其实我也不太喜欢我的家乡，而不是与他们一样。因为在那里，我是平凡人中的一员，我不想要平凡，我并不普通，我要优秀，
读完这本书，给我最大的启迪就是：不能挥霍青春，挥霍青春就是犯罪！要好好学习，成就自己的意愿，不要太在意别人的看法。陈宇璐，你要加油！
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