李晓鹏新浪博客 初中作文要点精彩5篇
三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。下面是漂亮的小编为大家整编的初中作文要点精彩5篇，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
初中英语语法知识考查要点 篇一
初中生物会考知识要点
细胞的生活
第一节 细胞的生活需要物质和能量
一、细胞中含有两类物质。
1、无机物：水和无机盐
2、有机物：糖、脂类、蛋白质、核酸
二、细胞膜控制物质的进出。
细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外。
三、细胞质中的能量转换器。
1、 叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。
2、 细胞都含有线粒体，线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。
3、 叶绿体和线粒体都是细胞中的能理转换器。
第二节 细胞核是遗传信息库
一、遗传信息的定义：上一代能把控制生长发育的信息传给下一代，这样的信息就叫做遗传信息。
二、遗传信息储存在细胞核中。由克隆羊的故事可以得出这个结论。 三、细胞核中储存遗传信息的物质是——DNA。
1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。DNA存在于细胞核中。
2、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。这些片段叫基因。
四、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。
1、每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。如人体细胞内含有23对染色体。水稻有12对。
2、细胞的控制中心是细胞核。
3、DNA上的遗传信息是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。
第三节 细胞通过分裂产生新细胞
一、生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。
二、细胞的生长：新产生的细胞体积很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质。并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大。
三、细胞的分裂：一个分成两个，两个分成四个。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。生物体的'长大与细胞的(生长和分裂)有关。分裂：(细胞核)先由一个分裂两个，(细胞质)分成两份，每份各有一个(细胞核)，在原来的细胞中央形成新的(细胞膜)，植物细胞还形成新的(细胞壁)。 细胞核分裂时，(染色体)变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经(加倍)，在细胞分裂过程中，染色体分成(形态和数目相同)的两份，两个新细胞与原细胞的染色体(形态和数目都相同)，新细胞和原细胞的(遗传物质)是一样的。
初中生物会考重点知识
物的遗传和变异
1、遗传是指亲子间的相似性。变异是指亲子间、子代个体间的差异。
生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的，对他的认识是从性状开始的，以后才深入到基因水平。遗传和变异都是普遍存在的。
2、性状：生物体的形态特征或生理特征或先天行为方式。同一性状的不同表现形式叫做相对性状。性状是由基因控制的，生殖细胞是基因在亲子间传递的桥梁。转基因鼠的培育，说明基因决定性状。
3、在体细胞中，染色体和基因都是成对的，在生殖细胞中，基因和染色体都是成单的。
4、染色体：细胞核中的一些容易被碱性染料染成深色的物质。一定的物种，体细胞中的染色体数是一定的。在形成生殖细胞时，每对染色体各有一条进入精子或卵细胞。
5、基因：染色体上的遗传物质中决定性状的单位。基因是一种具有特殊结构化学物质，能传递遗传信息，控制生物的性状。是DNA上有遗传信息的片段。
基因的显性和隐性
孟德尔的豌豆杂交试验证明基因有显性和隐性之分。当两个显性或一个显性一个隐性在一起时，表现为显性基因控制的性状。只有两个基因全是隐性时，才表现为隐性性状。一般显性用大写字母表示，隐性用小写字母表示。
6、近亲结婚，后代换遗传病的几率大。
7、人的染色体：常染色体、性染色体。
男表示为：44+XY;女表示为：44+
男性生殖细胞两种：分别含有X或Y染色体
女性生殖细胞一种：含有X染色体
男精子表示：22+X或22+Y; 女的卵子表示：22+X
含有X或Y染色体的精子和含有X的卵细胞结合机会均等，所以生男生女机会均等。
8、生物多样性就是源于生物的变异，变异是普遍存在的。环境引起的变异不遗传，遗传五只改变引起的变异遗传。(了解杂交育种、杂交水稻，八年级下43页到46页)
9、变异在生物进化上的意义：变异使生物能够适应不断变化的环境，为生物的进化提供原始材料。
初中生物会考知识总结
一、动物的运动和行为
1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连结而成。
2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色)，一组肌肉的两端分别附着在不同骨上。骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。
3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反】
4、手臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。
5、运动系统的功能：运动、支持、保护。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用(也有说枢纽作用)，骨骼肌起动力作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
6、骨、关节和肌肉的关系：骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
7、运动系统在神经系统控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动(能量来自有机物的分解)。运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。
8、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
9、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。(由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。)
二、动物的行为
1、按行为表现不同可将动物行为分为攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；而按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
2、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。
3、社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。(注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。)
4、社会行为大多具以下特征：①群体内部往往形成一定的组织成员之间有明确的分工 ③有的还形成等级
5、通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的 个体产生某种行为反应的现象。分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等。
初中中考生物知识要点 篇二
1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2、细胞是生物结构和功能的基本单位。
3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。
4、影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因素。
5、生物圈包括大气圈 的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。
7、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
8、最大的生态系统是生物圈。
9、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。
10、目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300
11、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央；标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。
12、载玻片上写着‘上下’，视野里看到的是‘ ’。方法：把写着‘上下’的纸片左旋(或右旋)1800。
13、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴清水);制作(撕下内表皮、展平；盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)
14、染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡；观察活的细胞及其生物活性时不应染色。
15、人口腔上皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴生理盐水);制作(刮几下、涂抹；盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)
16、与植物细胞相比，动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡。
17、细胞由无机物(如水、无机盐、氧等)和有机物(如糖类、核酸、蛋白质)组成。
18、细胞膜控制物质的进出；叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量转换器。
19、DNA是主要的遗传物质；蛋白质和DNA组成染色体；有遗传效应的DNA片段叫基因。
20、细胞分化形成组织。人体结构层次：细胞、组织、器官、系统、人体。植物体无系统。
21、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，离开活细胞通常变成结晶体。
22、绿色植物可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物(包括被子植物和裸子植物)。
23、疯牛病和克雅氏病是由一种结构改变了的蛋白质-朊病毒引起的。
24、苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物。
25、 菜豆种子是由种皮和胚(胚根、胚轴、胚芽、子叶)构成，储存营养物质的结构是子叶(两片),能发育成新植株的是胚。我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶。玉米种子是由种皮、胚(胚根、胚轴、胚芽、子叶)和胚乳构成，储存营养物质的结构是胚乳，子叶一片。我们平常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳。
26、种子萌发的环境条件有一定的水分、充足的空气、适宜的温度。
27、 种子萌发过程中，首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。
28、根生长最快的部位是根尖的伸长区。根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
29、根吸水的主要部位是根尖的成熟区，因为该区长有大量的根毛。
30、在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管；运输有机物的通道是筛管。
31、 庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物(光合作用合成)，其中需要最多的是含氮 、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄，植株矮小瘦弱，严重时叶脉淡棕色；缺磷时植株特别矮小，叶暗绿色并出现紫色；缺钾时茎杆软弱，叶边缘呈褐色。
32、雌蕊发育成果实和种子的形成过程中，须经过传粉和受精两个重要过程。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
33、气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”，是由一对保卫细胞围成的空腔。
34、在营养供应充足的情况下，有些向日葵的果实仍然是空瘪的。这主要是由于传粉不足引起的，要想减少瘪籽，可以用人工辅助授粉的方法。
35、木本植物的茎可以不断长粗，因为木质部与韧皮部之间有形成层，所以嫁接时，要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起，接穗才能成活。
36、19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说，恩格斯将它列为19世纪自然科学的三大发现之一。
37、小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的分裂和生长有关。
38、蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，并能降低植物体的温度。蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。
39、光合作用：二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气 (二氧化碳、氧从气孔进出，水由根吸收后通过导管运输到叶)
40、呼吸作用：有机物+氧气 二氧化碳+水+能量(发生在动植物细胞的线粒体)
41、绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳-氧平衡叶放在凉开水中，放在阳光下照射，叶不会放出气泡。原因是烧开的水水中缺二氧化碳，植物不能进行光合作用。
42、青春期的一个显著特点是 身高突增 。
43、 达尔文 是进化论的建立者。他认为，人类和现代 类人猿 的共同祖先是森林古猿。
44、睾丸产生精子和分泌雄性激素，卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素。
45、成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫做分娩。
46、精子和卵细胞在输卵管结合完成受精过程；胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧。
47.我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生，其中少生是控制人口过快增长的关键。
48、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水和维生素等六类营养物质。
49、维生素A：夜盲症，补肝脏、胡萝卜；维生素C：牙龈出血、坏血病； D：佝偻病、骨质疏松，补肝脏、鱼肝油； B1：脚气病，粗粮； B2：口角炎，粗粮；缺铁：贫血
50、消化系统由 消化道 和 消化腺 组成。肝脏是最大的消化腺，分泌的胆汁没有消化作用，但可以乳化脂肪。淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠开始被消化。小肠液和胰液能消化糖类、脂肪、蛋白质。
初中工作要点计划 篇三
初中工作要点计划
科学管理 树七中师表形象
彰显特色 办市民满意学校
――马鞍山七中20工作要点
(征求意见稿)
一、指导思想
以科学发展观为指导，以坚持全面贯彻教育方针，全面提高教育质量为宗旨，深入学习和贯彻落实教育部颁发的《中小学教师职业道德规范（修订）》，自觉践行《规范》的要求，不断提升教职工的整体素质。全面完成三年发展规划提出的各项目标任务，科学管理，树七中师表形象；彰显特色，办市民满意学校。
二、主要工作目标与任务
1、全面完成学校~年三年发展规划所提出的各项目标任务（包括科普教育、教学改革与学生学习、学校德育、校园文化、教育科研、师资队伍建设、学生发展、学校社区共建等发展领域的相关目标）。
2、按照区委区政府的统一布置，结合危旧校舍的重建，做好校园规划的修订工作，拟定危旧校舍重建教育教学过渡衔接方案，确保校舍重建的顺利进行。
3、深入开展 “学规范、强师德、树形象”师德主题教育。按照上级的统一要求和学校制定的工作方案，认真开展好每一项活动，促进全体教职工师德水准的整体提升，社会、学生及家长对学校教师满意度较上一年有所提升。
4、以绩效工资的实施为契机，发挥奖励性绩效工资的激励作用，按照上级有关文件的精神，在广泛征求意见的基础上，制定《七中教职工绩效考核及绩效工资分配实施细则》并组织实施。
5、在认真总结前三年发展规划实施情况的基础上，结合学校实际，拟定《七中~发展规划》及学校各部门未来三年发展规划。
6、以抓好毕业班工作为龙头，整体提升课堂教学的质量效益，力争会考、中考成绩较上一年有所提升。
7、以《德育整体条块化》科研课题为引领，以环境教育特色班创建为载体的学生养成教育在去年的基础上有新的发展。学生综合素质评价工作科学规范地进行，初二年级社会实践活动按要求组织并取得良好成效。
8、继续做好科普教育工作。科普校本教材建设初步形成体系，科普常规工作深入发展，科普兴趣小组有新的发展，参与面得到扩大，参加各类科普活动与竞赛取得好成绩。
9、加强班主任、教研组长的培训工作，继续办好班主任及教研组长培训班，根据学校中心工作及实际，确定培训主题，提高培训的质量。
10、不断提高学生体育大课间活动的质量，确保每天1小时的体育活动时间，继续组织好每年一次的校田径运动会，组队参加市级比赛取得好名次，市中学生田径运动会成绩初中组团体总分保持前三名。
11、学校的艺术教育有新的进步，在抓好校合唱队的基础上，做好少先队鼓乐队的训练及参加重大活动的伴奏表演，对组建学生乐队的可能性进行调研，举办学生美术作品展。
12、结合学校危旧校舍的重建，做好校园绿化、美化及环境建设配套工作。
13、争取区政府的支持，努力改善信息装备条件，争取分步安装教室多媒体教学设备，力争年内更换部分教师办公室电脑。
14、争取区政府的支持，继续做好校园用地的征地工作。
15、保持已取得的各项荣誉称号，继续开展各类创建工作（如省级防震减灾科普示范学校、国家表彰绿色学校创建，平安校园、交通安全文明校园、市省级文明单位等创建工作）。
三、完成目标与任务的主要措施
（一）继续推进师德主题教育，着力提升全体教职工的师德修养
在新的一年里，要依据上级的统一部署和要求，按照学校制定的“学规范、强师德、树形象”主题教育的方案，认真抓好各项活动的落实。
一是要对照《中小学教师职业道德规范》和省教育厅颁发的25条精神，着力分析教师个人和学校在师德建设中存在的问题和薄弱环节，着重在工作责任心，对待学生的态度、遵守教学常规、教辅资料的征订，有偿家教等方面查找问题，制定相应的整改措施。
二是通过家长会、学生会、家访、教学开放周、学生评教等形式，宣传师德主题教育的目的意义，主动接受家长、社会的监督，把家长、社会对学校、对教师的满意程度作为检验师德主题教育成效的标准。
三是学校将大力弘扬主题教育中表现突出的先进典型。干部、党员要走在前面，班主任、教研组长、工会委员、青年团员等要用自己良好的师表形象，为学生树立榜样，要在教职工中大力弘扬“讲学习、讲正气、干事业、比贡献”的七中精神，激励全体教职工树立良好的师表形象。
四是要将教职工的师德表现情况纳入教职工的绩效考核中。以此引导广大教职工爱岗敬业，为学生的发展、为七中发展做出积极的贡献。
（二）继续推进以创建环境教育特色班为载体的学生养成教育，不断提高学生综合素质
以德育整体条块化科研课题为引领，以创建环境教育特色班为载体的学生养成教育是我校德育工作的一大特色。要在过去工作的基础上，继续推进这项工作的开展。
一是要通过德育整体条块化科研课题的研究，分析我校学生的特点和德育工作的规律，为创建环境教育特色班提供理论指导，通过环境教育特色班的创建，着力引导学生良好行为习惯的养成。各班级要按照环境教育特色班创建目标要求，细化分解，落实到班级建设与管理的方方面面，结合学校办学特色和本班特点，通过营造温馨、健康，有特色，有品位的班级文化环境，引导和激励学生努力学习，奋发向上，形成“班级环境整洁，教室布置有序、宣传特色明显、学生文明礼貌、行为习惯良好”的班风班貌。
二是要组织开展好各年级学生综合素质评价工作。要完善相关制度和措施，通过组织学生参加综合素质评价，让学生接受教育，启发自觉，明确努力方向。参与此项工作评价小组的教师要以此为契机，引导学生树立正确的价值观，鼓励每一个学生都能看到自己所取得的成绩，体验成长的快乐。要摒弃以单纯的学生成绩评价学生综合素质的错误观念和做法，真正发挥综合素质评价激励学生健康成长的作用。
三是要结合重大纪念日和主题活动，继续开展好特色鲜明的校园文化活动，丰富学生的课余文化生活，开好校园科技文体节，要早计划、早安排，力争使今年的科技文体节有新的亮点，受到学生的欢迎。
四是要加强班主任的培训工作。根据班级管理的情况和班主任工作现状确定今年的培训主题，着力在某一重点领域进行探讨交流，以提升班主任工作的'能力与水平。要结合绩效考核，完善对班主任工作考核办法，形成更为科学规范的评价操作机制。要发挥骨干班主任的作用，开展师徒结对子活动，对青年班主任进行传、帮、带。对长期从事并成绩突出的班主任，要创造条件，鼓励他们成为名班主任。
（三）继续推进以教研组为中心的校本教研活动，加强对教师的培训与交流，着力提高课堂教学的质量和效益
随着新课程实施的不断深入，对教师专业发展提出了新的要求，作为教师培训的基本形式，以教研组为中心的校本教研活动承担着十分重要的任务。在新的一年里要做好以下几项项工作：
一是要进一步强化教研组工作的规范与要求，以评选区、市级先进教研组为导向，以绩效考核为契机，细化对教研组工作的考核要求，促进教研组更加有效地开展活动。
二是要继续狠抓常规的贯彻与落实，将教师执行教学常规的情况纳入绩效考核，加强对教学常规执行的过程管理，建立和完善教师发展业务档案。适时举行教师专业发展个人总结材料的交流与展评，促进教师及时总结教育教学的经验，不断提升教育教学水平，鼓励更多的教师成为骨干教师。
三是要抓好初三毕业班工作，定期召开年级组教师大会和学生大会，分析情况，找出问题，提出措施，要加强初三年级学生考前心理健康教育和组织纪律教育，指导学生正确对待和参加中考。
四是抓好初一、初二年级教学质量的监测工作，通过年级组教师会和学生大会，结合各年级的实际情况，有针对性地做好对学生的引导工作，确保初一、初二年级的教育教学及管理等方面的工作在有序中推进。
五是继续做好教研组长的培训工作，要将激发教研组工作活力，增强其凝聚力，提升教师专业发展水平作为教研组长培训的主题。
（四）继续推进科普特色教育，在发展中提升其质量和水平
我校的科普特色教育经历了从特色确立、特色学校创建的历程，现已进入持续发展的阶段，新的一年里，要从以下几方面开展好工作。
一是酝酿制定七中2011～20科普教育发展规划，明确今后三年学校科普教育的发展目标。
二是建立科普校本教材。上半年要形成七中科普教育校本教材的初步框架，下半年要在初一、初二年级使用科普校本讲义。
三是争取区政府的支持，增大对天像馆设备更新的投入。
四是充分利用现有的科普教育资料，调整、充实现有科普展室的学生作品。在初一、初二年级每个班级培养一名科普活动讲解员，发挥科普活动小讲解员的作用。
五是增加科普兴趣小组的数量，扩大参与的学生人数。
六是继续组织好各级科普类参赛活动，对做出贡献的指导教师（辅导员）在培训、外出考察等方面给予更多的支持。
（五）继续推进校务公开，民主管理，以科学的管理规范办学行为，提升学校的影响力。
在新的一年里，要继续推进校务公开，并将此作为民主管理的重要形式。
一是不断完善教职工代表大会制度，充分发挥教代会在学校管理中的重要作用，凡涉及学校发展、重要规章制度、招待费使用、干部述职评议、校园建设等重大事项，必须向教代会报告或经教代会审议，接受教代会的监督。
二是继续实行招待费按季度公开和每学期向教代会报告的制度。
三是认真办理和答复教代会代表的提案和建议。
四是严格执行干部廉洁自律的各项规定，加强干部队伍的自身建设，提高管理水平，定期向教代会述职述廉。
五是严格执行省教育厅颁发的规范办学行为的25条规定和学校制定各项规章制度。进一步规范招生、入学教育、分班等行为；开齐规定的课程，上好每节课；规范学生的作息时间，不加班加点，减轻师生过重的课业负担；保证学生的体育活动和锻炼的时间。用规范的办学行为践行科学发展观的要求，用科学的管理，较高的办学质量，提升学校的社会影响力。
（六）继续推进后勤服务规范化建设，为教育教学提供良好的后勤保障
新的一年里，学校的后勤工作将面临危旧校舍重建等校园建设的压力，为此，总务后勤部门要及早谋划，早作安排，科学合理地做好相关工作。
一是尽快与规划等部门联系，修订校园建设规划并报区政府审批。
二是积极与区有关部门联系，确定今年的基建任务工作量，排出全年基建工作的节点与时间安排，拟定相关教室替代方案并落实到位，确保教学工作不受影响。
三是争取区政府的支持，筹集经费，分教学楼安装多媒体教学设备、为部分教师办公室更换办公用电脑。
四是管好用好有限的教育经费，在进一步完善相关规章制度的同时，为教育教学工作提供及时有效的保障。
五是进一步增强主动服务的意识，进一步明确各岗位人员的职责，积极主动地为教育教学工作做好服务。
二一年一月四日
初中历史知识背诵及要点 篇四
一、英国资产阶级革命
(1)开始的标志：1640年，国王查理一世召集议会开会，希望能够筹集军费，镇压苏格兰人民起义。资产阶级和新贵族控制下的议会要求限制国王的权利，掀起了英国资产阶级革命的序幕。
(2)英国资产阶级革命的根本原因：17世纪时，英国国王竭力推行封建专制，鼓吹“君权神授”，认为国王的权力是神授的，不可违抗。资产阶级和新贵族的权力受到严重损害，他们利用议会同国王展开斗争。(斯图亚特王朝专制制度阻碍了资本主义发展)。
(3)1649年，查理一世被送上断头台，英国成立了共和国，克伦威尔掌握了政权，担任“护国主”驱散了议会。克伦威尔去世后，1660年查理二世复辟。
(4)1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，推翻专制统治。
(5)为限制国王的权利，1689年英国议会通过了《权利法案》。《权利法案》为限制王权提供了法律保障，使以后的国王不能滥用权利，为所欲为，这样英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
(6)意义：英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。
二、美国的诞生
(1)独立战争的起因：英国在北美的殖民地有13个。英国希望北美殖民地永远作为它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展，殖民地人民强烈不满，反抗情绪日益高涨。
(2)过程：1775年4月，驻扎在波士顿的英军突袭民兵的军火库，在来克星顿同民兵交火。来克星顿的枪声，标志着北美独立战争的开始。5月，北美召开大陆会议，决定组建军队同英国军队战斗，华盛顿被任命为总司令。
(3)1776年7月4日，大陆会议发表了《独立宣言》，宣告英属北美13个殖民地独立。(注意宣言内容)。
(4)华盛顿领导美军，克服重重困难，同英军展开了英勇的斗争。1777年，在萨拉托加战役中，美军打败英军，迫使英军五千多人投降。萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。1783年，英国存认美国独立。
(5)1787年，美国制定了宪法，确立美国是一个联邦制国家，规定总统是国家元首，又是政府首脑，华盛顿当选为美国第一任总统。
(6)美国独立战争结束了英国的殖民统治，使美国赢得了独立。这场战争同时具有资产阶级革命的性质，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。(影响)
三、法国大革命和拿破仑帝国
(1)攻占巴士底狱：1789年7月14日，巴黎人民发动起义，攻占了关押政治犯的巴士底狱，掀起了法国资产阶级革命的序幕。
(2)制宪会议通过了《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。
(3)1792年，法国废除了君主制度，建立了共和国——历史上称为法兰西第一共和国。
(4)17，法国将军拿破仑发动政变，夺取了政权。18，拿破仑加冕称皇帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国。在位期间，拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》;对外打击反法同盟，扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方。
(5)拿破仑的对外战争，既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益。18，法国远征俄国的失败，敲响了拿破仑帝国的丧钟。1814年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法兰西第一帝国覆亡，在资产阶级革命中被推翻的封建王朝复辟。
四、工业革命
1、美国开始的工业革命，18世纪60年代，英国首先发生了工业革命。工业革命是从发明和使用机器开始的，18世纪六七十年代，珍妮纺纱机、水力纺纱机相继问世，极大提高了生产效率。
2、1785年，瓦特制成了改良蒸汽机，首先用来带动纺织机器。蒸汽机的投入使用，使人类进入了蒸汽时代。
3、蒸汽机的出现推动了交通运输工具的进步，美国人首先造出了蒸汽机作动力的轮船。英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车。1825年，他在英国第一条铁路上试车成功。1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。
4、工业革命的影响：工业革命创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
初中记叙文要点 篇五
初中记叙文要点
记叙文阅读知识点：
1.比喻/拟人：运用了……的修辞，生动形象地写出了……
2.排比：增强语势，语言气氛，使文章的节奏感更强，更利于表达强烈的感情。有力强调了……
3.夸张：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。突出……的本质
4.对比：突出不同点，深刻表达……
5.反问：加强语气，发人深省，增强气势和说服力。（引起下文，承上启下）
6.设问：引起注意
全文分析：
1.环境描写：渲染……的气氛，烘托人物……的心情，表现人物品质，衬托中心，使读者有身临其境的感觉，为下文故事情节作铺垫。
在第一段常为：点明故事发生地点，时间，环境，为下文情节发展作铺垫。
2.人物描写：肖像，神态，语言，动作，心理描写，塑造了……的形象，表现了……的性格，体现了……的精神品质。
3.其他描写：点题，总领或引起下文，为下文铺垫。
中间段句子的作用：承上启下，过渡。
结尾议论性句子的作用：总结全文，照应开头，点名中心，深化主题。
记叙顺序：顺叙，倒叙，插叙。
写作人称：第一人称――真实可信 第二人称――亲切自然
第三人称――不受时间空间限制，可多角度写
答题技巧：
1.赏析句段的三方面：内容（选材）―形式（写作方法）―感情（文章价值，意义）
2.人物的思想品质和性格特点：从语言，行动，外貌，心里描写方面入手。
3.画线句的作用：
①结构：开头――引出题目，迎出下文为……作铺垫，照应题目，结尾。（中心）
中间――承上启下，引出下文，为下文……作铺垫。（中心）
结尾――总结上文，首尾呼应，点题。（中心）
②内容：写了……，表达了……的感情。升华主题（情感），点名题旨（中心）
修辞手法（比喻，拟人，排比，对比）
4.记叙文的常用写作手法：
设悬念，欲扬先抑，欲抑先扬，对比，反衬，借景抒情，托物言志，虚实结合，以小见大，正侧面描写相结合，多视角。（上下，近远）
5.文章的线索：标题，文章反复出现词语，抒情议论句。
6.概括文意：六要素――时间，地点，人物，起因，经过，结果
7.是如何理解文题的：①从字面上的理解 ②从中心，深层的理解意义。
1st
8.关于文题、首尾、中心的提问：三者紧密结合，看到其中一项，用另两种回答。
9.文章表现的可贵品质：结合全文，总结可以形容人的词语
10.为什么要写……：作者要表达……（赞美/喜爱/感叹）突出了……
11.所有问到作者为什么写了某段的问题时，必须是联系到作者要表达的感情。（借景/借物表达自己的内心）
12.插叙的作用：①对主要情节的补充/衬托 ②解释说明 ③使文章脉络清晰 ④结构紧凑
13.倒叙的作用：使文章生动，产生悬念，引人入胜，避免叙述的`直板和单调，把最能表现中心思想的部分提前，文章曲折有致。
14.设置悬念：为下文铺垫，吸引读者眼球，结构跌宕起伏，造成疑团，避免平铺直叙。
15.破折号的作用：①对上文的注释，说明 ②意思的连续和跃进 ③说话的迟疑或意思的转折 ④说话中断，声音的延续
16.省略号的作用：①引述的话有所省略 ②重复词语的省略 ③同类事物举例的省略 ④思考 ⑤说话断断续续 ⑥语言中断 ⑦话未说完，意犹未尽
17.在故事性的文章中，作者一定表现出对主角的赞美/感动/同情……（配合主角的精神品质）
补充要点：
2nd
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