我们班的牛人600初中 我们班的牛人初中作文（优秀5篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是书包范文为朋友们精心整理的我们班的牛人初中作文（优秀5篇），希望能够对小伙伴们的写作有一些启发。
我们班的牛人初中作文500字 篇一
在我们七三班的大家庭中，可谓是藏龙卧虎。各路“牛人”聚集在一起，更是擦出了别样的火花。下面就让我为大家介绍一下我们班的“牛人”。
“屁王”老阳
老阳便是我的同桌，一米六三的个头，一双炯炯有神的眼睛如鹰一般犀利。尽管戴着眼镜却毫不影响它的精气神。那板刷头便是老阳的标志。而之所以老杨有“屁王”的称号，是因为老杨有爱放屁的习惯。
同样，他屁王的称号也正是他有好人缘的原因。下课后大家都喜欢和她聊天，偶尔还调侃几句：“老阳，今天的屁和以前味道不同啊！”而老杨笑着答道：“唉，这不是最近学校食堂伙食改善了嘛，所以才会不一样啊！”老阳幽默的回答总会逗得大家捧腹大笑。
才女班条
“班条”便是我们的班长她一米七左右的个子，有着明亮的眼睛，是我们班名副其实的学霸、才女。而她“班条”的称号更是大有来头。众所周知，在港澳电影中，匪徒都叫警察“条子”，而“班条”顾名思义便是班级警察的意思。
自习课上，“班条”便是主宰，而且她还练就了一身本领：他能头也不回便能只听声音就能叫出谁说了话。一声河东狮吼功，让人不寒而栗。而且即便是身在四十多人的说话中，依然能够专心学习。仿佛她并不属于我们这个集体。也经常有人对他说：“班长，你究竟是不是地球人啊。你从火星来的吧！”也正因为“班条”的不同于常人。使她的成绩一直稳居年级第一。
这便是我们班的“牛人”，也正是因为有他们，我们的学习才不会枯燥乏味。
晒晒我们班的牛人 篇二
周林凯
我们班同学较多，可谓卧虎藏龙，都是“牛人”。这里面最牛的要数哲语同学，他丝毫没有我们男生的“疯”与“野”的本色。内蕴着文雅的气质，要不是他因青春而流露出的那满满的阳刚气息，都会让人以为他是女孩混到男孩里去了呢！
下课了，我们男生追逐打闹，逐鹿校园，那个疯狂劲比孙悟空大闹天宫还要热闹刺激，简直无以言表。一时间尘烟四起嘈杂，校园过往行人犹如穿越于枪林弹雨，无不险象环生。十分钟下来，我们无不大汗淋漓，气喘吁吁，或者嗷嗷大叫，悲声连天。凡此种种，不一而足。可哲语同学坚如磐石，稳坐不动，硬是伏案疾书，写算不停。他身边似乎有着一层“隔音护身罩”，来找他说笑的同学都被一一反弹出去，完全心无旁骛沉浸其中。
上课了，课间活泼的男生都像蔫了似的，原本一个个英勇将军都变成了一只可怜的“病猫”。或埋头搞小动作心不在焉，或交头接耳窃窃私语，或东张西望左顾右盼，或邂逅周公胡梦连连。真是“上课风一吹就倒，下课狗都追不到”。
可哲语同学却一脸严肃，认认真真，听得仔细，记得不苟，仿佛在他世界只有自己和老师。他时而挠挠后脑勺，时而低头做冥思苦想状，一旦做起题来那就不得了，犹如打坐中的金身罗汉，又似悬崖边屹立着的劲松，身体坐得笔直一动不动，两眼直勾勾的盯着题目给人一种望穿秋水的感觉。时而皱眉，似乎遇到什么难题，时而喜笑颜开，似乎取得什么巨大成功，你看，他现在正和数学老师布置的作业大战300回合，拼得你死我活呢！考试后则与同学也丝毫不让老师失望，常年霸占第一的位置，而我们只能望尘莫及了。
听了我的介绍，你有没有觉得哲语同学很牛？
晒晒我们班的牛人 篇三
蒋晨曦
要说”牛人”，那我们班的”牛人”可多了，比如素描达人、歌神、学霸之类，个个都有他们的看家本领，但我只觉得小怿才是一个真正的”牛人”。
小怿长得不是很高，皮肤有些黑，眼睛也不大，看起来十分平凡没有什么特点，似乎放在人群之中便会“消失”的人，但他却是一个实实在在的”牛人”。
在一次体育课上我和小怿以及其他几个同学一起打篮球，我正好和小怿一组。小怿打篮球很一般，我也一样，可面对的则是一群大高个，显然我们毫无优势，而且可以说是处处劣势。
比赛一开始，对面便先发制人，迅速抢到了篮球，一个远投便三分入手。我也不甘示弱，一个滑步来到球边，迅速抢球到手，我没有丝毫犹豫便把球传给了小怿，可球在半路上被对方拦截了，结果两分又进了他们的手中。现在我们的差距已经有了整整五分了，情况已经火烧眉毛了，我们心中已经出现一些慌乱，但小怿却只是微微皱了皱眉，随即长呼一口气冷静了下来，告诉我们得用一些计谋了。
正当对方洋洋得意时，我一个猫步猛地一冲，将其手中的球拍落，拿起后迅速离开，但随后出现两个人对我进行包夹，可谓是前有强敌后有追兵，我额头不禁流出一层细汗，但根据小怿的安排我佯装要向前投球，对面的高个子心中一喜，兴奋的冲了过来，可我则腰一弯，腿一弓，迅速将球传给了早在后方埋伏的小怿，他则像猎豹一样突出重围，一个高跳，运球成功，这时对方的重心都集中到了小怿身上。小怿丝毫不慌，只见他带球在场上左左右右的走位，时而快时而慢，一手还持着球，一人甩开了对面所有人。对面的人也不是盖得，带人迅速包围了带球的小怿，将所有的去路彻底封住，只见小怿突然弯下腰，曲下腿，他要发球了！只见他双眼瞪得大大的，直直的盯着篮框，豆大的汗珠顺着他的脸颊滑落，他突然起跳，腰在空中硬生生地一挺，在空中如踩实地一样，右手调好角度，猛地一掷，篮球飞出了指尖，带着我们的希望和对方惊慌的眼神，球投进了篮框。进球以后我们士气大增，很快把对手们打得落花流水，溃不成军。
小怿在别人眼中可能很平凡，但在我的眼中他能在这样的逆境中临危而不乱，让我们团结一心，是我们班中真正的”牛人”。
我们班的牛人初中作文500字 篇四
我们初一七班，可真是高手如云、人才济济啊！说起我们班的牛人，可谓是无人不知无人不晓。他们个个身怀绝技，着实让人佩服。
风一般的人物曾涵
曾涵，做事尽职尽责，她是我们班的班长。班长事务繁忙，一到下课不是在座位上做试卷，就是在跑上跑下，一会儿开一会儿交作业，一天到晚不知道来来回回多少次呢！“咚咚咚……”你听，班长刚从办公室回来了。只见她从我旁边飞回她的座位上去，然后一阵凉爽的风从我身边拂过，每天都能享受到这阵清风，真是惬意啊！不过还真是辛苦了她呢。所以说她是风一般的人物，可真是一点都没错。
我们的班长不仅尽职尽责，而且成绩也是杠杠的，每次考试都是全年级第一名，怎么也不会掉，而且一次成绩比一次高。可真是让人羡慕又嫉妒啊！
“百科全书”杨萱
杨萱这个人平时看起来很正经，虽然他成绩很好，其实内心就是一副吊儿郎当的样子，还经常给我们讲一些无厘头的笑话，完全看不出多有学问。可是杨萱认真起来，他一张嘴便会语惊四座，简直无人能敌，但是很不巧，他是一个很腼腆的男生。他上知天文下知地理，简直是无所不知，让人佩服得五体投地。这可谓是我们班的“百科全书”啊！
杨萱不仅上知天文下知地理，而且英语成绩还贼好，每次老师没讲过的知识点他都知道，就好像已经把英语课上过了几百遍一样！我们不会做的题目都去找他，所以导致他有的时候忙的不可开交呢！
怎么样，看了我们班的牛人，你一定收获不小吧！你要是很感兴趣的话，可以转学来我们班哦。
晒晒我们班的牛人 篇五
周辰彧
我们班虽不说是特别突出的，但却是非常欢乐，非常融治的大家庭！在这个大家庭中，也有“牛人”隐藏其中。
她叫董羽萌，是我们班的学霸，别称“别人家的孩子”。“别人家的孩子”这句话，大家肯定都耳熟，每当过年或考完试都能听到这句话，而董羽萌就是这句话的代言人！
下课时，大家都是聚在一起聊天、嬉戏。只有一两个同学安静地坐在位子上，其中就有董羽萌。她正在思考老万在课堂上留下的难题。只见董羽萌一会低头思考，一会在本子上奋笔疾书，偶尔和其他同学讨论解题过程。若是想不通，便会找到老万寻问讨教，然后又回到位置直到解出答案为止。有次我见她和朋友聊得欢快，便凑过去想了解一下学霸有哪些喜好，没想到他们聊得还是试卷上难出天际的题目！
我记得有一次，老万在讲解一张新的数学卷子。最后一大题是大家完全没有见过的类型，所以能做出来的人寥寥无几。可学霸就是学霸，好似所有难题都能解决似的，这次的大题也不例外。董羽萌还是做出来了。老万拿出卷子，不紧不慢地讲解题目。虽然老万讲得有条有理，我也听得仔细认真。但，完全听不懂哇！老万一遍讲解下来，我所摄取的知识就好似一碗大米中的几颗而已！我是谁？老万在说什么？怕不是天书吧！老万看着我们个个眉头紧蹙，就提问：“有谁听懂刚的题目了吗？来给大家再讲解一遍。”我抬头望了望周围：“叹，果真没有人……”还没嘟囔完，就听到一个响亮的声音“老师我来！”。全班同学不约而同地声音来源望去，只见董羽萌高举左手，自信地站了起来。在大家既惊讶又崇拜注目礼下，她从容地讲起了题目。一双明亮有神的眼睛在她红扑扑的脸上透露出自信。铿锵有力又有节奏感的声音在教室里回荡起伏……大家纷纷为她鼓起掌来，老万也为她投去了赞赏的目光。下了课，我去找“大学霸”问她是如何做到这么厉害的，她笑了笑说，“没什么诀窍，只有“刷题”两字！”这就是我们班的“牛人”——董羽萌。
谁都明白有付出就会有回报的道理，真正能坚持的却寥寥无几。这也许就是学霸与普通人的差距吧！
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