初一优秀作文 初一优秀作文优秀5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？这里是可爱的小编为大伙儿收集整理的初一优秀作文优秀5篇，希望对大家有所帮助。
七年级满分作文3：它是我的老师 篇一
它是我的老师，它就是仙人掌。
仙人掌是一种生长在沙漠中的植物，是一种喜旱植物。在沙土中成长，半个月不浇一滴水，它也不会枯萎。我在家里买了一株仙人掌。
坚韧不拔
我买了一株仙人掌，把它放在一个精致的小花盆里，就好像婴儿依偎在妈妈的怀里。每次大周放假回家后，我都会为它浇一点点水，在我精心的照料与关心下，它成长了一点。有次一个亲戚家的孩子到我家玩，把仙人掌从花盆里连根拔了出来，根上带着一些沙土。等到我回家后，仙人掌竟然没有枯萎，我赶紧把它放进了花盆里，它在不停地生长着。是它，教给了我坚韧不拔。
不以物喜
在我的精心照料下，这株仙人掌已经成长成了青年。有一次回家，我没有给它浇水，家人已给忙得忘记了。第一次我回家后，它竟在花盆里安然无恙地躺着。我心想：这玩意儿是用什么东西做的，都一个月没浇水了，它竟还没有因为缺水而枯萎掉。是它，教给了我不以物喜。
不以己悲
没想到仙人掌竟这么耐旱，于是我每隔一个月就为它浇一次水。它在小花盆里茁壮地成长着。有一天，小花盆盛不下它了，我换了一个大些的。有一次 ，一个朋友和他的弟弟来我家找我了，我和朋友去买了些零食，他弟弟留在我家，回家后，没想到这个小淘气包把仙人掌的一些刺拔下来了，他的手也受了伤。于是我赶紧为他擦了点药水。朋友走后，我觉得仙人掌应该会死掉吧，于是不再浇水了，到下一次回家后，它竟又长出了一些尖尖的、嫩绿的刺，我又开始为它浇水了。是它，教给了我不以己悲。
自然界的万物皆乃人类的老师，仙人掌教给了我不以物喜、不以己悲、坚韧不拔……
暑假初一作文600字左右 篇二
虽然，我曾写过表示暑假的烦恼的文章，但是还是难以发泄我心中的痛苦，今日，我就再次把我心中的苦水倒出来，希望大家能给予安慰。
------------题记
先不说别的，就关说一个英语，就把我折磨的死去活来。 早晨，才6点初中，（现在不晨炼了）“起来了……”哎呀，这么早就叫我，真是的，“快呀！来，去读英语，今天晚上向我背一至五课！”什么？这么多，要我死啊！“妈妈，这么多我怎么背得了哦！”“少罗嗦，快去，少了一篇没背，可是要讨打的！”我顿时五雷轰顶，快要闪架了，“在这里干什么，还不走！”妈妈厉声喝道，“是”我无精打采的回答，“……” 中午，“婷婷，怎么样了，背好了没？”“没，还没到晚上，吼什么吼，真是的！”我冷冰冰的回答，心里早已火冒三丈，“好了，我不吼，看你晚上背不出来，要不要受罚！哼！”妈妈也使起了性子，我把头一撇，不理妈妈。其实，我根本连一课都没背，更别说五课了，虽然心里害怕，但是又有什么办法呢？
晚上，“婷婷，我要来抽查了，你到底背好了没？”妈妈最后下了通牒令，“再等等！”我采取了拖延术，“……”“好了没有，再不主动过来背，我可真要过来了！”“哦，来了！”我死死的报住英语书，此时此刻，我觉得这本英语书，是多么珍贵啊！也难怪，有一句古话说：“不见棺材，不落泪！”（呵呵，也没有这么夸张啦！嘻嘻！^0^)我本来可以三步跨出的路，竟然改成一步三下移……
哎，结果，肯定是少不了妈妈的一顿“口水饭”和新鲜的“竹笋炒肉丝”，哎！妈妈呀！你怎么有时候那么温柔、可爱，一会又变的凶神恶煞，哎！苍天啊！我前世造了什么孽啊！竟遇上一个“母ye叉”！
初一优秀的语文作文 篇三
初一这一年，遇到了一个奇怪的语文老师。
老师姓周，名为丕星，顾名思义，就是大星的意思。他的相貌其实并不像梁实秋的老师那样古怪，只是脸上多了几道皱纹罢了。头发中间稀疏，四周浓密就像一管写秃的毛笔。他经常是低着头手插进口袋，两眼望着大地，迈着八字步，走进教室。
周老师上课常常这么说：“上老师的课，就是和老师一起玩。”不错，上周老师的课，时光真像奔腾的流水，转眼就下课了。
还记得周老师讲古诗，讲到李白了，他靠着一个同学的桌子，弯下腰，眯起眼睛，咧开嘴，轻声笑着说：“同学们啊，你们知道李白为什么叫李太白吗？”顿时，整个教室鸦雀无声，老师接着讲：“李白啊，这个人，据说他像俄国人，长得那么白嫩嫩的，中国人看不顺所以叫李太白啊！哈哈。”刚刚还像冰块一样的教室，马上就被周老师的幽默解冻、融化了、沸腾了，于是李白叫李太白就深深的刻在了我的心里。
周老师讲题目时，总喜欢先说一句话：“同学们，看老师，老师长得可帅了呢！”于是，同学们都抬起头，笑呵呵地听老师讲题目。老师在黑板上写完字，总爱将粉笔折成两半，再潇洒地扔进粉笔盒里，然后帅气地把手插在口袋了，面带微笑看着我们练习。
上一次，第一次放月假返校，我们大多数同学的日记都没写，他一气之下把没写的同学叫到外面恨恨地给了他们一个巴掌，我深深地记住了一句话：“你们对得起你们那么辛苦的父母吗？”他常常把一句话挂在嘴边，语重心长地说：“同学们啊，你们也长大了，要懂事啊！”
语文老师太特别，他的故事讲不完，但不管哪个故事里都有他的可爱，都有我们对他的喜爱！
初一优秀作文 篇四
美丽的景致如同温暖的阳光，吹走冬日的寒冷；美丽的景致如同回春的甘露，滋润干枯的心灵。
春天，是百花盛开，百鸟齐鸣的季节，他们不忘工作，一丝不苟地清洁地面。春天的花池里会长出许多稚嫩的幼芽，这时，环卫工人们生怕会伤害到它们，于是干脆用手捡，虽然有时会顺手抓一把泥土，有时累得腰酸背痛，但马路依然光洁如新。
夏天，午后的太阳释放出了平日三倍的热量，水分已被蒸发得所剩无几，道路也已经开裂。但环卫工人们依旧穿着橘黄色的工作服，耐心认真地清洁着路面，就像在写书法，一笔一画。虽无横无见但却像书法一样柔中带刚，扫去了垃圾与尘土。
秋天，橘黄的树叶纷纷落下，一种莫名的凄婉席卷而来。道路上，不见多少路人与车辆，只有满大街的落叶。这可忙坏了环卫工人。自从入秋以来，环保局就调动了近千名环卫工人开始清扫落叶，如同几千只蜜蜂在一个大花园中采花蜜，每天采到的花蜜，让它们忘记了一天工作的忙碌与繁重，所以，勤劳才能获得收获。
冬天，连枯黄都没有了，整个世界只剩下了灰白，甚至连星光都是灰白色的。夜晚，全市灯火都熄灭了，一团漆黑中，依稀有点点光亮，如烛火般微小的灯光，但在夜幕下犹为显眼。“再坚持一小时雪就停了！”又是他们，他们在冬夜，为我们扫开了一条通道，一条熟悉而又不曾知晓的通道。
日复一日，年复一年，道路始终洁净如新。勤劳的清洁工用双手绘制了这最美的景致。作文
初一优秀作文 篇五
岁月，匆匆而过；转眼，光阴荏苒；回首，不胜唏嘘。欢声笑语中，小学生涯已近六载。那与同学们在一起的欢乐时光，就像波涛起伏的海浪，只需一飞、一溅，便荡起心之涟漪；恍若莹润胜玉的珍珠，只消一碰、一触，忆起天真烂漫的过往；胜似清脆悦耳的音符，不过一声、一曲，便奏出了崭新的乐章，奏响了记忆中的灿烂辉煌……
她，她，她……尽管性格各异，但都有一个共同的称呼——同学。
静似风扶细柳，动如翩之惊鸿；揉似风骨依依，刚若钢铁凿凿。黛玉的柔弱身姿，熙凤的伶牙俐齿、八面玲珑，并存在她的身上。她身材娇弱，但性格上的刚硬却胜人一筹。有时，她会拿再简单不过的数学题来请教我；有时，她对难以理解的阅读主观题视而不见，运笔如飞，几秒后，答案出炉……这常常令我啼笑皆非。她似乎是个矛盾共同体，在不经意间走上两个相对的极端。她，是可爱的“小孙孙”——孙鑫宇。
霸气天成是她，永不言败是她，调皮搞怪是她，温柔可人是她（此情况极为少见）……智慧与霸气并存，强悍与美貌并存，细心与迷糊并存。一次，其前同桌苦苦哀求，死缠烂打，要她借《学习与巩固》给“借鉴”一下。本以为，她会经不住这软磨硬泡，架不住这猛烈攻势，可谁曾想——她拿出了惯有的霸气，一脚踏上板凳，不顾及淑女形象地河东狮吼道：“‘借鉴’什么？你当我不知道你想干嘛？！有点志气成不成？嗯？！自己去写！”话音未落，其前同桌便夹着尾巴灰溜溜地落荒而逃。她是谁？够强悍！她就是我们班的“霸王菜”——马紫雯。
娴静是她，火爆是她；细致是她，粗心是她……她，是王晓。
温婉是她，可爱是她；大方是她，小家碧玉也是她……她，是赵雪莹。
……
或许，岁月会冲淡记忆；或许，岁月会冲走快乐；或许，岁月会改变我们。但是，岁月冲不淡友谊，岁月冲不走深情，岁月改变不了我们的同窗之情。让我再深情地唤一声——同学！
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