难忘师恩作文 难忘师恩600字初三作文优秀7篇

2022-11-24 12:13:55

老师是辛勤的园丁,总是在我们人生道路迷茫的时候,指明我们前进的方向。他们会在我们刚刚步入教室的时候,给予我们最温暖的关怀。书包范文为朋友们精心整理了难忘师恩600字初三作文优秀7篇,希望能够对您的写作有一些帮助。

难忘师恩话题作文 篇一

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。每次读到这句诗时,心里总会有一丝丝的悲凉。老师为我们付出了许多,最后却什么也没有得到。老师,我将永不忘记您的点滴之恩。

还记得初次见面时,您的身影深深的印刻在我的心上:风度翩翩地走来,给人带来清爽。没想到,您居然是我们班的语文老师。因为喜欢您,所以上语文课时我分外专心。这位老师上课时,我从没感到过疲倦,或许这就是所谓的“亲其师,信其道。”

洛克说过,礼貌是一种语言。它的规则与实行,主要从观察,从那些有教养的人们的举止上去学习,经过我的一番仔细观察,我发现,这位老师上课、下课,平常待人都非常客气,礼貌。我作为她的学生而感到骄傲!

宽容对于这位老师来说,并不算什么。记得有一次,我们班上的有一个同学做了一件让人愤怒不已的事情。同学们都非常着急,就这位老师,她像一座山,平稳的在原地不动,冷静地思考着。最后,也是这位老师让这件事平静了下来,我打从心底里佩服她。

而且这位老师是肚子里揣了个地图——知晓天下事,每次上课时,她总会滔滔不绝地给我们讲故事,这让我们是芝麻开花——节节高,习作水平也上升了不少。

这位老师 还 非常的谦虚,不像别的老师,自己写错了字还怪学生。而他却是谢谢我们为她纠正了错误。这让我想起了一句谚语:宽阔的人平静,博学的人谦虚。

转眼之间,这位老师就教了我们两年了,我们之间的关系也越来越亲密了。

教师节快到了,可这位老师在教师节这天外出去开会了,就连她的节日,也得不停地忙碌。

老师啊!您从来没睡过一次懒觉,没有好好地出去旅游过一次,您休息一下吧!让我在小学中的最后一个教师节深深地送上我的祝福吧:祝您节日快乐,万事如意。

难忘师恩600字初三作文 篇二

老师是梯子,帮助我们攀登智慧的高峰;老师是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;老师是冬天里的一把火,总是在我们最困难的时候,给我们送来温暖。

在我的内心深处,最让我刻骨铭心的,便是引领着我进入知识殿堂的刘老师,她的严厉,铸就了今天的我。

还记得第一次看到刘老师时,她三十岁模样,短发,戴一副黑边的眼镜,脸上没有一丝的笑容。在我的眼中,她就像“容嬷嬷”,一点也不可亲。从此,天性爱动的我,便开始了“小燕子”式炼狱一样的学习。为了让我集中注意力,刘老师不知从哪弄来一盒小珠子,要我把它们穿成项链。刚开始,我还很认真,一颗一颗地穿。可过了一会儿,就没有兴趣了,开始看窗外的小鸟枝头游戏,看地上的小蚂蚁搬家。看着看着,心中满是怨恨。结果,我用了一个下午的时间才完成。为了克服马虎的习惯,刘老师专门准备了一把“戒尺”(尺子),我的手和屁股不知多少次与它亲密接触,不过每次也都是轻轻地敲一下,我知道她的用心。在她的严格要求下,我上课不走神了,作业认真了,学习成绩不断地上升。她把自己的爱与智慧,注入在一个个数字、一个个符号里,引领我走进数学的王国。但让我后悔莫及的是,那时我不懂事,曾无数次在心里埋怨过刘老师,甚至还砸过老师的玻璃。直到现在,我才理解她的含心茹苦,她的谆谆教诲。我才明白了所有的老师对学生的爱都一样的(www.shubaoc.com),真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

千言万语说不尽老师对我的恩情,一日为师,终生为父;插柳之恩,终生难忘。

难忘师恩话题作文 篇三

小学六年,我遇到的老师有好几位,但最使我难忘的要属教我六年级的语文老师——她就是施红娟老师。每次上课,她总是微笑着走进教室。每逢看到她那亲切的笑脸,我就想到了它就像美丽的鲜花。只是花儿会凋谢,但施老师的。笑脸永远不会消失,她对我教诲的恩情更是难忘。

记得上六年级第一堂课,那是语文课。只见施老师满面春风地走进教室,她先做了自我介绍,然后开始讲第一课:《我们爱你啊,中国!》,我记得内容是这样的:“当灿烂的太阳跳出东海的碧波,帕米尔……”老师有声有色地朗读着。之后老师问我:“沈晓燕,书中出现了龙井茶,你还知道中国有哪些茶?”其实这个问题很简单,我懂,可是我一紧张竟记不起来了。这时,施老师微笑着对我说:“别紧张,答错了没关系哟。”不知怎么我居然想了起来。在施老师的教导下,我学到了许多知识。

施老师笑容满面、和蔼可亲,给我留下了深刻的印象,她的教诲之恩更使我难忘。

记得那次评“三好生” ,我落选了。放学后,我默默地走出教室,竟忍不住哭了起来。这时施老师看见了,她笑着对我说:“怎么了,嘴上挂油瓶了?”我忍不住笑了。施老师语重心长地说:“同时,你没选上不要气馁。你没被选上,也说明你有不足的地方,你应该取长补短……”我记住了施老师对我说的话。从此,我便奋发向上,终于各方面取得令我满意的成绩。

十年树木,百年树人。施老师,您用自己的言行为我们树立了榜样,千言万语一句话:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。施老师,您的教诲之恩,我终生难忘。

难忘师恩作文 篇四

老师,您是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为我拂去心中的愁云;您是快乐日子里的一把吉他,尽情地为我弹奏生活的愉悦;您是忧伤日子里的一把雨伞,静静地为我遮挡心中的阴雨。

在一个阴雨不断的夜晚,我脸上不知为什么冒出了三个“小精灵”,大概是在仙境玩腻了,想到凡间来呼吸一下新鲜的空气吧。当阿姨发现时便急忙告诉了老师。

“他脸上应该是过敏了,上午为什么不跟你说呀?”阿姨说道。

“上午问他什么事,他还说是虫子咬的呢。”孟老师道。

“我跟你妈妈打了电话,等下跟我去教师那放行条,再去大门口。”孟老师转身跟我说,他和蔼可亲的面孔让我觉得脸似乎不痒了。

然后他便带我去了教室,我第一次看到了人山人海的教学楼,变得格外安静,不禁让我有点毛骨悚然,但孟老师一直带我走着,寂静之地反而充满了师爱。看到孟老师因忙碌而斑白的两鬓,我不禁感受到教师这份工作是多么的辛苦。

到了楼下,厅内空无一人,厅外阴雨不断。望着天外那可怕的倒影像是露出了狰狞的面孔,我的心像麻花一样打了一个又一个的结。孟老师举着雨伞,还不停叮嘱我要尽快回家看病,然后早点休息,我的心瞬间融化了。

“等一下妈妈来了,你就走吧,我还要去看一下宿舍的情况。”孟老师把我交给了门卫,又悄无声息地去学生宿舍了,不知怎的,我感动的泪水如同今夜的雨一样,夺眶而出了。

感谢老师教授我们知识;感谢老师无私的奉献;感谢老师对我们的谆谆教诲。

难忘师恩作文 篇五

在我的记忆中,有一位老师令我终生难忘,那就是我的小学英语老师。

初见老师,她是相貌平平,而又和蔼可亲的,就是这么普通的一个人,让我在小学时期就树起了自信,有了目标,有了生命的光彩。

我小学时,成绩一直不好,考试常常会遭到“滑铁卢”。每每到单元检测,我总是惶惶不可终日,随时准备接受老师家长劈头盖脸的痛斥,每次总是有“果然”——在我提心吊胆之时,厄运果然降临到我身上。

英语第一次测试——这是我,我们的第一次英语测试,之后的第二天,我被传唤至办公室。我忐忑地靠近老师,习惯性的准备接受暴风雨式的“洗礼”。

“孩子,我看你很聪明的样子,没学好,只是没用心,没努力。你如果肯努力,就会出成绩。”老师是和我说话吗?周围没其他学生呀?

我微微抬了抬头,继续听着:“我们都知道,天才出于勤奋,我相信,你努力了,就会成为小天才的。我期待着,期中考试时的好成绩。”

几句朴实的话儿,就是谆谆教导!唯有此时,才真正体会到谆谆教导的内涵。于是,我下定决心努力学习,过去贪玩的时间用在读书上了,不明白的知识,就壮起胆子问老师,真是功夫不负有心人,期中考试,我终于考出了优异成绩。我压抑不住内心的激动和自豪,来到老师那儿,还未等我开口,老师就冲我微笑点头,夸赞说:“真不错,真不错!”我心砰砰跳个不止,背了好几遍的开场白,一骨碌忘得一干二净……

从此,我就感觉到,老师就是我生命历程中的阳光,照亮我前行的道路。不知多少个日日夜夜的陪伴,不知多少个圈圈点点的指导,不知多少个在我困难之时的搭把手,使我一路轻松走到今天。您是阳光,您是雨露,滋润着我绿草如茵、繁花似锦的心田。

难忘师恩作文 篇六

我的小学生涯中,有一位令我难忘的老师,那就是我的牛老师。她今年40出头,说一口标准的普通话,一张清瘦发黑的脸,细长的眼睛,颧骨略高,一头乌黑乌黑的头发,她教我们语文课。

在您的怀抱中,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。您的恩情可以让我们一辈子感激不尽。我们的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。

我记得,牛老师每次都迈着轻快的步子怀着高兴的心情走进教室,打开门,我们大家玩的玩,打闹的打闹,几乎没有同学在读书。就像风和日丽的晴天一转眼变成了狂风暴雨的阴天,牛老师狠狠的批评了我们。我们下课了都说一定要好好读书,好好学。

第二天,牛老师又迈着轻快的步子,又怀着高兴的心情走进教室,当老师打开门时,看着我们都在读书。可是有一位同学在座位上转语文书。老师又批评了我们。真是一只老鼠害一锅汤啊!经过这件事之后我知道了书是一切智慧的源泉,有了书,同学们就像有了一座取之不尽、用之不竭的知识宝库。有了书,我们就能得到更多的精神财富。所以,我们每天都要读书。

如果有哪位同学的题写错了,牛老师不会像别的老师那样大发雷霆,斥责学生,牛老师却会用心的给同学们讲这道题怎么做怎么写。

敬爱的老师,是您教会我们做人的道理,为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心,报得三春晖”。您的哺育深情,将永远铭刻在我的心中。

难忘师恩作文 篇七

别了,赵老师,将近两年的时光转眼间就过去了。两年内的喜怒哀乐常常重现在我的眼前。您对我的关注与感情我终生铭记。

五年级开学时,我们才刚刚相识。是您精彩的上课激发了我四年来未曾显露出来的优点——朗读。每当我认真而优美的朗读搏得大家的掌声时,您总会向我投来满意的微笑,使我越来越有信心。

然而,如今我却要与赵老师分别了,我千般无奈,万般伤感,可是……

在我面对失败时,我低下头,流出悔恨的眼泪,是您开导我说:“狄超,只有勇于面对并战胜困难才是男子汉,低头落泪是弱者的表现。人生这漫漫长路上免不了会遇到挫折,如果你是男子汉就能掌握自己今后的人生。”

赵老师,您的话如同明灯指引我前进的道路,使我愉快而自信地渡过了两年的小学生涯。

当我在比赛中获奖时,您给我掌声,为我高兴,并对我说:“没有最好,只有更好。这一切的辉煌只代表过去,将来你还需更加努力。”

当我一时冲动犯错时,您没有过多地指责,只是默默地看着我,对我说:“人生自古谁无错,但是有错须自改。”我深深明白了您对我的心。

赵老师,您对我如慈母一般,鼓励我,关心我,爱护我,使我一次又一次在挫折中站起来,困难前闯过去。因为您,我健康快乐地成长!

别了,赵老师,千言万语何以表达我对您的难舍与依恋。

赵老师,您的学生无论在哪儿都不会忘记您。

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