实习目的 大学生实习目的和意义(优秀8篇)

2022-11-19 09:35:17

实习在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。书包范文小编精心为您分享了大学生实习目的和意义(优秀8篇),希望能够对小伙伴们的写作有一点帮助。

实习的目的是什么 篇一

毕业实习是大学学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一,是理论与实践相结合的重要方式,是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节,对培养坚持四项基本原则,有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。

通过深入基层单位,了解当前茶产业发展现状,可加深理解并巩固所学专业知识,进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力,为今后走向社会,自主创业做好思想准备和业务准备。

实习目的 篇二

野外实习是《地质学与地貌学》课程教学的重要组成部分。而长途野外实习则是在短途野外实习的基础上进行的,要求对野外现象和课堂教学内容有一个比较系统的认识,并在此认识上进行综合分析,在培养野外工作能力的基础上初步学会地学的一些基本思路和基本方法,提高学生的综合分析能力。

本次野外实习要求达到以下几个方面的目的:

1、 继续学会利用地形图进行野外定点;学会野外读地质图、地形图;进一步掌握野外利用罗盘测量方位、产状、地形坡度以及野外定点的技能。

2、 学会掌握野外地质和地貌剖面的观察、记录和分析方法;能够识别基本的岩石类型,对地层进行分层划代;观测褶皱、断层等基本地质构造,并学会进行定量半定量的量计工作。能识别基本的地貌类型,并根据地形图和野外测量对地貌体进行定量量计。在此过程中应将野外实习内容和课堂知识有机地结合起来,既达到加深和巩固的目的,又达到延伸和扩大的效果。

3、 在野外观测的基础上进行综合分析:根据地层层序、接触关系、构造特征等分析区域地质演化历史;根据地貌形态、沉积物特征、侵蚀与切割的关系等分析地貌的成因及其演化历史。

4、 掌握基本的野外工作方法;掌握根据野外观测资料和收集的'前人资料进行综合分析和思考的能力;培养严谨认真的科学研究精神。

毕业实习目的: 篇三

1、 训练学生从事计算机及相关专业技术工作及管理所必须的各种基本知识和实践能力;

2、 学生了解计算机及相关专业在企业内应用现状、存在的问题和应用前景。了解专业业务范围内的计算机运用生产与应用方法、信息组织形式、软件开发过程及常用技术方法;

3、 培养学生理论结合实际,从实际出发,发现问题分析问题和提出解决方法的能力,训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。

4、 培养学生将来从事计算机及相关专业的应用、开发所具备的沟通能力,团结协作的素养。

大学生实习目的和意义 篇四

就业竞争日益激烈,就业形势日益严峻。在这样的背景下,象牙塔内的大学生们由于对社会了解不足,缺乏实际工作能力,在求职过程中便缺乏优势。实习作为大学生们提早接触社会的途径,显得愈发重要。

实习可以培养大学生的实践工作能力。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”大学生的理论知识不错,但真正工作起来,未必就能胜任岗位职责。实习提供给大学生亲身实践的机会,通过不断摸索解决实际的问题,可以提升大家将理论应用于实践的能力。

实习可以帮助大学生完成心理转换。实习为大学生提供了一个更加深入接触社会,了解社会的平台,作为学校环境和社会环境转换的一个过渡,可以帮助学生更好地适应社会,融入社会。让大学生们提前认识到社会的残酷,为即将到来的职业生涯做好准备。

此外,大学生往往都是靠家里给的生活费生活,实习赚取工资可以让大学生体会到工作的艰辛,就业的困难,更加理解父母的辛苦,学会感恩。而在校园招聘时,你也会感谢你的实习经历锻炼培养了你,让你有自信选择更好的工作机会。

大学生实习目的和意义 篇五

一、实习的目的和要求

1、目的:金工实习是机制类专业学生熟悉冷热加工生产过程、培养实践动手能力、学习《机械制造技术基础》等后续课程的实践性教学环节,是必修课。通过实习,使学生熟悉机械制造的一般过程,掌握金属加工的主要工艺方法和工艺过程,熟悉各种设备和工具的安全操作使用方法;了解新工艺和新技术在机械制造中的使用;掌握对简单零件冷热加工方法选择和工艺分析的能力;培养学生认识图纸、加工符号及了解技术条件的能力。通过实习,让学生养成热爱劳动,遵守纪建的好习惯,培养经济观点和理论联系实际的严谨作风;并为学习《工程材料及成型工艺基础》和《机械制造技术基础》等后续课程打下良好的基础。

2、实习教学的基本要求

(一)实习要求

金工实习是重要实践教学环节,其基本要求是:按大纲要求,完成车工、钳工、焊工和铸工等工种的基本操作和学习相关金属工艺基础知识,使学生了解机械制造的一般过程,熟悉机械零件常用加工方法及所用设备结构原理,工卡量具的操作,具有独立完成简单零件加工能力;使学生通过简单零件加工,巩固和加深机械制图知识及其应用,学会对工艺过程的分析能力;培养学生的劳动观点,理论联系实际的工作作风和经济观点,实习报告是实习质量考核的'形式之一。

(二)能力培养要求

加强对学生专业动手能力的培养;促使学生养成发现问题、分析问题、运用所学过的知识和技能独立解决问题的能力和习惯;鼓励并着重培养学生的创新意识和创新能力;结合教学内容,注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识,提高其工程素质。

(三)安全要求

在实习全过程中,始终强调安全第一的观点,进行入厂安全教育,宣传安全实习守则,教育学生遵守劳动纪律和严格执行安全操作规程。

二、实习内容

(一)铸工实习

1、基本知识要求:

(1)铸造生产过程及特点;

(2)型砂及芯砂的性能及配置;

(3)了解铸型结构,零件、模型和铸件的区别;

(4)型芯的作用,芯盒的结构,型芯的出气,涂料及芯骨的作用,型芯的定位;

(5)各种造型方法,造型工具的使用;

(6)铸件的浇注位置和分型面的选择,浇注系统的组成、设置和功用;

(7)常见铸造缺陷的特征、产生原因、防止方法;

(8)特种铸造简介。

2、基本技能要求:

(1)独立完成手工两箱等造型作业;

(2)独立完成型芯制作;

(3)对铸件进行造型工艺方法的分析;

(4)识别常见缺陷、分析其产生原因和防止方法。

(二)锻压实习

1、基本知识要求:

(1)锻压生产过程、特点及应用;

(2)坯料加热目的和方法,加热炉的结构和操作,常见加热缺陷,碳钢的锻造温度范围

(3)常见锻件材料性能及火花鉴别方法;

(4)锻件的冷却方法;

(5)锻压设备类型、结构及作用,自由锻的基本工序,操作方法及主要用途,典型零件的自由锻工艺过程;

(6)冲压设备,板料冲压基本工序。

2、基本技能要求:

(1)简单自由锻的操作技能,分析锻造缺陷原因;

(三)焊接实习

1、基本知识要求:

(1)焊接生产工艺过程、特点和应用;

(2)手工电弧焊的设备分类、结构及组成,安全操作方法;

(3)焊条的组成、作用、规格及牌号表示方法;

(4)手工电弧焊的工艺参数对焊缝质量的影响:

(5)常用焊接接头形式、坡口作用种类、不同空间位置的焊接特点;

(6)常见焊接缺陷产生原因及防止方法;

(7)气焊、气割设备的组成和作用,气焊火焰的种类和应用。焊丝和焊剂的作用,气割过程的实质,切割条件;

(8)其他焊接方法。

2、基本技能要求:

(1)正确选择焊接电流及调整火焰,独立完成简单手工电弧焊操作;

(2)能进行简单的气焊操作。

(四)热处理实习

1、基础知识要求:

(1)常用金属材料的热处理性能;

(2)常用热处理工艺(淬火、退火、回火、正火、调质)的工艺过程、特点及应用;

(3)常用热处理加热设备的种类及特点;

(4)常见热处理缺陷的产生原因及预防措施。

2、基本技能要求:

简单零件的淬火、退火工艺安全操作。

三、实习方式及安排

金工实习贯彻以基础知识学习和学生独立操作能力培养的原则,实习形式以传统加工工艺实习为主,辅以新工艺和新技术电化教学,扩大学生视野,了解和掌握新的机械加工工艺。在完成教学大纲要求的前提下,逐步实现由操作型向工艺分析型的转变。在保证教学要求的前提下,尽可能将金工实习教学内容与生产过程相结合;以产品加工工艺过程为主线安排实习,完成从毛坯成形、零件加工到部件装配的各个重要加工阶段,增加对零件加工全过程的感性认识;加强工艺分析教学内容,学会逐步实现阶段性工艺分析。

采用录象等电化教学手段进行金工实习教学。在师傅指导下,学生独立操作为主,多练,实练,注意发挥学生主观能动性。

进行入厂教育:金工实习的地位、作用、内容、特点、目的和基本要求;

安全技术教育:金工实习中的安全注意事项及纪律要求;

金工实习应在讲完工程图学课程后进行,并将制图知识与金工实习相结合起来,并为学习《工程材料及成型工艺》及《机械制造技术基础》等后续课程打下坚实基础。

实习目的 篇六

实习对学生掌握基本的理论知识,运用基本知识,训练基本技能,增强实践能力,对达到高等教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。在将来的就业中,动手能力,实践经验等等都是很重要的。同时,通过实习得实际生产知识和安装技能,掌握继电器控制线路及其元件的工作原理,电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。掌握通过电路图安装与调试技术。通过具体的电路图,初步掌握简单电路元件装配、初步的安装接线技术及外线安装上杆技能。培养学生理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作能力,培养学生团结合作,共同探讨,共同前进。

实习任务

本次实习是总结学生学习成果,完成技术工人基本训练的重要环节。通过本次实习使每个学生得到一次解决实际问题的全面锻炼和钻研的机会巩固专业知识、技能,并使之系统化,把理论与实践紧密结合,初步维修电工工艺学的主要内容,原理和方法,培养和提高学生独立工作能力和积极钻研的精神。

实习目的 篇七

物流管理实训是理论联系实际和提高教学质量的重要措施,旨在增强学生对物流活动、物流的流程和物流的发展现状有感性认识;并通过实训,使学生自觉主动地把学校学到的理论知识与工作实践相合,能根据实际工作情况找出自己学习的差距,锻炼独立思考、分析问题、解决问题的能力,也为将来的工作奠定良好的基础。

经过一学期物流专业的学习,对物流的定义,基本功能,各个作业流程有了一定的理论基础,通过实习将这些理论与实际的操作相合,在实践中提高运用知识的能力。了解物流的特点,主要设备和作业流程,对其进行分析。并依据学习的理论提出自己的意见。这次实训的目的不是为了单纯的完成这项物流任务,而是在这样的一个虚拟市场下,我们应该思考,什么的市场需要什么样的人才,什么样的企业能在这样的市场生存等等若干问题。这次模拟实训充分调动主观能动性,并合学过的知识,学以致用。了解学到的知识在真是的世界应该如何运用才能发挥其最大功效。这次模拟虽是虚拟的环境,但也让我感受到了真实的市场。因为物流的最终目的是以最低的成本做最优的服务,进而得到最大的收益。所以在实训中我们既要考虑自己的收益,同时更要考虑服务的需求。

毕业实习的目的 篇八

一、实习目的

1、毕业实习是理论与实践相结合的重要方式,是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节,对培养坚持四项基本原则,有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。 学生通过实习走向社会,接触实务,了解国情、民情,增进群众观念、劳动观念和参与经济建设的自觉性、事业心、责任感;通过深入基层,了解经济管理和财会会计工作现状,可加深理解并巩固所学专业知识,进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力,为今后走向社会,服务社会做好思想准备和业务准备。

2、毕业实习可以使毕业论文或实习调查报告写作有更充分、更现实的依据。

二、具体要求

1、实习前准备

(1)每个同学在实习前要把三年来学过的知识复习、回忆一下,以达到巩固所学知识的目的,尤其要对本专业的知识有一个比较全面、系统的了解;

(2)每个同学实习之前要对自己实习的重点有充分估计和把握。即事先要确定一个自己感兴趣,也学得比较扎实的课题,以便在实习中有目的收集资料、选择素材为毕业论文或实习调查报告写作做准备。

2、实习内容与要求

(1)为了达到更好的效果,要求每位同学按照学校有关要求确定比较固定的实习单位,如果发生变更时,须回校办理变更手续。为了控制实习过程,学校将在适当时候对学生进行抽查,并与指导老师进行联系。

(2)毕业实习采用实习和调查相结合的方式,在实习单位指导老师的指导下,深入调查、熟悉实习单位的业务情况,根据所学专业知识,结合当前会计改革和实习单位财务会计工作实际,选定本人毕业实习论文或专题调查报告的题目,根据所选题目有针对性的进行实习和调查,掌握丰富的第一手资料,为书写毕业论文或实习调查报告打下基础。实习内容主要包括:了解有关会计核算工作程序,了解和熟悉所在岗位的有关会计业务的处理方法,如凭证处理、帐务处理、财务信息处理等。

(3)在实习期间,学生要服从实习单位指导老师的安排,遵守学校及实习单位的纪律和规章制度(如劳动纪律、保密制度),尤其要注意安全。要主动与实习单位和个人搞好关系,要虚心向实习单位的专业技术人员学习,不断提高自己的专业水平和业务能力。

3、实习后要求

(1)请实习单位对实习学生在实习期间的各方面表现填写实习鉴定表;

(2)写一篇不少于3000字的毕业论文或实习调查报告。

三、时间安排

1、20xx年1月中旬进行毕业实习动员,并布置实习的具体事项;

2、实习时间:20xx年2月28日至6月17日结束。20xx年6月18、19日准时返校答辩,届时交上实习鉴定表(应有实习单位加盖公章)、毕业论文或实习调查报告。

四、实习成绩评定

成绩评定采取综合考评的方法加以评定,并实行实习单位鉴定一票否决制,即实习单位鉴定不合格者,一律按实习成绩不及格处理。

实习成绩评定方法:

1、毕业实习成绩依据以下三方面内容来评定:

(1)实习单位鉴定;

(2)毕业论文或实习调查报告的成绩;

(3)实习抽查情况。

2、毕业实习成绩由实习指导老师和成绩评定小组评定

3、毕业实习成绩分优秀、良好、及格、不合格。

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