外教简介 外教个人简介【最新7篇】
它山之石可以攻玉，如下是可爱的小编给家人们整理的外教个人简介【最新7篇】，仅供参考，希望大家能够喜欢。
外教个人简介 篇一
“听说，今天会有一个外教老师来给我们上课。”
“真的？男的还是女的？”
“好像是男的。”
“酷不酷？”
“不知道，我也是刚刚听说。”
“切！”好失望。
真新鲜，外国人来教我们地道的英语，我还是第一次碰到。看着周围同学议论得眉飞色舞的样子，我更加想目睹这位外教的风采。
上课铃声刚响，一位身材高瘦的外教便大摇大摆地走进来。教室里很安静，我们都默默地屏息观之，但心底里却暗涌着莫名的激动。
他透过墨镜与我们对视片刻，突然摘下鸭舌帽，高兴地大喊着：“Boysandgirls。Hello！”Wow！Wow！”我们终于憋不住气，兴奋地回应着。教室里像点燃了迎财神似的鞭炮烟花，热闹极了。
老外很酷地把满头小卷的金发往后一甩，利索地用墨镜压住，摆了个Pose。
全班又一次沸腾。
其实，这个老外一点也不“老”，大概二十五左右，浓眉大眼，深深的双眼皮，挺直的鼻子，侧面看上去，不由得会让人联想到三角尺中的30度的那个角。
嘴皮子很薄，上唇以及下巴有毛茸茸的黄胡子。他很前卫，左耳上起码打了四个耳洞并且戴着厚厚宽宽的大耳环。双手戴满了“白金”戒指，右手腕上还有叮当作响的手链。
他叫Wiseman，加拿大人，之前从事音乐制作兼歌手。居然还是个DJ！太厉害了，一个字—横！
Wiseman开始和我们玩起游戏来。他蹲在地上和前排的男生比手劲，谁知他顾了手却忘了脚，用力不稳，自己先摔了一跤，结果输得够丢人的。后来，Wiseman为了和一个女生套近乎，竟按照他们国家的风俗习惯，死命拽着人家的手不放，硬是在人家的手背上亲了一口以示友好。这又引来全班同学的尖叫。
Wiseman特别擅长恶作剧。他会假装捏捏同学的脸表示亲昵，可准知道他那几根手指已经事先在粉笔槽里抹过红粉笔灰。或者很坏笑地指着一个女生对男生问：
know，“Issheyourgirlfriend？，，男生猴急：”No！NO！“Oh！IIknowsheisyourwife！”于是，全班跟着瞎起哄。
Wiseman还喜欢和我们聊天开玩笑或者谈一些很八卦的事情，但总是会时不时来一句自认为很满意其实很不标准的普通话“好不好”“什么”“我不懂”
……特别是在一边学做眼保健操，一边喊口令时，他的语音语调特别滑稽，让人不得不笑得两腮发酸。
Wiseman模仿能力极强，装什么像什么。比如他会挺起胸膛，用力地拍拍，说：”Look！胸肌！”他也会学Woman，不停地朝我们抛媚眼，放电，扯着几根卷发手指不停地绞啊绞的，不停声地叫着：“Wow！”底下的男生很“解风情”，拼命地送着飞吻：“美女！”
快乐总是如此短暂，到了该说再见的时候，我们唱着他教我们的一首简单又幼稚的英文歌“Thebearwentover”他跳下讲台，重新戴好墨镜，扣上帽子，大摇大摆地走出教室。
再见，Wiseman！
外教教师自我简介 篇二
hi， good afternoon everyone ：
my name is xxx i am from overseas chinese middle school of xxx is really a great honor to have this opportunity for an interview 。 i would like to answer whatever you may raise ， and i hope i can make a good performance today let me introduce myself briefly 。
i am xxx years old 。 i graduated from “xxx university”in xxx 。 and then i got a higher degree in“ xxx university ” in xxx 。 i have worked for xxx years since i graduated from the university i have been a headteacher for xxx years 。
being a teacher is tired but excited 。 having taught for so many years ， i think i am experienced in teaching field 。 i have ever got much honor in teaching ， but still i think i need a new environment to challenge myself 。
i am open—minded ， quickly thoughs and skillful in searching for information on internet 。 i can operate computer well 。 in my spare time， i have broad interests as reading ，surfing the internet ，enjoying music ，writing some articles on my blog and even chatting with foreign friends online if possible 。
i always believe working hard can bring us more opportunities 。 to be the best one is a little bit hard。 but “trying all my best ” always can cheer me up succeed or fail is not the only thing 。 its in how we face and invaluate ourselves is the chance we take ， and this is what weve worked for all our lives 。 shining like a shooting star at night ， and always smile at life ve got to give it all 。 someday when we turn back for what the footprint we have left ， time will record the victory in our heart 。 so “ try all my best ” ——— this is the motto of mine 。
ok ！so much k you ！
外教个人简介 篇三
×××先生
×××先生及×××女士夫妇于××××年在我校从事教师工作。执教期间，能服从领导工作安排，对待教学工作认真负责，对待同事真诚热心，并多方参与学校的教学研究和教师培训工作，获得单位领导、教职员工、学生家长和学员的一致好评。
教学工作方面，他们充分利用从国外带回来的先进的教学理念和手段，以及更广泛的资料获取手段，课前充分准备每一次课程，做到因材施教。授课中对低龄班级采取活泼多样的教学活动，提高学员兴趣；对高段班级更多采取严谨而不失灵活的教学技巧，比如法庭辩论，求生技巧，社会话题讨论等多种方式让学生在快乐和轻松地环境里记忆单词，熟悉语法，增强听力口语，学习地道的英语。学员反映热烈，并受到学员和家长的广泛好评。
在教学研究方面，能充分参与学校教师备课，积极配合教师间教学讨论工作，详细答复其他教师在教学中碰到的疑难，热心帮助同事，尽量帮助新教师校正发音，参与教师日常讨论提高新教师听力以及口语水平等等，受到教职员工的衷心赞誉。
所以，在这里特呈此信向您推荐×××先生以及×××女士。
证明人：×××单位公章： ××××外国语学校××××年××月
外教个人简介 篇四
我们的外教老师
当英语老师告诉我们下一节英语课是外国老师教我们英语，而且是两个星期才有一次。真难得呀，两个星期才有一次啊！可想想又让人觉得兴奋！！
“铃、铃、铃。”上课了，外教老师刚进门，原本热闹非凡的教室立即变得鸦雀无声。外教老师很风趣，老师和我们先互相做自我介绍。轮到邵耀萱说了，她说：“I am Shao Yao Xuan。”老师故意把她的名字说成了“Shao 、Shao 、Shao ”他那语调特别搞笑。顿时，同学们哈哈大笑起来。
到我了，我说：“I am Tina。”这时，老师张开双臂，我也跟着张开双臂。显然我误解了他的意思。他忽然把我抱了起来，并在我的右脸上猛亲了一下，我被刚才的情景吓了一跳，原来老师刚才的举动是对我的友好。他把我轻轻地放下来，并给我一块糖，我连忙对老师说“Thank You”。外教老师还和我们做了许多有趣的游戏，可惜的是我们听不懂老师讲的话，为了让我们长大后能够走出国门，学到更多的知识，我们一定要好好学习英语。
我喜欢这位幽墨风趣的外教老师！
外教个人简介 篇五
今天是我有生一来过的最特别的一天，因为我见到了外国老师，他来自澳大利亚，头发稍黄，高高的鼻梁，白白的脸蛋。
当老师说有一位外教到我们班给我们上课时，我好激动，好紧张。生怕给外教老师留下坏印象，如果第一次见面就留下坏印象，那就有点……叮铃铃 ，叮铃铃，一阵铃声打断了我的联想。不一会儿，隐隐约约的脚步声越来越清晰。终于外教踏进了门坎，他用响亮清晰的英文和我们打招呼。我们也热情地和他打招呼。不一会儿，神神秘秘的他，忽然从皮包里掏出一个小灰熊，供我们学习，逗我们开心。他试着接近我们，让我们对他不再产生恐惧，不再有陌生的感觉。慢慢地，我们越来越熟悉，越来越亲切，一阵阵响彻云霄的笑声不断传出窗外。叮铃铃，叮铃铃下课铃响了。外教老师走出了那道门坎，我们依依不舍的告别了难得的欢乐。
这个外教老师给我们带来了无穷的欢乐，我觉得这一天我会永远记忆犹新的。这一天让我领略了外教的风姿，风采。
外教个人简介 篇六
外教来啦！_小学作文
我们这几天是盼啊，盼啊！终于盼来了我们的外教！
知道吗？按原计划，外教应该是在上个星期五来的，那天，我们大家把黑板用水擦得干净无比，把教室弄得一尘不染，阚光波都把红地毯带来了。可是就在上口语课之前，英语老师带来了一个坏消息：外教有什么事儿，不能来了！这消息对于我们来说，无疑是一个巨大的打击，让我们顿时感到“天崩地裂”、“地动山摇”，看我们这样沮丧，英语老师安慰我们说：“没事儿，早晚会来的。”“可是我们等了好久了耶！”“就是啊！”
不过到了这个星期，他可不能不来了，今天上午倒数第二节课，外教终于来了！那时，我们陈老师正给我们上着语文课，随着门口邵振兴一声：“外教来了！”我们齐刷刷地向门口看去DD这时，英语老师正和外教一起向办公室走过去。说实话，大家挺失望的。，因为那时侯，感觉外教好像不很年轻耶……
下课了……又打上课铃了，英语老师和外教走了近来，哎呀！那时侯，我们真的很紧张耶！外教走到讲台上，向我们问好，我们也向他问好，这时候看外教，感觉他也很年轻啊，他的头发是棕色的，前面有一点卷，眼睛又像浅灰色，又像浅蓝色。他的个子很高，一脸的微笑，给人的感觉挺亲切的。
外教自我介绍，他叫Joe，然后，他让我们猜他的年龄，这个嘛……英语老师不是说不要随便问他的年龄吗？看来他想自己说出来啊！贺天元举手了，他一上来就猜是三十岁，外教的表情怪怪的，好像在说：我有这么老吗？然后，白杨拍马屁似的说二十岁，外教说再多……二十一？二十二？最后李昊元猜对了，外教才二十五岁。
外教和我们对话，问阚光波叫什么名字，阚光波摇晃着站起来，“嗯……”同桌朱青青提醒：“他问你叫什么名字！”于是阚光波说：“嗯……阚光波！”DD大家偷笑中……外教就给他起了一个英文名DDTom，肯定是因为没听懂他说的是什么。
这节课轻轻松松过去了，以后外教来时，我肯定不会紧张了，有时候他说一句话，我们听不懂，他就急得满头大汗，想着办法让我们明白。
我们有外教啦，呵呵，我可得给我那些初中的同学好好炫上一把！
外教个人简介 篇七
要学好英语就要学会活学活用，最好能与”老外“对话，可是在生活中我们学生很少有用英语与”老外“交流的机会，因此口语进步就慢。这个双休日与”老外_学习口语的千载难逢的好机会终于来到了。
很快，一个披着金黄长发的美国英语女老师进入了视频框，他先向我挥挥手，我脸上挤出一些笑容，说了一声“Hi”，接着有趣的课堂，精彩的'互动开始了。
一开始我有些害羞，读个单词也是瞻前顾后，回答问题也是很迟钝，但是没过几分钟后，我便慢慢适应了，每次听到外教的发音，我总在脑海里的单词库里找到它的意思，然后大声地回答出老师的问题，就这样，我觉得回答问题已经得心应手了。
很快，25分钟过去了，一节课结束了，我们互相道了声拜拜，虽然只有25分钟，但是这作为我的第一次外教课，我的收获还是不小。这对我来说也是一件很新鲜的事，首先我体会了，该怎样与外国人交流与互动，又感受了洋腔洋调的英语。通过这次学习，我还体会到了外国老师与学校老师上课方式的不一样，外教老师的发音带有浓浓的地方味道，美国老师每次朗读课文总带有丰富的动作，气势时而高昂时而低沉，也为精彩课堂锦上添花，让我感到其乐无穷。
这次上外教课对我来说，也是一件假期里的新鲜事。我盼望着我能再次体验英语外教课。
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