班主任工作 班主任工作的主要内容及职责【通用8篇】

2024-01-26 16:27:52

班主任是班级的组织者和指导者。那么作为班主任,主要工作职责有哪些呢?读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,下面是美丽的编辑为大家收集的班主任工作的主要内容及职责【通用8篇】,欢迎参考,希望能够帮助到大家。

班主任工作的主要内容及职责 篇一

1、开学时间制定工作计划,学期结束写好工作总结或经验介绍。

2、做好班级学生情况分析,做好家访工作。

3、排好座位,安排好每天值日生。

4、竞选好班级干部,积极向学校推荐优秀学生。

5、抓好学生日常行为规范教育,培养学生良好行为习惯。

6、抓好学生卫生习惯,保护视力。

7、组建好班班干部队伍;关心每个学生的成长,每两周进行一次班干部会议。

8、与任课教师加强沟通,做好学生成长材料收集,写好成长记录袋。

9、做好每天的清扫工作、保洁工作及教室卫生工作。

10、每周组织好主题班会课,形式多样并作好记录。

11、配合每阶段中心工作,出好每一期的黑板报。

12、积极配合大队部,开展多方面活动,学校举办的活动,要发动学生积极参与。

13、经常与家长联系,并做好记录。

14、抓好后进生转化工作,不让任何一位同学掉队,善于发现后进生的每一点进步并及时表扬,帮助其树立信心。

15、准时参加每次的班主任会议及每次班主任培训活动。

16、学期结束写好学生评语。

班主任的主要任务

①、根据社会主义的教育目的和培养目标,贯彻执行中国共产党的教育方针,促进学生德、智、体的全面发展。

②、自觉遵守纪律发扬勤俭节约的优良传统,教育好每个学生,培养他们具有集体主义精神以及爱国主义和共产主义思想品德。

③、要面向全班开展教育工作,培养好全班每个学生。发扬他们的优点,克服他们的'缺点,要针对各种类型学生的不同特点予以帮助, 要特别重视后进学生的转化工作,鼓励他们要有克服缺点的勇气和信心。

对表现好的同学,要教育他们戒骄戒躁,继续努力,发挥他们的带头作用,指导他们帮助后进的同学共同进步。

班主任工作职责 篇二

1、认真学习现代教学理论,不断更新教学观念以适应时代要求。

2、认真学习教学法律法规,全面关心学生的健康成长。

3、以周记或面谈等形式,及时了解学生的思想动态,及时发现问题,处理问题。重大问题须及时向教导处、主管校长汇报。

4、根据学校的工作计划,结合学生的身心发展规律及班级的具体情况制订班主任工作计划,并有步骤地完成各项任务。

5、认真做好日常管理工作,如早自修、广播操、眼保健操、午间十分钟、卫生等工作。

6、积极组织学生参加学校体育、艺术、劳技、科技等各项活动,并充分挖掘各项活动的教学功能,培养学生的能力。

7、组织学生认真参加学校的值周工作,认真履行值周职责。

8、期中、期末考试按教务处的“监考日程安排”安排好学生的考试时间和地点。

9、学期结束之前,以公平、公正、公开的原则做好各级各类先进学生的评比及学生的操行评定等工作。

10、定期召开家长会,并通过家访、通信、电话、约见等途径,保持与学生家长的联系。

11、协调好任课教师与学生的关系,及时反馈双方意见和建议。

12、关心、支持、帮助团委、学生会、少先队工作,搞好班级的团支部少先队建设。

13、积极主动认真开设心理辅导活动课,时刻关注学生的身心健康,及时疏导学生的心理问题并向校心理健康教学室提供有关信息。

14、按时上交各种工作资料。

15、认真完成主管领导和校长布置的其他工作。

班主任工作职责 篇三

一、班主任要全面了解、熟悉本班学生各方面的情况,负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理;面向全体学生,全面关心学生的健康成长。

二、制订并且实施班级工作计划。根据学校要求制定学期工作计划,每学期末要写工作总结,每学年度写一篇德育论文。

三、根据《中学德育大纲》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等有关规定开展工作,运用多种形式向学生进行政治思想、道德品质教育,开展丰富多彩的活动,努力使学生具有高尚的道德品质、良好的心理素质和行为习惯。

四、培养和建设好班集体。指导班委会、团支部或少先队中队部的工作,发挥团队、班级干部的模范作用,培养好学生干部,建立班级核心和正确舆论,提高学生自理能力,形成良好班风,把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

五、经常发现和培养学生中的先进典型,用身边的人教育学生,促进后进生的转化。从每个学生的个性特点和具体情况出发,因势利导,尤其要做好特殊学生的心理疏导工作,努力帮助每个学生进步。

六、会同任课教师,教育学生明确学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,提高学习质量,形成良好的学风。

七、做好班级卫生工作、学生健康教育工作、学生安全教育工作。协助学校贯彻体育与卫生工作条例,培养学生良好的锻炼身体的习惯和卫生习惯。

八、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。

九、密切联系家长,做好家访等社会联系工作。组织好家长会,正确处理与家长的关系,建立家长联系制度,争取家长和社会的配合支持,共同做好对学生的培养教育工作。

十、做好学生的操行评定。写好学生操行评语和毕业鉴定,在有关部门领导下做好学生的奖惩工作,处理好本班学生中的偶发事件,对违规违纪学生及时提出处分意见并且报年级组、学校处理。

班主任工作的主要内容及职责 篇四

1.联系本班的实际,进行思想品德教育,着重进行培养学生良好的道德品质,学习习惯,劳动习惯和文明行为习惯。

2.经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好功课,并掌握学生的课业负担量。

3.关心学生的身体健康,教育学生坚持体育锻炼,主义保护视力,培养良好的卫生习惯。

4.关心学生课余生活,指导学生参加劳动实践。班主任要支持并组织学生开展各种有益的课外活动,丰富学生的课余生活,使学生把精力用到有益于健康,有益于学习的活动中去。

5.搞好班级的。经常性管理工作。对学生进行常规训练,做好学生的品德评定和学籍管理工作。

6.经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持与配合。指导家长正确教育子女,注意争取社会力量教育学生。

班主任工作的主要内容及职责 篇五

1、加强对学生的爱国主义和集体主义教育,培养学生良好的行为习惯,教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童,使学生在德育、智育、体育诸方面都得到发展。

2、热情关怀和爱护学生,做深入细致的思想政治工作,组织好晨间活动,教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,努力使本班成为遵守纪律,奋发学习,团结向上,朝气蓬勃的集体,争创文明班。

3、经常和任科老师联系,了解和研究学生的思想及学习情况,不断提高学习成绩。安排好本班学生课内外学习生活和作息时间,注意减轻学生过重负担,组织学生参加课外兴趣活动和开展课外阅读活动。

4、关心学生的生活和健康。组织学生参加文体活动,协助抓好体锻达标。培养学生用眼卫生习惯,做好防近工作,搞好清洁卫生,培养学生具有良好的生活、卫生习惯和自理能力。

5、加强学生劳动教育,组织学生参加力所能及的'公益劳动,培养学生热爱劳动、爱惜劳动成果的思想,树立正确的劳动观念和劳动态度,养成良好的劳动习惯。教育学生爱护学校、班级的公共财物,负责班级财产的管理交接事宜。

6、组织和指导班队会,辅导少先队开展工作,有意识培养学生的“五自”能力,培养学生干部的独立工作能力,每月至少举行主题班(队)会一次,召开小干部会一次。

7、认真做好家庭访问工作。每学期至少普遍家访一次。定期召开家长会,争取家长和社会配合,加强学生思想政治工作,关心后进学生。

8、全面、正确地了解学生,认真做好学生品评工作。

9、管理学生的请假事宜,处理日常班务和偶发事件,经常对学生进行安全教育,并努力保护学生身心,使学生健康成长。

10、认真记好班主任工作手册及其它各类表册。认真做好学生杂费、代管费等收费工作。

班主任工作职责 篇六

1、 开学阶段:

(1)制定好本班级工作计划,少先队中队活动计划。

(2)搞好教室卫生和室内布置。

(3)发放好书本、准备好点名册、座次表、家长联系卡、收费卡、荣誉簿等。

(4)收齐各种费用并在收费卡上注明收费项目。

2、 以爱国主义教育为中心,加强对学生的思想政治教育,以养成教育为重点,培养学生健康的道德情感和各种良好的行为习惯。面向全体学生,重视后进生的思想转化工作。建设热爱集体、文明礼貌、遵守纪律、勤奋学习、讲究卫生、团结向上、朝气蓬勃的班集体。

3、 合理安排学生一日生活,要做到早自习自觉、广播操合格、眼保健操、课间操活动正常,放学队伍整齐,教室环境整洁。保证一小时的体育活动时间。防止伤害事故。做好课外学习负担的调控,保证适量,不超过学校限定的时间。经常与家长取得联系,搞好与家长的关系,共同商量教育学生的方法,没有特殊情况不干扰家长的工作。

4、 经常与任课教师取得联系,坚持任课教师很好地完成教学任务,教育学生明确学习目的,学好各门功课,不断提高学习成绩。

5、 关心学生身体健康。组织指导学生开展体育、文娱、科技等各种课外活动,培训和发展学生兴趣爱好,注意发现并向校级小组推荐有特长的学生。

6、 期中阶段:

(1) 认真负责地向家长汇报学生期中各项考察的成绩和思想品德及生活等情况。

(2) 对全班每个学生总结分析其各方面表现,提出希望和要求,指导学生制订下半学期努力目标。

7、 期终阶段:

(1)认真写好学生评语。

(2)填写好成绩册、学籍卡、健康卡、行政下发的有关表格。

(3)积极配合教导处做好本班低差生成绩的全面测定。

(4)组织学生各项评优。

(5)安排并组织好学生假期生活。

(6)整理好本班学生一学期的所有作业本。

(7)写好班主任工作总结。

(8)配合总务处核对收集好本班的固定资产和退还。

8、 平时:

(1)每月召开一次干部会议和一次后进学生座谈会。

(2)每月1—2次黑板报。

(3)做好病假学生统计,全面关心学生的学习生活。

(4)积极坚持和督促兴趣小组学生准时参加训练。

(5)检查少先队值勤工作。

(6)配合卫生室做好学生的健康卫生保健工作,配合体育教师做好优育达标测定工作。

(7)上好晨读,开好班队会。每学期主题班队会不少于3次。

(8)抓好中小队活动,提高队日活动质量。

(9)及进处理班级的各项偶发事项,督促班干部及时记载班组学生的好人好事,班级有关荣誉事迹等。

(10)抓好学生的安全教育(特别是交通安全教育)防止伤害事故的发生,班级发生重大事故应及时上报教导处。

班主任工作职责 篇七

班主任工作是学校教育教学管理工作中的一个重要组成部分,是对学生实施素质教育的一个重要环节。班主任在落实学校及上级有关部门的各项方针政策方面、在维护学校正常的教育教学秩序方面,在形成良好班级风气、培养学生干部方面、在培养学生的思想道德素质、学习素质、心理身体素质和劳动素质方面、在组织班级活动、进行日常教育教学管理方面以及和课任教师、家长的联系等方面具有不可替代的作用。

班主任在教导处领导下进行工作,其主要职责是:

一、热爱班主任工作,工作勤奋负责,要善于把握学生心理,对学生就读期间的表现要全过程负责。认真学习上级对教育的有关指示精神和教育管理理论,按时参加学校组织的班主任例会和其他学习活动,不断提高班主任工作的理论水平和实际工作经验。能够进行教育管理方面的科研活动,并积极撰写论文。

二、热爱学生,坚持正面教育,多用鼓励性的语言,无体罚或变相体罚现象。关心学生全面发展,对学生的思想道德、学习素质、身体素质、心理素质、劳动习惯等方面全面负责。关心全体学生,特别是学习困难学生和行为偏常学生,对特长学生要善于发挥其特长,关心其成长,使其健康发展。

三、组织学生认真收听校会内容,完成校会布置的任务,根据学校要求或班级实际情况,认真准备主题班会的内容,对学生进行生动的思想教育,提高学生的思想道德素质。特别要认真做好学生法制教育、纪律教育和日常行为规范的养成教育,把学生培养成守秩序、懂礼貌、讲文明的好少年。

四、认真组织学生参加学校、班级组织的各项活动,并将此作为凝聚人心、进行教育的重要契机。

五、负责班级学习、纪律、卫生、公物等方面的常规管理。每天预备铃、课余时间都要到班级了解学生作业、出勤、服饰、值日等常规情况及其他偶发情况。要严格要求学生,对学生日常出现的不符合要求的行为敢于大胆管理。

六、关心学生的生活和身心健康,加强生活管理,组织和指导学生参加文体活动,督促学生认真做好眼睛保健操、广播体操,搞好清洁卫生,培养学生良好的生活习惯。

七、开学初根据学校工作计划,结合班级实际情况,认真制定班主任工作计划,计划要有针对性、创新性和可操作性,计划在格式上要有统一要求。工作中要认真落实计划中的各项工作内容,并根据实际情况增加新的内容。放假前要根据计划内容,总结本学期班主任工作的成绩与不足。

八、平时要做好学生情况的观察记录工作,要能够向学校提出对学生的奖励或处分的建议。学期末要按照学校的要求做好评优工作,要坚持民主集中的原则,鼓励先进,带动后进。要认真组织学生的评语,坚持实事求是的原则,如实反映学生的成绩及存在的问题。坚持用发展的眼光看待学生的原则,多发现优点、肯定优点,对缺点要从鼓励的角度提出。对毕业班学生要做好鉴定。

九、组织领导班委会工作,注意培养学生干部的工作能力,提高学生干部的思想水平,有条件的班级可实行干部轮换制度,注意培养更多的学生干部。协助学校大队委员会、团委,组建中队委员会、团支部,对学生入队、入团工作进行指导,鼓励中队委员会、团支部在纳新工作上发挥更大的作用。指导中队委员会、团支部开展各项活动,注意培养学生组织的自我教育、自我管理的能力。建立班委会、中队委员会、团支部例会制度,并逐渐过渡到学生自主召开、自主管理。

十、加强和任课教师的联系,了解研究学生的思想、学习等情况,协助任课教师共同解决班级存在的各种问题。

十一、积极学习家庭教育方面的理论,不断提高指导家庭教育的水平、利用家访、约见家长、和家长书信或电话联系等手段,加强和家长的联系,介绍学生在校情况,加强沟通,指导家庭教育。定期召开家长会,介绍班级情况及学校要求,和家长进行交流。积极参加学校家长学校的学习、讲座活动及组织工作,对家长家庭教育方面进行科学的指导,借助家长学校的资源,提高指导家庭教育的水平。

十二、根据学校要求,按时上报文字材料、数据等内容。

班主任工作职责 篇八

一、认真贯彻教育方针,积极参与业务学习和幼儿教育研究活动,努力做好班级保教工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到健康的发展。

二、观察了解幼儿,依据国家规定的幼儿园课程标准及幼儿园的要求结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,有计划有秩序地开展班级保教活动,作好各项活动的记录和总结。

三、树立正确的教育观、儿童观,根据幼儿年龄特点,热爱全体幼儿,严禁体罚幼儿,坚持正面教育,耐心细致地做好幼儿的思想教育工作,教师要在各方面成为幼儿表率,语言文明,不讲粗话,不大声训斥幼儿,穿园服,戴胸章,不披长发,微笑服务。

四、认真备课,做好充分的课前准备,积极参与教研活动(包含级组备课),写好上课和游戏的课时计划,自制教玩具,按时完成各科教学任务,使用普通话组织各项活动,不断提高教学技能技巧。

五、进班前必须做好一切准备工作,带班时做到“人到、心到、手到”,严格执行幼儿一日作息制度,按照《教育纲要》和《规程》要求,负责组织幼儿进行早操、上课、游戏、进餐、午睡,户外活动等各项活动,不随便离开工作岗位,防止不安全事故发生。

六、严格执行幼儿园安全、卫生制度和幼儿一日生活作息制度,全面关心幼儿的生活,每天做好一摸二看三问四查的晨检工作并检查幼儿是否带不安全物品;注意幼儿的食欲、睡眠时的姿势;注意幼儿的头发、手指甲、衣服、鞋袜的整洁;注意天气变化及时给幼儿穿脱衣服;注意保护幼儿视力,定期调换座位,做好班内幼儿卫生保健工作,培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯。

七、做好交接班工作,在任何情况下接班老【WWW.SHUBAOC.COM】师未到不能离开幼儿,接送幼儿时要严格执行接送卡制度,下午幼儿放学离园时应将本班未离园的幼儿及名单送到放学集中地点与值班教师做好交接班工作,才能下班。

八、注意幼儿安全,如带班时发生问题,尽可能自己处理好,未尽事宜,需向接班老师交代清楚,带班期间幼儿有病或发生事故应及时向园医和园领导汇报,做好处理并进行家访。

九、做好家长工作,每学年普访一次并做好记录,每周按时发放课本、作业本,定期发放幼儿园“幼儿手册”和“家园联系书”,定期更换本班“家长专栏”内容,对没回园的幼儿要及时了解情况,争取家长配合共同完成教育任务。

十、根据保教工作需要,每天要保持室内外清洁,定期布置教室,并管理好班级一切教具、玩具、图书、自然角的物品等。

十一、做好放学前的准备工作,如幼儿服装、书包、教育幼儿放学后带回家,认真清点人数,做好交接班工作,下班前关好门窗、电器开关,保证环境、桌面桌底整齐清洁。

十二、班主任热情指导副班主任和保育员开展工作,正副班主任、保育员配合和谐;收费期间正副班主任都同样上早班,正班负责“课室日志”等记录和制定计划;每天依时消毒茶杯和手巾,副班主任课间洗厕所,负责幼儿出勤和开膳登记(正班主任要检查)。

十三、领取班上所需财物要做好登记,每个学期末清点一次,调班时做好交接班工作。

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