水资源调查报告水资源调查报告范文（优秀8篇）

2023-12-09 07:39:21

在日常生活和工作中，报告对我们来说并不陌生，其在写作上具有一定的窍门。在写之前，可以先参考范文，下面是帅气的书包范文网小编为您带来的水资源调查报告范文（优秀8篇），希望能够给大家的写作带来一些的启发。

水资源调查报告篇一

关键词：大山包；湿地；水环境；评价

一、引言

由于自然和人类非理性活动的影响，世界范围内的水体污染日益严重，水环境问题已经成为一个严峻的生存问题摆在世人面前。其中由于人口压力大，粮食安全和经济发展的需要，一些地区水资源和土地资源过度开发，超过湿地调节水循环和降解污染物的阈限，导致湿地缺水和水污染，水环境问题产生的关键是地表生态水文格局的紊乱。湿地是工农业和居民生活等的主要水源地，过度和不合理的用水己使湿地供水能力受到极大影响。

二、大山包湿地水环境评价指标体系的构建

目前，研究水环境的评价指标主要有水质理化指标和生物学指标两大类，生物学指标又包括浮游植物、浮游动物、底栖动物、鱼类等的种类和数量，生物多样性指数，污染指数和均匀度指数等。由于每种评价指数只能反映环境变化的几种信息，而且不同评价指标的评价对象不同。因此，采用任何一种指标，评价都不全面。要想较全面、准确地反映环境质量状况及发展趋势，必须同时用几种不同的生物评价指数进行综合评价（郝乐友等，2005）。水质单因子指标通过物理、化学方法检测水中化学成分的含量，能直接反映水质的理化特征，是最常用的水质监测指标（金相灿等，1990，1995；舒俭民等，1998）。

水质单因子评价法即用每个评价因子与评价标准比较，采用水质参数标准指数法（国家环境保护总局环境工程评估中心，2005），确定各评价因子的水质类别，其中的最高类别即为断面综合水质类别，通过评价确定各水域的主要污染因子。

大山包自然保护区的水体中过去存在水生植被类型，包括沉水植物群落和挺水植物群落，但由于修建水库以后水位抬高，丧失了供水生植被充分发育的相应环境。另外，缺少相关的动植物数量的调查数据。因此，本文采用模糊评价的方法对云南大山包湿地的水质进行评价。

三、大山包湿地水环境方法

各元素水质标准标准限值（GB3838-2002）。结合各断面的实际情况，按照监测数据和主要污染物的代表性，本文采用个参数作为评价因子，评价对象的因素集是：

U={pH、CODM n、NH3-N、BOD5、N、P}

水体的污染程度也是个模糊的概念，所以评价污染程度的分级标准也具有模糊特征，根据地表水的评价等级可得价集：

V={Ⅰ、Ⅱ、III、Ⅳ、Ⅴ、劣Ⅴ}

采用大山包湿地2009年所选11个断面监测的原始数据，用其平均值进行各种计算。各断面水质的浓度见表1。

用实测的浓度值分别求出不同级别水的隶属度Y。下面以跳敦河水库主坝出水口的pH为例，其实测浓度为7.48mg/L，根据公式（1）可求得pH对各级水质级别的隶属度。求出6个级别的隶属度分别为：Y1=0.68，Y2=0.32，Y3=0，Y4=0，Y5=0，Y6=0。同理可求得跳敦河水库主坝出水口其他5项指标6个级别的隶属度从而建立模糊关系矩阵。

在确定各单项参数权重值得时候，仍以跳敦河水库主坝出水口为例，根据公式（2）可得：WpH=0.182，WTP=0.078，WTN=0.065，WNH3-N=0.012，WCODmn=0.073，

WBOD5=0.077，同理可求得其它10个断面的各单项参数权重为进行模糊运算，将各单项权重再进行归一化运算：根据公式（3）可以求出各个断面各单项的归一化值。

将各水质检测断面的的权重归一化结果与单因素模糊矩阵相乘，可得出各断面的综合评价向量，结果表2。

从各断面的水质级别可以看出，大山包湿地跳敦河和勒力寨水质为国家I类水质，水质较好；但大海子水质大多在III类，局部地区达到了劣V类水质。从权重系数的计算结果来看，权重系数较大的污染因子为CODM n、BOD5、N、P。

于是我们可得知，大山包湿地的主要污染物是CODM n、BOD5、N、P。

同理，对跳敦河水库2001年的水质监测报告进行一个水质综合的评定。监测结果见表3：

（分析单位：云南省水环境监测中心，2001年3月。资料来源：云南大山包黑颈鹤自然保护区科学考察报告集，2001年）

根据公式（2）和公式（3），计算出各单项的权重和归一化结果。

将跳敦河水库水质检测断面的的权重归一化结果与单因素模糊矩阵相乘，可得出跳敦河水库断面的综合评价向量，结果4。

四、结论

从水质综合评价结果来看，跳敦河水库水质属于国家I类水质。但是从一些水质检测项目来看，应该引起注意，从镉、铅的隶属度看，属于二、三级水质，说明跳敦河水库还是存在一些污染。从2001年到2009年跳敦河水库的水质都属于国家I类水质。但从一些污染指标来看，有富营养化的趋势。

从两个时段来看，跳敦河水库的TP在增加，说明水库水体有富营养化的趋势。另外，单从2009年的检测结果来看，说明TP的增加主要是受人类活动的影响，离水库越远TP值越大。

另外，保护区内的村寨，如乡政府所在地大羊窝、雁鹅塘，由于直接排放各种污水，没有厕所及垃圾坑等卫生设施、设备，局部地区对湿地水源已造成污染。（作者单位：昭通学院管理学院）

参考文献：

[1]郝乐友，武中强，朱丹。扎龙湿地水环境评价与保护措施[J].黑龙江水专学报，2005，32（1）：82-83.

[2]胡健生，吴金亮，党承林等。云南昭通大山包自然保护区越冬黑颈鹤的动物性食物研究[J].云南大学学报（自然科学版），2002，（06）：459-461.

[3]金相灿，屠清英。湖泊富营养化调查规范[M].北京：中国环境科学出版社。1990：286-302.

[4]金相灿。中国湖泊环境[M].北京：海洋出版社，1995.427-433.

[5]舒俭民，宋福，傅德黔，等。长江源区浮游生物调查初报[J].中国环境监测，1998，14（5）：7-9

[6]云南省地质局水文地质工程地质队。1：20万昭通幅区域水文地质调查报告[R]，1979

[7]云南省地质矿产局。云南省区域地质志[M].北京：地质出版社，1990

[8]云南省昭通市农业区划，云南省农业资源调查和农业区划成果资料—03—01。昭通市农业区划办公室。

水资源调查报告篇二

关键词：水资源；调查报告

一、封城河流域的历史与现状概述

封城河位于东回舍镇东南部，主河段介于东回舍村南封城村北之间，西接马塚河，东段有多条南北向支流汇入。上世纪七十年代前，该河流水道宽广、两岸植被茂盛，土地肥沃，河里鱼虾成群，儿童常到河中戏耍游乐。从上世纪八十年代后期特别是九十年代后，随着本地经济的快速发展，人口的大量增加，两岸植被遭到人为砍伐破坏，特别是随着八十年代后经济的迅速发展，企业数量增加，昔日清澈的河流已变成小溪，河床中杂草丛生，随处可见各种生活垃圾诸如废弃鞋袜、塑料等淤积。河中鱼虾几近绝迹，常年散发着难闻的气味，昔日可爱的孩子们成群结队在河中戏耍、捕捉鱼虾的美好情景已经不在。

二、河水流量减小的原因

1.与自然降水量的关系。通过多次走访封城村和东回舍村老人，并到我县水文观测站调查发现，近三十年我镇的年均降水量没有很明显的变化，甚至有时候还会出现增加，特别是1996年到1998年。可见，河水流量的减小与年均降水量没有明显的关系。

2.与两岸植被的关系。我校初三学生，通过礼拜日回家与长辈的交流，并走访了大量村民，发现封城河两岸的树木大部分是上个世纪九十年代初，村民大量盖房、打造新家具等，大量砍伐树木。而牛羊的过度放牧则导致两岸植被严重破坏，随之而来的是河床裸露，逐渐沙化，水土流失严重。由此学生得出水流量的减小与两岸植被的破坏有着一定的关系。

3.与工农业生产、生活用水的关系。封城河两岸村庄众多，人口密集，耕地面积大，而且工厂众多，不仅是我县工业重地，同时，也是我县农业发达地区。临河的村庄，土地平整、宽阔，灌溉用水来自岗南水库，但支流上游的村庄基本上用河水灌溉农田，导致主河流水量减少。近几年，由于农村的城镇化，大批居民小区的建立，导致人口大量增加。地下水位急速下降，也对河流水量的减少产生了一定的影响；一些企业原来规模较小，近几年通过改制，逐步成为颇具规模的现代企业，工厂生产需要抽取大量地下水，同样也造成封城河流域水量的减少。

结论：封城河水流量的减少原因众多，主要是：工厂、居民用水，大量开采地下水；支流来水不足，大量被农业占用；生态环境遭到破坏，环境恶化，河床沙化。

三、对现有河水水质的初步评估

问题情景：时常听当地村民说起，在一些村庄周围，时常闻到一种难闻的气味。从封城河边经过，河水由前几年的大河已经变成现在的小溪，河边戏耍的孩子不见了，河里的鱼虾不见了，河床上小树小草不见了，而生活垃圾、废旧塑料袋、废弃衣服鞋子，却随处可见。

针对以上种种情况，课题组带领学生对封城河流域水资源污染情况，进行探究实验。

做出猜想：封城河水受到污染。

设计实验：在不同时间，不同河段采集样品进行以下几方面试验。

1.观察河水的透明度

2.水样气味的初步检测

3.河水与酸碱指示剂的反应

4.用ph试纸检测河水的酸碱度

5.不同样品对水生动物的影响

样品的采集：分小组在不同河段，白天和晚上各取四个水样，每个水样1500ml，分别为1、2、3、4、5、6、7、8号为东回舍村西，2、6号为某企业南边，3、7号为封城村北，4、8号为封城村东5千米处，前四个水样为白天所取水样，后四个为晚上所取水样。

注：水生小动物用市售小金鱼为实验对象，实验时间为24小时。

实验结果如下：

1.对1至8号样品各取8ml于试管中，先用肉眼观察，再借助放大镜观察。

分析：由于工业废水、城镇居民生活污水的排放，导致河水的营养化，逐渐形成了河中水生植物的生长，但随着河水流动，自然界的生态净化，水质逐步得到改善。

2.分别取样品8ml，分置于8个试管中，直接闻气味，1、2、3、4、5、7、8号七个水样没有气味，只有6号有刺激性气味；然后用试管夹，夹持试管于酒精灯火焰上，分别加热，2、6、7号有气味，6号有明显的刺激性气味。

分析：化工厂排放的污水有气味，白天排放的污水气味小，晚上排放的污水气味大，可能是晚上有时候水质处理不到位。

3.各取八个样品10ml分装于试管中，各滴加酚酞3滴后，观察现象为：1、7号略红；6号微红。其它样品均不显色。说明1、7号弱碱性，6号碱性。

4.用pH试纸检测结果如下：6号接近9，2号、7号接近8。

5.各取八个样品400ml分别倒入八个洁净烧杯中，在每个烧杯中喂养3条大小相近，鲜活的小金鱼。小金鱼在2号水样中存活约9小时12分钟，6号样品中存活约3小时，7号样品中存活9小时。其他几个样品中均能正常存活。

结论：封城河水受到化工厂污水以及生活污水等污染。

四、实验启迪及反思

从实验中得到的启迪：

1.全社会都应加强环保意识，不向河中倾倒垃圾，工农业生产、生活废水要净化后再排放。

2.加强环保立法虽然重要，但关键是认真执行。

3.积极响应退耕还林，改善生态环境，保护我们的母亲河。

4.努力学习化学知识，为社会做出应有的贡献。

5.培养学生逐步树立“爱护水资源、保护水资源人人有责”的意识。

实验反思：

人类生存和发展有赖于良好的环境，环保是人类共同面临的一个重大课题。培养青少年的环保意识和环保观念，逐步养成其关怀保护及合理利用环境的良好习惯，是义务教育的重要任务之一。化学与环境保护密切相关。在化学教学过程中，有意识地对学生进行环保教育，让学生多做一些与生活实际紧密相连的化学实验，有助于增强学生的社会责任感，对建设资源节约型、环境友好型社会大有裨益。

水资源调查报告篇三

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水资源调查报告篇四

关键词：满铁满铁资料史料价值

中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）02-0046-01

1906年日俄战争后，日本设立了“南满洲铁路株式会社”，简称“满铁”。“满铁”实际上是日本的重要情报机构之一，它通过调查中国物产和自然资源，为日本侵华政策提供军事、政治、经济、社会状况等情报。为了达日本侵占我国的目的，从1906年到1945年的四十年间，“满铁”设立了许多的调查机关，拥有庞大的调查队伍，专门从事社会调查、搜集情报资料等活动，对我国的政治、经济、军事、文化、自然资源等方面的状况大肆搜集调查，形成和收藏了包罗万象的调查报告、图书文献和档案材料，史称“满铁资料”。“满铁资料”也可谓20世纪前半期世界上最大的情报文献资料。

一、“满铁资料”的特点

这些在日本、中国等地出版、印刷的资料，从时间上看，出版年代久远。从版本上看，装帧形式多样。从文献体裁上看，有通讯报道、论述、调查资料、统计报告、地图、还有图表和各种统计数字等。既有正式出版物，也有很多非正式出版物；既有图书，也有期刊，这其中有许多文献已成为孤本或珍本。从研究角度上讲，这批资料价值珍贵，可填补历史空白。特别是这些文献是日本人亲笔书写的侵华史料，更能为日本当年侵华罪行提供铁证。

二、“满铁资料”的内容

“满铁资料”涉及类目繁多，可谓包蕴百科。有政治、军事、经济、地理、历史、物产、移民、风俗习惯以及工业、矿产、水利、农村、商业、金融、交通运输等各个方面。特别是对农村的调查所包含的内容非常详细。综览这些“满铁资料”的内容主要集中体现在如下：一是经济类，涉及中国工矿企业、内外贸易、金融保险、海关税收、农林渔业、交通运输、矿产资源、财政货币等各个领域，同时这类文献纷繁多样，既有专题调查报告、定期经济年鉴年报、工矿企业要览，又有各地经济指南、各类统计资料汇编等，除此之外，这些资料中还包括与之相关的地图和图纸等。如《中国经济年报》（昭和十五年版）对华北、华中的政治、经济西方列国对远东的政策进行了描述。在《华北纺织制粉工业调查报告》中，对华北的防止和制粉工业的政策、产地、生产状况、产量进行的调查。这些资料还对我国的经济发展进行预测，是为对我国的经济侵略提供了大量的信息和材料。二是对中国资源情况的调查，涉及交通资源、河川湖沼、水文、地质、气象、矿产、电力、铁路沿线农业状况、农产品、农业设施、农村状况、林业和林产物、木材和木炭需要状况、森林与植被分布、土壤问题等。例如：在《青岛的水产概况》中对青岛的地势、海洋状况、渔业状况、水产组合、养殖业、市场等一一作了介绍；在《关于肥城桃的调查》中，调查了肥城桃的栽培历史、栽培区域和产地、品种等。在《华北棉花综览》中，对华北各省的棉花的生产、品质、用途、贸易、分布都做了详尽的描述。三是调查各地地方的资源类。例如：在标有“极密”字样的昭和16年3月（1941）满铁调查部编《青岛港经营现状的概要和对策案》中，就对青岛港设施的现状、港口管理、营运等对策做了调查；在《山东棉业调查报告》是调查山东棉业，涉及棉花生产、棉花的种类及质量、棉花的运输和销售、山东棉业的运输销售合作以及调查建议等内容。从这些资料中不难看出，日本侵略者制定的侵略方针，掠夺当地资源，并非盲目的、而是有计划、有预谋、全面开花的。四是期刊类的文献。这部分资料也十分丰富，它不同于上述的调查资料，独具特色。《满铁调查月报》、《满铁经济年报》、《时报调查》等。对中国的政治经济状况实时报道。

三、不可多得的档案资料

满铁调查部的调查资料，不仅为日本侵华决策层服务，也为他们的各级各地政府服务。这些调查报告内容繁多、数字详尽，史料详实，对于研究近现代中国遭受日本侵略和掠夺的历史是不可多得的珍贵原始资料，通过对满铁资料的整理、研究、开发和挖掘，可进一步弄清日本侵略掠夺中国的真相，对于研究一战二战时的历史是任何其它资料所代替不了的。

四、满铁资料的研究意义

因为“满铁资料”本身的特殊性，对其进行整理研究，具有重要的史料价值和现实意义。由于“满铁”资料的时间范围跨越了40年，且数量庞大，涉及内容的广泛、系统，是珍贵的历史文献和历史的见证的原始资料，长期以来为研究政治、经济、社会发展、人文科学的专家学者和修史编志人员所青睐。开发和这些文献的研究价值、学术价值和使用价值，对了解当时的中国、日本乃至世界上发生的重大历史事件，及现代史、国际关系史、地方史都能提供一定的信息和线索。在这些资料中，有关于日本侵华的一些重大事件的记载，可以揭露日本军国主义的侵华罪行，还历史真面目。对于开展爱国主义教育具有现实意义，昭示着过去，也启迪着后人勿忘历史。同时，在满铁资料中，有相当数量是时我国的自然资源和社会资源的调查报告。他们所撰写的关于中国的城市、农村、道路、港口、矿产、森林、山川、地形、河流、水源、旅游的调查报告，有许多是至今仍有价值、值得开发利用的资料。通过对这些资料的研究，可以发掘对当今经济建设有用的信息资料，会对本地区的经济建设和各项事业的发展，起到一定的推动作用。

五、建立“满铁资料”数据库，作好一、二次文献的编制工作

由于 “满铁资料”具有很高的史料价值，而且都是较为珍贵的资料。需要我们深入地开发，鉴别选择，使其成为有利用价值的专题文献。这项工作是一项十分有意义的工作。我认为进行必要的维护和整合，分门别类、系统地予以揭示和开发，从而使它们能充分地利用起来，为振兴经济，维护和平与稳定，发挥出应有的作用。编制各类专题性文摘、题录、索引。同时提供集课题分析、研究、检索、编辑、加工等内容于一体的文献服务。使文献中所隐含的信息得到较好的开发和利用，由提供简单的文献服务向提供复杂的知识单元服务转变。把“满铁资料”这批资源管理好，开发好，利用好。实现更大范围的文献信息资源共享。

总之，“满铁资料” 可以从不同方面折射和反映出日本军国主义侵略中国的全过程，是满铁40年主要活动的历史写真，它记录了日本的侵华史，是研究当时中国问题的最大资料库，对满铁资料进行整理研究，一方面是抢救珍贵文献，还原历史，另一方面是发掘出史料本身的现实意义，对于揭露日本军国主义的侵华罪行，开展爱国主义教育和社会主义建设、进行近现代史研究具有重要的意义。

参考文献

[1]孟宪梅，郑兰，苏艳红《“满铁资料”发掘研究之探讨》，北京交通大学学报（社会科学版）. 2008年1月第7卷第1期

水资源调查报告篇五

关键词林地

森林是人类的朋友，是人类赖以生存的绿色保障，在涵养水源、调节气候、净化空气等诸多方面起着重要作用。森林不仅能为人类的生产和生活提供不可缺少的木材，在改善人类生活环境、促进农业稳产增产、维持生态平衡等方面也起着决定性作用。由于人类生活需要加之受经济条件薄弱的限制，使部分人只看到了眼前利益，违反政策法规，毁林开荒、蚕食林地，乱砍滥伐，破坏生态平衡，造成了不可估量的损失。本文即以舒兰市第三次森林资源调查为依据，阐述了森林面积减少的原因及给环境带来的恶劣影响。

1.自然概况

舒兰市位于吉林省北部，地理位置：东经126°24′―127°45′，北纬43°57′―44°39′，总面积340820公顷。地势东高西低，东部为山区，西部主要为第二松花江形成的冲击平原。该区域属第二松花江水系，主要河流有呼兰河和细鳞河，向这两条河流汇集的大小河流近百条，主要河流自东向西流向并汇入第二松花江。此外各类中小型水库较为广泛，主要有亮甲山、响水、小城、太平、沙河等水库，年平均降水量700毫米左右。该区域水资源丰富，水流清澈，是重要的水源涵养林区。

2.森林资源调查

舒兰市第三次森林资源调查从2005年4月开始，同年9月结束。采用航空照片调绘与标准地调查同时进行的方法，按《吉林省森林资源规划设计调查技术细则》规定的技术标准对舒兰市林业局辖区内的20个林场（林业站）进行了全面的调查，前后两期调查结果对照见表1。

3．结果分析

由表1调查数据可看出：十年间，该市有林地面积减少幅度较大。主要原因：一是农民毁林开荒，不断蚕食国有林地；二是采矿、修路、旅游景点开发占用了部分林地。而疏林地、灌木林地的减少，除上述原因外，还有因其自然生长郁闭成为有林地而使其面积减少、部分林地经人工改造成为未成林造林地使其面积减少等其他原因。沼泽地减少部分基本被开垦成为水田，把林业用地改变成为非林业用地。增加6701公顷非林业用地均由林业用地转化而来，大部分是农民毁林开荒使农田增加所致。在十年中，林业部门虽然投入了大量人力、财力、物力进行植树造林工作，但由于森林资源破坏比较严重，森林覆盖率仍然下降了2.72个百分点，在调查过程中林地流失现象随处可见，由其带来的不良后果已十分明显。在本次调查中发现因森林资源的破坏而使森林涵养水源、保持水土能力下降，已直接影响当地农业生产。调查中发现一些小的河流溪水干旱季节已经断流，部分干枯的小水库、山塘已经种上了旱田作物。当地人说，这些小的河流在原先即使再干旱也从未干枯过，山上树木很多并且都是大树，但现在因森林遭到严重破坏，干旱时经常干枯断流，给当地人民生产生活带来了很多不便。因水资源短缺，使一些小型水库、山塘因蓄水量不足而不能保证其下游水田灌溉，致使部分宝贵水田改为旱田耕种，这种情况已不鲜见，而因森林遭到严重破坏造成山洪暴发、水土流失现象更是屡见不鲜，严重威胁人民群众生命财产安全。这一点人们已认识到了，但为什么还要继续破坏为数已不多的森林呢？除了人们素质较差外，主要还是经济上的原因。除大量林业工人主要靠正常采伐林木维持生活外，当地社会消耗量也是大得惊人。舒兰市辖区内共有15个乡镇，326个村，1084个自然屯，总人口67万人，其中农业人口约46万人。绝大多数村落和林场交织在一起，形成农林混居之状。这些人简单的生产生活用具和烧柴大多数都是来自于乱砍滥伐。由于他们居住在林区，绝大多数农业人口都靠耕种有限的土地来维持生活，他们依靠进山乱砍滥伐来满足自己一些简单生产、生活用具及烧柴的供给以减少资金的支出，靠蚕食林地、毁林开荒以增加耕地面积来提高收入。加之少数以盈利为目的的盗伐林木行为等多方面原因共同作用，致使有限森林资源遭到不断破坏，使森林面积减少、质量下降，有些破坏严重的森林正常生态效益在短期内已很难恢复，使环境恶化、水文失调，形成或干旱沙化或洪涝成灾的现状。可见，加强各级政府及有关部门对林业的重视程度，加大林政工作的管理力度，抑制林地的继续流失已是当务之急，若不采取有力措施，任其继续发展下去，后果难以想象。

我们既然生活在地球上，就有责任关心它、爱护并维护它，即使暂时没有办法使它变得更好，至少也得珍惜现有的环境，更好地利用现有经济和科技条件，创造良好生活环境，保持良好生态平衡，真正做到“青山长在，永续利用”，造福子孙后代。

参考文献

水资源调查报告篇六

关键词：小课题；科学；“三结合”；“四方法”；五途径

中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2013）06-0070-03

从教科学十余年，多次参加培训和学习。纵观现在的科学课教学，对照《课程标准》，仍存在以下不足：

1.课堂不自由。科学课教材从表面上看内容不多，教学时间很宽裕，而实际上其含量非常大，内容方面涉及物质世界、生命世界、地球与宇宙等多领域的知识，而且有些研究活动跨越时间长，甚至一个学期都无法完成。由于教学时间的仓促，束缚了教师和学生的手脚，影响了学生科学探究活动和科学素养的培养。

2.课程不开放。《课程标准》指出：“科学教学应具有开放性。”这种开放性表现为课程在学习内容、活动组织、作业与练习、评价等方面应该给教师、学生提供选择的机会和创新的空间，使得课程可以在最大程度上满足不同地区、不同经验背景的学生学习科学的需要。这种开放性还表现为，要引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种资源进行科学学习，将学生的科学学习置于广阔的背景之中，帮助他们不断扩展对周围世界科学现象的体验，并丰富他们的学习经历。但现实教学中，我们的科学课还基本上都停留在教师主导的课堂，对象单一、内容封闭，极大地限制了学生的学习。

3.探究不深入。科学学习的中心环节是探究。探究既是学习的目标，又是科学学习的方式。在参与探究时，学生要描述物体和事件，提出问题，作出解释，根据已有的科学知识对所作解释加以检验，并提出自己的看法、意见与别人交流。但现在我们很多科学探究活动中，孩子们都是在教师的设计下进行所谓的“为探究而探究”，孩子们的探究还不是严格意义上的科学探究。

4.目标难落实。《科学课程标准》指出：“本次课程改革以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身学习打好基础。”教科学不能只教结论、教答案，而要让学生在亲身经历的过程中，既学会科学知识，又掌握科学方法、培养科学精神、发展科学思维、提高科学素养。但由于种种原因，束缚了我们许多教师，使得以上很多目标难以落实。

因此，需要我们更多考虑革新学习科学的方式。在有限的课堂教学中，不可能都采用科学探究的方式进行，有时需要在激发学生科学兴趣的前提下鼓励学生在课外进行一些探究活动。课外探究活动是课堂教学的重要组成部分，它能帮助学生掌握科学知识，体验科学探究的过程，还能充实学生的科学生活经验。小课题研究是一种研究性学习，也是一种开放性的教学方式。它是一种在教师指导下，学生围绕某一课题（问题）有目的、有计划地进行的探究性学习。其目的营造探究活动的天地，培养学生的探究能力。笔者从2005年开始，根据学校开展科学教育活动的需要，让小学科学课堂教学与学校科技教育紧密结合，尝试小学科学小课题研究。

一、“三个结合”――引导学生提出课题

爱因斯坦曾说过，一个问题的产生通常比它的结论的得出更为重要，因为提出新的问题、新的可能性或从新的角度来分析一个老问题，需要有创造性的想象力。为了引导学生善于观察，发现问题，应做到“三个结合”，让学生从大处着眼，小处着手，确立研究小课题的内容。

1.小课题研究与小学科学课堂教学结合。小课题研究的活动内容设置要紧扣小学科学教材内容，根据教材内容、学生的兴趣和学习过程中出现的新问题提出研究课题。例如，学生在学习《我们的食物安全吗》一课时，对“食物的安全问题”产生了兴趣，教师就组织学生以这个问题作为探究课题，让他们探讨解决问题的方案，进行探究活动。

2.小课题研究与日常生活问题结合。小学科学教学要联系学生生活实际，贴近学生生活情况，让大自然与社会成为学生学习科学的大课堂。例如，2008年结合丹阳市创建全国卫生城市，以《身边的绿色》为主题，组织学生深入社区进行各类小课题研究活动；2009年，在教学“水资源”时，以《丹阳水资源》为主题，组织学生开展小课题研究活动。

3.小课题研究与校园文化活动结合。科技教育是学校教育内容之一，红红火火的校园科技文化活动为提高学生的科学素养提供了活动平台，也为小学科学教学提供了实践创新的舞台。小课题研究与校园科技文化活动紧密结合，成为我校科技活动的特色。为了创建绿色学校，科学教师组织学生开展环保课题调查活动，学生纷纷自立课题开展科学研究活动，有《美丽的香草河》、《护城河在》、《一次性筷子调查报告》等。

二、“四种方法”――帮助学生解决问题

在选好课题的基础上，教师帮助学生建立课题探究小组，鼓励学生根据自己的知识、经验，对提出的课题进行思考，提出自己的推测，设计解决问题的方案，并依据方案落实小组成员各自的职责和任务，提醒学生有关安全注意事项，并强调做好有关科学实践活动的记录。根据小学生实际，我们开展的科学实践活动的方法主要有以下几种：

1.收集资料法。资料的来源很多，有书籍的、生活中的、网络的等等。教师要指导学生如何收集资料、整理资料、应用资料。例如，学生围绕“丹阳水资源调查”这个课题，他们针对丹阳市降雨量和家庭用水情况，设计了表格，通过观察和走访等获取资料。

2.参观访问法。这种方法打破课堂限制，充分利用社会资源优势，提高学生学习科学的能力，同时也提高他们的社会交往能力。例如，学习“养蚕”一课后，学生确立了“丹阳养蚕情况调查活动”课题，他们通过参观养蚕户，采访农技人员等，了解提高蚕品质及预防蚕病等科学养蚕方法，并提出自己的一些设想，与养殖员、农技人员交流。

3.观察实验法。这是学生最喜欢、也是最能体现学生实践创新能力的活动，学生围绕探究主题，自己设计实验方案，认真观察实验，进行探究。例如，一个学生为了了解蚂蚁的生活习性，想了许多办法观察蚂蚁，有强迫法、引诱法等，多角度了解蚂蚁，并且坚持观察了半年，记录了大量的文字资料。居室内空气质量调查活动组的学生为了了解空气污染的害处，采用植物对比实验法和人体体验法等获取第一手资料。

4.尝试实践操作法。小学科学常见的实践活动是观察与实验，但学生尝试性操作也是实践。《丹阳护城河的污染及处理》课题组的学生，为了解决污水问题，提出植物治污的设想，在教师的指导下，开展养殖水葫芦治污实践活动。

三、“五条途径”――激发学生参与热情

1.利用课堂鼓励学生参与。在科学三上教学中有“植物的一生”和“动物的生命周期”两单元。我们结合课堂教学，鼓励全体学生开展养蚕和养凤仙花活动，并将养殖过程中发现的问题进行研究，写出观察日记。例如，张丹妮同学在日记中写到：“蚕宝宝的“脖子”上有一个‘（）’的标记，就像数学里面学的小括号，难道蚕宝宝也要学数学？这个“（）”形的标记到底有什么用啊？” 又如史珊珊同学在日记里写到：“今天，我正在为凤仙花浇水，突然，我的脑海中跳出了一个问题：芽叶与真叶有什么不同？于是，我拿起放大镜，寻找着答案。从形状上看，芽叶是圆形的，而真叶是椭圆形的，而且一边有点尖尖的；从颜色上看，芽叶是淡绿色的，而真叶是绿色的；从外表上看，真叶的叶脉清晰一点，而且边是齿形的；从大小上看，真叶比芽叶大；从厚薄上看，芽叶摸过去厚一点，而真叶有点薄，我都不敢太用力了。”

2.利用假期号召学生参与。我们在2007年暑假和2008年寒假分别向学生分发《开展小学科学小课题研究比赛》的通知，要求学生从自身的真实的生活入手，做生活的有心人，提出问题、发现问题。如四（2）班同学利用暑期组成课题小组，分工合作，制定调查计划，拟订调查问卷，进行采访，完成了《小学生的暑假生活调查报告》。在调查报告中他们向家长、老师提出建议：“你们应该使孩子的暑假劳逸结合，选择补习班也要考虑孩子们的兴趣和爱好，使其快乐学习。家长也应该多陪陪孩子，比如和孩子一起看看书、给孩子讲讲故事、和孩子玩玩游戏等等。有条件的家长可以安排一定的时间陪孩子们出去旅游，使孩子们能够领略大自然的美好风光”。

3.利用第二课堂精心指导。在每周星期二下午第二节课后，我们组织部分学生进行专门辅导，并指导他们写出了《君子兰怎么了》、《为什么蚂蚁不会迷路》、《水域的污染和保护》等文章。在《为什么蚂蚁不会迷路》中，黄凯同学抓住蚂蚁的特性进行深入细致的观察，并和同学一起寻找资料，得出科学的结论。

4.利用多种载体激励学生参与。在“黑板报”、“学习园地”、“宣传橱窗”中开辟“科学栏目”，在栏目的前言中我们就写道：“同学们，你是不是把写科学小论文看得很神秘，认为写论文是科学工作者的事，那你就错了！我们不仅能写，而且可以写出质量较高的论文来。写科学小论文虽然是一件很艰辛的工作，却是一项非常有意义的活动。”我们以此鼓励学生多投稿。在“小小探索者”版块，我们就刊登了《为什么蚂蚁不会迷路》、《文竹为什么会快速产生枯叶》、《海水是咸的，海鱼为什么不是咸的》等文章。此外，我们还把学生的一些小课题研究报告推荐到其他教育刊物。

5.建立小课题研究的奖励机制。在科学评价的基础上，每学期我校都对小课题研究活动进行表彰奖励。评出研究活动先进个人和先进群体（课题小组），评出优秀研究论文、研究报告和其他形式的研究成果，进行表彰奖励，并记入教师工作考核和班级工作考核档案中。

水资源调查报告篇七

[关键词]潮州市地热资源开发利用

[中图分类号]P314 [文献码]B [文章编号]1000-405X（2013）-6-7-2

1 地热资源及勘查开发利用现状

1.1 地热资源概况

据《地热资源地质勘查规范》定义地热资源：即能够经济地被人类所利用的地球内部的地热能、地热流体及其有用组分。粤东地区地热资源分布广泛，潮州是粤东地区地热资源主要分布地区之一，地热资源主要出露在侏罗纪至第四纪各地层中，与地层时代无关，只与岩性有关，大多是在砂质岩孔隙及变质岩、花岗岩等的岩石裂隙间，地热资源多沿断裂带及燕山期花岗岩体边缘和中生代火山盆地内外缘分布，潮州市地热资源主要分布在断裂构造带交汇部位。受东西向构造断裂带为紫金-饶平东西向构造带的东段，北东向构造带主要有钱东-兵营断裂带、潮安-普宁大断裂构造带、狮头岭断裂、万峰山断裂，北西向构造带主要有大南湖断裂带、富岭断裂、仙丰断裂带。近南北断裂带有坪材断裂带。潮州市温泉水温绝大多数是低温地热资源，即水温在34-90℃，仅潮州市潮安县沙溪镇东山湖温泉水温达到96-107℃；潮州市单个温泉的自流量一般较小，大多数自流流量小于500m3/d，属小型，仅潮州市潮安县沙溪镇东山湖单个温泉500-1500m3/d，属中型；潮州市温泉水质类型主要为重碳酸盐-氯化物型、重碳酸钠型及重碳酸盐-氯化物-硫化物型，矿化度一般较低，多为弱碱性或碱性水。

1.2 地热资源勘查现状

本区有记载的地质工作始于上世纪三十年代，当时的两广地质调查所在潮安一带进行过钨锡矿资源调查，至目前为止，全市已完成1：20万区域地质调查、1：20万航空物探测量；编制完成1：100万地质图、矿产分布图和成矿预测图；对重点矿区结合找矿进行过1：5万地质矿产调查；对潮州市区进行过1：5万城市综合地质调查；在1971-1973年，广东省地质局区域地质调查大队进行了汕头幅、惠来幅1：20万区域地质矿产调查，提交了相应的地质调查报告；在1966-1976年，广东省地质局水文工程地质二大队进行了粤东沿海岸带水文地质工程地质普杏，提交了《1：20万广东省东部沿海地区水文地质普查报告》；1980年广东省地质局水文工程地质一大队完成了汕头幅、惠来幅《1：20万区域水文地质普查报告》。通过较系统的地质调查和矿产资源勘查工作，获得了大量地质、矿产资料，基本掌握了全市地区岩石的分布特征：对全市矿产资源情况已基本了解；基本查明了主要城市分布区和沿海地区水文地质、工程地质和环境地质特征。上述工作以小比例尺勘查为主。工作程度低。未能对潮州市地热资源作出过有针对性的勘查评价，仅潮州市潮安县沙溪镇东山湖地热田地质调查工作取得大量的成果，特别是1979年11月原广东省地质局水文工程地质二大队完成的《勘探报告》，是本次储量核实的丰要内容，水文二队在东山湖地热田勘探阶段的钻探工作于1973年12月开始，1975年3月结束，共施工33个钻孔，总进尺6572m，完成1：25万水文地质测绘45km，1：2000地质测绘12km，水文物探46km，并进行了水质分析和动态观测工作，在1978年7月完成两个生产井的施工任务，进行了以SCJI为主孔的多孔抽水试验，于1979年2月结束，抽水主孔深度151.19m，同时开采孔隙含热层和裂隙含热层中的地下水，根据生产井SCJI长期自流成果，结合长期动态观测资料，批准自流开采量1393mⅦ为东山湖地热田A级开采储量；在2002年11月-2003年5月，为配合潮安桑浦山温泉度假村的建设，广东有色金属勘察院931地质队在东山湖地热田范围内钻探建成4个自喷热矿水开采孔（ZK2、ZK3、ZK5、ZK6），实测孔口水温100℃-102℃，单孔自喷流量300-430m3/d（钻探提供自喷流量、未审核）。潮州市其它地方的地热资源未作专项调查，故需进一步开展地热资源调查工作。对地热资源的经济价值及应用远景做出评价。

1.3 地热资源开发利用现状

据《潮州市矿业权设置方案（2011年-2015年）》指出目前潮州市地热资源取得采矿证有一个，地热资源开发利用点仅有一个。为潮安桑浦山温泉渡假村有限公司开发利用潮安沙溪镇东山湖温泉。相比周边县市丰富的地热资源，潮州市也有多处温泉被发现，东山湖温泉、七夕井温泉、新丰扬康温泉、坪溪温泉、汤溪温泉、归湖温泉，但真正加以开发利用的仅有潮安县沙溪镇的东山湖温泉。东山湖温泉是我省少有的中温地热资源，东山湖地热水自水文二队勘探结束后（1979年），仅留下2个热水开采孔，其中一个是开采孔隙热储中热矿水供东山湖疗养院用，开采水量约70m3/d，另开采孔是生产SCJI，开采热矿水供养殖业用，十几年前也因井内堵塞而报废停用，后来台商在SCJI井位附近建设甲鱼养殖场，钻探施工两口地热开采孔，采用自喷涌水开采，涌水量约400m3/d，水温100-102℃，多年来长期涌水不断，水量、水温稳定。目前疗养院归并度假村，该井已停止抽水；甲鱼养殖场也困经营问题2009年已停止开采。2006年桑浦山温泉度假村的建设完成投入运营，采用由地热水钻孔群孔自喷合并汇集至储水仓后，再由泵输送至高位水池，直供式管道供水。目前，利用该超高温泉开发建设的东山湖温泉度假村占地面积近1000亩，建有五层高的洞穴式造型温泉山和星级度假型温泉酒店各一座，并配套会议中心、康复中心、餐饮中心、娱乐中心等，是目前粤东地区规模最大、标准最高、配套服务设施最完善的一家温泉酒店，东山湖温泉度假村成为传统旅游城市潮州的第一个4A旅游景区。其它温泉点现还未开发利用或未取得采矿证乱采较普遍。

2 潮州市地热资源开发远景评价

（1）2007年9月印发的《可再生能源中长期发展规划》中提出将合理利用地热资源，推广满足环境保护和水资源保护要求的地热供暖、供热水和地源热泵技术，在夏热冬冷地区大力发展地源热泵，满足冬季供热需要，该规划中要求，到2010年我国地热能年利用量达到400万吨标准煤；到2020年，地热能年利用量将达到1200万吨标准煤，2008年12月13日，国土资源部下发了《关于大力推进浅层地热能开发利用的通知》，从调查评价、编制规划、加强监测3个方面，对大力推进我国浅层地热能资源的开发利用进行了部署，同时我国也颁布了其他很多包括地热资源在内的可再生能源的促进办法，这一系列政策法规的出台使地热能开发利用的发展前景更广阔。

（2）广东省地热资源开发利用的发展目标是：利用十年左右的时间，在国家有关法律法规的指导下，建立起相对完善的热矿水资源勘查、开发利用、有效保护的法规和规章，以适应社会主义市场经济要求的管理体系。依法行政，强化热矿水资源开发利用保护的监督管理，严格控制无序开发。在基本掌握全省热矿水资源分布状况的基础上，依靠各级管理部门共同配合，逐步完善监督管理体系。使热矿水资源勘查、开发、保护、步入良性循环的轨道，确保广东热矿水资源的可持续利用，促进社会经济可持续发展。广东省政府部门鼓励勘查、开发利用地热资源，为潮州市地热资源勘查开发提供了有效的保障。

（3）根据潮州市经济建设和社会发展总体规划分析，“十一五”及到2020年期间。地下热水是潮州市需求量较大的矿产资源，地下热水主要是满足市场和旅游业的需求，从发展的趋势分析，地下热水年需求量10万立方米；据《潮州市矿业权设置方案（2011年一2015年）》指出地热资源为鼓励勘查矿产，潮安沙溪地热资源点为重点开采区，根据区域经济布局和资源情况统一规划地下热水开发利用，在不突破开采总量基础上，编制地下热水开发利用专项规划，2010年后。潮州市地下热水开发要纳入规划开采，在2015年地下热水规划设置采矿权由一个增至5个；2012年5月潮州市国土资源局与广东省有色金属地质局九三一队在潮州市联合开展地热资源勘查工作，预调查江东一桑埔山地下热水资源，饶平县溻溪、所城、拓林、浮滨，潮安县沙溪、金石等地地地热资源。

（4）潮州市是一座历史悠久的，是广东省的“东大门”，东与福建省交界，北与梅州市接壤，西南及南面与汕头市、揭阳市相连，并享有国家旅游局授予“中国优秀旅游城市”称号，潮州市将大力发展旅游业，且随着潮州市的经济发展及人民生活水平的提高。促进了温泉旅游、温泉文化、温泉经济发展，并推动第三产业的发展，能增加一定的就业机会；潮州市区地热资源生成构造条件良好。已在饶平县溻溪、所城、拓林、浮滨，潮安县沙溪、金石等多处发现地热点，地热资源丰富，能足够满足潮州市地热资源开发利用。

水资源调查报告篇八

一、意义和目的

土地是人类赖以生存的重要资源，是农业生产最基本的生产要素，“十分珍惜和合理利用每寸土地”是我国的一项基本国策。从我市的实际情况来看，随着经济建设的快速发展和人口不断增长，耕地逐年减少的趋势在一个相当长的时间内将是难以逆转的，人多地少的矛盾将会日益突出。解决这一矛盾的方法除严格控制人口的过快增长外，还要大力发展科技，挖掘土地内涵和外延生产潜力，努力提高农作物单产和总产；严格控制非农业占地，保护好基本农田；开发后备农用土地资源，尽量保持耕地（或农用土地）占补平衡。开展后备农用土地资源调查，就是要进一步摸清全市后备农用土地资源的数量、质量及分布，综合评价其开发潜力，提出开发利用的方向和对策。因此搞好后备农用土地资源调查，对最大限度地扩大耕地（或农用土地）面积，提高土地产出率，缓解人口增加与土地减少的矛盾、经济建设与农业生产用地的矛盾，实现经济、人与自然协调可持续发展具有重要意义。

二、调查的主要内容

本次后备农用土地资源调查研究的对象，既包括那些适宜开发但尚未开发利用的荒山、荒地、荒滩、荒水和干废坑塘、废弃灌渠、废交通占地、废弃窑坑、坟丘占地等闲散废弃土地，也包括那些土地资源潜力尚未充分发挥的中低产农田、低产果园、低产林地和低产水面等。各县（市）、区除监测调查各类后备农用土地资源的面积、分布、形成原因外，还要对乡、村、场或其他经济组织合理开发利用后备农用土地资源的典型开展调查。各类后备农用土地资源划分标准如下：

1、中低产农田：指粮食耕地年亩产低于200公斤为低产田，201～400公斤为中产田。

2、低产果园：指苹果亩产500公斤以下，梨750公斤以下，桃750公斤以下，葡萄1000公斤以下，杂果250公斤以下，红枣（鲜）250公斤以下的果园。

3、低产林地：指中龄林年材积生长量每亩在0.2立方米以下（其中慢生树种在0.1立方米以下），以获取用材为经营目的的人工林；年产量低于当地相同条件下近四年平均年产量1/2的经济林（本项调查未含果园）；以及其他一些低质林等。

4、低产水面：本项调查只限内陆水面及海水对虾养殖。海水对虾养殖水面，亩产对虾15公斤以下。在内陆水面中：坑塘，亩产鱼50公斤以下；专用养鱼（虾）池塘，亩产150公斤以下；河沟，亩产25公斤以下；湖泊，水面1000亩以下，亩产低于40公斤；1000～10000亩水面，亩产低于25公斤；1万～10万亩水面，亩产低于15公斤；大于10万亩水面，亩产低于5公斤；水库，小型水库亩产低于30公斤；中型水库低于20公斤；大型水库低于10公斤。

5、荒山荒地资源：指适宜发展农、林、牧（草），但目前尚未开发利用的土地。

6、荒滩荒水资源：荒滩指除海岸滩涂以外的河滩、湖滩、库滩等内陆水域滩地；荒水指可以养殖但尚未开发利用的水面，包括湖泊、水库、池塘、河沟等内陆水面。

7、闲散废弃土地资源：指散布在村镇周围、旷野之间的干废坑塘、废弃窑坑、废弃灌渠、废弃交通占地、以及坟丘占地等。

三、调查及汇总方法：

1、调查方法：后备农用土地资源调查拟以乡、镇（农场）为单位，以村为调查单元，逐地块进行普查。调查的项目及标准参见调查表及标准划分。后备农用土地资源开发利用模式、经验、做法、基本思路及典型调查采取走访座谈的调查方法。本次监测调查以2008年底为调查基期。

2、汇总分析方法：后备农用土地资源监测调查数据汇总拟以行政村为单元、以乡（镇、场）为单位，采取普通汇总的方法进行统计，即各行政村数据相加为乡（镇、场）数据；各乡（镇、场）数据相加等于全县（市）、区的数据。强调县、乡两级的数据能单独为本级政府决策服务。市、县两级除对后备农用土地资源的分布、成因等情况进行现状分析外，其消长变化情况还要与1991年开展的后备农用土地资源调查结果进行对比分析。

市办拟在适当时间对外业调查及数据汇总情况组织核查。

四、主要成果及时间要求

本次监测调查从今年3月中旬开始，6月底完成外业调查，9月底前县级调查工作全部完成，并按以下时间和方式向市农业区划办公室报送相关成果。

1、数据汇总成果：各县（市）、区于6月20日前完成以乡（镇、场）为单位的后备农用土地资源调查数据的微机录入，并以电子邮件的形式将调查汇总数据上报市办（电子邮箱：tsnyqhb@）。

2、各县（市）、区于7月底前依据后备农用土地资源调查结果，在1:5万行政区划图上分别绘制完成本县（市）、区“四低”、“四荒”和闲散废弃土地资源分布示意图一式两份报市。

3、9月底前各县（市）、区向市办上报后备农用土地资源调查报告、后备农用土地资源开发利用典型调查报告（上报典型数量：开平、古冶、芦台、汉沽、路南、路北、南堡不少于5个；其他县（市）、区不少于8个）各一式5份。

水资源调查报告 水资源调查报告范文（优秀8篇）

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